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而第二篇論文國立雲林科技大學 技術及職業教育研究所 劉威德所指導 林慧婷的 幼兒教師親師溝通與班級經營效能關係之研究 (2021),提出因為有 幼兒教師、親師溝通、班級經營效能的重點而找出了 萬 華 幼兒園 老師的解答。
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正向教養1000天真實生活【作者親簽珍藏版】:歷經挫折崩潰,拆解親子困境,教出自信、自律、快樂成長的孩子
為了解決萬 華 幼兒園 老師 的問題,作者詹宇夫妻,童童,啾啾 這樣論述:
臉書超過5萬粉絲追蹤、影片觀看次數突破600萬! 在家蒙特梭利、正向教養的實踐家——詹宇夫妻 與寶貝女兒童童、啾啾,超過1000天的真實生活 不只是大人觀點,還有孩子視角,親子一起創造最溫暖的連結 ● 62篇親子困境剖析,看懂孩子行為背後的原因 ● 12支溝通技巧影片,開啟正向教養的對話練習 ● 12則給大人的自我探索,覺察心中的內在小孩 ● 特別收錄:蒙特梭利兒童房&廚房改造跟著做! 「書中每一篇故事,還原了我們這幾年實踐「正向教養」的經驗的與心得。希望在你沒有方向、沮喪的時候,給予你力量與支持,並協助你找到一個更好的教育方式,創造屬於你們親子間最溫暖的連結。
」——正向教養實踐家 詹宇夫妻 Q1你能讀懂,孩子說不出口的心裡話嗎? 狀況一:孩子生氣打人、愛插嘴、吃飯不坐好…… 狀況二:瘋狂不要不要、公共場合哭鬧,怎麼辦? →→看懂孩子行為背後的原因,先連結情緒再處理事情 Q2罵孩子前,為什麼要先好奇一下? 狀況一:孩子不願意幫忙,就是不貼心嗎? 狀況二:手足吵架時,怎麼處理才「公平」? →→威脅、命令短期有效,卻會引發長期負面效果! Q3允許孩子有情緒,會寵壞他們嗎? 狀況一:分離焦慮期,孩子最不想聽到「這句話」 狀況二:和孩子吵架後,怎麼修復關係? →→抒發情緒沒問題,「用錯方法」才會出問
題 Q4「正向教養」是不是不能生氣? 狀況一:吃飯到處掉、逛街愛亂拿…… 狀況二:孩子犯錯後,正向機會教育SOP →→正向教養的對話練習,擁抱孩子也療癒自己 正向教養,不是「不生氣」教養! 允許孩子擁有自己的感受,從同理角度出發, 修復與孩子的關係,也修復自己的內在小孩。 跳脫傳統與溺愛的教養方式,與孩子一起累積愛的存摺! 本書特色 【作者親簽珍藏版】詹宇夫妻親筆簽名+童童啾啾可愛掌印,限量發行! ◆62篇親子與伴侶互動紀實:有血有淚、坦承自我揭露,從對話中看見家人間的繫絆。 ◆12親子溝通技巧影片示範:結合薩提爾對話、蒙特梭利、
阿德勒正向教養,掃QR code立即看! ◆12篇自我對話練習:你不只是爸爸媽媽,還是你自己,療癒心中的內在小孩。 ◆居家蒙特梭利兒童房和廚房改造:培養自我探索、動手做、專注與自律的能力。 國內專業推薦 ★專文導讀 羅寶鴻 蒙特梭利親職教育專家 姚以婷 亞和心理諮商所院長 趙崇甫 (大樹老師) 人氣教養專家 優格-Doremi姐姐 二寶媽、小芙尼家族創辦人 ★溫馨推薦 100種理想 親子網紅 Mom&Dad 親子YouTuber 大V生活 蒙特梭利與正向教養教主 李崇建 薩提爾推手 周采詩 演員 胡展誥 諮
商心理師 陳志恆 諮商心理師、暢銷作家 陳識傑 MEFA蒙特梭利教育發展學會執行長 黃彥鈞 職能治療師 趙介亭 (綠豆爸) 可能幸福學院院長 雙丁麻麻 網路親子作家 魏瑋志 (澤爸) 親職教育講師 (以上皆依姓氏筆畫排序) ★沒有艱澀難懂的大道理,只透過一篇篇真實的親子互動場景,就讓人感受蒙式教育的魅力,是詹宇夫妻的本領!——100種理想 親子網紅 ★詹宇夫妻透過生活化的日常影片,生動分享生活中的正向教養案例~喜歡童童跟啾啾與爸爸媽媽之間的親子互動,推薦給大家。——大V生活 蒙特梭利與正向教養教主 ★從詹宇夫妻的影片、文章,一直到「小宇宙
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卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決萬 華 幼兒園 老師 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
大小公主去上學:學校其實超好玩!
