者成語的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

故事啟示：看故事學成語

為了解決者成語的問題，作者人類文化編輯部 這樣論述：

精選38則常用成語， 編撰趣味故事， 讓讀者輕鬆明白故事啟示， 學會造句與運用！ 　　搭配單元，活用成語： 　　●用成語造句：提供造句範例，引導讀者成語的正確用法。 　　●成語的啟示：說明啟示，讓讀者舉一反三，能從成語故事中汲取古人智慧。 　　●生活中應用：配合生活化的例子，讓讀者明白成語在平常如何使用，進而提升寫作能力。 　　本書一定要入手的2大優點： 　　1. 繪圖精緻鮮明，版面賞心悅目，具有可讀性。 　　2. 兒童學習成語的入門書，故事附加注音，讓學習變得輕鬆有趣。  

者成語進入發燒排行的影片

偏鄉學童學習風格對英語繪本遠距同步學習成效之影響 -以高雄某特偏國小為例

為了解決者成語的問題，作者謝蕙夙 這樣論述：

本研究旨在探討學習風格與背景是否對偏鄉學童英語繪本同步遠距教學學習成效有影響。本研究以高雄市某特偏國小高年級學生為研究對象，採用Felder & Silverman 學習風格量表作為研究工具，分析小學伴學習風格；運用英語繪本作為英語遠距同步教學教材；以Kirkpatrick成效評估模式為理論基礎，檢視學習成效；本研究課程包含十二節遠距同步線上教學及二次相見歡的實體教學活動，為整個研究主要的內容。本研究採單組後測設計，以高雄市某特偏國小高年級學童為研究對象，主要透過11位小學伴的問卷調查輔以5位大學伴半結構式訪談，研究工具包括「學習風格測驗」、「學習成效問卷」、「小學伴課後回饋問卷」與「大學伴

訪問大綱」，以SPSS做為統計分析工具，所得資料以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析(ANOVA)等方法進行資料分析整理，獲致研究結果如下：一、小學伴學習背景:(一)、家長重視英語學習者占36.6%(二)、自己有智慧型手機高達81.8%(三)、每天平均上網時數3小時以上占63.6%(四)、在使用手機的功能中，90.9%主要是用來聽音樂、玩遊戲，其次有81.8%是和親友聊天。二、小學伴的學習風格類型分別以行動型、感官型、視覺型、總體型所占比例較高。三、學習成效受性別影響，｢女生｣在學習成效各構面均高於｢男生｣，達顯著差異。四、小學伴｢上網時數少者｣與｢高分組｣對英語繪本遠距教學學習成效認同度最

高。五、學習風格在學習思考面向中，｢總體型｣學習成效達到高度認同與｢循序型｣有顯著差異。六、在總體中，｢思考型｣及｢視覺型｣認同度較另一類型高；而學習遷移構面中，｢直覺型｣平均值高於｢感官型｣，小學伴學習成效認同度較高者其學習風格特質符合遠距同步教學特性。七、本次活動中，小學伴最喜歡玩遊戲和內容有趣的繪本，進步最多的是勇於面對視訊鏡頭說話，也聽懂更多英文，更有81.8%願意運用遠距工具學習英文。八、建議規劃遠距同步課程時，運用學習風格特點，設計多元教學活動，善用數位媒介以提升學習動機，有助提升學習成效。最後依據本研究之發現，提供教育單位與教育工作者，作為未來進行英語遠距同步教學相關實務與研究之

參考。

歷史的個性：《史記》教你「勝敗不是兵家常事」，個性才能決定命運

為了解決者成語的問題，作者扶欄客 這樣論述：

讀歷史知人性，《史記》告訴你： 「勝敗不是兵家常事，個性才能決定命運！」 扶欄客帶領你從古代兵家風雲激盪的生涯境遇， 學會人生進退的藝術。 　　本書精選《史記》15個名將，彙整116個現代職場的關鍵智慧， 　　無論職場菜鳥、萬年老鳥、中堅夾心主管、空降部隊、高階主管乃至公司負責人， 　　都能習得趨吉避凶、保身上位的祕訣。 　　《史記》是我國首部以描寫人物爲中心的歷史巨著，被譽爲「史家之絕唱，無韵之離騷」。 　　司馬遷以傳神的筆觸刻畫了衆多歷史人物。這些歷史人物風采各異，也具有不同的個性。     　　孫武、孫臏、白起、王翦、廉頗、李牧、衛青、李廣……他們都是叱咤疆場的軍事統帥，連百萬之衆

，戰必勝，攻必取，是什麽樣的機緣讓他們走上兵家之路？     　　或專注果斷，或睿智冷靜，或猜忍虛榮，又是什麽鑄就了他們迥異的個性？而他們的個性，又造就怎樣的人生？ 　　‧孫武——老闆愛將的進退保身之道 　　【個性關鍵字】睿智、堅決、冷靜、超脫 　　【職涯關鍵抉擇】 　　獻奇書《孫子兵法》，獲吳王闔閭青睞→出色的作品集讓面試贏在起跑點； 　　面對吳王訓練美少女戰士的要求→老闆不合理的要求叫創意，大膽挑戰留下好印象； 　　佳麗集體笑場，殺雞儆猴斬寵姬→你把自己當一回事，別人自然把你當一回事； 　　富二代夫差登王位，歸隱山林→老闆沒有永遠的愛將，審時度勢明哲保身。 　　‧孫臏——社會新鮮人

