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另外網站從沉鬱到淡定: 大學生情緒療癒繪本解題書目也說明:參考資料博客來書籍館。壞心情。取自:http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010382216 yam 天空部落。真有意思故事屋:介紹一本有關情緒的繪本──壞 ...

這兩本書分別來自高寶 和小天下所出版 。

國立屏東大學 中國語文學系碩士在職專班 嚴立模所指導 林雅華的 幼兒文學中繪本的翻譯策略—以Tomie dePaola作品為例 (2021),提出繪本 博客 來關鍵因素是什麼,來自於幼兒文學、繪本、翻譯策略、Tomie dePaola。

而第二篇論文國立臺中教育大學 美術學系碩士班 高永隆所指導 翁雅琪的 共生-翁雅琪臺灣保育類動物主題創作論述 (2021),提出因為有 臺灣保育類動物、動物保育、膠彩、共生的重點而找出了 繪本 博客 來的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了繪本 博客 來,大家也想知道這些:

欸,好奇怪!但我喜歡【限量手繪親簽版】:奇妙又有趣的動物冷知識,讓你腦洞大開又噗哧一笑(五款隨機出貨)

為了解決繪本 博客 來的問題,作者帽帽 這樣論述:

【限量手繪親簽版】 作者親自手繪超級療癒的動物插畫 ♥ 大象、無尾熊、獅子、犀牛、猩猩,共5款,隨機出貨 ★博客來年度百大暢銷書作者★ ★超ㄎㄧㄤ動物冷知識第二彈!★   人類很有事,但動物更讓人腦洞大開!   身而為人,別感到抱歉。   身為動物,我們都是奇奇怪怪又可可愛愛的存在 :)   #你知道嗎?     居然有動物只吃有毒的葉子?   還有動物的尿液聞起來像大麻?   大貓熊吃飽睡、睡飽吃是什麼原因?   最能吸引貓咪反應的名字是……?牠們又為什麼會踩踏人咧?   #真的假的啦!   長頸鹿喝尿幹嘛啦!?狐獴有內建太陽眼鏡?   然後阿德利企鵝其實很陰險?   

北極熊會把吃不完的食物冰起來?   #不可能吧!   這種鳥居然用嘔吐物調情??????   還有種動物睡覺做夢時,身體會變色~   雌蚊只要做某件事,雄蚊居然會立刻想跟他們原地結婚……   世界上最大的鳥蛋即使上面站了一個人也不會破!   #帽帽看動物冷知識   【PART 1】   蛤,不可能這麼ㄎㄧㄤ吧?   可愛、幽默、反差萌,光是存在就讓人笑出來   【PART 2】   欸,這樣母湯吧?!   人類已經很有事,沒想到動物也讓人也毀三觀?   【PART 3】   喔,窩最獨特!   看起來怪怪的又不合邏輯,但這可是我的生存法則 療癒推薦     DaiK大崎

  於是日常了-RJ   圖文作家 阿噗叔叔    圖文創作者 有隻兔子   圖文作家阿噗叔叔    裸裸的愛luoluo   鞋子穿幾號   廢貓阿米   療癒系圖文作家大姚Da Yao   懶懶一坨貓咪   瀚瀚隨手畫     (以首字筆劃排序)    

繪本 博客 來進入發燒排行的影片

從前從前在遙遠的地方,有間木頭大房屋
當冬天來臨時,房屋的主人和小女兒全家都外出放寒假了
留下三個玩具在家裡,一隻捲毛小野牛,以及藍色魟魚,還有一個紅色塑膠球
這一天,下了冬天的第一場雪來,白色的雪花灑滿了前院
玩具們想要出去探險,他們會遇到什麼有趣的事嗎?

