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網球發球區域的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦斯里尼.皮雷寫的 胡思亂想的爆發力:修補、淺嘗、塗鴉。跳脫框架的練習,讓你的專注力更敏銳,工作更有效率 和周鶴鳴的 體育示範圖解都 可以從中找到所需的評價。

另外網站网球基本规则 - 搜狐体育也說明:1.发球前的规定. 发球员在发球前应先站在端线后、中点和边线的假定延长线之间的区域里,用手将球向空中任何方向抛起,在球接触地面以前,用球拍击球(仅能用一只手的运动员 ...

這兩本書分別來自遠流 和臺灣師大出版社所出版 。

國立嘉義大學 體育與健康休閒學系研究所 張家銘所指導 許國隆的 競技心理技能與運動心理資本對棒球員運動表現之影響 (2021),提出網球發球區域關鍵因素是什麼,來自於競技心理能量、心理資本、棒球運動員、運動表現。

而第二篇論文國立臺中教育大學 體育學系碩士班 許太彥所指導 彭威翔的 大專網球選手不同發球方式下肢動力分析 (2021),提出因為有 平擊發球、上旋發球、下肢動力的重點而找出了 網球發球區域的解答。

最後網站網球規則 - 中文百科知識則補充:網球 比賽規則:網球比賽分為單打和雙打兩種形式。球員用網球拍將球擊過網, ... 雙方球員輪流發球。發球員在發球前應先站在端線後,中點和邊線的假定延長線之間的區域裡。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了網球發球區域,大家也想知道這些:

胡思亂想的爆發力:修補、淺嘗、塗鴉。跳脫框架的練習,讓你的專注力更敏銳,工作更有效率

為了解決網球發球區域的問題,作者斯里尼.皮雷 這樣論述:

  ★《商業周刊》1663期 選書推薦     你越想專注,腦袋越會卡住嗎?   人們多半相信克服障礙、達成目標的唯一方法,就是要更專注!但當我們試著專心時,卻常常發生一些狀況:   ●努力執行任務,卻中途卡住而沒辦法收尾?   ●弄錯努力的方向,反而離目標越來越遠?   ●生活中有太多的耽擱、刪除、混亂的行程,導致錯誤不斷重覆?   ●覺得周遭步調太快,產生不堪負荷的倦怠感?   ●甘願安於現狀,不想再接受新挑戰?   如果出現以上任何一項,表示你的腦袋可能「打結」了!   如果專心是你唯一的思考工具,大腦可能提前關機;   不如脫離手邊的工作,做小小地心智漫遊!   其實,「專

心」是貼近和聚攏的光束,照亮正前方;「分心」則是範圍寬廣而遙遠的光束,讓人看到邊緣視野。皮雷博士挑戰提升生產力的傳統方式,改變對於白日夢、放鬆、工作未完、多工作業的偏見,教導大家跳脫框架的思考技巧:   ●修補計畫,對大大小小的修改與變化抱持開放態度;修補建議,將別人的回饋打造成最適合自己的方式;修補行程表,每天安排固定時間短暫休息,每週也計劃一些打破單調生活的活動。   ●淺嘗新事物,不管是嗜好或是幻想,給自己多一個可採用的體驗,多一個可以連結的事物──它或許就是你正在尋找的失落的一環!打破習慣性、應答式的思考方式,幫你找出舊問題的新答案。   ●塗鴉自己的想法,不要過於在意畫得對不對

,你畫出的圖案反映腦中潛意識的活動。一個月後再檢視你的塗鴉,可能會看到某些難以言說的靈感浮現。   本書指導你在極度專注與有意神遊之間如何自由切換,不管是想改進自己,或是想和員工互動以提升利潤的公司領導者,都應該運用這些法則,讓人們轉化到更高層次的自我,脫離記憶的陷阱。   「跳脫框架的練習有助於放鬆及創新,懂得如何平衡專心和分心才是成功的要素。」──吳靜吉 (政大創造力講座主持人/名譽教授) 名人推薦   吳靜吉 (政大創造力講座主持人/名譽教授)   楊斯棓 (方寸管顧首席顧問/醫師)   蔡宇哲 (台灣應用心理學會理事長)   謝文憲 (知名講師/作家)   ──共感推薦   好

評推薦   「《胡思亂想的爆發力》可以視為一本《on/off學》,跑百米個人賽的時候,switch on,開啟專心模式;跑大隊接力的時候,switch off,開啟分心模式。用最好的狀態,迎接人生的每一刻。 」──楊斯棓 (方寸管顧首席顧問/醫師)   「皮雷淺顯的寫作風格,結合了大眾心理學與自我幫助的概念,對於那些喜歡透過實際應用的方式輕鬆學習心理學的人來說,這是一本有用的讀物。」──《圖書館雜誌》(Library Journal)   「本書是引人入勝的敘述和實用處方的難得結合。它不只讓你理直氣壯的擺脫「專心、專心、再專心」如陀螺般打轉的人生,同時也讓你了解策略性的、有生產力的作法。