逆轉勝的職場求生祕訣 　　【個性關鍵字】頑強、感恩、創新 　　【職涯關鍵抉擇】 　　龐涓不懷好意頻招手，瑜亮情結友誼幻滅→防人之心不可無，小心過濾求職陷阱； 　　得田忌大度賞識，賽馬妙局巧贏千金→以部分失敗換取整體勝利； 　　婉拒將軍大位，自甘軍師之位→自知之明，最優秀的人不一定適合當領袖； 　　減灶妙計誘敵，龐涓遂成孫臏天下之名→盡信大數據，不如無大數據。 　　‧田單——活用群眾心理學，創造個人優勢 　　【個性關鍵字】務實、適應力強、擅長引導操縱大眾情緒 　　 　　【職涯關鍵抉擇】 　　五國聯軍進犯，改造馬車突圍→創造力是解決瓶頸的關鍵； 　　見縫插針，樂毅跳槽→瞄準雙方心結，挑撥事

半功倍； 　　百鳥聚集，神師降臨→善用名人效應，操縱群眾心理；　 　　削鼻挖墳，燕軍犯眾怒→創造共同仇敵，比獎賞更能激勵團隊； 　　三日後投降之約→想贏要先學會認輸，消除敵手戒心； 　　火牛來襲，裝神弄鬼壓軸大戲→攻其不備，一舉滅敵。               　　‧樂毅——高階主管的責任範圍、優雅轉身的哲學 　　【個性關鍵字】敬業、明智、恩怨分明 　　【職涯關鍵抉擇】 　　遊說五國，聯手抗齊→分散風險，老闆最愛「高收益，低風險」； 　　流言可畏，遭換將毅然跳槽→辭職無罪、跳槽有理，名將的責任是有限的； 　　《報燕惠王書》老臣新君高下立分→爭理三元素：條理分明、冷靜分析、強調優勢。 　

　　‧王翦——加薪的理由，主管員工老人新人不可不學 　　【個性關鍵字】務實、低調、老謀深處、善於自保 　　【職涯關鍵抉擇】 　　滅楚之戰，秦始皇憑報價定主將→笑容掛臉上，計算放心上，被老闆打槍也別不開心； 　　秦王示弱勸老將，灞上送別王翦求田產→老闆最需要你的時候＝提加薪最適當的時機； 　　老將軍求財若渴，始皇帝疑心盡消→要求合理利益建立雙向安全感； 　　秦軍吃好睡好，養精蓄銳一舉滅楚→員工的幸福指數，就是公司的獲利指數。 本書特色 　　1 《史記》的最佳入門書：《史記》善於描寫人物，刻劃人物心理活動，選擇歷史人物一生中最有意義的事件，突出人物的性格特徵，並善於細節描寫，以瑣事烘托出人

物的性格。本書精選《史記》15個知名軍事家，配合現代職場狀況進行解讀，無疑是現代人最佳的《史記》入門書。 　　2.最幽默、一針見血的剖析：作者扶欄客以詼諧幽默的筆調，直指千古不變的人性特點，分析歷代兵家成敗的原委，帶你領略古代兵家風雲激盪下的多樣人生，讀來酣暢淋漓、令人拍案叫絕。 　　3.讀史記，知人性，學會人生進退的藝術：本書從歷代名將的個性與人生經歷、成敗，彙整116個現代職場的關鍵智慧，無論各個位階、身處不同挑戰的人，都能從本書學得趨吉避凶、保身上位的祕訣與應對進退的藝術。 作者簡介 扶欄客 　　新浪、天涯品牌作者，當紅網絡寫作高手。1974年11月出生，寧夏銀川人。1997

年畢業於寧夏大學外語系英語專業。2004年畢業於澳大利亞皇家墨爾本理工大學（RMIT University），獲管理學碩士學位。現居深圳。 【代序】千百年來有個你，讀歷史知人性，學會人生進退的藝術 一、司馬穰苴 ——空降部隊御下、事君的為難與挑戰 【個性關鍵字】專注目標、果斷、強橫、耿直 【成語與典故】人微權輕 ◎沒落貴族得伯樂提拔，從此鹹魚翻身 【關鍵1】機會是給準備好的人，懂得自我宣傳才能讓伯樂看見 ◎深諳向上管理的訣竅，瞬間收服老闆的心 【關鍵2】進退有據──進則分功勞給老闆，退則有人共扛責任 ◎沒有後臺的空降部隊，第一寵臣絕對是最大障礙！ 【關鍵3】空降部隊沒有蜜