為了解決萬 華 幼兒園 老師 的問題,作者林佑儒 這樣論述:
繼《大小公主初登場》後 文學獎作家 林佑儒 再次以愛和陪伴之筆 記錄「家有新生」的成長點滴 看大小公主如何愛上上學! 小學和幼兒園生活有什麼不一樣? 交得到新朋友嗎?第一次考試怎麼辦? 不想跟爸媽分開!不想去上學! 不過,學校也有好玩的地方…… 本書記錄兩位新生(姐姐上小一,妹妹上幼兒園)適應新生活的歷程。 當兩位小公主順利度過新生時期,作者和孩子一同回顧與追溯這一年經歷的生活記憶,發現原來她們認為的難關,都一起克服度過了。兩位小公主因此愛上了上學! 透過這樣的故事紀錄,既帶給同為新生的小讀者共鳴與樂趣,也讓曾經是新生的讀者回味自己的成長歷程。 本書特色
1.孩童眼光引起共鳴 以大公主珍珠為第一人稱,細膩觀察就讀小一的校園生活,還有和家人互動的家庭點滴,貼近孩子童心,引起深刻共鳴。 2.小姐妹花互動可愛 珍珠和就讀幼兒園的妹妹如意的對話互動,是本書一大亮點,熱鬧暖心的日常讓家有「公主」的家庭會心一笑! 3.書後附錄連結生活 作者精心設計「校園生活紀錄單」,引導孩子回顧新生生活,深入挖掘校園新鮮事,還有設計屬於自己的「校園生活大考驗」大富翁遊戲! 得獎紀錄 ★各大圖書獎項得主可愛爆表手足家庭故事── 香港第六屆書叢榜年度好書、香港第一屆臺灣童書節好書推薦、「好書大家讀」選書、新北市推動閱讀優良圖書、「教育
部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書、臺南兒童文學月優質本土兒童文學圖書選書等。 名人推薦 各界佳評如潮 兒童文學推手暖心推薦 林瑋/國語日報副刊組組長、中華民國兒童文學學會常務理事 徐永康/臺灣兒童閱讀學會常務理事 資深教育人專業推薦 任建誠/紙風車劇團團長 李光福/兒童文學作家 林于靖/臺北市石牌國小教師 張碧珊/新北市新市國小教師 邱慕泥/戀風草青少年書房店長 黃淑貞/小兔子書坊店主 黃雅鈴/宜蘭縣利澤國小教師 楊裕貿/國立臺中教育大學圖書館館長 廖淑霞/臺北市私立再興小學研究教師 劉春纓/屏東縣高樹國小教師
陳曉慧/臺北市逸仙國小校長 陳名琪/南投縣名間鄉中山國小教師 鄒敦伶/語文教科書作者、資深國小教師(退休) 香港閱讀達人熱情推薦 倫雅文/香港中華基督教會協和小學(長沙灣)學校圖書館主任 章美瑜/香港中華基督教會基灣小學圖書館主任 許雅梅/香港資深閱讀推廣人、繪本作家 黃毓麟/怪獸叔叔 這是一本充滿愛與陪伴的生活日記,記錄孩子們初次入學的經驗:孩子的學習與觀察、交友、適應環境、各種初次體驗的過程,也是每一位曾經育兒的家長共同的記憶。 文中記錄的是小公主在學校的日常,但我同時感受到的是家庭的愛與包容。大人,也是需要被鼓勵的:賴媽、賴爸,你們是最棒的,孩子
