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這兩本書分別來自商務 和天衛文化所出版 。

中原大學 企業管理研究所 陳瑾儀所指導 陳麗真的 以東西方服飾元素探討文化背景對衣著偏好之影響 (2013),提出絕世唐門線上看關鍵因素是什麼,來自於禮服、旗袍、文化背景、服飾元素偏好。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 國文學系 顏瑞芳所指導 林安任的 干寶《搜神記》之寓言類型研究 (2013),提出因為有 干寶、搜神記、寓言、寓言類型、志怪小說的重點而找出了 絕世唐門線上看的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了絕世唐門線上看,大家也想知道這些:

先秦歷史故事大全

為了解決絕世唐門線上看的問題,作者李永田 這樣論述:

  歷史是什麼?中國歷史漫長、複雜,又該從何入手呢?其實,歷史就是故事;講歷史就是講故事;學歷史,就是聽故事、讀故事。   本書選編了從三皇五帝到秦滅六國這一段歷史時期近兩百個故事,從堯、舜、禹講到齊桓公、晉文公,再講到孔子、老子、莊子……荊軻刺秦王,一個故事、一個故事,娓娓道來。   【核心賣點】   先秦時期,是中國古代神話傳說、成語典故、思想文化最為豐富多彩的歷史階段之一。本書所選故事,都是這一時期較為經典的歷史典故,易於引起讀者的翻閲興趣,閲讀起來沒有陌生感。   【一句話推薦】   如果人生是一場早已注定好結局的旅行的話,那麼歷史就是我們在這個旅程中背負的行囊,裏面有工具,有激

勵,有指引,更有前行的動力。   作者簡介 李永田   從事中國傳統文化普及、教育、創作及出版工作多年,出版多部中國傳統文化類著作。主要作品有:《中國古文鑒賞》、《中國歷代散文名篇鑒賞》、《國學經典》(詩、詞、曲、賦四冊)、《唐宋名家詩詞賞讀》(全十二冊)等。   前言:背着歷史前行 從四大古文明說起 中國人對自己的稱謂 三皇五帝都是誰? 夏朝的建立、夏曆及干支紀日法 朝代更迭的怪圈開始了 天下第一勵志人物:由奴隸到聖人的伊尹 傳奇搭檔之武丁王與傅說 命途多舛的甲骨文 鎮國之寶——后母戊鼎的故事 昏君代表人物之商紂王 箕子、象牙筷子與朝鮮 文王、八卦與易經 活成神

仙的姜子牙 那個叫做姬旦的古聖人:周公 沒聽過故事的周幽王 顏面盡失的東周天子 來自鄭國的挑戰 楚國僭號稱王 齊襄公:吃瓜引起的血案 齊桓公的故事 即位之謎 齊桓公之臂膀 管鮑之交 一鼓作氣的故事 信守承諾,因禍得福 齊桓公之死 備受爭議的宋襄公 以“讓國之美”開始 以“襄公之仁”結尾 宋襄公之是非對錯 晉國的來歷:桐葉封弟的故事 晉獻公的故事 假途滅虢 晉獻公的繼承人 將壞蛋的品質集於一身的晉惠公 晉文公的故事 流亡的晉國公子 登上歷史舞台的晉文公 晉楚爭霸 退避三舍 秦穆公的故事 九方皋相馬 五張羊皮換來的大賢 商人弦高救國 崤之戰 登頂西戎霸主 楚莊王的故事 一鳴驚人 子文的邏輯 滅國危

機帶來的機遇 問鼎中原 養由基一箭平叛亂 絕纓之宴 人有一念之善,天必佑之——孫叔敖的故事 決定兩國命運的大會戰:邲之戰 老子之謎 孔子的故事 孔子其實不姓孔 孔子的理想 孔子周遊列國 孔子和他的弟子們 晏子的故事 社鼠和狗惡酒酸 晏子使楚 二桃殺三士 晏子與孔子 晏子愛妻 晏子之死 伍子胥與申包胥 伍子胥過昭關 專諸刺王僚 三令五申,孫武訓練女兵 孫武滅楚,伍子胥復仇 吳越爭霸的故事 吳王夫差版臥薪嘗膽 賣身為奴的越王勾踐 越王勾踐版臥薪嘗膽 西施的故事 吳國的滅亡 西施生死之謎 商聖陶朱公 贏在人生起跑線上的智伯 韓趙魏三家分晉 士為知己者死的豫讓 墨子的故事 墨家的主張 墨子和公輸盤的較

