程式設計scratch的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

Scratch的100個技巧

為了解決程式設計scratch的問題，作者嚴餘金（小剛老師） 這樣論述：

108課綱科技領域入門必學 Scratch 3.0的100個技巧 大學問小技巧，輕鬆建構邏輯思維 　　16個遊戲範例作品，6個動畫範例作品，最新硬體擴充註解，多種實用技巧，及全國各縣市比賽資訊，完全收錄。 名人推薦 　　比賽用書 　　胡德興/鄒開蓮（富恩資本/Verizon Media集團） 　　徐文俊醫師（長庚醫院失智症中心創立者） 　　陳一強（活水影響力投資共同創辦人） 　　蔣雅淇（STUDIO A共同創辦人）   作者簡介 嚴餘金（小剛老師） 　　歷年指導學生獎項： 　　2015年 微軟第一屆KODU遊戲設計國小組全國賽亞軍 　　2017年 Scratch貓咪盃創意競賽台北

市國小動畫組特優（第1名） 　　2017年 Scratch貓咪盃創意競賽新北市遊戲組佳作（第6名） 　　2018年 Scratch貓咪盃創意競賽台北市國中動畫組特優（第1名） 　　2019年 Scratch貓咪盃創意競賽台北市國中遊戲組優等（第3名） 　　2019年 Scratch貓咪盃創意競賽台北市國中遊戲組入圍（第10名） 　　2019年 Scratch貓咪盃創意競賽台北市國中動畫組優等（第4名） 　　2019年 Scratch貓咪盃創意競賽台北市國中動畫組優等（第5名） 　　Im未來教育學院官方網站 www.im-coding.com/ 　　Im未來教育學院FB粉絲專頁 www.fac

ebook.com/imfutureofcoding/   第一章 新手入門 1-1　註冊成為一個 Scratcher  2 1-2　基礎設定與入門介紹  6 第二章 遊戲篇 2-1　躲避球  12 技巧 001 旋轉 / 鏡射反轉  23 技巧 002 程式初始設定  24 技巧 003 碰撞偵測  26 技巧 004 靈活的角度  28 技巧 005 計時器  30 技巧 006 自定計時器  31 技巧 007 雲端變數  35 2-2　打蟑螂  37 技巧 008 由甲專案改成乙專案 : 專案複本  37 技巧 009 滑鼠繪圖入門  38 技巧 010 背景取圖  47 技巧

011 圖層順序  49 2-3　自動走迷宮  51 技巧 012 撞牆判斷  52 技巧 013 尋路判斷  54 2-4　射西瓜  56 技巧 014 分身  56 技巧 015 角色變數 vs 清單  57 技巧 016 偵測與通用變數  61 2-5　打罐子  63 技巧 017 立體中文字  64 技巧 018 顯示與隱藏控制  70 2-6　瞄準鏡 - 超大向量圖作法  76 技巧 019 向量圖瞄準鏡製作  77 技巧 020 放大景物移動  78 技巧 021 字串方式定座標  79 技巧 022 點陣圖瞄準鏡製作（由學生 -Andrew 提供）  86 2-7　開車  89

技巧 023 車身起伏問題簡化  90 技巧 024 車輪貼地  92 技巧 025 角度計算車輪貼地  93 技巧 026 非循環式橫卷軸  94 技巧 027 解決角色移出殘影  95 2-8　橫捲軸射擊遊戲  97 技巧 028 自製角色動作  98 技巧 029 清單管理分身  109 技巧 030 循環式橫卷軸技巧  113 2-9　打磚塊  118 技巧 031 刪除並重建清單  120 技巧 032 函式的使用  123 技巧 033 等於０還是小於１？  128 2-10 XAXB 遊戲  134 技巧 034 清單列出數字  135 技巧 035 排除重複數字  139 技