月期，唯一活路是馬上做出成果 ◎確立遊戲規則，殺雞儆猴毫不留情 【關鍵4】知己知彼才能百戰百勝 【關鍵5】去除環境干擾，讓目標更明確 ◎立威時切記不能挑戰老闆的底線 【關鍵6】專注力與意志力是完成任務的關鍵 ◎活用形象反差提升人望 【關鍵7】恐懼與感恩是操縱人心的利器 ◎再大的功勞也抵不上老闆的不痛快 【關鍵8】別讓你的成功凸顯老闆的無能 扶欄客總結：奪取目標的同時，也要眼觀四面，耳聽八方 二、孫武 ──老闆愛將的進退保身之道 【個性關鍵詞】睿智、堅決、冷靜、超脫 【成語與典故】三令五申 ◎公子光魚腹藏殺機，刺客專諸劍刺吳王僚 【關鍵9】勝利屬於有創意、有野心的人 ◎兵法名家小試牛刀，後宮粉

黛集體笑場 【關鍵10】出色的作品集讓面試贏在起跑點 【關鍵11】老闆不合理的要求叫創意，大膽挑戰留下好印象 【關鍵12】後臺再硬，也別一再挑戰手上有斧頭的人 ◎將軍不知憐香惜玉，美女人頭落地威震後宮 【關鍵13】你把自己當一回事，別人自然把你當一回事 ◎吳王闔閭野心勃勃，將軍孫武急喊暫停 【關鍵14】耐心等待最好時機，沒有必勝把握不輕易出兵 ◎吳唐蔡三國聯軍攻楚，伍子胥怒鞭楚平王屍 ◎富二代夫差登王位，吳子胥孫武命運大不同 扶欄客總結：老闆沒有永遠的愛將，審時度勢才是明哲保身之道 三、孫臏 ──社會新鮮人逆轉勝的職場求生祕訣 【個性關鍵詞】頑強、感恩、創新 【成語與典故】圍魏救趙、因勢利導

◎高材生的瑜亮情結，有福同享是友情幻滅的開始 【關鍵15】防人之心不可無，小心過濾求職陷阱 ◎斬草不除根，春風必定吹又生 【關鍵16】氣度決定你的高度，平常心面對職場競爭 ◎田忌大度賞識孫臏，賽馬妙局巧贏千金 【關鍵17】人比人氣死人，能活用專家才是能人 ◎魚幫水，水幫魚，互助合作才是成功之道 【關鍵18】每個人都有最適合自己的位置，最優秀的人不一定適合當領袖 ◎圍魏救趙，孫臏妙計換十三年太平 ◎魏國再度興風作浪，孫臏計誘龐涓入甕 【關鍵19】抓準對手的缺點，設圈套讓他自己跳進去 ◎師父領進門，修行在個人，能活用知識的才是贏家 【關鍵20】數據是死的，人是活的；盡信大數據，不如無大數據 ◎好

奇心殺死將軍，龐涓遂成孫臏天下之名 扶欄客總結：職場失意也不能失志失信，保持心思澄明，契機自會降臨 四、吳起 ──鑑古知今的職場厚黑學 【個性關鍵詞】猜忍、自負、凶殘、虛榮、耿直 【成語與典故】殺妻求將 ◎殺妻求將，春秋厚黑第一人 【關鍵21】為求上位不擇手段，小心反噬就在下一瞬間 ◎中國第一起有歷史記錄的人肉搜索 【關鍵22】狠心也要看時機，用錯時機也是枉然 【關鍵23】失敗了可以另起爐灶，不記取教訓，只會重蹈覆轍 ◎「抹黑、中傷」是毀掉一個人最好的利器 【關鍵24】野心外露終成箭靶，低調保身才是王道 ◎好將軍，能不用嗎？魏王的兩難與大臣的妙答 【關鍵25】挑工作不如挑老闆，理念相同職涯才

能長久 ◎攻心為上，吳起將軍的死亡之吻 【關鍵26】做好做滿，半吊子的野心成不了大事 ◎老臣示威當面辱新主，霸氣太露種下禍端 【關鍵27】再得志也不能得罪老闆，犯不著拿一時之快換一生前途 ◎魏國相位之爭，田文一個提問完封吳起 【關鍵28】實力是說服對方最有力的語言 ◎無賤不成招，無名小跟班巧獻妙計 【關鍵29】不是所有人都會正面決勝負，暗箭最是難防 ◎藏獒公主河東獅吼，西河守趁夜出逃他國 ◎跳槽楚國成功轉型為相，三項改革興利除弊振國威 【關鍵30】新官上任不宜躁進，三把火小心燒到自己 ◎楚國貴族如坐針氈，既得利益受損釀殺機 【關鍵31】沒有永遠的敵人或朋友，利益一致才能成事 ◎到哪裡都是別人的