玩具遇見雪Toys Meet Snow是一本英文繪本,我從圖書館借來的
作者 艾蜜莉 詹金斯 Emily Jenkins
插畫 保羅 澤林斯基 Paul O. Zelinsky
施瓦茨及華德圖書出版 Schwartz & Wade
博客來- https://www.books.com.tw/products/F013519563

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幼兒文學中繪本的翻譯策略—以Tomie dePaola作品為例

為了解決繪本 博客 來的問題,作者林雅華 這樣論述:

  幼兒教學工作中,繪本為眾多媒材之一,然而幼兒的文字閱讀能力和語言翻譯能力並不成熟,常需要成人的協助(家長或者老師),而成人協助幼兒閱讀的過程就是一種翻譯過程,不成熟的翻譯繪讓主要閱讀者(幼兒)無法接受作者完整的想法,因此研究者便對外文繪本翻譯成中文時使用的策略想深入探討。  本研究先以文獻探討的方式,對幼兒讀者特質與需求、幼兒文學、幼兒繪本及幼兒文學翻譯策略加以分析,並以Tomie dePaola的五本作品及中譯本作為研究對象進行文本分析。  本研究分析Tomie dePaola作品後歸納以下五個翻譯的策略及相關準則,是在翻譯外文幼兒繪本時值得參考的:一、「圖文相符」策略:相關準則有「避

免圖文不符」、「協助選詞」、「圖畫中的文字翻譯」等。二、「幼兒語言」策略:相關準則有「使用淺語」、「減少代名詞」、「語法正確、「轉換詞性」、「使用主動句」等。三、「精簡生動」策略:相關準則有「使用短語」、「使用擬聲詞」、「敘述活潑」、「補述句子」、「重組句子」等。四、譯述策略:相關準則有「專有名詞」、「文化詞」、「雙關語」等。五、「忠於原著」:相關準則有「原汁原味」、「重複的樂趣」、「避免漏譯及誤譯」、「避免譯文不流暢」、「避免前後譯文不一致」、「避免含蓄詮釋」、「避免言過其實」。  本研究最後也對外文幼兒繪本翻譯實務工作提出建議,並提出未來相關研究可行的方向。

安心國小5+6套書:孩子的時間與金錢概念橋梁書(博客來獨家)

為了解決繪本 博客 來的問題,作者岑澎維 這樣論述:

小學生的煩惱特效藥、最貼近孩子的橋梁故事書 化解孩子校園生活的疑難雜症 孩子、師長、教育專家一致感動推薦   安心國小,讓小學生搖身一變,成為管理大師-- 從管理情緒和人際關係開始,到管理時間與金錢。 幫孩子排除煩惱與障礙,活出最精采的自己!     一天24小時,卻有人總是沒時間?   一個人給十塊錢,為何有的人能從小豬撲滿變出一百元?   為何有的人像是口袋破洞「咕咚!」一下子就沒剩半毛錢?     歡迎來到安心國小學「時間管理」與「金錢管理」,   趕走時間小偷、心中那隻胡亂花錢的小怪獸,   展開超效率又滿足的幸福人生!     安心國小融合了社會情緒學習(SEL, Social

and Emotional Learning)的概念,透過貼近生活的故事,提升社交與情緒能力,讓孩子認識自己、了解他人,學會如何與自己和他人相處,並且懂得為自己的決定負責。      安心國小,一個可以安心讀書、學習、成長的地方。     《安心國小5:時間,等等我》   孔守仁不只是籃球高手,還是個天才小畫家,卻常常在跟時間賽跑。他想滿足一時的欲望—跟同學一起玩手機遊戲,又必須兼顧其他任務—無論是他不喜歡的打掃工作,還是他其實很喜歡的圖畫創作。他身旁有完全沉迷在網路世界的林信佑,也有總是能妥善安排時間的孫華彤,在觀察大家怎麼做的過程中,他發現自己如果想得到最大的滿足,就是得取捨、決定事情的優

先順序,並且在既定的時間內完成。問題是,他真的做得到嗎?該怎麼做呢?     《安心國小6:這樣用錢可以嗎?》   林靖茹是個節儉的小孩,因為覺得媽媽賺錢辛苦,她盡可能不花錢,甚至連校外教學她都想放棄。同班的洪承穎恰好相反,常常帶昂貴的用品到學校,炫耀家裡的寵物,是班上的風雲人物。兩人反映出截然不同的金錢觀,一個幾乎是一毛不拔,另一個是花錢大手大腳卻不懂得愛惜東西。後來他們都有了改變,承穎驚覺他花錢的極限;靖茹則突破她省錢的盲點,發現如果能好好用錢,不只能傳達美好心意,還能完成心願。原來存錢是好事,花錢更是一門學問。   得獎紀錄     ★《安心國小1:我們是同一掛的》為「好書大家讀」第79