巧 036 縮小答案範圍  142 技巧 037 清單搬移  147 2-11 小蜜蜂  149 技巧 038 Major_Status 遊戲主狀態值  151 技巧 039 做好再複製  166 2-12 九宮格拼圖  176 技巧 040 九宮格顯示  176 技巧 041 移動拼圖  182 技巧 042 檢查拼圖完成  186 2-13 跳躍的史萊娒  187 技巧 043 隱藏的碰撞偵測  188 2-14 RPG  196 技巧 044 雲端變數編碼  199 技巧 045 分身與變數差異  202 技巧 046 地圖「地表地形的設計」- 拼接地圖  210 技巧 047 大面積地

圖繪製  217 2-15 彈跳的方塊  226 技巧 049 測試指定關卡  228 技巧 050 動能  247 2-16 SPACE WAR  248 技巧 051 空白鍵持續長按  253 技巧 052 清單中找資料  259 技巧 053 角色方向  269 技巧 054 追著角色跑  281 技巧 055 分身再介紹  287 第三章 動畫篇 3-1　地震  296 技巧 056 製造晃動的吊燈  298 技巧 057 吊燈的光暈  300 技巧 058 創造出景深的室內景  301 3-2　煙火  303 技巧 059 簡易煙火  303 技巧 060 GIF 煙火  307

技巧 061 殘影效果  309 技巧 062 山景與天空變亮  311 3-3　Party Time 派對時光  314 技巧 063 背景換色  319 技巧 064 複製角色  322 技巧 065 反覆播放音樂  324 3-4　近遠入鏡  325 技巧 066 近遠入鏡（主角）  326 技巧 067 角色追隨  327 3-5　手繪人物  330 技巧 068 手繪表情組合技  330 技巧 069 是男是女  332 技巧 070 多變的表情變化  333 技巧 071 連續動作   335 3-6　環保  339 技巧 072 場景腳本  340 技巧 073 廣播控制流程 

342 第四章 擴充功能 4-1　音樂 + Makey Makey_Dance Master  344 4-2　畫筆－圓與橢圓  352 技巧 074 畫圓  353 技巧 075 畫橢圓  355 技巧 076 畫彩虹  357 4-3　視訊偵測 _Running Dot  361 技巧 077 視訊偵測缺點  366 技巧 078 視訊偵測的應用  367 4-4　文字轉語音與翻譯  368 技巧 079 語音與翻譯  373 4-5　micro:bit 拖鞋打蟑螂 2.0  374 技巧 080 micro:bit 的 LED 燈的侷限性  377 4-6　LEGO EV3/WeDo 

378 技巧 081 EV3 主機串連 - 菊鏈 (Daisy-Chain)  379 技巧 082 樂高的版本差異  379 技巧 083 樂高電池  381 技巧 084 Scratch 與 EV3- 不完整的組合  381 技巧 085 EV3 結構的平衡  382 技巧 086 EV3 的超音波  382 技巧 087 EV3 的紅外線  383 技巧 088 EV3 的顏色感應  384 技巧 089 WeDo 馬達的反轉  387 技巧 090 WeDo 跟 EV3 的選擇  387 第五章 實用技巧  5-1　校正造型中央點  390 技巧 091 Scratch 3.0 版

造型取中心點技巧  390 5-2　透視繪圖  394 技巧 092 一點透視  394 技巧 093 二點透視  396 技巧 094 三點透視  398 5-3　顏色說明範本  400 技巧 095 改變顏色  401 技巧 096 改變亮度  403 5-4　自由落體與拋物線  405 技巧 097 自由落體  405 技巧 098 水平拋物線  407 技巧 099 彈跳  408 技巧 100 斜向拋物線  409 附錄 A - 經典動畫 / 遊戲分享  411 附錄 B -01 全國各縣市比賽資訊  413 附錄 B -02 賽前練習與準備  421 附錄 B -03 參賽心得

