節拍器速度的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

節拍器速度的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦約瑟夫・霍夫曼寫的 大師班:約瑟夫・霍夫曼的琴藝漫談與問答 和湯姆·格魯·琳達·拉斯克的 音樂記譜法同步自學教程都 可以從中找到所需的評價。

另外網站节拍器速度刻度表 - 小知识网也說明:节拍器 外形呈金字塔形,内部为时钟结构,有齿轮及发条,带动一摆杆,摆杆每次摆动结束时发出尖锐的“滴哒”声,这些滴哒声的速度可根据刻在摆杆上的游尺刻度上下移动摆锤, ...

這兩本書分別來自紅桌文化 和上海音樂所出版 。

國立高雄師範大學 表演藝術碩士學位學程 黃芳吟所指導 林惠美的 貝多芬《F小調鋼琴奏鳴曲》 (Op.2-1)與《A大調鋼琴奏鳴曲》(Op.2-2)之分析與演奏詮釋探討 (2020),提出節拍器速度關鍵因素是什麼,來自於貝多芬鋼琴奏鳴曲。

而第二篇論文國立交通大學 音樂研究所 顧美瑜、金立群所指導 賴韋吟的 賴韋吟大提琴演奏會(含輔助文件: 舒曼A小調大提琴協奏曲作品129之詮釋與演奏探討) (2010),提出因為有 舒曼、大提琴協奏曲、速度術語、節拍器速度、管弦配器的重點而找出了 節拍器速度的解答。

最後網站節拍器的節拍- Google Play 應用程式則補充:由音樂家設計的免費互動節拍器應用程序和速度訓練器。擁有超過500萬的下載Metronome Beats在全球範圍內用於個人和團體音樂練習,教學和現場音樂會。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了節拍器速度,大家也想知道這些:

大師班:約瑟夫・霍夫曼的琴藝漫談與問答

為了解決節拍器速度的問題,作者約瑟夫・霍夫曼 這樣論述:

傳奇鋼琴家霍夫曼 現身傳授琴藝的心法與技法   作曲家荀柏格認為,約瑟夫・霍夫曼的演奏融合了古典主義的純淨與浪漫主義的優雅,不僅擁有郭多夫斯基的全部技巧,色彩與感情都更為豐沛。他的風格兼具高貴的音樂線與如歌的音色,同時擁有廣大的動態,從最虛無縹緲的極弱音到突然爆發的波濤洶湧,都能完美掌握;作曲家暨鋼琴家拉赫曼尼諾夫更是將第三號鋼琴協奏曲題獻給他。然而,霍夫曼不只是二十世紀最著名的鋼琴家,在演奏上有傑出成就,分享琴藝的心法與技法更是鉅細彌遺不藏私。   本書包含了兩部分,第一部分他侃侃而談對琴藝的看法,以及他在安東・魯賓斯坦門下的求學經驗,生動有趣,兩人間的真摯情誼令人動容。第二部分是他

對學琴者提出的種種問題所做的答覆,內容千奇百怪,從練琴時可不可以一邊讀書以避免無聊、要選男老師還是女老師,到精準的技巧問題,像是該如何踩踏板、手該怎麼使力、怎麼把圓滑奏彈好、如何練習八度,不一而足。然而,無論問題多大多小、多無聊多有趣,他都誠摯認真地予以答覆。值得一提的是,雖然他自己在分句和彈性速度上所採用的自由度,比當今絕大多數的鋼琴家都要來得大,充滿詩意與個人風格,但他卻極為堅持忠於原譜的重要性,在本書中曾一再提及「一段音樂真正的詮釋來自於嚴謹確實的解讀,演奏者恣意增添細節、光影、效果之類的東西,故意明目張膽地炫示自我,其實無異於造假,充其量只是譁眾取寵的江湖騙術。」   對於學琴者來說

,這就像是一本武功秘笈,你多年來的疑難雜症都可以獲得大師提點,讓功力更上一層樓;而對於熱愛鋼琴音樂的人來說,這本書可以讓你一窺究竟,了解舞台上令人眩目的聲音魔術,究竟是怎麼變出來的。   專業審訂・導讀   賴家鑫   國立台北藝術大學音樂研究所畢。目前從事音樂教育及撰寫音樂相關文章,為國內資深樂評。  

節拍器速度進入發燒排行的影片

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貝多芬《F小調鋼琴奏鳴曲》 (Op.2-1)與《A大調鋼琴奏鳴曲》(Op.2-2)之分析與演奏詮釋探討

