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國立臺南藝術大學 民族音樂學研究所 蔡宗德、范揚坤所指導 周玉湘的 楊秀卿唸歌仔的唱腔及其音樂結構 (2021),提出綜藝大熱門 原住民關鍵因素是什麼,來自於楊秀卿、唸歌仔、月琴、重要傳統表演藝術傳習計畫。

而第二篇論文輔仁大學 跨文化研究所語言學碩士班 李子瑄所指導 廖翊珈的 台灣中文感嘆詞「嘖」的語用研究 (2018),提出因為有 感嘆詞、嘖、言語行為、會話含義、言談標記、規避詞的重點而找出了 綜藝大熱門 原住民的解答。

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為了解決綜藝大熱門 原住民的問題,作者李漢城,劉鴻敏,劉鴻杰,林聖堯,陳奕廷,林秉鋒,洪學維,簡證嚴,JK演藝娛樂野獸寫真執行團隊,楊萣軒 這樣論述:

※2016全台第一本網羅各大媒體強力報導的市場上各行各業八位小鮮肉 ※被媒體封為台灣「伊藤英明」的最強運動國手李漢城強勢出擊 ※小鮮肉始祖「東湖王陽明」林聖堯最私密的日常跟拍 ※英國每日郵報記者都要飛到台灣報導的「北投豆花哥」陳奕廷 ※「電眼雙胞胎」劉鴻杰、劉鴻敏台北市大運代言人之一   2015年娛樂圈颳起了一陣小鮮肉風潮,民眾觀注的不再是電視螢光幕上的明星藝人,而是在你我生活中都會出現的各行各業小鮮肉,他們可以在短時間內紅遍整個台灣,知名度更勝明星藝人,甚至連國外媒體都爭相報導,要飛來台灣看看這些當紅炸子雞,史上第一本集結最強小鮮肉的寫真集,將帶領你們貼近了解這些小鮮肉們的真實私密生

活。

綜藝大熱門 原住民進入發燒排行的影片

00:20 文旦柚
02:48 海洋月光賞星船
03:56 太平洋靚彩溫泉季
05:22 紅面鴨
07:29 一曲愛海洋原住民豐年節
09:53 太平洋觀光節

金探號更多【台灣在地旅遊】資訊:
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楊秀卿唸歌仔的唱腔及其音樂結構

為了解決綜藝大熱門 原住民的問題,作者周玉湘 這樣論述:

唸歌仔為臺灣傳統表演藝術類型之一,故事內容多為民間傳說或勸世向善為主,在早期臺灣農業社會扮演著寓教於樂的功能,楊秀卿藝師唸歌仔技藝可說是臺灣說唱音樂中的翹楚,以一人聲音演飾全篇故事中的多個角色,並增加第三人稱的說書人,使用多種歌仔調並適切地穿插口白與月琴伴奏,使得表演內容增添趣味性,成為家喻戶曉的說唱藝人。在歷經時代的更迭,唸歌仔已逐漸式微,且面臨即將失傳的窘境,為此文化部依據《文化資產保存法》之法規,從2009年起開始執行「重要傳統表演藝術傳習計畫」,聘請重要傳統表演藝術保存者楊秀卿擔任藝師,進行四年一期的教學工作,肩負起唸歌仔技藝開枝散葉的重責。 本論文主要探討楊秀卿藝師唸

歌仔技藝之唱腔與音樂結構,就筆者擔任傳習藝生期間實際參與重要傳統表演藝術傳習計畫和展演過程中所蒐集的資料,梳理出楊秀卿藝師唸歌仔的藝術成就與唱腔特殊技法、伴奏樂器月琴的運用方式以及作品音樂唱腔之詮釋分析,希冀將珍貴的臺灣說唱音樂唸歌仔技藝延續廣傳。

台灣中文感嘆詞「嘖」的語用研究

為了解決綜藝大熱門 原住民的問題,作者廖翊珈 這樣論述:

本文研究台灣中文感嘆詞「嘖」在言談中的語義、語境、使用對象和使用時機等,以及探討語用學的言語行為和會話含義等概念在感嘆詞「嘖」的應用。感嘆詞「嘖」在日常生活對話中使用頻繁但相關的研究卻較少,因此本研究希望透過蒐集線上語料庫、網路影片、社群網站文章及留言等言談語料,結合語用理論的應用,包括言語行為理論、會話含義理論、言談標記和規避詞四個方向探討,分析感嘆詞「嘖」的言談語用功能;最後再以台灣中文母語者為對象,以問卷方式調查其對感嘆詞「嘖」的語義功能理解和使用習慣。語料應用分析結果,感嘆詞「嘖」可分類出表達煩躁、責備、思考或停頓、無助或無奈、感慨、驚訝或讚嘆和諷刺等七種言語行為功能,並分析各類別語

料的不同語境、情緒強弱程度、說話對象和音節數的變化等因素,而有不同的表達方式。同時感嘆詞「嘖」也具備會話含義理論中的規約含義與會話含義特徵,以及言談標記的四項功能,包括延緩作用、尋求聽者認同、表示轉折和拉近與聽者的距離。表達思考或停頓的類別更凸顯感嘆詞「嘖」的言談標記和規避詞功能。問卷調查部分以觀賞影片或文字語料的方式測試台灣中文母語者對於「嘖」的語義和語境理解。調查結果發現,感嘆詞「嘖」在同一語境中可能包含兩項以上的言語行為功能和多種言談標記功能,而這和感嘆詞「嘖」在語境中具備的會話含義息息相關。