真理大學選課時間的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

廁所裡的哲學課：每天14分鐘，跟著蘇格拉底、笛卡兒、尼采等13位世界哲人，秒懂100個最經典的哲學思維【二版】

為了解決真理大學選課時間的問題，作者AdamFletcher 這樣論述：

經典哲學，精彩再現 ◎13大哲學家＋100堂這輩子一定要搞懂的哲學思辨課，現正開課中！ ◎奧地利哲學家＋英國幽默作家聯手合作，每天14分鐘，幫助你快速掌握哲學史的大小事 ◎哲學家學派、主張、名言、軼事一把抓，完整圖解，一看就懂！ 誰適合讀這本書？ □每天都會蹲馬桶的人 □想聽起來很聰明的人　 □想了解哲學到底是什麼的人 □想透過哲學，解開人生疑問的人 □學生、上班族、家庭主婦、無業者 平均來說，我們每天會花14分鐘蹲馬桶，既然如此，何不善用蹲馬桶的寶貴時間，學點真正有用的東西？ 哲學是一個很有趣的學科，但是大家常被各種學派及理論搞得昏頭轉向，這邊一個尼采，那邊一個康德，還有蘇格拉底…

…究竟該聽誰的？ 倫敦禿頭男＋奧地利哲學家決定聯手合作，盡一己之力普渡眾生！兩人從古今中外兩千多年的歷史中，選出13位世界哲人，設計出100堂課，用白話文解釋你這輩子一定得搞清楚的哲學思維，帶領大家打開哲學的大門。 ★精選課程預告 哲學到底是什麼？ 哲學家的樣貌 柏拉圖和蘇格拉底的關係？ 哪位哲學家強調小確幸的重要性？ 尼采的「超人」說，到底在說什麼？ 「我思故我在」真正的意涵是？ 何謂「邪惡的平庸性」？ 當蘇格拉底化身為專欄作家…… 所謂的「斯多葛學派」是什麼意思？電影裡有哪些名人是此派擁護者？ ★本書特色 【13大哲學家，完整收錄】 蘇格拉底 柏拉圖 　 亞里斯多德 奧里略 伊比鳩

魯 孔子 笛卡兒 休謨 康德 馬克思 尼采 維根斯坦 波普爾 　 【100堂最經典的哲學思維】 哲學的目的 柏拉圖的洞穴說 蘇格拉底反詰法 漢娜．鄂蘭的主要思想 沙特的自由詛咒說 明希豪森三重困境的真理 蓋提爾難題 特修斯之船的哲學悖論 傅柯的知識考古學 何謂海德格的「此有」？ 斯多葛派名人堂 糞便的多元哲學觀 如何確定我們不是活在電腦程式裡 如何在兩週內失去靈魂…… 【隨書附綠】 13大哲學家檔案＋哲學家的廁所平面圖 各大哲學學派解說（白話版） 哲學家名言（另附反諷版） 哲學期末考（附解答） 結業證書（已加蓋認證章） 各界好評 祁立峰（中興大學中文系副教授） 耿一偉（導演/策展人） 凌

性傑（作家 ） 厭世哲學家（高中教師） 冀劍制（華梵大學哲學系教授） 螺螄拜恩（暢銷作家） 使用警語：「如廁時閱讀請慎重考慮，有50%的讀者笑死在馬桶上；49%的讀者欲罷不能，坐太久而得痔瘡！」──螺絲拜恩（暢銷書人氣作家） 「這本書跟市面上『淺顯易懂』的哲學入門書大不相同，如果只是在上廁所時讀，也未免太可惜了（而且會便秘吧）！所以我建議大家在通勤時或睡前閱讀，提升自己的思辨能力！也適合匆忙的上班族或學生！」──厭世哲學家（高中教師） 「上廁所的十四分鐘，讓讀者深入淺出理解哲學題目、流派、主張和名言，這大概就是莊子說的『道在尿溺』的深度示範了吧！」──祁立峰（中興大學中文系副教授） 「

妙言妙語！許多地方點中了哲學問題的核心笑穴。」──冀劍制（華梵大學哲學系教授） 「這本書把哲學講得很幽默，很有創意。莊子說道在屎溺間，讓你不想走出廁所的，一定是最偉大的。」──耿一偉（導演/策展人） 「為真實尋求真理，你這輩子必須至少懷疑一切一次。」──笛卡兒 「兼具知性與娛樂！是我讀過最好玩、最好笑的書。等不及讀第二次了！」──亞馬遜讀者五顆星推薦 「我已經學哲學八年了，所以我很好奇這本書會怎麼在廁所裡教哲學。作者巧妙的結合幽默與哲學學說，讓人耳目一新！喜歡大笑和哲學的人都應該買這本書，我超推薦！」──亞馬遜讀者二號（也是五顆星推薦） 【編輯私心推薦】 打開這本書，你將發現豐富又好