為了解決節拍器速度的問題,作者林惠美 這樣論述:

摘要   在貝多芬一生的創作生涯裡,根植維也納古典主義的形式與風格傳統,不斷的變革、試驗、磨礪,承先啟後的朝著浪漫主義情懷的道路邁進,並遺留下無數珍貴的音樂作品。其中貝多芬的三十二首鋼琴奏鳴曲,在貝多芬一生所創作的音樂作品中佔有極其重要的篇幅,這部在音樂學者畢羅(Hans Guido Freiherr von Bülow, 1830-1894)所稱「鋼琴音樂中的新約聖經」,貫穿著貝多芬的人生經歷與創作軌跡。因此本論文希望透過分析探討第一號《F小調鋼琴奏鳴曲》(Op.2-1) 與第二號《A大調鋼琴奏鳴曲》(Op.2-2)創作背景與作曲手法,統整歸納出其早期作品中速度演奏、力度運用、節奏韻律與朗

誦風格、裝飾音等詮釋技巧與彈奏手法,以期能更為深刻的理解貝多芬的創作在承接古典與浪漫風格的意涵,進而尋求對早期作品演奏詮釋與彈奏技巧之範例與依據。

音樂記譜法同步自學教程

為了解決節拍器速度的問題,作者湯姆·格魯·琳達·拉斯克 這樣論述:

介紹一首曲子一般都包含高低、長短、強弱等要素。用符號、文字、數字或圖表將音樂記錄下來的方法,它所產生的記錄即稱為樂譜。記譜法是指用符號、文字、數字或圖表將音樂記錄下來的方法。它所產生的記錄即稱為樂譜。記譜法因國家、民族、時代的不同而有很大差異。 詞條索引無伴奏合唱/A cappellaA due(a2)原速/A tempo重音/Accents臨時記號/Accidentals更換樂器/Alternating instruments琶音記號/Arpeggio signs運音法/Articulations附點/Augmentation dot小節線/Barlines符杠/Beam

s運弓法/Bowing連譜號/Brace方形連譜號/Bracket換氣記號/Breath mark停頓記號/Caesura和弦圖表與和弦記號/Chord frames&symbols五度循環/Circle offifths譜號/Clef signs尾聲記號/Coda sign提示性臨時記號/Courtesy accidentals作品信息/Credits提示音/Cue notes返始奏至尾聲/D.C.al Coda返始奏至結束記號/D.C.al Fine返回記號處奏至尾聲/D.S.al Coda返回記號處奏至結束記號/D.S.al Fine分奏/Divisi震弓點/Divisi dots附點節

奏/Dotted rhythms力度記號/Dynamics結尾/Endings延長(記號)/Fermata指法(鍵盤樂器)/Fingerings(keyboard)降號/Flat滑奏記號/Glissando sign倚音/Grace notes樂隊休止/Grand pause大譜表/Grand staff泛音/Harmonics調號/Key signatures版式/Layout加線/Leger lines歌詞/Lyric節拍/Meter節拍器速度標記/Metronome marks還原記號/Natural sign音符/Notes八度記號/Octave signs裝飾音/0rnaments或

奏/Ossia踏板記號/Pedal marks撥弦/Picking反復記號/Repeat signs休止符/Rests總譜/Scores共用譜表/Sharing a staff升號/Sharp同上/Simile連線/Slurs譜面空間/Spacing斷音/Staccato譜表/Staff符干/Stems組合譜表/Systems六線譜/Tablature速度記號/Tempo marks保持音/Tenuto連音線/Ties拍號/Time signatures震音/Tremolo顫音/Trill三連音/Triplet多連音/Tuplets歌詞文字/WordsX型符頭/X notehead

賴韋吟大提琴演奏會(含輔助文件: 舒曼A小調大提琴協奏曲作品129之詮釋與演奏探討)

為了解決節拍器速度的問題,作者賴韋吟 這樣論述:

舒曼創作於1850年的A小調大提琴協奏曲,為浪漫時期第一首大提琴協奏曲。鑑於曲中節拍器速度與管弦配器往往受人質疑,本文便以此作為探討主軸,並進一步提出相關的詮釋想法。 本論文共分成四個章節,第一章概述該協奏曲的出版過程與早期的演出評價,探討上述爭議的可能原因;第二章從舒曼指示的速度術語、節拍器速度與樂曲分析,並參考相關有聲資料,探討實際的演奏考量;第三章則從管弦配器法與主奏和樂團間的互動關係,解讀全曲音樂氛圍的轉折,並提出適合的詮釋方式;最後於第四章總結。