的成長因為被愛包圍,每一步都會走得更穩健。 PS:如果我是小如意,應該會含著淚珠覺得:我都只有悄悄話……——任建誠/紙風車劇團團長 「家有新生」是每個家長都會面臨的問題,生活作息的不同、學習型態的改變、人際關係……不少小朋友都要花一段時間適應,因而也造成許多家長的困擾。如果你(包括家長和小朋友)也有這些困擾,請看《大小公主去上學──學校其實超好玩!》,林佑儒老師以母親和老師的雙重身分現身說法,記錄了她兩位小公主適應新生生活的歷程,小朋友可以從中學習適應的方法,家長可以回味自己的成長歷程,爸爸媽媽和小朋友一起共讀,可以增進親子間的良好關係。——李光福/兒童文學作家 作者以大女兒珍
珠的視角與家人的對話,運用三個章節勾勒出小一生的校園生活。讓我看到,原來孩子、家長跟我一樣,會擔心老師凶不凶(家長好不好溝通);會害怕孩子能不能適應(孩子有沒有分離焦慮);有沒有交到新朋友(不要成為班級孤獨兒)...... 第一篇新生症候群。開學前,面對兩個孩子要分別進入小一和幼兒園,縱使作者就是小學老師,還是不免緊張,深怕孩子無法適應校園生活。透過親子對話展開因應之道,協助孩子克服對上學的恐懼,關心有沒有結交到新朋友,傾聽學校生活的點滴......第二篇校園鮮事多。將珍珠在教室與校園裡發生的點點滴滴描述得十分生動,包括上課、下課、惡作劇的人、交了第一個好友、與校狗Mori的相處、全天課的
午餐任務等等,對新生而言都是人生的第一次;第三篇校園生活大考驗。記錄了運動會、園遊會、考試、寒假生活、說故事比賽等,讓即將進入小學的新鮮人,一窺校園生活面貌。 對於剛教完一屆新鮮人的我,得以用孩子的眼光看見學校的學習與生活,既真實又有趣。已經讀完小一的學生,可以藉由此書回想自己的新生生活是否多姿多采、豐富有趣。推薦給新生家長當做親子共讀的媒材,幫助孩子順利走進(走近)一年級的學校生活。——林于靖/臺北市石牌國小教師 暑假過後,各級學校都將迎接「新鮮人」,其中小學新生最引人注目了,因為這個階段代表孩子踏入學制,也象徵孩子的獨立。第一次上小學總是有許多好奇與擔心啊! 林佑儒以
作家、老師與媽媽的多重身分創作這個故事,敘事視角溫暖且有同理。面對珍珠與如意兩個女兒不同階段的入學心事,給予鼓勵與陪伴,減輕孩子的焦慮。這個故事推薦給家有新生的大小讀者呢!跟著珍珠與如意經歷校園生活,發現有趣的事物而愛上學,相信「新鮮人」也能感受到學校是充滿活力與趣味的新世界喔!——張碧珊/新北市新市國小教師 看了《大小公主去上學──學校其實超好玩!》這本書。是一本如何陪伴即將進入國小一年級新生的教養書。是一本打預防針的書,讓孩子做好心理準備,也讓家長做好準備。記得N年級我們家兒子即將上學時,也研究過小一新生應該注意的事情。印象最深刻的是,要學習上蹲式廁所,因為國小大多是這種廁所,而不是
家裡的馬桶。 還有一件事情和珍珠類似,第一天放學接小孩,兒子說:「下課的時候好無聊喔!我自己一個人在樹下散步!」「怎麼會呢?」我問。「這一班我都沒有認識的人…」我們也是多多鼓勵孩子主動認識同學,很快地就聽到他交到朋友的訊息。 如果家有小一新生,極力推薦本書,讓大人小孩心裡都能做好準備。重點是晚餐時刻,問孩子在學校的狀況,多多鼓勵,多多引導,讓孩子早點習慣學校生活。——邱慕泥/戀風草青少年書房店長 最了解小學生心思的林佑儒老師,不但擅於刻劃高年級青春少年的情懷;也長於描繪中年級懵懂歲月的祕密。這回化身一年級的新生――「小珍珠」,以校園實況轉播式的「敘事」手法,鉅細靡遺的呈現出小一學習生活的