」──J.J.維珍(J. J. Virgin),暢銷書《維珍節食法》(The Virgin Diet)作者   「這本傑作告訴你如何駕馭腦神經的隱藏程式來為自己注入創意、減少壓力,並提升工作的生產力。一旦你學會掌控大腦在高度專注和刻意分神之間遊走,你將可以更快解決問題、對自己的生活更加滿意。」──馬克.羅勃.瓦德門(Mark Robert Waldman),暢銷書《改變大腦的靈性力量》(How God Changes Your Brain)共同作者   「大腦如何吸收生活中的「養分」──氣味、聲音、體驗、記憶──轉化成新觀念、創新和創意的發想,這是我近來讀過最精采的故事。本書讓我對自己腦袋

在無聲中進行的事情驚嘆不已。」──約翰.亞薩拉夫(John Assaraf),暢銷書《祕密》(The Secret)共同作者、NeuroGym主席兼執行長

競技心理技能與運動心理資本對棒球員運動表現之影響

為了解決網球發球區域的問題,作者許國隆 這樣論述:

本研究目的在分析不同背景之大專棒球運動員在競技心理能量與心理資本之差異,並進行驗證背景變項、競技心理能量六個構面、運動心理資本四個構面對運動表現之影響。以參加110年度全國大專棒球運動聯賽甲組一級和甲組二級比賽之運動員為研究對象,隨機從甲組一級和甲組二級隊伍中各抽取八隊,合計共十六隊,每隊發放30分問卷,共發放480分。經回收有效問卷477份,有效回收率為99.4%。資料經統計分析結果:大專棒球員背景變項的棒球年資與守備位置變項在競技心理能量上皆未達顯著性差異。組別變項達顯著性差異,結果發現甲一組棒球員競技心理能量高於甲二組棒球員。(二) 大專棒球員背景變項的棒球年資、守備位置變項在運動心理

資本上皆未達顯著性差異。組別變項達顯著性差異,結果發現甲一組棒球員運動心理資本高於甲二組棒球員。(三) 大專棒球員背景變項、競技心理能量六個構面對運動表現之影響模式。結果顯示背景變項的組別、棒球年資、運動參與程度、BMI皆不會運動表現,競技心理能量六個構面中活力、不疲勞、專注、動機、冷靜等五個構面皆會正向影響運動表現,其解釋量為32%。(四) 背景變項、運動心理資本四個構面對運動表現之影響模式。結果顯示背景變項的組別、棒球年資、運動參與程度、BMI皆不會運動表現,運動心理資本四個構面中自我效能與韌性構面會正向影響運動表現,其解釋量為45%。(五) 背景變項、競技心理能量六個構面、運動心理資本四

個構面對運動表現之影響模式。結果顯示背景變項的組別、棒球年資、運動參與程度、BMI皆不會運動表現,競技心理能量六個構面皆不會影響運動表現,運動心理資本四個構面中僅自我效能與韌性構面會正向影響運動表現,其解釋量為46%。關鍵詞:競技心理能量、心理資本、棒球運動員、運動表現。

體育示範圖解

為了解決網球發球區域的問題,作者周鶴鳴 這樣論述:

  周鶴鳴為臺灣省立體育專科學校(今國立臺灣體育學院)第一任校長,1960年代為推動運動教學,特聘請鄭善禧老師繪製各式運動項目人像圖解,讓學生可透過繪製簡筆圖形了解各式動作,以慢動作、不同姿態,引用世運(現為奧運)選手照片或由各專長運動員現場展示分解動作繪製而成,經周校長及該校專科教授審核圖解中力學與動作之正確性而定稿。   本書於1967年出版,2018年由臺灣師大出版社再版。  

大專網球選手不同發球方式下肢動力分析

為了解決網球發球區域的問題,作者彭威翔 這樣論述:

前言:發球是網球比賽中最重要的技術之一。選手如果具備球速快的第一發球或是高速旋轉的第二發球,往往能透過發球直接得分或間接為比賽過程中創造優勢。目的:探討網球選手平擊發球或上旋發球時,下肢的動力差異。方法:研究對象為6名大專公開組選手。實驗資料利用2塊測力板蒐集下肢力量值。實驗分兩階段,第一階段受試者站上測力板,輪流在右發球區以平擊方式將球發進指定區域,每位受試者蒐集10顆有效球。第二階段受試者站在左發球區的測力板上,先以平擊方式發向內角指定區域,完成10顆有效球後,再用上旋發球方式將球發至外角指定區域,同樣每位受試者蒐集10顆有效球。所有數據以統計分析軟體SPSS12.0進行相依樣本t檢定統

計分析處理。結果:研究結果得到:1.不同發球區平擊準備期下肢動力學前後側左區: (.0656±.1390)> 右區 (.0436±.1287),並達到顯著性差異(p﹤.05)。2.平擊與上旋的準備期中,前後側平擊(.1142± .1592)> .上旋( .0917± .1478),並達到顯著性差異(p﹤.05),內外側上旋(.0382± .1423)>平擊 (.0224± .1414),並達到顯著性差異(p﹤.05)。結論:由結果得知在平擊發球的比較時,左區的右腳前後側推蹬力量要比右區來的大,而平擊與上旋發球比較時,右腳在平擊時前後側推蹬比發上旋球大,而內外側的右腳發力則上旋式較大。