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羅浮7夢：台灣漫畫家的奇幻之旅

為了解決腦筋急轉彎線上看英文的問題，作者常勝,61Chi,小莊,簡嘉誠,TK章世炘,阿推,麥人杰 這樣論述：

法國羅浮宮BD LOUVRE和台灣漫畫的首次合作交流！ 2015年11月底在北師美術館舉行 「LOUVRE 9 打開 羅浮九號」漫畫原作展覽！ 　　七位首屈一指的台灣漫畫家精心繪製七篇風格迥異的羅浮宮短篇漫畫，作者群實力堅強，包括： 　　二位金漫獎年度大獎得主、四位金漫獎分類首獎得主； 　　另外還有金鼎獎、日本第六屆國際漫畫賞佳作、 　　日本外務省國際漫畫賞銀賞、中國金龍獎⋯⋯等。 　　傳奇資深漫畫家麥人傑和阿推睽違十餘年漫畫新作。 　　《羅浮7夢》是大辣羅浮宮漫畫系列的第四本作品，從《衝出冰河紀》《羅浮宮守護者》到《斜眼小狗》，將配合羅浮宮漫畫在台北北師美術館，於2015/11

/28到2016/2/28的展覽推出。這七位台灣漫畫作者，敍述他們各自想像在羅浮宮發生的故事。7位漫畫線上風格獨具的創作者一起參與計畫，並將7人參展作品完整收錄於書中，展覽場上未完成的故事，都能在此書中一窺究竟、並保留珍藏：從參訪羅浮宮的奇遇記、到每日閉館後上演藝術品們之間的勾心鬥角、以及未來人類重返羅浮宮……各種不同視覺角度，漫畫家們說著各種令人驚喜的故事、並同時參與整個展覽企畫，將畫中的奇幻世界呈現你的眼前！ 　　關於【當羅浮宮遇見漫畫】系列 　　誰會想到，羅浮宮竟然會舉辦漫畫原畫展覽，並出版一系列的漫畫創作？ 　　這個迥異於羅浮宮常態的漫畫創作出版計劃，並不只是一次文化機構與「新興

藝術家」之間的委託創作，而是以自由創作的形式，邀請藝術家進行完全屬於個人的、原創的圖像式探索。因此這個活動並不限於某個特定媒材或風格，藉此向當代漫畫藝術的多樣性與豐富致敬，並映射羅浮宮館藏多面向、多重形式的本質。此系列創作計劃從2005年啟動，至今仍然進行中，囊括法、日兩國12位漫畫大師作品，包括尼古拉．德魁西（Nicolas de Crécy）、恩奇．畢拉（Enki Bilal）、荒木飛呂彥、谷口治郎等，為這次跨域合作留下珍貴記錄，也成為漫畫藝術愛好者注目收藏的一套夢幻逸品。 　　中文版目前已出版：《衝出冰河紀》尼古拉．德魁西（Nicolas de Crécy）、《羅浮宮守護者》谷口治郎、

《斜眼小狗》艾堤安．達文多（Étienne Davodeau）。 　　七位風格世代截然不同的台灣漫畫家，一張創作條件上的「Carte Blanche」（空白支票，隨你天馬行空愛怎麼畫都行），唯一限制——「羅浮宮」，會迸出什麼樣的璀璨火花？ 　　本書為「BD Louvre當羅浮宮遇見漫畫」和台灣漫壇的首度交流合作。七位作者以羅浮宮為題，構思創造出七篇如同魔幻夢境的漫畫傑作，解放你的想像空間、顛覆你對藝術的刻板印象： 　　和常勝一起飛向數十億公里外的外太空，在荒蕪星球上和蒙娜麗莎相遇；看61Chi頑皮掀開羅浮宮三寶的神祕面紗，偷窺鎮館女神們無厘頭的爆笑私生活；別忘了小莊的提醒，逛博物館時小心

看到……（什麼？！！）；跟著簡嘉誠溜進羅浮宮舉行降靈會，召喚義大利文藝復興三傑進行一場漫畫大車拼；推敲TK章世炘筆下公元2337年的未來，機器人為藝術品痴迷背後的心碎真相；再看阿推的傻氣外星人，降落到玻璃金字塔後竟然身不由己……最後，麥人杰透過老導覽員和機器人間的世代衝突，刻畫出一段博物館內既詼諧又動人的跨物種情誼。 　　當羅浮宮遇見台灣漫畫，孵出了七個瑰麗夢境，開啟了七段奇幻旅程，書末並附上〈17則知道一下也不錯的，羅浮宮小知識〉──獻給不管活到幾歲，依然愛看漫畫、愛藝術，也愛做夢的你。 【漫畫家談「羅浮宮7夢」】 　　常勝： 　　「以羅浮宮為主題，擁有無限的自由去創造與想像，對我來說

