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2023搶救高中職教甄國文歷年考題大觀：完整搜羅各校教甄題型[5版](高中職教師甄試專用)

為了解決花蓮高中的問題，作者徐弘縉 這樣論述：

　　◎針對錯誤選項條列式分項解析，學習死角完全解除  　　◎完整搜羅各校教甄題型，順利掌握命題趨勢  　　◎收錄108~111年，78份共634題考題    　　高中教甄國文的題型幾乎都是解釋、問答、申論、現代詩賞析、跨領域、特色課程教學設計、新「國寫」作文題目……等等，內容可謂包山包海，什麼都考、什麼都不奇怪，完全不會知道每一所學校要考的是什麼？而且每一所學校都不相同，命題範圍無邊無際，內容變化萬千，比博士班還困難。過去，茫茫試海中，唯一閃爍微光的方向就是狂抓網路零零散散的試題，結果即使有了半鱗片爪，也不知如何作答？依舊是徬徨無助！    　　本書編寫之最大特色為收錄各校歷屆試題，內容解

析或採條列式，或採表格式，使應試者閱讀方便，觸類旁通，以收事半功倍之效。    　　「老中文人」的話    　　高中教師甄選最重要的第一關是「筆試」，「筆試」一向都是最殘酷的登陸戰場！因為「筆試」is everything，沒有通過筆試什麼都是noeverything。    　　高中教甄國文的題型幾乎都是解釋、問答、申論、現代詩賞析、跨領域、特色課程教學設計、新「國寫」作文題目⋯⋯等等，內容可謂包山包海，什麼都考、什麼都不奇怪，你完全不會知道每一所學校要考的是什麼？而且每一所學校都不相同，命題範圍無邊無際，內容變化萬千，比博士班還困難。過去，茫茫試海中，唯一閃爍微光的方向就是狂抓網路零零散散

的試題，結果即使有了半鱗片爪，也不知如何作答？依舊是徬徨無助！    　　由於《搶救高中職教甄國文》內容累積了五年，頁數太多，無法裝 訂成冊，特別設計附錄電子書的方式另外索取。但是實施兩年教甄朋友覺得不好使用，頗有微詞。經「老中文人」特別向出版社反映之後，千華數位文化允諾將歷年試題單獨印成冊出書，以利教甄朋友完整掌握各校考試趨勢。    　　高中教甄考試幾乎都不公布試題，這本書的各校試題的取得，是可歌可泣的！幾年來，有勇敢追夢的「新中文人」的支持，考完試立即分享記憶中的試題文字，經過多人所提供作比對，才釐出試題梗概面目，這些朋友功德無量，造福更多的人，你們是幕後英雄！但也有極少數遺珠之憾的試題

，長篇原文無法記憶下來，參考答案只能從缺。    　　教甄這條路的確是寂寞的、煎熬的，然而辛苦幾年換取一生的幸福，是值得的！「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香」，腳踏實地的準備，刻意的記憶作答內容，這是唯一的成功方法！每個人都要有一顆「強烈的企圖心」，要不斷告訴自己：「機會是給準備好的人！」錄取率雖低，努力不一定能成功，但是不努力一定不會成功。勤奮不懈，百折不撓，是成功的不二法門！省思自己的能力還有那些不足之處，知道自己的不足點再加以充實，下一次將會遇上伯樂。    　　在教甄這條路上「老中文人」比「新中文人」更努力，本人已實現「老中文人疼惜新中文人」的承諾，用盡生平功力出版「搶救教甄國文」系列

的書，給新中文人有個方向趨勢可遵循，教甄朋友從此不必書海積案，一本在握，就可征戰南北！慶幸五年來有350多位「新中文人」回報分享「游上岸」的喜訊！看到這些不可思議的成果，已樂而忘疲！    　　祝大家「試試」順遂，圓夢成功！    　　＊＊＊＊    　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！

花蓮高中進入發燒排行的影片

花蓮縣高中生文化資本、學習動機與英語科學習表現影響之研究

為了解決花蓮高中的問題，作者何星瑩 這樣論述：

本研究旨在透過量化研究與文獻分析，首先透過學理蒐集進行分析歸納出相關之表現指標，以建立花蓮縣高中生文化資本、英文學習動機、英文學習表現的現況情形；其次，本研究採用朱冠樺之文化資本量表、許惠佳之學習動機量與TASA英語學習表現量表，嘗試依據實際調查結果對花蓮縣高中生之文化資本、英文學習動機、英文學習表現進行實證分析，以深入瞭解三個變相之間的因果關係。根據所得之研究分析結果，作為我國相關之政府機構與高等教與表現之相關參考，同時將針對花蓮縣高中生文化資本、英文學習動機、英文學習表現實際狀況進行建議。本研究所採用之統計方法包括；描述性統計、PEARSON積差相關、T考驗分析、多元迴歸分析，其主要研究

結果有：(一) 花蓮縣高中生之文化資本、學習動機與英語學習表現之現況。(二) 花蓮縣高中生文化資本、學習動機及英語學習表現呈現正相關。(三) 不同背景之學生文化資本、學習動機及英語學習表現具顯著有差異。

學霸筆記系列套書

為了解決花蓮高中的問題，作者XimenaVengoechea,ChristyNeedham,Workman 這樣論述：

 你渴望「學霸之力」嗎！？ 連記憶吐司都望塵莫及的超高學習效率， 讓你的滿級分之路事半功倍！   　　《學霸筆記：世界史》 　　原始人、古代非洲、中世紀歐洲、現代人權議題等通通一把罩！ 　　從史前到現代，用幽默風趣的敘述方式，爬梳歷史關鍵大事。   　　《學霸筆記：幾何》 　　臺灣數學史教育學會理事長 洪萬生 最新譯作！ 　　本書涵蓋了中學數學課中所有幾何內容，將幾何一一分解成為可攻略的各個單元。   　　《學霸筆記：科學》 　　從原子到太空，國高中自然科學課程一次統整！ 　　由自然科學通用的科學探究方法開始，有系統地呈現物理、化學、生物與地科課程的框架和脈絡。   　　▍美國狂銷學習筆記