點點滴滴。透過童言童語的文字與特寫鏡頭的插畫,我們不但可以一窺新生隱密的憂思,也目睹精采的學習生活,更透過「珍珠與如意的悄悄話」,讓大人理解孩子的內在思緒,以及學習如何成為陪伴孩子進入校園生活的優質家長。——廖淑霞/臺北市私立再興小學研究教師 看完這本書,從新生症候群、校園的新鮮事到生活大考驗……讓我又回想到自己孩子小的時候,也是經歷了這麽一些有趣的事,而且,小珍珠和小如意的悄悄話,說出了孩子的心聲,讓讀者更能同理或回憶一下,自己當時是不是也是這樣的忐忑不安呢?文本最後的校園記錄單,除了讓讀者思考問題,想一想自己的答案,也增加了與讀者互動的部分,讓紀錄單內容更活潑,讓讀者更想努力完成紀錄
單喔!——劉春纓/屏東縣高樹國小教師 相信家有小一生的家長們,對於孩子要跨入新的學習階段難免擔心。若孩子上學產生分離焦慮或還在努力適應校園新生活,不妨來看看書中親子之間的對話,父母是如何接納及引導孩子的情緒,讓孩子在過程中慢慢產生勇氣及同理心,學著解決生活中的大小事,對於校園生活充滿期待!這本書也帶著我回味了女兒們讀小一的時光,除了讀到很多有趣的小故事,書末還附上有趣的紀錄單和桌遊,讓大人小孩一起動動腦,發揮創意,增加更多親子互動喔!——陳名琪/南投縣名間鄉中山國小教師 這本《大小公主去上學──學校其實超好玩!》,書名就完全點出本書的主旨。現在的父母,參與孩子成長的過程更多更細密,
但是當小孩進入幼兒園、進入小學,也是父母神經緊繃的時刻來到。不能時時陪著,那麼在校的突發狀況怎麼處理?老師對小孩好嗎?孩子交得到朋友嗎?孩子能不能適應團體生活?許多的疑問背後都是數不完的關心,透過故事中兩個分別上小一、幼兒園的小女生,作者筆下散文式的校園生活點滴,讓家長一窺學校生活的真實樣貌。作者透過本書,送給讀者珍貴的禮物——給所有的新生、新生家長的定心丸。——鄒敦伶/語文教科書作者、資深國小教師(退休) 收到《大小公主去上學》的書稿,從頭到尾一口氣看完,掩卷之際,不禁慨嘆:呀!那簡直是我家的孩子寫照嘛!尤其是,我看到了作者序中寫到:「雖然我的職業是國小老師,但面對自己的孩子即將入學,
還是覺得有相當的壓力。」我心想,居然說中了我的心事!至於女兒,當然也是看得津津有味。如此貼近孩子的生活情境,如此親近孩子的文字書寫,當然引起小讀者的共鳴和興趣。引用林良爺爺的話——「淺而有味」,那是兒童文學最好的模樣啊! 家有小一新生,又是小學老師的我,深深地感受到了。——倫雅文/香港中華基督教會協和小學(長沙灣)學校圖書館主任 我家兩個女兒,和故事中的珍珠,如意一樣,一個上小學時,一個上幼兒園,回想起那個階段,對於媽媽來說,是甜蜜,又充滿挑戰的。 陪孩子適應校園生活的時候,無論是怎樣的第一次,都是珍貴的,與孩子共同經歷各種心情:期盼、緊張、探索、喜悅、忐忑……每一個第一次,對於孩子