威脅，一代名將不得善終 ◎千算萬算敵不過老天，歷史發展沒有標準答案 【關鍵32】好計畫不一定有好後果，務必做好風險評估 扶欄客總結：人生最大的敵人就是自己，行事偏激之人必誤人誤己 五、樂毅 ──高階主管的責任範圍、優雅轉身的哲學 【個性關鍵詞】勇於擔當、擅長造勢和借勢、敬業、明智、恩怨分明 【成語與典故】善始者不必善終 ◎樂羊陣前吃子滅中山國，魏文侯疑心暗鬼不敢用將軍 【關鍵33】老闆畏懼你，就會疏遠你 ◎燕王四代連遭誆騙，窩裡反國內民不聊生 【關鍵34】不是靠實力得到的東西，終如流沙易逝於掌心 ◎敵人的對手就是你的朋友，聯手毆敵好過單打獨鬥 【關鍵35】「高收益，低風險」每個老闆都愛 ◎五

國聯軍直搗齊國，燕軍大破臨淄滿載而歸 ◎謠言攻勢難阻擋，新君信饞言陣前換將 【關鍵36】以心結為基礎的謠言殺傷力最強 ◎失名將七十座城池成泡影，燕惠王懊惱悔不當初 【關鍵37】前東家的惡意中傷，與其鄉愿不如據理力爭 ◎辭職無罪、跳槽有理，史上最強公開辯論 【關鍵38】善始者不必善終，愚忠損己也不利人 ◎《報燕惠王書》字句鏗鏘，老臣新君高下立分 【關鍵39】爭理三元素：條理分明、冷靜分析、強調優勢 ◎名將的有限責任，善始不必善終 【關鍵40】員工是人不是神，不要無限上綱自己的責任 ◎家族事業的缺點：永遠學不乖 ◎多行不義必自斃，賠了夫人又折兵 【關鍵41】君子愛財取之有道，不可打破道德標準來獲取

暴利 ◎富三代再送責難信，名將二代已讀不回 扶欄客總結：忠於自己，而不是忠於老闆，工作是為了實現理想 六、田單 ──活用群眾心理學，創造個人優勢 【個性關鍵詞】務實、適應、擅長引導和操縱大眾情緒、生存能力和組織能力超強 【成語與典故】避實就虛 ◎貴族庶出淪為市場管理員，戰國心理學鼻祖於焉誕生 【關鍵42】人生的每一段經歷都是寶貴的財富 ◎五國聯軍進犯城下，田單改造馬車突圍脫逃     【關鍵43】了解人性，才能計算風險、預防風險、降低風險 ◎齊湣王落難囂張不減，楚將淖齒殺之而後快 【關鍵44】人生成敗的關鍵，在於逆境的承受力 ◎即墨大夫如羊入虎口，萬民記取教訓擁田單上位 【關鍵45】時機未到

不要躁進，時機成熟不要猶豫 ◎舊恨未除又添新仇，君臣二人嫌隙日深 【關鍵46】世上最難處理的問題是人際關係的破裂 ◎田單見縫插針，樂毅跳槽趙國 ◎百鳥聚集祥瑞兆，神師降臨即墨城 【關鍵47】善用名人效應，操縱群眾心理 ◎削鼻挖墳，燕軍恐怖示威引眾怒 【關鍵48】創造共同仇敵，比獎賞更能激勵團隊 ◎田單率軍民假意投降，燕軍戰鬥心瞬間瓦解 【關鍵49】想贏要先學會認輸，消除敵手戒心 ◎火牛來襲，裝神弄鬼壓軸大戲 ◎石頭後面的哲學家，歷史的巧合皆是必然 【關鍵50】說得好不如說得巧，說得巧不如時機好 【關鍵51】下屬要滿足老闆的虛榮心，老闆要重視下屬的自尊心 ◎強人田單難取悅，高人馬屁拍出新境界 ◎

九大奸臣設計欲除田單，貂勃訓斥齊王曉以大義 【關鍵52】想要主導談判桌，就從彼此的利害關係下手 ◎心理大師也看不清的盲點：自己 扶欄客總結：掌握人心讓你攻無不克、不乏靠山 七、廉頗 ──職場老將創造事業第二春 【個性關鍵詞】耿直、倔強、樸實、勇敢、忠誠 【成語與典故】負荊請罪 ◎秦國狼子野心邀約高峰會，趙王三十日之約不成功便成仁 【關鍵53】敵強我弱，上下齊心才是抗敵之道 ◎秦趙澠池低層次互鬥，藺相如怒目威攝秦侍衛 【關鍵54】高手對決，心懷僥倖的必然敗給但求一死的 ◎廉老將爭風吃醋，藺上卿低調避風頭 【關鍵55】職場競爭在所難免，失了氣度恐將失去高位 ◎知恥近乎勇，老將負荊上門請罪 【關鍵