量 西門豹治鄴 俠義剛烈,聶政刺韓傀 戰神吳起的故事 殺妻求將 在魏國崛起 無敵勁旅之魏武卒 文武雙全 功高震主 變法強楚 吳起之死 神醫扁鵲,醫祖之尊 商鞅變法 商鞅在魏國 商鞅四諫秦孝公 秦國朝廷中的辯論 商鞅立木,取信百姓 商鞅的兩次變法 守舊派的仇恨 商鞅,終於被稱為商鞅了 商鞅之死 一代奇人鬼谷子 孫龐鬥智 兄弟反目 田忌賽馬 圍魏救趙 馬陵之戰 醜娘娘和濫竽充數的故事 蘇秦和張儀的故事 以錐刺股的蘇秦 成功的開始:說服燕文侯 進一步的成功:燕趙合縱 張儀:舌頭就是一切 張儀入秦 蘇秦衣錦還鄉 蘇秦之死 張儀一戲楚懷王 張儀二戲楚懷王 被稱為“三蘇”的蘇氏三兄弟 孟子的故事 孟子之謎

孟子周遊列國 孟子理論之不能做和不去做的區別 燕國之亂 孟子與《孟子》 莊子的智慧 幸福的標準 對待財富的態度 知心朋友 看透生命與死亡 趙武靈王胡服騎射 滅國的危機 胡服騎射,趙國崛起 趙武靈王入秦探查 趙武靈王的禪讓 一代雄主,餓死沙丘 光耀日月的屈原 動盪的局勢,昏庸的楚王 秦楚之盟 屈原之死 屈原與漁父的對話,理想和現實的碰撞 屈原是真實存在的歷史人物嗎? 孟嘗君的故事 雞鳴狗盜 狡兔三窟 被滅族的孟嘗君 燕昭王千金買馬骨 樂毅滅齊 樂毅為甚麼沒有徹底滅亡齊國? 連環計,田單大破燕軍 如果樂毅不離開,燕能滅齊嗎? 楚國的和氏璧是如何到趙王手裏的? 完璧歸趙 澠池會 負荊請罪 狹路相逢

勇者勝 無端受辱,范雎詐死瞞名 遠交近攻 一飯之德必償,睚眥之怨必報 上黨之地,餡餅還是陷阱? 長平之戰,國運之爭 趙國為何派趙括替換廉頗? 長平之戰,趙軍敗亡,誰之過? 秦國為甚麼沒有一鼓作氣滅趙? 百勝殺神白起之死 毛遂自薦 信陵君禮賢下士 竊符救趙 信陵君的回歸 范雎之死 周王朝的徹底滅亡 廉頗老矣,尚能飯否? 儒家弟子,法家名師 傳奇呂不韋 奇貨可居 謀國之第一步,先買個公子 謀國之第二步,立公子為繼承人 秦始皇嬴政是誰的孩子? 謀國之第三步,將公子推上太子的寶座 謀國成功,呂不韋一步登天 一字千金之《呂氏春秋》 少年天才甘羅,十二歲的上卿 秦王嬴政之弟,成蟜之謎 血與火的洗禮:秦王嬴

政親政 傳奇呂不韋之是非功過 先秦的經濟戰,鄭國渠的修建 李斯崛起之諫逐客書 春申君黃歇的故事 秦楚之間,黃歇的舞台 從一介白丁到位極人臣 從燦爛輝煌到走向滅亡 楚幽王是春申君的兒子嗎? 一步走錯,身死家滅 秦王嬴政:能認識韓非,死不恨矣 誰害死了韓非? 絕世名將,巧計破匈奴 長平之戰,趙國為甚麼不啟用李牧? 最後的輝煌:李牧兩敗秦軍 李牧死,趙國亡 秦王嬴政和太子丹 荊軻刺秦王 刺客的人選 荊軻是武林高手嗎? 刺秦的三項準備 刺秦行動,開始 刺秦失敗,荊軻身死 荊軻刺秦為甚麼會失敗? 太子丹的悲哀 滅國功臣:王翦 王翦的崛起 王翦的政治智慧 楚國的滅亡 李信滅楚失敗 王翦滅楚 齊國滅亡,秦統