或是家長都是一種學習,一種累積。相信可以從故事中找到共鳴,獲得一些啟發,正如佑儒老師所說:「父母的理解和耐心陪伴,適應歷程會更為順暢」。相信孩子適應、享受及愛上學校,是一個循序漸進的過程;孩子成長,家長也成長,是最美好的親子互動。——許雅梅/香港資深閱讀推廣人、繪本作家 *無注音
幼兒教師親師溝通與班級經營效能關係之研究
為了解決萬 華 幼兒園 老師 的問題,作者林慧婷 這樣論述:
本研究旨在探討幼兒教師親師溝通與班級經營效能關係之現況與相關情形。 本研究採問卷調查法,以「幼兒教師親師溝通量表」和「幼兒教師班級經營效能量表」這兩種量表作為研究工具,並以雲林縣幼兒教師為研究樣本。所得資料以SPSS25 for Windows 統計軟體執行分析,採描述統計方法、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關和逐步迴歸分析等方法,進行研究資料分析。 根據分析結果,本研究所獲得結論如下:壹、幼兒教師親師溝通之「溝通理念與方式」、「溝通內容」和「溝通管道」無顯著相關性。貳、幼兒教師親師溝通在不同的年齡、婚姻、教育程度和教學年資無顯著差異。參、幼兒教師班級經營
效能之「親師生互動」、「環境規劃與佈置」與「班級常規」無顯著相關性。肆、幼兒教師班級經營效能在不同的年齡、婚姻、教育程度和教學年資則無顯著差異。伍、幼兒教師親師溝通各層面與班級經營效能各層面呈現正相關性。陸、幼兒教師親師溝通對班級經營效能具有顯著預測力。 最後,根據研究結論提出相關建議,以作為日後教育行政單位、幼兒教師及後續研究者參考。
萬 華 幼兒園 老師的網路口碑排行榜
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#1.【育兒大哉問】台北市私立幼兒園尋找記(上)之中正區、萬華區 ...
上課內容: 不教英語數學,當天園長講解完我就自己逛,剛好他們戶外玩耍時間,每個小孩都快樂的跑跳,跟一個老師聊還說等下他們要玩泥巴,玩完剛好整理田, ... 於 missniza13.pixnet.net -
#2.【台北市萬華區|幼兒園】職缺- 2023年8月熱門工作機會
幸福企業徵人【台北市萬華區|幼兒園工作】幼兒園隨車人員、雙中非營利幼兒園老師、安親課輔老師、教保員、助理教保員、A007-幼兒教師等熱門工作急徵。1111人力銀行 ... 於 www.1111.com.tw -
#3.新北市私立福華幼兒園資訊園地> 生活資訊> 輕鬆做家庭訪問
家庭訪問是每一個幼教老師都要面對的,對一個初踏進幼稚園的老師而言是一項大挑戰, ... 家長,老師到了學生家中千萬不要一問三不知,這樣家長會對老師的信任感減低, ... 於 fu-hwa.woby.tw -
#4.臺北市立萬華幼兒園 - Facebook
教室環境不斷優化,每一個蒙特梭利工作,都是經過老師用心搭配,無論是工作背後的知識原理,操作實用性及美感,再再顯現出老師們的用心及精進。預備好的老師,預備好的環境 ... 於 www.facebook.com -
#5.臺北巿111 年度學前蒙特梭利2-3 歲班幼兒師資培訓計畫錄取 ...
