臺北市立圖書館總館的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

鄭明進爺爺珍藏的世界兒童畫

為了解決臺北市立圖書館總館的問題，作者鄭明進 這樣論述：

　　★台灣兒童美術教育的先行者，也是推展圖畫書不遺餘力的元老－鄭明進老師獻給大、小讀者的八十歲禮物！ 　　★首度獨家公開55年來珍藏世界各地精彩的兒童畫作品。 　　★這是一本具全球思維，又重視在地色彩和文化的「美之生活圖畫書」。 　　鄭明進一生致力於兒童插畫創作，圖畫書的研究與推廣之外，也長期受邀擔任兒童畫徵稿的評審委員。他因喜歡純真的兒童畫而珍藏了不少世界各國的兒童畫作品。 　　走進鄭明進爺爺的書房，就像是走進一座兒童美育的大寶庫，這裡有他五十五年來珍藏世界各國精彩的「兒童畫」及「圖畫書」。鄭爺爺本人更像是一座博物館，經由他親自的解說及引導，我們彷彿走進了時光隧道。在這座大寶庫中，穿梭遊

歷半個世紀以來，全球最出色的兒童畫及名家繪畫，也分享了他一生用心耕耘臺灣兒童美育的順逆與苦樂。 　　為紀念八十歲生日，鄭明進爺爺編寫一本暢談兒童畫的書，獻給他的大讀者、小讀者。這本「過生日」的書，有九大篇文章，每篇都有一個主題，內容觸及兒童畫的各種類型和取材。這九篇文章，每一篇都分為三部分。第一部分是論述。第二部分是欣賞他所珍藏的世界兒童畫作品。第三部分是觀摩成人世界的名家作品。 　　鄭明進珍藏的兒童畫作品，包括臺灣的，世界各國的，都一一出現在書中第二部分。其中的每一幅畫，都標明了作者的姓名、國別、年齡，並附有評語。這些珍貴的評語，告訴了我們什麼是兒童畫，怎樣欣賞兒童畫，以及他把這些作品視為珍

品的道理。 　　對小讀者而言，本書除了觀摩全球各地小畫家們的作品、用色和畫筆下的多元表現，更直接回答了喜愛畫圖畫的小朋友「我該畫什麼」的問題，原來從「生活裡取材」就是一個開闊、自然的選擇方向。 　　對大讀者而言，本書將有助於認識欣賞兒童畫，並體會到孩童的純真創作力有多令人讚嘆！原來，讓孩子在畫畫過程裡，盡情展現其純真和表達內心想法，就是一種美的體現。此外，藉由全球各地不同主題的兒童畫，也可清楚了解大自然的地理環境和各地不同的歷史文化發展，是如何形塑和影響這些小畫家門的思想及視野。 　　書中「色彩反映緯度」的想法貫穿全書，氣候與畫家使用顏色之間的有趣關係：寒冷地區的畫作多用冷色；溫暖地區的畫作多

用暖色，也將有助於讀者對繪畫作品的欣賞深度。 作者簡介 鄭明進 　　【經歷】　　1949 臺北師範學校藝術科畢業　　1968 出版第一本圖畫書《七兄弟》（王子出版社）　　1977 參加「日本第十二屆兒童圖畫書原畫展」於東京、大阪、神戶展。　　1992 獲信誼「幼兒文學獎特別貢獻獎」　　1993 「鄭明進先生畫作展」於臺北市太平洋SOGO百貨公司12F文化會館　　2000 義大利波隆那國際兒童書展「臺灣主題館」展出個人圖畫書二十本。　　2002 「鄭明進70圖畫書文件展」於臺北誠品書店藝文空間　　2007 「鄭明進繪畫創作．圖畫書原作展」於臺北市立圖書館總館 　　【經歷】　　《圖畫書的美妙世界》

、《傑出圖畫書插畫家－－亞洲篇》、《傑出圖畫書插畫家－－歐美篇》、《傑出科學圖畫書插畫家》、《鄭明進與20個插畫家的祕密通訊》等。

臺北市立圖書館總館進入發燒排行的影片

臺灣2016至2019年進口兒童圖畫書插畫風格分析

為了解決臺北市立圖書館總館的問題，作者洪于茜 這樣論述：

圖畫書在兒童閱讀與審美教育中佔有舉足輕重的地位，由於臺灣長期進口外國兒童圖畫書，來自不同國家的插畫風格對國內創作者與讀者產生潛移默化的影響。從既有國內圖畫書插畫風格研究的結果觀察，它們反映了不同時空背景下圖畫書普遍的風格特徵。然而尚未有研究針對特定時空下的進口兒童圖畫書風格進行深入分析。因此本研究針對臺灣於2016年至2019年出版之進口兒童圖畫書插畫風格進行比較與分析，探討與分析該時期的圖畫書插畫家風格特色。以臺北市立圖書館總館與民生圖書館之圖畫書為樣本來源，先以圖畫書繪者國籍分類與統計，再根據當年度各國所佔百分比進行系統分層抽樣，得到682筆插畫樣本。研究方法承襲伊彬（2015）的整體直

觀法與14種風格大項進行分類，項目名稱如下：「類西畫表現」、「類國畫表現」、「設計概念式繪畫」、「抒情寫實」、「溫馨甜美」、「童話卡通特質」、「漫畫氣質」、「怪趣」、「童趣」、「裝飾圖案化特質」、與「類版畫剪紙等民俗特質」、「立體書」、「拼貼」、「並置」。研究結果將既有研究中的14大項風格增為15大項。結論包括：（1）整體圖畫書風格偏向年輕、兒童化，以「童話卡通」、「漫畫」、「裝飾圖案化特質」風格為三大主軸。（2）出現結合人物模型與小型劇場進行拍攝的「劇場攝影風格」。（3）亞洲國家插畫風格朝向兒童主義風格發展。（4）歐美國家風格雖然多集中於「童卡」卻保留有插畫家個人特色。（5）韓國風格在亞洲國

家中變化劇烈，並且偏向西方國家氣質。本研究同時觀察到：（1）熱門動畫電影改編圖畫書、次文化風格影響兒童審美。（2）插畫家受流行風格影響而出現「扁平化」圖畫書風格。（3）兒童對圖畫書互動需求增加形成紙本立體書的多樣化。（5）出版社進口跨年齡圖畫書，臺灣邁向全年齡圖像閱讀。（6）視障讀者的圖像閱讀議題需被重視，圖書館並未有完整雙視圖畫書資源，而以點字圖畫書居多。期望以上結果能提供國內藝術教育學者、出版社、創作者與研究人員作為插畫風格研究之參考依據。