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逢甲大學 專案管理碩士在職學位學程 朱南玉、徐光明所指導 陳翎的 利害關係人管理策略應用於線上學習之研究-以YouTube線上學習使用者為例 （2021），提出聽音樂 app Dcard關鍵因素是什麼，來自於線上課程、YouTube影音網站、利害關係人管理、利害關係人立方體。
而第二篇論文萬能科技大學 資訊管理研究所在職專班 陳美純所指導 邱昭榮的 以科技接受模式探討影響串流影音付費意願之因素-以臺灣區使用者為例 （2020），提出因為有 串流影音、人格特質、科技接受模式、付費意願、知覺價值的重點而找出了 聽音樂 app Dcard的解答。
聽音樂 app Dcard進入發燒排行的影片
小英總統也是KKBOX的使用者，大家聽見都嚇了一跳！
小英總統這次去參訪了深耕台灣15年，亞洲第一個音樂串流平台 KKBOX的總部，關心台灣的音樂產業，以及線上數位娛樂產業的發展。
KKBOX的總裁李明哲告訴小英總統，「同一件事情，做十幾年，就會變成重要的事情」。15年來，他們不斷創新，辦了很有名氣的「風雲榜」，也經營影視娛樂、售票系統以及場館，擴大他們在娛樂產業的影響力。
以前聽音樂的習慣是去買錄音帶、買CD，但現在只要上網就可以在串流平台上聽到喜歡的音樂。 而且，現在聽新歌不用別人介紹，打開app就知道哪一首是最流行的新歌。
昨天小英總統到現場，看到KKBOX的員工一邊聽音樂、一邊上班，工作氣氛非常快樂！小英總統也體驗了他們每年尾牙必玩的「猜歌遊戲」。本來很擔心會猜不出來，不過，他們放水播了一首小英總統在英國寫博士論文常聽的一首歌，快點進來影片看看是哪一首歌吧！
小英總統還錄了一個節目，介紹了三首對自己很有意義的歌！今天下午5點，在KKBOX的平台上，記得準時收聽！順便搜尋小英總統的歌單，在裡面特別分享了在英國寫博士論文時，最常聽到的幾首歌！
👉【小英寫博士論文時聽的歌】https://kkbox.fm/QD4VcS
👉【小英點給台灣的歌】https://kkbox.fm/QD4UcS
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想看更多小英總統的影片嗎？
【 小英去哪裡 EP12 】擲幣任務！2019台北羽球公開賽小英到場加油！期許周天成再接再厲衝向世界！
https://youtu.be/lN5SHPSPvmE
【 小英去哪裡 EP10 】拜訪群眾募資平台「嘖嘖」，台灣超級創新國能量無限！
https://youtu.be/UX2OXjEKWPY
►【 小英去哪裡 EP9 】申請帳號還得交出LSE畢業證書？小英總統參訪Dcard辦公室！
https://youtu.be/ireIHnnbmGQ
►【 小英去哪裡 EP8 】安裝防詐騙神器whoscall好安心，小英參訪台灣新創公司Gogolook
https://youtu.be/8q-doA0XbDA
►【 小英去哪裡 EP7 】與政府攜手防治假訊息！小英參訪LINE台灣辦公室積極關心投資台灣！
https://youtu.be/Jl6lLHvpd9Y
►【 總統做什麼 EP11 】愛棒球的看過來！蔡阿嘎到紐約大都會台灣日開球囉！
https://youtu.be/rPbmRUVF47Q
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利害關係人管理策略應用於線上學習之研究-以YouTube線上學習使用者為例
為了解決聽音樂 app Dcard 的問題，作者陳翎 這樣論述：
數位內容產業和網路的應用習習相關，全球最大的影片分享平台YouTube影音網站，是台灣消費者最偏好的串流媒體，而線上學習使用者更是主要的消費對象，極力透過以網路傳達的教學影片，進行專業性的學習，但實務上，常存在一些問題，尤其是較不易明確地判斷如何與線上課程使用者互動溝通。故若能運用專案管理中辨識和分類利害關係人的分析手法和分類模型，來探討以YouTube影片做為線上學習方式的使用者，將能有效地辨識和分類出數位課程付費使用者，針對不同分類的付費使用者，研擬出對應有效的溝通和互動策略，將提供線上學習相關業者及授課老師，非常有價值的策略研擬基礎。有鑑於此，本研究藉由網路問卷調查法，以20歲-35歲
曾有過YouTube付費課程使用經驗者做為研究對象，獲得使用者對於問卷題組「YouTube付費課程使用者對權力構面之測量」、「YouTube付費課程使用者對關注構面之測量」和「YouTube付費課程使用者對態度構面之測量」的認同程度。整體而言，34%以上受訪者對於課程具較高的決定權力、關注程度和支持態度。最後經由利害關係人管理的分類技術-利害關係人立方體模型將研究對象進行分類，並提供相關業者面對數位課程付費使用者建議之互動策略與溝通策略。
以科技接受模式探討影響串流影音付費意願之因素-以臺灣區使用者為例
為了解決聽音樂 app Dcard 的問題，作者邱昭榮 這樣論述：
隨著網路的普及和技術的革新，再加上新冠肺炎的影響，加速消費者行為改變，進而提升串流影音平台上的使用。隨著串流影音平台的興起，讓許多消費者從傳統電視逐漸轉向於使用串流影音平台收看，然而在競爭激烈的情況下。瞭解影響串流影音平台使用者付費的因素，為本研究最主要的目的。本研究以科技接受模式為基礎，探討知覺享樂性、知覺有用性、知覺易用性、知覺價格、知覺價值、涉入程度對於串流影音平台的付費意願，並檢視人格特質對於串流影音平台使用意圖的干擾機制。本研究系以有使用串流影音平台經驗的使用者為抽樣調查對象，並於2021年5月3日至5月10日止，透過SurveyCake線上問卷系統，發放至Facebook社團、D
card論壇等平台進行資料蒐集，共回收276份問卷，扣除9份無效問卷，有效問卷為267份，並使用SPSS與SmartPLS進行資料處理與分析。研究結果發現，知覺有用性對於知覺價值並無顯著影響，此外人格特質對於知覺價值和付費意願並無干擾效果；知覺價格、知覺易用性、知覺享樂性對於知覺價值有顯著影響，並且知覺價值會正向影響付費意願。最後根據研究結果提出「豐富影音內容及直覺化的平台」、「優惠價格吸引新會員」、「串流影音平台的推廣」三部分實務上的建議，以供串流影音相關產業參考。未來研究建議可將使用者分群歸類，或直接透過串流影音平台蒐集資料，並且納入使用者的偏好與滿意度構面再進行探討，可以更加完善整體架構
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