一六國   前言 背着歷史前行   歷史是甚麼?或者說,學習中國歷史,對我們中國人來說意味着甚麼?   如果我們的人生是一場早已注定好結局的旅行的話,那麼歷史就是我們在這個旅程中背在背上的包裹。   一帆風順時,比起那些甚麼都不需要負載的人來說,背着包裹前行的人當然走得慢,而且累。但是,當遇到狂風暴雨時,我們的包裹裏有傘;遇到懸崖絕壁時,包裹裏有繩子;累了時,包裹裏有激勵;迷茫時,包裹裏有指引……   我們應該怎麼走過人生之路?歷史告訴我們:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。   別人曾以德,或以怨對我們,我們該怎麼辦?歷史告訴我們:以德報德,以直報怨。   面臨

選擇時,歷史告訴我們:魚與熊掌不可兼得。   面對競爭對手時,歷史告訴我們:見賢而思齊,見不賢而內自省也。   修身時,歷史告訴我們:仁義禮智信。   為人時,歷史告訴我們:忠信孝悌禮義廉恥……   歷史如此重要、不可或缺,應該如何學習?中國歷史漫長、複雜,又該從何入手呢?   其實,歷史就是故事;講歷史就是講故事;學歷史,就是聽故事、讀故事。   中華上下五千年之歷史,請聽我一個故事、一個故事地,慢慢道來……  

以東西方服飾元素探討文化背景對衣著偏好之影響

為了解決絕世唐門線上看的問題,作者陳麗真 這樣論述:

東方代表服飾「旗袍」之重要元素、西方代表服飾「禮服」之重要元素及東西方元素之時裝,每個時期之服裝皆有其重要元素之組合成分所在,不論於圖案、裝飾、色彩、款式、線條、材質等設計表現。以旗袍之「立領」、「盤扣」、「刺繡」、「開襟」、「绲邊」、「龍鳳紋」等元素和禮服之「花朵」、「蕾絲」、「蝴蝶結」、「荷葉邊」等元素。本研究藉由文化背景之四類族群,分別以台灣背景女性、歐美澳背景女性、及曾在東方和西方國家居住生活含二年以上之二跨文化背景女性,透過深度訪談法及圖像反應法瞭解其對於服飾元素之看法及差異;再者,以台灣區分之二背景族群,以曾在西方國家居住生活二年為標準,二年(含)以上為跨文化背景族群;反之,二年

以下為台灣背景女性,以美感與流行生活型態及身體意象之變項對服飾元素偏好之關聯性。本論文以質量化方式呈現,以質性為主,並透過量化資料來輔助質性研究之訪談,以強化質性之研究結果。質性方面,受訪各年齡層及各文化背景族群對服飾元素偏好之異同,其是否會忠實於當地文化抑或受異國文化之生活洗禮而改變對於服飾元素之偏好。量化方面,18~60歲長居在東方國家文化背景之女性及具東方國家文化背景但在西方國家居住生活含二年以上之女性為主,以瞭解其對於服飾元素偏好之關聯性。並以美感與流行生活型態量表及身體意象量表之題項結果進行因素分析,將各因子得分結果使用K-means進行集群分析,以分類到不同之集群。最後,利用單因子

變異數分析檢定不同之美感與流行生活型態集群與身體意象集群是否對服飾元素偏好有顯著差異。經由質性及部分量化研究結果顯示,文化背景方面,台灣背景女性及曾在西方國家居住生活二年(含)以上之台灣女性皆對西方服飾元素有所偏好;而西方背景女性及在台灣居住生活二年(含)以上之西方女性皆對東方服飾元素有所偏好。年齡方面,18~25歲及26~30歲之年輕族群皆偏好西方服飾元素,而51~60歲之稍長族群較偏好東方服飾元素。美感與流行生活型態方面,由於各美感與流行生活型態之族群無法顯著影響服飾元素偏好,因此,服飾產業之相關業者或許可進行跨國西方文化之問卷調查,以探討對東西方服飾偏好影響,增加研究結果之周延性,進而改