分享  423 附錄 C -100 個技巧明細  425 作者序 　　2017及2018年連續二年，我教的Scratch學生很榮幸的分別拿到台北市國小動畫組特優第一名、及國中組特優第一名；2019年指導了四個不同學校不同比賽項目的團隊參加北市賽，也全部入圍決賽，並且分別有優等，佳作的好成績，這對於才投入教育事業不算久的我們來說，是一個很大的鼓勵，現在，108課綱正式公佈，「科技」領域成為國中、高中的必修項目，而科技領域的六大學習領域中，真正的重點就是「程式設計」。 　　Scratch由美國麻省理工學院MIT所研發，在全球許多國家都受到學生的喜愛，在2019年1月Scratch 3.0版

推出後，更是如日中天，成為全球程式初學者中最受歡迎的入門首選！ 　　台灣由教育局主辦的全國貓咪盃Scratch比賽，已經非常的熱門，成為全國公私立國中、國小學校學生每年一較高下、切磋技巧的盛會，規模一年一年的擴大，比賽競爭也十分的激烈。 　　2016年筆者第一次接觸Scratch，但是在此之前，我是已經具備三十年以上的程式設計經驗的工程師，因此，在接觸Scratch之後能夠在非常短的時間內就學會，並且領悟出設計Scratch的遊戲或動畫時的技巧，三年下來累積了許多的作品及心得，但是回想自己在學習Scratch以及教授Scratch的過程中，值得推薦給學生的Scratch學習參考書本實在不多

，為此，我們希望將自己累積的一些教學心得整理出來，給有心想學習Scratch的學生甚至是老師們，有一本由入門到進階，兼具「動畫」與「遊戲」類型，並且範例超多，值得參考的學習書！ 　　因此，本書「Scratch的100個技巧」就應運而生了！ 　　在此十分感謝我的學生們，願意提供自己的作品分享給讀者們，他們當中很多人當時只是國小的學生，但是已經能做出非常有水準的作品，學生們的創意常常令人驚豔，因此本書有許多的「協力作者」，這是一本集合大家創意的共同著作，在此感謝所有協力的學生，以及支持他們的家長們，當然還有我的編輯作者群包括Jeff老師、許許老師及歡歡老師，大家辛苦的關在會議室不辭辛勞的共同努

力才有了這本書，最後感謝我的太太Money及家人的支持，寫一本書真的不容易～誠摯的希望這本書能夠在學習Scratch的路上，成為你的一份助力！   作者：小剛老師

程式設計scratch進入發燒排行的影片

傳統式教學與SCRATCH互動式教學在特殊生 學習動機與學習吸收成效之研究

為了解決程式設計scratch的問題，作者呂小梅 這樣論述：

摘要隨著日新月異科技的不斷進步，在第一教學現場的感觸，多媒體融入教學已是趨勢，面對中重度的學童而言，自小接觸的聲光多媒體刺激，縱然吸收有限但仍然吸引著他們的目光，這此背景下，萌起了不同的教學方法介入對於這些孩子的吸收成效與動機在生活基本能力～購物能力～，對孩子在技能的培養上何者成效較為顯著。期望透過傳統教學法、POWERPOINT多媒體教學法、 SCRATCH互動式教學法，來分析中重度學童對於教學內容的吸收成效與學習動機的提升。由於自足式特教班的程度不一，依學童的先天障礙缺陷，須對各自的學習優弱勢做仔細的評估，方能設計適合學童的課程內容與教學方式，而坊間雖教學互動教材隨手可得，看似通才教案其

實不然，鑑此，興起此一主題的研究，終極目標是能對於教學現場的自編教材有更清楚明暸的歸類。

動手玩轉Scratch 3.0編程：人工智慧科創教育指南

為了解決程式設計scratch的問題，作者（美）馬吉德·馬吉 這樣論述：

Scratch是視覺化的程式設計語言，其豐富的學習環境適合所有年齡階段的人。利用它可以製作互動式程式、富媒體專案，包括動畫故事、讀書報告、科學實驗、遊戲和類比程式等，此外，Scratch也是人工智慧科創教育領域的重要工具。 本書的目標是將Scratch作為工具，教會讀者*基本的程式設計概念，同時揭示Scratch在教學和科創方面的強大能力。本書使用升級後的Scratch3.0版本，該版本尤其適用於人工智慧科創教育領域。 《動手玩轉Scratch3.0程式設計：人工智慧科創教育指南》共分9章，前三章講解如何使用Scratch繪製幾何圖形，並創建富媒體應用程式，其餘章節使用Scratch講解各