56】真正的強者，不以示弱為恥 ◎獃趙王陣前換將，四十萬軍集體遭活埋 【關鍵57】猜忌多疑是所有失敗老闆的共通點 ◎貪燕相趁火打劫攻趙，偷雞不著反倒蝕把米 ◎名將之後取代老將，不甘受辱廉頗單挑樂乘 【關鍵58】面臨不公平的人事命令，貿然動氣只會鑄下大錯 ◎趙使者心懷不軌，一代名將抑鬱而終 扶欄客總結：堅持信念是一種美德，固執己見則會毀了自己 八、趙奢 ──中階主管突破瓶頸、打破盲點的上位之道 【個性關鍵詞】勇敢、果斷、善於學習、公正 【成語與典故】狹路相逢勇者勝 ◎首席名將拋掉的燙手山芋，稅務局局長一手接下 【關鍵59】別人不敢接的任務，就是你上位的機會 ◎有理走遍天下，稅務小官力抗逃稅大戶

平原君 【關鍵60】征服難搞客戶，坐上升遷直升機 ◎秦軍擂戰鼓威震武安城，趙奢陣前斬將官立威信 【關鍵61】越是艱難的任務，越要除去周遭干擾的雜訊 ◎兩軍交戰一處即發，小兵許曆勇呈諫言 【關鍵62】尊重專業、相信專業，才能事半功倍 扶欄客總結：夾心餅乾難做，勇敢堅守原則，才不致迷失自己 九、李牧 ──苦熬多年的職場冏人出頭天攻略 【個性關鍵詞】實幹、理智、沉穩、耿直 【成語與典故】當兵打仗吃牛肉 ◎史上第一位抗匈奴名將，「當兵打仗吃牛肉」做號召 【關鍵63】在自己的位置發光發亮 【關鍵64【提供誘因，吸引人才 ◎小眾戰爭美學獨樹一格，龜縮戰略成效頗豐 【關鍵65】急於立功不如穩紮穩打、實事求

是 【關鍵66】做事不是做秀，實際收益比排場更重要 ◎新將軍迎合大眾戰爭美學，趙國駐軍出長城吃大虧 【關鍵67】看不清自己的優勢及缺點，注定只能當配角 【關鍵68】老闆給你三分顏色，見好就收別開染房 ◎小成本、大勝利，戰國時期損益最漂亮的一仗 【關鍵69】十年磨一劍，成功也需要醞釀   【關鍵70】成本時時放心中，淨利才是真正的業績 ◎末代名將力抗秦國，王翦重金收買奸臣離間 【關鍵71】離間計不在精也不在巧，在於對方的耳根有多軟 扶欄客總結：面對中傷與誹謗，認真的人終究輸掉自己的命 十、白起 ──商場強敵相爭的狠心與仁慈 【個性關鍵詞】自信（自負）、頑強、精確、冷酷、高傲、寧折不彎、完美主義

者 【成語與典故】人之將死，其言也善 ◎沙場零失敗，從小兵殺到第一名將 【關鍵72】質與量兼顧，讓老闆、客戶無從挑剔 【關鍵73】時間就是金錢，履立戰功展現高效率 ◎趙孝成王夢飛龍吉兆，上黨城平白入袋不疑有他 【關鍵74】天下沒有白吃的午餐，世上最貴的就是免費 ◎十七座城池到嘴鴨子飛了，不甘做白工秦王出兵報復 【關鍵75】再巨大的利益都可能被風險及成本掏空 ◎小趙將軍善紙上談兵，將軍母簽訂免責條款 【關鍵76】致勝第一步，派出最有機會獲勝的選手 ◎高學歷資優生VS無師自通職場老將 【關鍵77】高手相爭，每一個決策都攸關勝敗 ◎趙軍被圍斷糧四十六天，人吃人肉慘絕人寰 【關鍵78】思考力與決策力，

領導者的兩大特質 ◎武安君白起俘虜四十萬軍，斬草除根集體活埋 【關鍵79】對敵人仁慈就是對自己殘忍？自由競爭的道德底線 【關鍵80】做人留一線，趕盡殺絕只會招來反擊 ◎一山難容二虎，瑜亮情結不堪挑撥 【關鍵81】開拓也要守成，免得賠了夫人又折兵 【關鍵82】內定、黑箱防不勝防，但求盡力而為 ◎秦軍換將戰事失利，白起拒絕攻趙邯鄲 【關鍵83】為客戶分析利弊，不評斷對錯 ◎武安君稱病避上戰場，預言成真得意洋洋惹禍端 【關鍵84】輸贏放在心上，不必放在嘴上 ◎戰神再三惹怒秦昭王，寶劍自裁報應不爽 扶欄客總結：行走江湖，道義兩字要謹記在心 十一、王翦 ──加薪的理由，主管員工老人新人不可不學 【個性