善美感與流行生活型態分群之結果。身體意象方面,儀表重視者對西方服飾元素偏好程度大於完美意象者。

說給兒童的中國歷史:書+有聲故事 超值組

為了解決絕世唐門線上看的問題,作者陳衛平,沙永玲,陳美燕 這樣論述:

  ★你教孩子用什麼角度看歷史?用什麼故事讀歷史?用什麼聲音聽歷史?   把握記憶力發展的黃金時期,從小培養好腦力,明史、知己、知世界!   ★10書+10組互動學習指南+60則有聲故事+60張歷史知識卡,讓你讀歷史、聽歷史、懂歷史!   《說給兒童的中國歷史》套書介紹   「歷史帶給孩子的不僅僅是知識,更是一種思維方式。」   本套書共10冊,選出自史前神話到近代,影響中國歷史的傑出人物及事件,淺白精鍊的文字,讓孩子在學齡前就開始建立初步的歷史概念。書後特別企畫「互動學習指南」,激發孩子的無窮潛力,訓練認知理解、聯想應用、分析評估、想像創新的能力,在遊戲中輕鬆學歷史

!   第一冊:從天地一片混沌說起,歷經古老傳說,社會型態從部落慢慢發展成國家,談及夏、商、周朝,一步一步橫跨幾千年的時光。   第二冊:談及春秋戰國時代,各個諸侯國之間爭戰不休,都想當天下的霸主,認識諸侯王國紛亂的五百年間。   第三冊:說到中國歷史上第一個統一全國的秦朝與劉邦建立的漢朝,跟著秦漢的朝代更迭認識英雄豪傑。   第四冊:接著說漢光武帝開始的東漢與魏晉南北朝,東漢末年──三國時代精采絕倫的軍事謀略,看中國再度陷入群雄爭霸的分裂時期。   第五冊:來到隋唐時代,看明君如何令國家強盛,也看昏君如何令國家衰敗,有血有淚的歷史讓人深受感動。   第六冊:講述北宋時期,有許多英勇的忠臣烈

士縱橫沙場,拋頭顱、灑熱血,看諸多忠貞名士抵抗外族侵略。   第七冊:說勢不可擋的蒙古迅速崛起,元朝建立,蒙古大帝國橫跨歐亞兩洲,也促使西方人來到東方世界,中國迎來外族高壓統治漢人的百年。   第八冊:朝代來到明朝,有軼事頗多的皇帝、權傾朝野的佞臣、保家衛國的將士,還有大航海家和旅行家,看奇人留下的精采事蹟。   第九冊:介紹清朝,令人尊敬的民族英雄、各具魅力的文人雅士,了解中俄兩國曾經簽訂的條約……見證大清帝國的輝煌與頹敗。   第十冊:歷史故事回到了近代,民國初建,有人利慾薰心,也有人堅守崗位,連年的戰亂與動盪,讓我們體會如今的和平得來不易。 本書特色   1親子討論促進思考   每一

篇故事後,皆附【從古看今】賞析,引導孩子共讀與討論;藉由閱讀過去,思考現在與未來。   2語文知識大觀園   除了中國歷史年代歌,故事字裡行間更有大量成語、俗諺、歇後語和節日習俗等,讓語文知識不知不覺內化進孩子的腦中。   3小故事,大道理   書中所選的歷史人物遍及各個層面,有帝王、英雄將相、藝術家、發明家、教育家……使孩子接觸到多元的價值觀,思考環境保護、忠心、誠信等議題。   4培養多面向深入思考的補充教材   特別邀請悅讀學堂執行長葛琦霞老師指導,帶領10位閱讀推廣名師共同企畫,設計每冊故事的互動學習指南,利用連連看、走迷宮、心智圖、思考帽、故事梯、5W1H提問等創意遊戲促進孩子

思考,培養發現、歸納、與解決問題的能力。   邱怜惠/臺北市博愛國小教師   陳儀娉/新北市昌平國小教師   李欣蓉/基隆市深美國小教師   洪德惠/桃園市自強國小教師   張馨方/臺北市成德國小教師   傅宓慧/桃園市龍星國小教師   鄭潓妏/基隆市深美國小教師   梁丹齡/臺北市義方國小教師   張碧珊/新北市新市國小教師   顧翠琴/基隆市深美國小教師   《說給兒童的中國歷史》歷史知識卡介紹   這套歷史知識卡一共60張,包含59張歷史人物卡,及1張歷史事件卡,同樣的朝代會用同一種顏色標示。悅讀學堂執行長葛琦霞老師精心設計10種玩法,每種遊戲的人數不同,需要的知識卡也不一樣,但都會