個程式設計概念。每一章都有許多完整的案例，讀者可以模仿它們製作許多類似的程式。當讀完整本書後，相信你一定可以親自完成各種程式設計項目。 《動手玩轉Scratch3.0程式設計：人工智慧科創教育指南》假定讀者沒有任何程式設計基礎。本書內容的難度基本不會超過高中數學，個別有難度的類比程式可以先行跳過。   Majed Marji，擁有韋恩州立大學的電子工程博士學位和達文波特大學戰略管理的MBA學位。他在汽車行業工作超過15年，開發了許多軟體，涉及即時資料採集、設備控制、實驗室管理、工程資料分析、嵌入式系統、遠端資訊處理、混合動力汽車，以及與安全相關的動力系統。Marji博士還

是韋恩州立大學電氣工程系的兼職講師，主要講授通信工程、機器視覺、微處理器、控制系統，以及演算法和資料結構等相關課程。   譯者簡介 李澤，國內資深創客，軟體設計師、資訊系統專案管理師。2013年畢業于新疆醫科大學資訊管理與資訊系統專業，有十餘年程式設計實戰經驗。善於構建課程體系，分解知識點，將複雜的概念簡單化。拍攝百餘集STEM教育教學視頻。已出版《動手玩轉Scratch 2.0程式設計》《Scratch高手密碼》等共8本著作。 于欣龍，工學碩士。2013年畢業于哈爾濱工程大學機械設計及理論專業。新生代85後機器人創業達人，被媒體譽為“機器人爸爸”，國內批將Arduino引入中國的資深創客

。現任哈爾濱奧松機器人科技有限公司總經理，創業期間指導多家出版社引進二十多本與開源硬體和創客有關圖書，曾出版譯著《愛上Arduino》和《Arduino機器人指南》。   致謝. VIII 本書介紹.. IX   第1 章　準備開始. 1 什麼是 Scratch .... 2 試一試 1-1 .. 3 Scratch 程式設計環境  3 舞臺 ... 4 試一試 1-2 .. 5 角色列表 . 5 試一試 1-3 .. 6 積木區 ..... 7 試一試 1-4 .. 8 腳本區 ..... 8 試一試 1-5 .. 9 試一試 1-6  10 造型標籤頁 . 10 試一試

1-7  11 聲音標籤頁 . 11 試一試1-8  12 背景標籤頁 . 12 試一試 1-9  13 角色信息 ..... 13 功能表列 ... 14 繪圖編輯器 .. 15 設置圖像的中心 ..... 15 試一試 1-10 .... 16 設置透明色 . 16 製作**個 Scratch 遊戲 ..... 17 **步：準備背景 . 18 第二步：加入反彈板和小球 ... 18 第三步：讓角色動起來 ..... 19 試一試 1-11 .... 20 第四步：添加聲音更有趣 . 21 Scratch 積木一覽 .... 22 算術運算子和函數 ... 23 算術運算子 . 23 亂

數 ... 24 數學函數 ..... 25 本章小結  25 練習題 ... 25   第2 章　運動和繪圖.. 28 使用運動模組的積木  28 絕對運動 ..... 29 試一試 2-1  30 相對運動 ..... 31 試一試 2-2 .33 其他運動積木 ... 33 畫筆模組和一個簡單的畫圖程式  34 試一試 2-3  35 試一試 2-4  36 神奇的重複執行 . 36 試一試 2-5  38 旋轉的正方形 ... 38 試一試 2-6  39 圖章積木 ..... 39 試一試 2-7  40 Scratch 項目  40 貓咪收集錢袋 ... 40 接蘋果遊戲 . 44