是一個熱烈盼望的經驗。藝術之於我的價值在於感動，更甚是撼動與領悟。當我佇立在一幅作品前，總是會有一種陷入的感覺，時間與時間的堆疊，周圍陷入架空的環境，有些東西觸碰到我的心，我想將這無以解說的情感藉由我的畫和故事表現出來。」 　　61Chi： 　　「剛加入羅浮宮計畫時我沒什麼頭緒，四年前去參觀過一次，作品產出前不可能再自費去取財，決定畫一個不太需要現場取材的故事。《六人行》（Friends）這部美劇我前後看了整整六遍，大概是因為很喜歡一群朋友混在一起發生鳥事的感覺吧！於是選定鎮館三寶，以這三個女人（女神？）的鳥事做為作品主題。」 　　小莊： 　　「羅浮宮之遙遠，遠非一趟休館特別參訪得以深入。

於是我選擇開一個玩笑警告那些對藝術缺乏敬意的參訪者，在這個匯聚了大量人文歷史痕跡的聖堂，除了藝術的氣息之外，一定還有些值得尊敬的什麼⋯⋯」 　　簡嘉誠： 　　「事實上我還沒去過羅浮宮，因此在蒐集資料時，簡直就像在一塊塊地拼湊一幅巨大的拼圖。講到羅浮宮，就會想到達文西的〈蒙娜麗莎〉，進一步又會聯想到文藝復興時期。由於羅浮宮館藏中擁有文藝復興時期三傑的作品，如果讓大師們看到現在的漫畫不知會做何感想？他們應該會想試試新的媒材吧？⋯⋯就這樣我開始創作這部作品。想像中的羅浮宮目前只存在漫畫裡，有天我一定要親自踏進那藝術殿堂。」 　　TK章世炘： 　　「漫畫和單幅畫作、雕像、影像或聲音一樣，都是藝術創

作的一種形式。身為漫畫工作者，除了對於『漫畫』這個創作類別被羅浮宮重視而感到非常光榮之外，更對於能藉由這次的合作案，讓更多人了解漫畫裡豐富的各種創作類型而感到高興。感謝羅浮宮提供了這個讓漫畫展現揮灑的平台。」 　　阿推： 　　「受邀羅浮宮的漫畫創作很爽。為了更棒，多次修改劇情，最後的完稿時間很短。這次設定不同以往的風格，以狂野色塊和古典的黑線條對應，用有限資源創造無限想像。希望在沉默的畫面中，表現出漫畫藝術的尖叫聲。這是台灣漫畫家和和歐洲經典博物館的重要合作，感謝BD Louvre總監Fabrice Douar、大辣出版黃健和、北師美術館及各單位支持阿推的力量，這回台灣漫畫家和國際交流，結合

藝術＋漫畫的超棒企劃，期待那些長年被忽視的漫畫靈魂，透過藝術的洗禮，更上一層樓。」 　　麥人杰： 　　「十年來都在忙著拍動畫。這一篇作品完全是為了一個特別時刻而誕生的（見書中作者自拍照）。為了可以在羅浮宮的無人時刻去參觀，說什麼都要答應才行。雖然回來以後一直想不到該怎麼畫、畫什麼⋯⋯但是〈蒙娜麗莎〉面前空無一人？這一刻千金難買啊！」

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運用情緒卡融入國語科教學對國小學生情緒覺察之研究

為了解決腦筋急轉彎線上看英文的問題，作者張白蓉 這樣論述：

本研究旨以運用情緒卡融入國語科教學探討其對國小學童情緒覺察影響之研究。並根據Lane與Schwartz (1987)的情緒覺察層次理論做為研究的準則，在課程設計包含「覺察自我」、「覺察他人」、「整體覺察」三大部分，並參考溫美玉老師所設計的情緒卡教學策略，以國小翰林版國語科第六冊課本為教材，進行課程設計。在教學實施後進行量與質的研究探討，量性研究方面使用陳怡志在(2016)翻譯Bajgar等人(2005)依據Lane與Schwartz (1987)的情緒覺察層次理論而編製成的「兒童情緒覺察層次量表」作為研究測量的工具；在質性研究方面，針對學生「情緒日記」記載練習後的回饋調查單以了解本課

程的實驗效果。此外，研究者並針對幾位情緒較為特殊的學生進行觀察記錄與個別訪談，以作為後續研究的參考。 本研究採取不等組前後測的準實驗設計，以研究者任教的國小三年級學童為實驗組（30 名）進行為期六個月的準實驗實驗課程；同學年另一班學生則被選為控制組（ 31 名），進行正常國語科教學。本研究發現如下：1.根據分析結果，本實驗課程運用情緒卡融入在國語教學課程後能提升國小學童的情緒覺察包含「覺察自我」、「覺察他人」、「整體覺察」在後測均達顯著。2.根據分析結果，在實驗前已接受過情緒卡教學的學童在情緒覺察上沒有優於未實施過的孩童。3.根據分析結果，情緒卡融入在國語教學課程後對情緒覺察沒有性別差異

。4.根據分析結果，學生在情緒覺察中「覺察自我」與「覺察他人」是有正相關。5.情緒卡融入在國語教學課程後對特殊生情緒覺察是有提升的。根據上述結果，研究者亦提出相關建議，以作為未來在情緒教育之課程設計、教學、及研究的參考。