讓大家對中國歷史更了解、更熟悉!   10種玩法包括眼明手快搶牌卡、朝代接龍、歷史人物心臟病、抽鬼牌、比手畫腳、3分鐘故事時間、人物訪談、故事接力我來了、猜猜我是誰、歷史達人大對抗等,培養孩子的分析力、表達力、記憶力、創造力、反應力等五大學習能力。 本書特色   1.精心設計多種玩法   同一套卡牌,能變出豐富多樣的玩法,讓孩子在遊戲中培養多方面的學習能力。   2.讓歷史課變得更有趣   卡牌可搭配課程作為輔助教材,讓「歷史」從課本上的文字,變成各式各樣有趣的遊戲。參與遊戲的過程中,孩子能在不知不覺中熟記中國歷史,培養對歷史的興趣與學習的熱情。   《說給兒童的中國歷史》有聲故事介

紹   精選60則中國歷史故事,以兒童戲劇的方式,將歷史故事精采呈現。讓較小的孩子也能輕鬆入戲,獲得聽故事的快樂與對歷史的啟發,並藉由聲音在腦中構築故事情節,強化孩子的邏輯與思考。   ★掃描QR Code,免費試聽,唱唱年代歌,簡單記歷史   本有聲故事僅限線上收聽   有聲故事【FunPark】平台兌換流程說明:   1.下載APP   請至APP store或Google Play商店搜尋並下載【FunPark童書夢工廠】APP。   2.加入會員   開啟APP,點選畫面左上角【設定】鈕,再點選【加入會員】,填寫會員資料。   3.填寫會員資料   APP加入會員:填寫會員資料

。   4.登入會員   若已有FunPark童書夢工廠或中華電信會員者,可直接選擇【登入】,輸入帳號與密碼。   5.兌換序號   選畫面左上角【設定】鈕,再點選【優惠兌換】,輸入兌換序號。   6.開始聆聽   兌換完畢後,將帳號登出並重新登入後,點選畫面左上角【設定】鈕,再選擇【已兌換書籍】,選擇已兌換的有聲故事。 本書特色   1.用「唱」的,歷史好好記   有聲故事包含中國歷史年代歌口白版、開場白、聰明寶貝歌、歷史故事及中國歷史年代歌演唱版,透過琅琅上口的節奏,讓孩子在潛移默化中記憶中國歷史年代順序。   2.有聲故事,孩子最喜歡聽   每則故事長約25分鐘,由專業配音員

負責聲音演出,金鐘獎團隊負責音效製作。採用兒童戲劇手法說演這些歷史人物的精采事蹟,生動刻畫時代背景與人民生活,讓孩子提升口語表達、增進思考能力、建立宏遠史觀。   3.堅強卡司獻聲演出   于正昇、朱玲、余遠炫、李若梅、李香生、杜滿生、汪蓓、官志宏、周學禮、周寧、袁光麟、陳惠卿、馮友薇、郭如舜、張東光、劉敏娟、鄭仁麗、羅娟等專業配音員獻聲演出!   4.增進邏輯分析,提升口語表達   藉由聲音在腦中構築故事情節,讓歷史脈絡融入思考架構,強化孩子的邏輯與思考;在專業配音員豐富聲音表情的耳濡目染之下,讓孩子學會透過聲音傳達喜怒哀樂。   60則中國歷史有聲故事   1.    開天闢地   

2.    黃帝戰蚩尤   3.    最大方的人   4.    大禹治水   5.    囚犯變宰相   6.    太公釣魚,願者上鉤   7.    兩個好朋友     8.    老師中的老師    9.    白髮復仇者   10.    將相和   11.    李冰戰河神   12.    雞鳴狗盜   13.    東海求仙記   14.    鴻門宴   15.    爬過褲襠的大將軍   16.    緹縈救父   17.    響箭與飛將軍   18.    蘇武牧羊   19.    光武中興   20.    勇敢的外交家   21.    小太監與科學家   22