關於被克隆的角色 ... 47 本章小結  48 練習題 ... 49   第3 章　外觀和聲音.. 52 外觀模組  53 切換造型創建動畫 . 53 試一試 3-1  54 讓角色思考並說話 . 55 試一試 3-2  55 圖形特效 ..... 56 角色大小和可視狀態 ... 56 試一試 3-3  57 角色間的圖層 ... 57 試一試 3-4  58 聲音和音樂模組 . 58 播放音訊檔 ... 58 彈奏鼓聲和其他聲音 ... 59 創作音樂 ..... 60 控制音量 ..... 61 試一試 3-5  61 設定演奏速度 ... 61 試一試 3-6  61 Scratc

h 項目  62 在舞臺上跳舞 ... 62 煙花效果 ..... 66 本章小結  68 練習題 ... 68   第4 章　過程 72 消息的廣播和接收 ... 73 發送消息和接收消息 ... 74 使用廣播機制協調多個角色 ... 75 將大型程式分而治之  77 使用廣播模擬過程 . 79 創建自己的積木 ..... 80 給積木添加參數 ..... 82 試一試 4-1  86 過程的嵌套 . 87 試一試 4-2  89 分析問題的思維方式  89 自頂向下分析 ... 90 試一試 4-3  92 自底向上分析 ... 93 本章小結  95 練習題 ... 95   第5 章

　變數 98 Scratch 的資料類型 . 99 參數凹槽與積木形狀 ... 99 資料類型的自動轉換 . 100 變數詳解 .... 101 什麼是變數 ..... 101 創建並使用變數 ... 104 試一試 5-1 .... 107 變數的作用範圍 ... 107 修改變數的值 . 110 繪製蜘蛛網 111 繪製風車 ....111 試一試 5-2 .... 112 克隆體中的變數 ... 112 變數值顯示器 ...115 在程式中使用變數值顯示器 116 歐姆定律模擬實驗 ..... 116 試一試 5-3 .... 118 串聯電路類比實驗 ..... 118 試一試 5-4

.... 120 計算球體體積和表面積 ... 120 試一試 5-5 .... 122 繪製玫瑰花瓣 . 122 試一試 5-6 .... 124 葵花籽分佈模型 ... 124 試一試 5-7 .... 126 獲得用戶輸入 .. 126 讀取數字 ... 126 讀取字元 ... 127 執行算數運算 . 127 本章小結 .... 128 練習題 . 128   第6 章　用邏輯做決定.. 131 關係操作符  132 布林運算式的求值 ..... 134 比較字元和字串 ..... 134 分支結構 .... 136 如果……那麼積木 ..... 136 將變數作為標誌變數 . 1

37 如果……那麼……否則積木 . 139 嵌套分支結構 . 140 功能表驅動程式 . 141 邏輯運算子  143 與操作符（and） ... 143 或操作符（or） ..... 144 不成立操作符（not） .. 145 使用邏輯運算子檢查數值範圍 ... 146 Scratch 項目 .... 148 座標猜測遊戲 . 148 試一試 6-1 .... 150 三角形分類遊戲 ... 150 試一試 6-2 .... 154 貓咪巡線 ... 154 試一試 6-3 .... 155 求解直線方程 . 156 目　　錄　XIX 試一試 6-4 .... 160 其他應用程式 . 1

60 本章小結 .... 160 練習題 . 160   第7 章　深入迴圈... 163 迴圈結構 .... 164 重複執行直到積木 ..... 164 試一試 7-1 .... 166 將重複執行和如果……那麼結合 ..... 166 試一試 7-2 .... 167 停止積木 .... 168 試一試 7-3 .... 169 結束程序呼叫 . 170 驗證用戶輸入 . 171 迴圈計數器  172 密碼驗證 ... 172 試一試 7-4 .... 173 靈活的迴圈計數 ... 173 迴圈的嵌套  175 試一試 7-5 .... 177 遞迴：調用自身的過程  177 試一試

