給藥途徑縮寫的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

給藥途徑縮寫的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦游麗娥寫的 基本護理學考前衝刺 和張玉珠,王玉真的 2021年全方位護理應考e寶典:基本護理學【含歷屆試題QR Code(護理師、助產師)】都 可以從中找到所需的評價。

另外網站全民健康保險藥品使用標準碼也說明:11-1-2,格式X(18))、給藥途徑/作用部位(項次11-1-3,格式. X(04))。 二、編碼之原則:. 1. 藥品用量:以全民健康保險藥品之核價單位【每錠、每支、.

這兩本書分別來自高點 和新文京所出版 。

長榮大學 醫務管理學研究所 張菊惠所指導 張銘智的 運用醫療失效模式與效應分析於住院給藥流程安全評估 (2006),提出給藥途徑縮寫關鍵因素是什麼,來自於醫療失效模式與效應分析、病人安全、給藥錯誤。

最後網站最新實用內外科護理學(上冊) - 第 5-85 頁 - Google 圖書結果則補充:給藥途徑 /劑量 Interferons ( IFN ) (干擾素) ( IFN- a ) · Interferon- B IFN 與細胞特殊膜接受器結合後, ... 製劑名稱/縮寫/ · Interferon - a 作用機轉副作用 1.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了給藥途徑縮寫,大家也想知道這些:

基本護理學考前衝刺

為了解決給藥途徑縮寫的問題,作者游麗娥 這樣論述:

  本書專為護理師、二技護理類考試全新整編,依據作者多年補教經歷,將重點精簡化,在短時間內可將要點完全複習一次,重要的觀念更以明顯的方式標出,提醒讀者注意。   作者除將特別重要的單元放在前面,讓讀者先熟讀重要觀念,後面的單元即能輕易融會貫通!也從眾多的考題中縝密的挑選最合適的題目,讓讀者將所有的概念均在「做題目」中又再一次的驗證所學是否牢固,不怕各種變化的題目,或是所謂的「陷阱題」了。作者綜合考生較易遭遇的困難,以及多年來授課時學生常問的問題處,審慎的做出解析,再搭配作者另著之《基本護理學》、《基本護理學與護理行政歷屆試題詳解》、《基本護理學口袋書》,相信對考生來說,必

如神助,一定能在考試上取得高分。 本書特色   一、考題編排具有邏輯概念   以護理過程的思考模式編輯,先將必要的學理簡要陳述,接著就是有關的考題。而且考題是依內容次序編排的,如:泌尿系統──先出現解剖生理學的代表性考題→尿失禁的定義、護理→尿瀦留護理→誘尿不成→導尿→尿管護理。   二、考題均具代表性   各類型考題均會出現,儘可能減少重覆相同的題目,避免浪費考生的時間。   三、重點整理表格化,方便記憶   大部分的內容以表格方式呈現,除了一目瞭然外,更可加深記憶及方便做比較。   四、最新考題彙編   將最新的考題編入,含考選部的專技護理師考題及二技護理類考題,並針對難題做解析

說明,應試效果倍增。

運用醫療失效模式與效應分析於住院給藥流程安全評估

為了解決給藥途徑縮寫的問題,作者張銘智 這樣論述:

近十年來國內外有關醫療疏失的研究結果發現,用藥錯誤為所有疏失中最常發生項目。風險管理是為避免未來可能發生之不願見的事件,而事先擬定方案以防止事件的發生,醫療系統得以透過風險管理之前瞻性觀念,管理醫療流程風險。醫療失效模式與效應分析(HFMEA)為一套前瞻性檢視高風險照護流程工具,從流程圖中找出失效的模式及原因,並透過失效的嚴重度、發生機率進行危險評估、最終由決策樹以判斷是否需擬定改善措施。故本研究以HFMEA為工具,用以瞭解給藥流程中常見失效模式,及造成失效模式之主要原因,並據此提出改善給藥安全之可行方案。研究對象為南區某區域醫院護理科,因考量某些護理單位之緊急性及特殊性,故排除加護病房、開

刀房、呼吸治療、護理之家、精神科、安寧病房等護理站,最後選取五個護理站,包括了三個內科系病房及二個外科系病房共計五個病房。研究流程包含,一、成立HFMEA小組,成員包含研究者及五個選中病房護理長共計六員。二、例用問卷調查五個選中病房之全體護理人員,以瞭解目前單位內給藥失效發生的可能性及原因;三、整合小組討論及問卷所得之結果,找出潛在失效的原因。四、透過小組成員進行風險/失效評估,以界定高風險系數失效原因。五、運用決策樹分析,以判定個案醫院是有否針對各項失效原因擬定防範措施。六、個案醫院現在未防範措施之原因,提出建議改善計劃。研究發現住院給藥流程步驟中,共計有存在著個58個失效模式及80個潛在失

