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另外網站走位是什么意思_走位英文翻译也說明:舞台 监督告诉他们该怎么走位,建议他们走的时候手挽着手。 A stage manager told them where to go and suggested they walk arm in arm.

這兩本書分別來自書林出版有限公司 和新銳文創所出版 。

實踐大學 媒體傳達設計學系碩士班 黃恩暐所指導 鍾晴的 《牆》 裝置與投影之跨領域劇場演出創作 (2020),提出舞台走位英文關鍵因素是什麼,來自於新媒體、跨領域設計、裝置、投影、劇場、台灣劇場。

而第二篇論文國立虎尾科技大學 多媒體設計系數位內容創意產業碩士班 黎煥勤所指導 鍾予婕的 戲偶生旦角色動作情感探討 (2017),提出因為有 操偶技術、動作情感表現的重點而找出了 舞台走位英文的解答。

最後網站走上舞台-翻译为英语-例句中文 - Reverso Context則補充:我同意奥尼尔的话,演员就是做他们本来就应该做的事情,用彼此之间的鼓励与爱作为生命的支撑。当他们走上舞台,上演《情书》,我忘记了他们已经是古稀老人。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了舞台走位英文,大家也想知道這些:

短暫的永恆:丹尼爾‧梅古奇的導演絮語

為了解決舞台走位英文的問題,作者DanielMesguich 這樣論述:

  丹尼爾‧梅古奇(Daniel Mesguich)的著作遍及劇本、小說等,本書是他唯一的劇場理論著作,再版時還加上德希達的專文評論。梅古奇於書中以片段的方式,闡述他在劇場工作的經驗、對角色的看法、關於劇場時間與空間的論點,每個片段互不相連,卻於整部書相互呼應。書寫的方式時而深刻,充滿文學、哲學、宗教知識,時而輕鬆幽默。無論如何,藉由這本書,我們得以近距離了解法國劇場的歷史生態,以及專屬劇場的、那難以捉摸的、短暫的瞬間,如何藉由文字企及永恆。 本書特色   1、法國劇場大師丹尼爾‧梅古奇關於劇場的哲思與靈光片刻   2、與2019桃園鐵玫瑰藝術節合作出版,搭配作者舉辦大

師工作坊   3、適合演員、戲劇導演、表演科系教師與學生閱讀  

《牆》 裝置與投影之跨領域劇場演出創作

為了解決舞台走位英文的問題,作者鍾晴 這樣論述:

本論文以舞台劇場演出,結合裝置、投影之跨領域結合創作,作品共有三個包含:《泡麵應該先吃麵還是先喝湯?》、《窗》、《牆》等三件以跨領域結合的戲劇作品。本文將分成三個部分,首先在第一部分說明創作動機與目的:由過去觀賞戲劇經驗中,以跨領域演出未能達到效果上的滿足為動機,並試圖利用跨領域方式創作對等且平衡的戲劇作品,讓觀眾在欣賞演出後獲得加分的戲劇效果為本論文之目的。第二部分則是作品回顧:作品一《泡麵應該先吃麵還是先喝湯?》以戲劇結合機器裝置的媒材,講述生命在反覆與循環中的無意義,利用機械轉動與演員互動方式推進劇情演出。作品二《窗》以戲劇結合裝置與投影媒材作為演出中增加戲劇效果的元素,講述信仰受到搖

擺的神父與心理醫生對談,並以聲音的反饋作為主題,利用打字機作為聲音的循環,另外加入投影畫面作為戲劇效果的輔助。最後將兩次作品中獲得的啟發與反思紀錄作為《牆》的畢業創作論文之作品主題。第三部分運用前兩部分的研究與反思,呈現作品《牆》跨領域劇場之創作演出。《牆》改編自沙特《牆》短篇小說,以兩個死刑犯的對話探討生命的價值與意義,為了凸顯劇本理念與主題,並將裝置與投影結合在演出中。最後以《牆》劇的創作歷程與文獻探討紀錄加以整合,並將結論分成:跨領域中裝置與投影在劇場演出中的延伸性與提升台灣劇場整體競爭與發展方向作為未來跨領域劇場戲劇演出資料參考。

夢想號:青少年劇本集

為了解決舞台走位英文的問題,作者SHOW影劇團,陳義翔,李美齡,李銘真,沈子善,郭宸瑋 這樣論述:

  13,是一個孩子脫離國小進入國中的年紀,正在急促發展成熟,展開翅膀向上翱翔的時刻。13,也是充滿奧妙有趣,值得探索瞭解的年齡。因此,《夢想號》這個青少年劇本集總計收錄了13個劇本,它將滿載夢想的青春時刻保存下來,喚醒那些在逐漸長大成人的過程中被我們遺落的純真與初衷。   SHOW影劇團成立以來,青少年劇場一直是主要的關注發展方向之一。一方面尋求和學校社區合作,一方面自行創作,開發課程,培訓表演藝術創作人才。   這本青少年劇本集中的劇本,收錄許多是SHOW影劇團的大人為青少年所寫,適合青少年閱讀與演出的劇本;另外有幾篇為劇團的青少年團員所寫的劇本,期待以青少年的角度

注視青少年的世界;第三類則是劇團進駐國中進行戲劇教育課程,最後與學生集體創作完成,這是更名符其實的青少年戲劇,最能貼近展現這一代青少年的生活與心理現況。 本書特色       *一本完全為台灣青少年量身訂做的劇本集,凸顯台灣在地題材,並反映台灣家庭、校園、社會等多面向文化。   *在青少年劇本集與青少年劇場演出均匱乏的台灣,SHOW影劇團一直積極尋求和有需要的學校合作戲劇教育課程,更持續在桃園各社區推展青少年劇場演出與人才培訓,累積多年經驗出版的這本《夢想號》,絕對是台灣目前最需要的青少年劇本集。   *本書獲桃園市立圖書館補助出版。

戲偶生旦角色動作情感探討

為了解決舞台走位英文的問題,作者鍾予婕 這樣論述:

布袋戲是中國傳統文化之一,亦是台灣意象之代表。從過去的傳統戲曲到現在的文創領航,不僅是台灣獨有技藝,更是台灣人的深刻記憶。如今台灣的布袋戲見證了台灣社會轉型發展,無論是戲偶偶頭、造型設計、服裝穿著、劇情鋪陳、表演手法等等皆有重大變化。布袋戲戲偶也更加擬人,動作表情也更加細膩,而賦予戲偶生命的操偶師更是布袋戲偶中重要靈魂人物。電影電視的戲偶設計構造比較細膩,在操作的動作上也要比較去注意;再加上電視在拍攝時,每個偶都有固定的走位,比較不能出差錯。操偶要練到收放自如有很多轉折點,需要操偶師付予戲偶生命,再搭配鏡頭運用呈現和以往不一樣的風格樣貌。常見戲偶生旦角色會依據角色個性去做動作變化,除了基本講

話動作外,再利用鏡頭語言去呈現畫面,戲偶動作會被侷限在現有的框架中,以角色「生」來說氣質文質彬彬,說話方式會仿真人一樣不疾不徐,頓點不明顯,戲偶動作和野台戲動作反差甚易,而女旦動作多細膩、婀娜多姿之動作來表達女旦應有的姿態。本研究將針對電視布袋戲偶生旦動作與情感表現層面來探討;戲偶本身有何不同的操作手法及這些手法產生的動作在生旦角色上代表甚麼情感意涵,本研究將由研究者親自操偶,藉由拍攝布袋戲小短片來加以討論。