臺北巿立萬華幼兒園. 2. 黃柏瑄. 教師. 臺北巿立萬華幼兒園. 3. 范琇雯. 教師. 臺北巿立萬華幼兒園. 4. 黃思維. 教保員臺北巿立萬華幼兒園. 於 ece.nccu.edu.tw -
#6.萬華李老師- 行政- 萬華幼兒園 - LinkedIn
您可能還會想看 · 徐敏珊. 行政. 台灣 · Grace Yang. 行政(MIT English Learning Centers). 台灣 · Kai-Ti C. Mr. 臺中市 · 朱希平. 大仁科技大學招生服務中心-組長; 環境 ... 於 tw.linkedin.com -
#7.救命!我家的秘密,在娃的同学圈里是透明公开的…… - 搜狐
老师 表示,自己真的不想知道这些,但还是对大部分妈妈的姨妈期了如指掌,你脸上有没有动过,最近有没有在 ... 网传《好声音》主持人华少被带走调查? 於 www.sohu.com -
#8.幼儿园变相调查“家庭背景”,家长的应对方式绝了:别想套路我!
很多家长反映,现在幼儿园老师给孩子布置的作业,经常让人摸不清头脑。 打开网易新闻查看精彩图片. 例如,有的幼儿园老师会让孩子在纸上介绍自己家里 ... 於 m.163.com -
#9.「柬埔寨都沒那恐怖」北市雙胞胎媽泣訴萬華幼兒園虐童高達55次
台北市萬華區一家準公共化幼兒園,發生3歲雙胞胎女童遭虐,1個月內遭幼兒園老師和園長打駡、綑綁,女童母親上午由市議員應曉薇... 於 news.housefun.com.tw -
#10.110/06/28校園萬華幼兒園線上畢典逾3千人觀看畢業生與家長 ...
一場幼兒園的線上直播畢業典禮,吸引超過3千人上網觀看,點閱率將近9千人次,這是來自臺北市萬華幼兒園為畢業生精心規劃的畢業紀念。吳文伶老師說,疫情來得很突然, ... 於 research.ntou.edu.tw -
#11.轉型蒙特梭利萬華幼兒園展成果 - 國語日報社
園長呂慧玲說,目前全園約有一百二十名幼兒,四年前轉型為蒙特梭利,教師自行接受專業培訓與認證,也進行環境、教具更新改造。 呂慧玲說,教學活動結合 ... 於 www.mdnkids.com -
#12.育兒生活 3月號/ 2016 第310期 smart疫苗懶人包 教您一次搞懂Baby預防接種
臺北市萬華親子館副館長兼諮商心理師陳彥琪敬上 Q 如何處理幼兒園霸凌問題? ... 若眼紅別人表現好,就會針對他人做肢體或語言霸凌,其家長和老師已知情但未完全改善, ... 於 books.google.com.tw -
#13.臺北市立萬華幼兒園簡介手冊
(一) 積極參與教育部新課綱輔導專案,發展教師專業。 (二) 辦理教師成長研習活動,提昇幼教品質。 (三) 定期召開教學會議,以幼兒為主自 ... 於 www-ws.gov.taipei -
#14.幼兒園園長發怒了!邁格亂啊!真相是「醫藥問題」不是餵藥
她說,「誰要冒這個風險,萬一怎麼樣了?這個責任誰承擔?社會大眾只有想到某件事,一直在對幼教鞭屍,一直都說是幼教老師的不對,幼教 ... 於 youngnews3631.com -
#15.臺北市立萬華幼兒園