.    赤壁之戰   23.    書法換白鵝   24.    皇帝的妙計   25.    囚犯變貴客   26.    戴假面具的人   27.    狼的子孫   28.    文成公主   29.    一代女皇武則天   30.    絕世美女楊貴妃   31.    趙匡胤   32.    楊家將     33.    蠟燭少爺   34.    改變世界的印刷術   35.    包青天   36.    十二道金牌   37.    詞人俠客辛棄疾   38.    蒙古少年鐵木真   39.    正氣歌     40.    黃道婆的紡織機   41.    銅豆子關

漢卿   42.    西方來的小探險家   43.    和尚皇帝與大腳皇后   44.    鄭和下西洋   45.    祕密警察   46.    戚家軍   47.    天地一遊俠   48.    努爾哈赤   49.    鄭成功趕走紅毛鬼   50.    打羅剎   51.    畫家縣長與皇帝老頭兒   52.    向鴉片煙說「不」的林則徐   53.    上帝的兒子   54.    黑旗軍   55.    青龍橋車站旁的銅像   56.    少年孫中山   57.    皇帝夢   58.    八百壯士   59.    自己人打自己人   60.    紅

衛兵

干寶《搜神記》之寓言類型研究

為了解決絕世唐門線上看的問題,作者林安任 這樣論述:

寓言是一種以簡潔故事帶來有力教誨意義的文體。魏晉時期文學蓬勃發展,筆者認為在當時的志怪小說裡,有許多人類和神鬼、動物之間的往來故事,背後實具有教化意涵,也有寓言最重視的言外之意,故筆者以干寶《搜神記》這樣的志怪代表作來研究之。 本論文共分為十章。第一章先確定研究動機與目的,並透過文獻探討來訂立研究範圍和材料,然後說明研究方法和步驟。第二章探討干寶撰集動機,以知人論世法探究其生平和時代背景,知曉其發明「神道不誣」和「神道設教」的雙重企圖,並分析《搜神記》的寓言性。第三章至第八章則是《搜神記》各類型寓言的探究。茲以比較分析法區分歸納為七種主題,如下所述: 第三章討論陰陽災異型寓

言。卷六到卷九讖緯君臣災異,筆者便以君臣雙方來做探究,前者還分賢能、昏庸、篡位和新起之君四類;後者僅劃分漢、晉二期來看。另有外族入侵等災異。干寶透過時代動盪圖象,寄寓褒貶以顯心憂。 第四章討論法術異能型寓言。卷一到卷五收錄諸多奇聞軼事,載有術士所施如同神鬼法術般的異能,以及人死化為鬼神而具備的異術。從變異到人術等多方舉證,干寶既誡人明哲保身,也勸導術士應正確用術於助人一途。 第五章討論人鬼互鬥型寓言。卷十六到卷十九有許多人勝鬼敗或人敗鬼勝的故事情節。干寶強調智慧和勇敢的人格特質,人若具備之則可勝鬼,反之則否,這就是筆者分成兩種寓意呈顯的原因。 第六章討論人鬼(神)婚戀型寓言。

筆者先針對身體樣態、家世背景、相見原因、分離緣故、贈物理由、後代子嗣六個層面來探究人鬼婚戀寓意,加上比較人神婚戀的差異,以推知在命定思維下,干寶欲突破魏晉門閥制度的苦心。 第七章討論夢境預兆型寓言。卷十和散見於各卷的夢境書寫,干寶似要構築喻世的人生版圖,故筆者以人生如夢、死而復生之夢等相關議題為主,探究這些夢境所預示的人生哲理。 第八章討論動物恩仇型寓言與孝親摯愛型寓言。卷二十的動物恩仇必報思維是干寶透過歷來因果報應觀點,將主旨藉由各類動物對人的報恩或復仇故事予以深化,並進行道德教化。而卷十一則多為弘揚孝順親人故事,此部分與前者至為相關,故列於同章書寫。 第九章專門探究《搜神

記》寓言的敘事手法,包括:敘事角度、敘事時間、敘事邏輯結構、敘事修辭等,相信如此更能多方探究干寶的撰集苦心,不唯寓意呈現部分,亦有小說寫法上的創新開拓和影響後世作品之考察。 最末第十章為結論,以《搜神記》寓言的思想價值和對後世影響之兩大層面來探討,期能更加彰顯此書的思想性和重要性。