關鍵詞】務實、低調、老謀深處、善於自保 【成語與典故】以請園池為子孫業耳 ◎滅楚之戰，秦始皇憑報價定主將 【關鍵85】笑容掛臉上，計算放心上 ◎首戰告捷李信得意忘形，楚軍主力突現大敗秦軍 ◎秦王EQ過人認錯勸老將，灞上送別王翦求田產 【關鍵 86】老闆最需要你的時候=提加薪最適當的時機 ◎老將軍求財若渴，秦始皇疑心盡消 【關鍵87】老闆信任你，萬事好處理；老闆不信你，萬命賠不起 ◎秦軍吃好睡好頭好壯壯，養精蓄銳一舉攻破楚國 【關鍵88】員工的幸福指數，就是公司的獲利指數 ◎王家父子聯手滅四國，功高不震主安享晚年 扶欄客總結：個人與組織雙贏才能長久發展，要求合利益建立雙向安全感 十二、衛青、霍

去病 ──職場裙帶避免落人口實、失勢降職之道 衛青 【個性關鍵詞】隱忍、隨和、堅韌、寬厚 【成語與典故】何與招士 霍去病 【個性關鍵詞】迅疾、勇猛、執著、急躁 【成語與典故】封狼居胥 ◎侯門故事多，一段緋聞改變漢匈歷史 【關鍵89】命是父母給的，人生是自己造的 【關鍵90】缺點有可能成為優點，端看你怎麼發揮 ◎奇人異士鐵口直斷，奴婢之子封侯指日可待 【關鍵91】與其相信命運不如相信自己 【關鍵92】裙帶關係不可恥，可恥的是沒有能力表現 ◎金屋藏嬌生變，漢史上最大裙帶集團成形 ◎請君入甕君不來，漢武帝派軍遠征匈奴 【關鍵93】小而美還是大而全？選擇最符合自身條件的策略 【關鍵94】做得好不如做得

巧，抓對重點事半功倍 ◎征匈奴汗馬功勞不斷，衛青三幼子封侯 【關鍵95】晉升越快越要低調謹慎 ◎全軍覆沒將尉拚死突重圍，大將軍明智判斷服眾心 ◎第二代裙帶將軍，少年軍事天才霍去病 ◎衛將軍算盤打得精，五百兩黃金贈武帝愛姬 【關鍵96】打壓對手，不如拉攏與聯合 ◎「日以親貴，比大將軍」，武帝變心的前兆 【關鍵97】兵貴神速，快狠準是致勝先機 ◎匈奴降王內鬨，霍去病當機立斷武力鎮壓 【關鍵98】裙帶領進門，修行在個人 ◎單于死於誰手，兩代將軍的最後比試 ◎武帝偏愛霍將軍，衛青徹底被漠視 ◎一代退隱、二代早逝，裙帶集團就此沒落 扶欄客總結：機會有許多形式，但成功方法只有一種，靠實力 十三、李廣 ─

─職場冤大頭不能翻身時應有的心理調適 【個性關鍵詞】耿直、勇猛、膽大、粗獷 【成語與典故】李廣難封 ◎飛將軍人紅戲不紅，李廣至死未封侯 【關鍵99】人微權輕，更需要培養專才 ◎十步殺虎、以百擋千，漢朝傳奇製造機 【關鍵100】藝高人膽大固然可佩，小心才能駛得萬年船 ◎可比項羽，讓軍士「為之死」的領袖魅力 【關鍵101】人紅遭人忌，沒有權勢更要低調行事 ◎成名太早轉型不易，少年英雄的宿命 【關鍵102】倘若時不我予，鑽牛角尖只會讓自己更痛苦 ◎李廣因私怨殺霸陵尉，漢武帝借勢顯大度 【關鍵103】員工犯錯，正是老闆收買人心的好時機 ◎再造傳奇，沙場老將的最後一役 ◎老將主動請纓任先鋒，武帝顧忌密令

架空 ◎失誤撿討報告，壓垮老將的最後一根稻草 【關鍵104】搞懂官場文化，才能趨吉避凶 扶欄客總結：付出即使沒有得到回報，也要為自己感到驕傲 十四、李陵 ──遇到老闆不是人，員工必學保命絕招 【個性關鍵詞】執著、自尊、頑強、單純 【成語與典故】丈夫不能再辱 ◎熱情菜鳥員工遇上更年期老闆，注定悲劇的結局 【關鍵105】追求理想，要慎選可以容納理想的環境 【關鍵106】人要相信自己，但不要自我膨脹 ◎從單于到天馬，武帝什麼都要，什麼都不奇怪 【關鍵107】老闆想要的東西很多，但員工不能什麼都給 ◎皇帝著意提拔大舅子，名將之後淪為龍套配角 【關鍵108】老闆不可靠，同事很重要 ◎李廣利命不該絕，李

陵不甘跑龍套 【關鍵109】老闆不會為你的人生負責，得失利弊自己衡量 ◎雙贏方案難能可貴，可惜不是老闆要的方案 ◎自投羅網卻非送死而來，菜鳥員工初戰告捷 ◎且戰且退，絕不放棄，漢匈對戰最光輝的英雄時刻 【關鍵110】老闆不支持，員工也不用拚命 ◎自尊心用錯地方，這輩子絕對不想遇到的同事 ◎武帝遲遲不送援軍，李陵終投降匈奴 【關鍵111】若與老闆緣已盡，就大膽求去吧 ◎跑龍套搶了男主角風采，菜鳥員工真正的敗因 【關鍵112】老闆愛面子更甚業績，打臉等離職前一天再做吧 【關鍵113】隨時準備好答案，在老闆眼中，所有的事都關你的事 ◎群臣痛斥叛徒投敵，太史令直言受腐刑 ◎公孫敖體察君意，李陵家族遭滅