相似萬華幼兒園老師工作徵才職缺A007-幼兒教師雙中非營利幼兒園老師等熱門工作急徵YMCA台北市中華基督教青年會. 台北市萬華區月薪31, 00033, 000元. 於 jecreemonstore.fr -
#16.臺北市立萬華幼兒園-蒙特梭利教室環境介紹 - YouTube
蒙特梭利教室環境介紹臺北市立 萬華幼兒園 共計五班幼幼班兩班招收32名幼生混齡班三班招收90為幼生. ... 04032018. Henry 羅寶鴻 老師 •28K views. 於 www.youtube.com -
#17.幼童被打、綁近55次議員爆:萬華某準公共化幼兒園「不當體罰」
國民黨台北市議員應曉薇5日踢爆,台北市萬華區某私立準公共化幼兒園的2名老師、園長有不當體罰行為,一名吳姓媽媽陳情,2名雙胞胎女兒在一個月內被 ... 於 www.ettoday.net -
#18.一個月爆2起教師虐兒新加坡規定幼兒園重點區域一律裝監視器
新加坡8月驚爆2起托兒所老師涉嫌虐待幼兒案,新加坡學前教育局(ECDA)昨天(8/31)強調,自明年7月1日起,所有學前機構,包含托兒所、幼兒園、政府 ... 於 www.taisounds.com -
#19.3歲雙胞胎母淚訴!控幼兒園長、老師施暴院方回應了 - 三立新聞
萬華 一間準私立公共化幼兒園傳出虐童事件!一對3歲雙胞胎母親今(5)日召開記者會,拿著照片跟監視器淚訴幼兒園的園長以及2位老師,平時不當對待自己 ... 於 www.setn.com -
#20.新學期將至!申城中小學幼兒園有了這些新變化
市教委介紹,上海約220萬名中小學生和幼兒將迎來新學期。校園拓展新空間、教室裝飾新意趣、老師准備新驚喜……各校都用“心意”和“新意”迎接每一位背起 ... 於 sh.people.com.cn -
#21.學生團體保險 - 國泰人壽
各級學校及幼兒園如欲投保,請點下方「登錄學校名冊系統」。 ... 各校學保承辦人員主要為幼兒園老師、國小至高中職之校護)請至本公司官網學保專區,進行學校名冊登錄 ... 於 www.cathaylife.com.tw -
#22.萬華幼兒園相關文章 - 親子天下
親子天下搜尋萬華幼兒園有2694個相關結果。提供學校和家庭,專業可信賴的教育教養趨勢、解決方案. 於 www.parenting.com.tw -
#23.臺北市立萬華幼兒園
專業、包容的老師、多元化的課程設計以及舒適、潔淨的環境, 為您的孩子營造一個最佳的成長空間。 培育出尊重生命、關懷別人、 成就自我的未來主人翁是我們的願望, 於 www.whdn.tp.edu.tw -
#24.萬華幼兒園遭家長踢爆『不當教育』,園長、老師輪流動手
這間「私立準公共化大理幼兒園」不止呂姓老師與張姓老師有虐童的情況,連蔡姓園長也有虐童,更甚至有一次打三個小孩的影片! 除了上述這些事情, ... 於 web.bc3ts.net -
#25.臺北市立萬華幼兒園
臺北市立萬華幼兒園幼幼班一日作息影片- YouTube. +dh_master@ Preschool · Day Care 非專業自媒體工作者,工作之餘額外處理,請包涵。people like ... 於 bunnysaix.fr -
#26.幼兒園美術老師確診! 萬華區「光仁國小」16日晚間宣布停課 ...