效原因。其中危險系數大於8分失效模式包含在備藥階段中,未發現醫囑與電腦醫令不符、藥品分包未保持乾燥、無發現藥局給錯藥物、劑量分裝錯誤、無複誦口頭醫囑、未發現複誦錯誤、有複誦但抄寫錯誤。執行階段不知道要以那兩種方式辦識病人、護理人員施打劑量錯誤、未採一藥一核、己給藥但未核章、未能定時觀察病人反應、未記錄病人反應。未控制潛在失效原因如下:於組織界面中,包含藥品外觀及藥品名字相似、辨識病人政策之宣導及監督不良、藥物劑量包裝差異性大、護理人員工作忙碌、醫院只針對特殊藥品給予給藥流速、液體給藥之分裝杯保存不良。護理人員與醫師之溝通界面問題來自,護理人員無對醫囑不明確項目和醫師再次確認。工作場所與護理人員

界面中,護理人員作業中被打斷、藥物分包時掉落地上為主要原因。護理人員本身中,護理人員未看清楚醫令與醫囑不符、護理人員劑量計算錯誤、護理人員對藥物名稱認知不足、個人專業知識判斷錯誤導致給藥途徑錯誤、護理人員未帶章習慣、臨時醫囑單忘記核章、確認醫囑錯誤,為給藥錯主要來源。研究建議:在組織界面中,建議增設藥物辦識系統(Bar code)、加強宣導及並教育辦識方法技巧、高危險藥物給予特殊記號、液體給藥之分裝杯,保存至所屬UD子車之藥盒裡。建議醫院統一各藥物之包裝。給藥流程作業中建議,於給藥記錄單中,增設一欄大夜班人員核對後之檢查章、主護護士配藥前需準備乾淨的配藥盤、醫師依照病人特殊狀況及持殊藥物,書寫

輸液流速、護理人員於藥物劑量及途徑用螢光筆畫圖、將執行時間點規定為以確實用藥時間記錄之、於交班記錄單上增加時間欄,間隔為一小時,由護理人員巡視病床後,立即簽章及記錄病患現況。在護理人員考核上包含定期抽查護理人員核對醫囑正確性、對於辦識圖卡上之藥物認識,尤其是有新進人員時、不定期於給藥完成後,抽查投藥記錄單是否簽章。定期檢查護理人員章是否帶在身上、投藥記錄單核章完整性及交班記錄單記錄完整性。最終在工作環境上,將於配藥間張貼藥物劑量換算表。護理人員教育部分,則加強給藥途徑縮寫認知。透過人因介面模式中所呈現之錯誤並非單純來自個人問題,且運用風險管理理念於探討護理人員給藥安全評估時,在非直接承認錯誤的

壓力下,將有效提昇護理人員對於討論給藥疏失問題之參與度,增加問卷結果信效度,並確實反映出現今環境中存在的風險因子。HFMEA實施將有助於提昇高危險醫療流程之安全性,但在使用上,可因研究對象特性進行工具使用的調整,調整內容如流程篩選上評估依據、成員代表資格認定、定義風險係數評比依據、改善方案評估方式、科技運用於病人安全之注意事項,最終以期達結果更具效度。

2021年全方位護理應考e寶典:基本護理學【含歷屆試題QR Code(護理師、助產師)】

為了解決給藥途徑縮寫的問題,作者張玉珠,王玉真 這樣論述:

  為提供護理學生最佳的複習應考寶典,敦請教學與實務經驗豐富的醫護教師群依考選部命題大綱共同編寫「全方位護理應考e寶典」,精要列出常考重點與重要概念,讓讀者輕鬆應考各類護理系列考試。   附贈歷屆試題題庫,讀者可掃描書中QR code下載閱讀,將歷屆考題依年度別及章別排列,囊括公務人員高普考、護理師(士)檢覈考、專技人員高普考、二技及四技二專統一入學考試題,並附解析,以供應考複習之需。2021年版新增109年及110年第一次護理師高考國考題及解析。 本套書特色   (1)學習架構完整,各章包括:大綱、重點彙整及題庫練習(歷屆考題及專家闢析)。   (2)以樹狀圖清楚呈

現各章重點所在。   (3)以黑體字標示國考重點,輔以圖表說明,確實掌握命題方針。   (4)章末精列歷屆熱門考題,由專家闢析正確答案及相關概念,使學生舉一反三、觸類旁通。   (5)書中印有歷屆試題題庫閱讀QR code,收錄歷屆考題及其詳解,不必再花錢購買「歷屆試題」。   (6)收錄當年度最新國考題目,另附上一回模擬試題,讓考生能在應試前做好充足準備。   (7)每章針對考題比例標示「心形圖示」,點出考試命題所在,讓讀者在閱讀前就先掌握考試重點。   *本書題庫收錄護理師、助產師、二技學測等試題。