精華集結 　　有系統地涵蓋國高中世界史、自然科（物理、化學、生物與地科）、數學幾何課程的知識，學生能清楚地找到與當前課程相關的內容閱讀。   　　▍腦力超覺醒，激發無限的學習潛能 　　用筆記幫你把學到的知識融會貫通！主題分類清晰明確，內容規劃具系統性，先用前言引導主題，再層層推進，講述關鍵細節，最後以小測驗總結各章重點，關鍵概念不遺漏！    　　▍擺脫教科書的框架，用有趣的方法變聰明 　　學生筆記還原度100%！全書以橫線筆記頁面為背景，搭手繪風格的趣味塗鴉、圖表、字體設計，關鍵字加粗、標底色，版面設計生動活潑，模擬學生做筆記的習慣，閱讀本書就像在看真的筆記，親切感十足。   系列特色  

　　1.重點整理與歸納，讓重要觀念更清晰！ 　　2.超高效記憶學習法，提升學習記憶力！ 　　3.名詞解釋，針對專有名詞再詳解說明！ 　　4.創意圖解，將複雜知識一一拆解吸收！ 　　5.筆記式寫法，學習也是一種藝術美學！   霸氣推薦   　　北一女筆記女王未秧Winter 　　FB馬雅國駐臺辦事處馬雅人 　　臺灣數學史教育學會理事長洪萬生 　　國立臺灣大學科學教育發展中心主任于宏燦 　　全臺中學老師一致好評推薦！ 　　北一女中陳正源 　　北一女中簡麗賢 　　北一女中廖培凱 　　建國中學黃世穎 　　建國中學莊德仁 　　師大附中李柏翰 　　師大附中吉佛慈 　　師大附中彭良禎 　　大直高中陳思卉 　

　中崙高中林詩怡 　　板橋高中張肇祥 　　陽明中學曹文秋 　　麗山高中吳明德 　　武陵高中游彥辰 　　復旦中學廖經庭 　　復旦中學邱緯航 　　新竹女中張弘 　　中正國中簡澤瑋 　　臺中一中鍾舜宇 　　臺中一中王騰億 　　臺中女中林秋志 　　明道中學蘇博群 　　興大附中許秀華 　　彰化高中劉曉倩 　　臺南一中林偌婷 　　土城高中汪雪憬 　　家齊高中邱婉慧 　　高雄中學盧政良 　　高雄中學林威志 　　高雄女中郭孟蓉 　　高雄女中李泱寰 　　瑞祥高中倪心正 　　宜蘭高中郭芳旗 　　蘭陽女中汪栢年 　　花蓮高中徐清雲 　　花蓮女中吳一晉 　　臺東高中羅勝吉   讀者佳評如潮！   　　「這本書讓學習變

得更好玩了！」 　　「自從我買給女兒後，她的成績大幅提升！」 　　「鮮豔的顏色和圖表化資訊，都有助於學習、更易吸收知識！」   　　★適讀年齡：10歲以上

苗栗客庄閩南媳婦學習客家語言之研究-以苗栗市為例

為了解決花蓮高中的問題，作者徐桂萍 這樣論述：

摘要近年來閩客通婚的情形日益普遍，嫁入客家家庭的閩南婦女，對客家族群的認同及語言使用也受到關注。研究者期望能透過此研究，了解閩客通婚下的閩南媳婦對於客語學習之動機、態度，期待能明瞭閩南女性學習客語的歷程，並探究對客家族群文化的認同度。因為從未有文獻深入探討此議題，所以研究者希望從族群融合的現象中，以女性的立場著眼，並強調女性角色在語言與文化傳承中的重要性。本研究參與者為居住苗栗地區十二位閩南媳婦，研究者進行半結構式深度訪談，探討閩南媳婦的客語學習動機及客語使用的態度。根據訪談結果發現：1.受訪者積極學習客語的動機，是一種客家認同的表現，使用共同的客語是建構客家認同的歷程，也是族群認同的要素之

一；2. 閩南媳婦因婚後長時間相處，改變對客家族群印象，然而客家人有強大的團結凝聚力，閩、客族群常因為語言差異造成溝通不良，出現被排擠的感受；3.閩南籍母親抱持工具論的觀點，期望子女多擁有一種語言能力。她們婚後常使用客語與親朋好友或左鄰右舍溝通及教養下一代，也會讓孩子理解，多學習一種語言的好處，並鼓勵孩子多參加客語比賽；4.受訪者認同學校教育可於課程中排入客家戲劇、客家八音、客家技藝、文創產業等客家文化的介紹，增加客家子弟的客家認同建構。研究者建議，1.在各機關多招募通過客語中高級認證的人才，給予適當的工作機會，如客語口譯人員，或各項考試加分制度，讓原本不重視客語的人有動機及誘因學習客語並傳承

延續。2.學校可增加學習客語和文化的課程，提升閩南媳婦及其子女的客語能力，激起子女對鄉土語言的重視，提高學習客語的意願，如此不但可以延緩客語衰退的速度，甚至有助於客語的成長壯大，建構子女的客家認同，讓客家文化得以傳承。關鍵字：客語、閩南媳婦、客語學習、語言態度、文化認同