梯次入選好書,並獲文化部第43次中小學生優良讀物評選推介   ★《安心國小4:抱怨靠邊站》為文化部第44次中小學生優良讀物評選推介之「精選之星」   ★《安心國小情緒遊樂園:23個心理遊戲讓孩子玩出好EQ》獲文化部第44次中小學生優良讀物評選推介 各界名人 全系列暖心推薦     地方爸爸與他的小幫手們 知名親子部落客   李依親臨床心理師 IEQ心理師團隊發起人    李佩甄 台灣好媳婦   林怡辰 彰化縣原斗國小教師   尚瑞君 作家/講師   神老師&神媽咪(沈雅琪) 資深教師   黃宜珊 臨床心理師   楊俐容 情緒教育專家     情緒教育專家 楊俐容 推薦導讀《安心國小5:

時間,等等我》   本書不著痕跡的將網路的遊戲魅力與時間陷阱,化為校園生活的一部分,再以孩子的專長興趣、工作習慣……等日常點滴穿針引線,帶出時間管理的課題。透過閱讀,孩子可以沒有心理負擔的覺察自己無法管好時間的狀態,了解只要有心改變,就算進三步退兩步也是可喜的成長,甚至找出事半功倍的工作方法。期待有更多讀者從中體會「管好自我,就能管好時間」,做時間的主人,讓時間成為學習成長的沃土!     情緒教育專家 楊俐容 推薦導讀《安心國小6:這樣用錢可以嗎?》   一直很喜歡「老師作家」岑澎維寫的故事,除了選題精準、切合孩子們的興趣與需求之外,她下筆細膩、輕巧,不會讓任何一個孩子成為刻板印象中的「壞孩

子」,而是讓孩子自然而然的走進故事、找到適合自己的角色和位置。這個故事以家中經濟困窘的林靖茹的視角,描述洪承穎相對闊綽、不珍惜所有物的行為,最後體會到自己和洪承穎都該學理財,只是洪承穎要學的是「少花錢」,而林靜茹自己該學的是「肯花錢」。孩子們終將發現--愈有錢,不一定愈快樂;愈懂得如何聰明花錢,一定愈幸福!     黃宜珊 臨床心理師真摯導讀   「看到安心國小再出書真是太讓人雀躍了!這兩個以「時間」和「金錢」為主題的故事,作者將不同特質的小學生在運用時間,管理財物會遇到的情境,在故事裡發揮得淋漓盡致,我想將讓孩子們學習到什麼是「真正的滿足」,分享給大家!」   *有注音

共生-翁雅琪臺灣保育類動物主題創作論述

為了解決繪本 博客 來的問題,作者翁雅琪 這樣論述:

臺灣獨特的地理環境與豐富生態孕育著許多珍貴物種,然而過度的環境開發和人為破壞,影響了野生動物生存空間、物種數量及生態平衡等眾多問題,觀察到這些現象後,研究者以臺灣保育類動物為主題,蒐集臺灣保育類動物所面臨的問題進行分析與研究。本創作論述分為五章,第一章說明研究者創作動機及目的,以論文和創作形式傳遞臺灣保育類動物的重要性。第二章文獻上從臺灣當代生態及動物保育的興起,逐步探討至臺灣保育類動物面臨狀況,並分析與研究者相同創作題材的藝術作品。三章創作理念以臺灣保育類野生動物的真實樣貌結合研究者心中的烏托邦棲地,藉由創作表現形式、媒材技法於作品中進行分析與實踐。第四章針對每件作品進行介紹與分析,闡述研

究者的作品理念。第五章結論,完成臺灣保育類動物一系列的作品,以作品的型式呈現出臺灣保育類動物的姿態。