7-6 .... 179 Scratch 項目 .... 179 類比時鐘 ... 179 試一試 7-7 .... 181 小鳥射擊遊戲 . 181 試一試 7-8 .... 185 自由落體實驗 . 185 試一試 7-9 .... 188 拋體運動模擬器 ... 188 試一試 7-10 .. 191 其他應用程式 . 191 本章小結 .... 191 練習題 . 192   第8 章　字串處理 194 字串資料型別 ..... 195 特殊字元統計 . 195 字元比較 ... 196 試一試 8-1 .... 198 字串操作示例 ..... 198 Igpay Atinlay .

.. 198 試一試 8-2 .... 200 單詞修正 ... 200 試一試 8-3 .... 202 解密遊戲 ... 202 Scratch 項目 .... 205 射擊遊戲 ... 205 試一試 8-4 .... 208 將二進位數字轉換為十進位數字 . 208 試一試 8-5 .... 209 試一試 8-6 .... 211 劊子手遊戲 ..... 211 試一試 8-7 .... 216 分數運算教學工具 ..... 217 試一試 8-8 .... 222 本章小結 .... 222 練習題 . 222   第9 章　列表.... 224 Scratch 的列表  225

創建列表 ... 225 試一試 9-1 .... 227 列表的積木 ..... 228 添加和刪除 ..... 228 插入和替換 ..... 228 獲得清單中的變數 ..... 229 試一試 9-2 .... 230 包含積木 ... 230 邊界檢查 ... 230 動態清單 .... 231 向列表填充用戶輸入 . 231 繪製柱狀圖 ..... 233 試一試 9-3 .... 236 數字清單 .... 236 尋找*值 ... 236 試一試 9-4 .... 237 計算平均數 ..... 237 試一試 9-5 .... 238 搜索和排序  238 線性搜索 ...

238 頻數統計 ... 239 試一試 9-6 .... 241 冒泡排序 ... 241 試一試 9-7 .... 243 尋找中位數 ..... 244 Scratch 項目 .... 245 我是詩人 ... 245 試一試 9-8 .... 246 四邊形分類遊戲 ... 246 試一試 9-9 .... 248 數學魔法師 ..... 249 試一試 9-10 .. 252 花的結構測驗 . 252 試一試 9-11 .. 254 其他應用程式 . 254 本章小結 .... 254 練習題 . 255 附錄A　分享與合作 256 創建 Scratch 帳號 . 256 使用書包功

能 .. 259 創建項目 .... 261 創建新的專案 . 261 改編項目 ... 262 項目頁 . 262 分享項目 ... 263  

兒童程式設計教學導入卡通元素之研究

為了解決程式設計scratch的問題，作者黃彥翔 這樣論述：

摘要 iAbstract ii目錄 iii表目錄 v圖目錄 vi1. 簡介 11.1 研究背景與動機 11.2 研究目的 31.3 研究範圍 42. 文獻探討 52.1 卡通的程式設計學習 52.2 程式語言的工具 72.3 實體的程式設計 92.4 兒童程式設計 103. 研究方法 113.1 桃園市義興國小程式教育輔助系統之系統架構 113.2 系統架構使用 143.3 卡通函式庫的系統功能需求 343.4 卡通函式庫的功能 353.5 設置圖片與圖層位置 373.6 圖片移動與時間延遲 393.7 情緒特效

413.8 背景圖片切換與聲音效果 443.9 蠟筆小新卡通故事 464. 實驗結果與分析 484.1 迷宮遊戲程式測驗 484.2 卡通故事程式測驗 524.3 實驗數據與分析 544.4 系統功能差異分析 574.5 討論 595. 結論與未來研究方向 605.1 結論 605.2 未來研究方向 61參考文獻 63