門 【關鍵114】同事要團結，否則下一個被慣老闆坑的就是你 ◎多麼痛的領悟，「丈夫不能再辱」 【關鍵115】公司文化不會改變，只能改變自己或是換個老闆 【關鍵116】是人才就不怕換工作，留不住人才的公司也撐不久 扶欄客總結：老闆與員工是主雇關係，愚忠沒有好下場 代序 千百年來有個你，讀歷史知人性，學會人生進退的藝術 　　幾年前有一個很流行的觀點，叫作性格决定命運。按照這種理論，即便一個人先天不足，但是只要每天堅持服用雞湯，保持滿格正能量，就可以創造各種逆襲的奇蹟，最終扭轉悲劇的命運，贏得成功的人生。相反，如果一個人先天不足又拒絕進步或者進補，自暴自棄、放棄治療，只能越混越慘，最後慘不忍

睹而自絕於人民。 　　這當然是一種狹隘的看法，且不說人生的成功與否很難有統一的標準——如果有人認為「朝為田舍郎，暮登天子堂」的榮華富貴是成功，那麽就一定還有人認為「採菊東籬下，悠然見南山」的從容悠閑才是成功——就算大家統一了思想，也很難說進補了就一定能進步，是藥三分毒，雞湯不能當水喝，正能量不能當日子過。 　　這世界上倒楣失敗的人很容易找到規律，風光成功的人物卻各有千秋，很難總結出像數學公式一樣的嚴謹規律。不過很多現實問題，在微觀層面百思不得其解，但是放到宏觀層面來看，卻能如掌上觀紋一樣清晰可辨。 　　這種現象在學術界，特別是經濟學界就很常見，比如預測一個企業的興衰成敗難度很大，有時候一

群專家甚至都無法準確預測一家企業下個年度的盈虧。然而只要把顆粒度放大，預測就會變得越來越容易。預測一個行業就比預測一個企業容易，判斷一個國家就比判斷一個行業容易。 　　同樣的道理，在忽略環境因素的前提條件下，一個人的性格其實很難與此人的命運産生必然的邏輯關聯。但是一群人，或者一個民族，特別是像中國這樣一個人口衆多的大國，在性格决定命運這個理論的應用方面，其實遠比運用在個人身上更有效。 　　比如中國人都自稱炎黃子孫，從黃帝和炎帝開始，夏、商、周直到後來的春秋戰國乃至秦漢，在一個個以城郭為中心的農耕文明的基礎上，通過不斷的融合碰撞，最後形成了一種强大、包容、融合能力超强的文化，在文化的基礎上形

成了大一統的中央集權制國家。 　　所以中國人都屬一個個小圈子，然後一個個小圈子形成交集、合集，最後形成國家這個大圈子。 　　就如同我們的祖先最早聚合在一起耕種勞作、繁衍生息，以城郭為軍事依托，以宗廟為精神核心，對抗外來的游牧漁獵民族的威脅。然後一步步發展壯大，把城郭外的民族融入進來，形成了國家。 　　這樣的生存發展歷史形成了一種典型的民族心理結構，也可以說是一種個性到共性的社會結構。 　　具體地說，中國人先是在血緣和親情的紐帶下形成了小圈子裡的安全感和生存制度保障，然後再向外拓展和融合，不斷發展壯大，擴大讓自己獲得心理安全感和滿足感的圈子。 　　這就是儒家說的「修身齊家治國平天下」，

這就是孟子說的「有恆産者有恆心」，這就是中國人熱衷擁有房地産的心理根源，這就是中國人對這個世界充滿强烈的好奇心，以至於今天全世界到處是中國人的民族個性基礎。 　　秦漢以來的郡縣制到今天的省－地－縣的國家治理結構其實都是滿足這種心理結構和文化基礎的特色，在這個制度基礎上，有儒家的教化，又有法家的手段，兼容了佛家和道家的容忍和超脫，才形成了中國今天的這個樣子。這樣的發展演進歷史反過來又强化了中國人的心理結構和文化傳統，直到後來即使有人跳出來批判和顛覆這種歷史傳統，但是明眼人看來，其實仍然跳不出民族個性發展規律和歷史發展的軌蹟。 　　那些强烈懷疑和批判中國傳統的人，仍然還是中國人，扶欄客認為這也