玩的哲學知識，除此之外，你還可以走進偉大哲學家如柏拉圖、尼采的廁所。在這100堂課裡，作者細心整理了哲學家的生平、軼事、名言，還順便教你如何分辨真理與智慧。如果你在廁所裡待得夠久的話，還可以知道我們究竟是不是活在電腦程式裡？根據笛卡兒的二元論，殭屍到底存不存在？如果想放鬆一下，此書也有哲學賓果、生命超市情境題、人生彩券可供消遣。 （此書非常適合喜歡思考人生大哉問、初入哲學殿堂的讀者） 使用警語：「如廁時閱讀請慎重考慮，有50%的讀者笑死在馬桶上；49%的讀者欲罷不能，坐太久而得痔瘡！」──螺絲拜恩（暢銷書人氣作家）　

哲學哪有這麼深奧：你不醜，只是對方太美?結婚是因為你空虛寂寞覺得冷?十六位哲學大師帶你將複雜的理論化為逗趣的對談

為了解決真理大學選課時間的問題，作者劉帥 這樣論述：

上帝已死，凶手是誰？警察先生不用找了，就是尼采！ 蘇格拉底的中心思想是什麼？簡單一句：勸你善良！ 最狂疑心病患者笛卡兒：我連我自己都懷疑！   　　哲學系新生顧夢萍，意外成為了16位哲學大師的學生， 　　上課第一天，老子從她口中抽走了來不及吃的麵包； 　　孔子客氣地把學生請到講臺上「一起講課」； 　　柏拉圖說：「有些人選擇結婚，只是為了避免兩手空空。」 　　叔本華沉靜地表示：「你們所經歷的快樂只是短暫的美夢，夢醒了就要面對諸多的痛苦。」 　 　　這些語出驚人的哲學大師，到底在想什麼？   　　▏無才便是缺德：蘇格拉底的「美德即知識」 　　一般來說，我們認為美德應該是指人的特質，而知識則應該

是人的一種能力，蘇格拉底到底是怎麼將兩者畫上等號的？   　　▸▸知識，是整個世界的「善的知識」，是一種在倫理道德中尋求的哲學的知識，而它也正是對美德的理解和掌握。 　　▸▸美德更多地潛藏於每個人的身體之中，需要我們透過特定的方式去發掘，從而尋找到真正的美德與善。 　　▸▸所以說「認識自己」，就是認識我們的美德。   　　▏醜的哲學：奧思定的美學觀 　　如果對路人進行隨機採訪：什麼東西最美？恐怕被訪問的人都會一時語塞；但古羅馬的奧思定卻可以毫不猶豫的回答你：上帝最美！   　　▸▸在上帝創造的美的世界之中，萬物無一例外都必然充滿了美。 　　▸▸因為存在不同程度的美，所以也存在不同程度的醜，而我

們則可以將醜理解為一種程度較低的美。 　　▸▸沒有比較就沒有傷害，真正的醜不存在。   　　▏超人歸來：尼采的「上帝已死」哲學 　　歷史上，東方有個黃巾，以「蒼天已死，黃天當立」起兵反漢；西方也不遑多讓，出了一個尼采，口號有87％像：「上帝已死，超人歸來」！   　　▸▸上帝已經死了，我親手殺死了它，人類要尋找生存的目的和意義。 　　▸▸人類要運用獨有的創造力，以成為「超人」為目標。 　　▸▸超人是真理和道德的化身，忍受孤獨和痛苦的折磨，是超人必須經歷的階段，他們依靠強力的意志，忍受痛苦的煎熬，然後在痛苦之中崛起重生。   　　看看本書就知道，哲學家都是邏輯天才   本書特色   　　本書主要

圍繞生活中經常出現的哲學命題，選取了16位古今中外的哲學名家，以通俗易懂、趣味橫生的方式介紹理論，非常適合對哲學感興趣的讀者，以及想要了解哲學基本知識的讀者！

以消費者決策模式探討大學生通識教育課程選修影響因素

為了解決真理大學選課時間的問題，作者洪維宏 這樣論述：

本研究旨在以Kotler的消費者決策行為模式探討北教大大學生之通識教育課程選修影響因素，使用自編問卷以北教大日間學士班為研究母群體，採用網路回收351份有效問卷，來了解北教大大學生對通識教育課程之選課決策表現及比較不同背景變項的差異以及探討選課決策因素對選課行為的預測。本研究透過描述統計、單因子變異數分析、獨立樣本T檢定以及迴歸分析來分析問卷結果，以下敘述結論摘要：（一）促使北教大大學生選修通識課程主因為「為了要達到畢業學分的門檻」。（二）北教大大學生蒐集通識教育課程相關資訊管道為「同學口耳相傳」。（三）北教大大學生第一階段選課在考量要將什麼通識課填入選課排序中最重視的因素為「與本科系所上的

課程是否有衝堂」。（四）北教大大學生第一階段選課影響其最終通識課程選課排序最大的因素為「會選擇與本科系課程沒衝堂的課程」。（五）北教大大學生在第三階段選課最終促使其加選、退選或是保留其原本選擇的課程影響最大的因素為「會因課程是否能配合個人時間而保留或加退選該課程」。（六）五個不同背景背景變項中，僅有性別在「需求確認」、「資訊蒐集」兩個構面上有顯著差異（七）需求確認、資訊蒐集、方案評估、選課決策對選課行為的可解釋變異量為33.2%達中度預測力。在選課行為的預測中，四個選課階段的解釋力依序為：方案評估＞選課決策＞資訊蒐集＞需求確認。