是百年來這個民族痛苦糾結的心理根源。一個時刻懷疑自己的人，怎麽可能從容自在，怎麽可能幸福快樂？ 　　那麽好吧，為了今天和以後的中國人能從容自在一點，我們有必要回過頭來看看自己一路從蠻昧走來的過程。如果把中國人看成一個人，千百年來你我一直存在，你此刻的想法和做法絕不是孤例，歷史中的個性就是你此刻的個性。 　　這些個性具體到個人身上，就是戰無不勝、坑殺俘虜的白起，就是少年英雄、不知人心險惡的李陵，就是殺妻求將、三起三落的吳起，就是果斷擔當、腐敗貪婪的春申君。兼容並蓄的同時，必然也會藏污納垢，規模如此巨大的一個民族，必然個性複雜，甚至矛盾重重。 　　現實中的困惑無法解决，不如看看當年的豪傑。有

用還是沒用，或許不是重點，認清千百年來形成的個性，接受矛盾重重的自己，過好自己的日子才是重點。 　　回頭望去，千百年來一直有你存在，或許你還可以活得更好，閱讀歷史、思考歷史為這種你提供了可能。 扶欄客 一、司馬穰苴——空降部隊御下、事君的為難與挑戰 【個性關鍵字】專注目標、果斷、強橫、耿直【成語與典故】人微權輕 ◎沒落貴族得伯樂提拔，從此鹹魚翻身 在某著名武俠小說裡有一位第三性別的絕世高手說過：「有人的地方，就有江湖。」很多人凑在一起難免為了生存和發展而發生暴力鬥爭，以個人或小團體的名義發生的暴力鬥爭叫「鬥毆」，以國家的名義發生的暴力鬥爭就叫「戰爭」。為了小團體利益而進行暴力鬥爭的人才叫

「遊俠」、「大俠」；為了國家利益而暴力鬥爭的人才就叫「將軍」、「名將」或者「兵家」。 翻開《史記》，按照年代第一位被載入史册的兵家名叫司馬穰苴，以其生平的事蹟來看，此人顯然不能算是兵家第一高手。不過，要論年資，我們就必須從司馬穰苴開始講起。 司馬穰苴是田完的後裔，他的原名叫田穰苴，曾為大司馬一職，所以也被稱為司馬穰苴。 提起田完，現在的人大多並不熟悉，不過在春秋時代，田完卻稱得上一位家喻戶曉的名人。田完本來叫陳完，是陳國的王族，因為政治鬥爭跑到了齊國，得到了春秋五霸第一霸齊桓公的重用。後來陳完娶了齊國的公主，從此以後以田為姓，自稱為田完。田完的後人歷任齊國的重臣，因此逐漸掌握了齊國的朝政大權，

田完的後人田和甚至自立為齊君，奪取了齊國的政權。這是後話，總之田穰苴生長在一個具有悠久政治鬥爭歷史的家庭，他的每一個細胞都會為了鬥爭而亢奮。 田穰苴生活在齊景公時代，當時的中國除了形式上的中央政府「周」以外，還有很多大大小小的諸侯國，其中存在較久的有十三個，分別是魯、齊、晉、秦、楚、宋、衛、陳、蔡、曹、鄭、燕和吳。在那樣一個中央政府名存實亡、諸侯傾軋的年代，國與國之間沒有什麽道義可言，只有一句話：誰能打，誰就是老大。 齊景公所處的時代，齊國由於歷經多年的內亂已經走向衰弱，其國力及在諸侯間的影響力已經不能與齊桓公時代的齊國同日而語。齊景公也是在齊國的內亂當中，陰差陽錯地當上了齊國國君，不過這位齊

景公頗有雄心，他上臺初期就樹立了恢復齊桓公時代齊國為諸侯領袖的夢想。為了實現齊國崛起的夢想，齊景公必須重用有真才實學的人，所以重用了一位史上非常著名的大臣——晏嬰。

擴增實境融入國小中年級成語教材開發之研究

為了解決者成語的問題，作者曾昱琳 這樣論述：

成語是中國文學中的一大經典，是幾千年的文化所淬煉出的語言，短短四個字即蘊含豐富的文化哲理，反映出中國文學的博大精深。無論是在文章、課文、報紙、演講中，都會遇到成語，成語的使用有助於學生高層次的語文認知學習和應用，無論在中文閱讀與寫作各方面，都是重要的基礎訓練。然而成語教學卻不是學校的正式課程，且現行的成語教學多以解釋語意為主，大部分的成語教學學習平台或軟體，多僅提供靜態的資料查詢或教學資源，缺少以學生練習為主的環境與教材設計，以至當前的成語教學效果不彰。本研究針對國小中年級學生，採用設計本位研究法，以多媒體學習認知理論為基礎，研發適合教學現場的擴增實境成語教材，透過字詞卡牌及擴增實境，使學生

在虛實整合的情境下進行成語學習，並分析與探討教學者及學習者的使用回饋，進行修正與解決問題，期望能運用擴增實境融入成語教學，突破以往生硬的教學模式，改善國小中年級學生對成語的學習興趣。研究結果顯示，教學者及學習者均表示喜愛擴增實境融入成語學習之教材；教學者於訪談中也表示，若能使用此種教材，將能提升學生成語學習的學習動機及興趣。