國內群聚感染大爆發,台灣2日本土案例累積高達386例! 台北市萬華區的「光仁小學暨附設幼兒園」16晚間在官網宣布,本校小學及幼兒園明起停課、停班兩 ... 於 www.businesstoday.com.tw -
#27.崇尚自然 健康生活 和谐发展:浦江镇第二幼儿园研究成果荟萃
雷国华. (1)以环保节日活动为载体,培养大班幼儿的环保行为习惯徐蕾保护环境是实现人类社会可持续发展的前提和关键,也是我国的一项基本国策。自觉的环境意识, ... 於 books.google.com.tw -
#28.北新國小 - 新北市政府教育局
本校師生參加文山分區語文競賽榮獲國小組團體獎第三名! 感謝訓練老師們辛苦指導! 恭喜本校角力隊,參加112年新北市秋季精英盃角力錦標賽, 2023-08-23 ... 於 www.tspes.ntpc.edu.tw -
#29.萬華區幼兒園徵長期英文兼職老師- 山王文教事業社 - 小雞上工
萬華 區幼兒園徵長期英文兼職老師. 時薪$500 ~ $600. /. 台北市萬華區. 2週前 ... 於 www.chickpt.com.tw -
#30.別阻止孩子吵架,你反而要教他們怎麼吵! - 遠見雜誌
當然,老師平常便會訓練孩子解決紛爭的能力和做法,所以當天我看到的情形就是美國 ... 在臺北市12個行政區當中,萬華區獨居長者人數為全市最多,蔣萬安上任後非常重視 ... 於 www.gvm.com.tw -
#31.涉嫌虐童的兀兰幼儿园33岁女教师被捕明天被控 - 大柔佛
涉嫌虐童的兀兰幼儿园33岁女教师被捕明天被控 ... 网上流传的视频显示,涉事的女老师用书本拍打学生的屁股,为强迫学生喝水而将 ... 4小时前7.1万点阅 ... 於 johor.sinchew.com.my -
#32.萬華老師虐待特教童家長訴孩子恐懼上學 - Yahoo奇摩新聞
孩子母親鄭小姐說,她的孩子雖然是特教生,但從兩歲入學至今從未發生過脫序事件。 如今幼稚園快畢業之際,竟然發生老師施暴問題,孩子受到驚嚇現在完全不 ... 於 tw.news.yahoo.com -
#33.國立北港高級中學
獲媽祖盃、華宗盃殿軍-雲林新聞網 · 1111027北港高中首屆體育班摘下華宗、媽祖盃全國女排賽殿軍-聯合新聞網 · 1110805獎勵優秀學生入學北高頒逾43萬獎學金-雲林新聞網 ... 於 www.pksh.ylc.edu.tw -
#34.“挖呀挖”黄老师再次接受采访,面容憔悴气色差,发言令人心疼
或许是出于热爱,黄老师就喜欢在幼儿园工作,如果换作是其他老师的话, ... 自己的安全,千万不要被骗,以上就是笔者的想法,希望可以帮助到大家。 於 www.163.com -
#35.育兒生活 4月號/ 2016 第311期: 面對「手足間的紛爭」、「同儕間的衝突」 調解SOP
臺北市萬華親子館副館長兼諮商心理師陳彥琪敬上無法和同學好好相處該怎麼辦? ... 且被老師告狀很多次了,我現在一直很煩惱,這種情況需不需要帶去看醫生呢? 於 books.google.com.tw -
#36.慈濟教育志業 - Google 圖書結果
社教中心結合慈濟基金會、社區志工及學校資源,鼓勵老師、學員參與社區志工, ... 而這份緣份也促成了萬華中心週年慶時的聯展,以及他們之中許多長者們生平的第一個畫展展 ... 於 books.google.com.tw -
#37.師資陣容-臺南市私立上華幼兒園
老師. 學經歷:. ◎美國Denver A.M.I Montessori學院3-6歲教育. ◎幼兒園園長專業訓練班結業証書. ◎國立台南大學幼教教育學程專班. ◎嘉南藥理科技大學幼兒保育系. 於 sunhaw.topschool.tw -
#38.一行一个标题.fji - 優惠推薦- 居家生活2023年9月| 蝦皮購物台灣
【收單製作】幼兒園老師教學章幼稚園附上通知單老師教學愛用教學教具教學印章系列印面1*3cm. $139. 已售出122. 新北市土城區 ... $2,050. 已售出1,181. 臺北市萬華區. 於 shopee.tw -
#39.萬華幼兒園老師 :: 運動場館查詢網
萬華幼兒園老師 三峽國小最新消息 東華大學摩托車 福樂國小籃球場地址 瑞芳國小楊宗達 麒麟國小田徑場費用 潮和國小停課不停學 成功國小確診 屯山國小籃球場停車場. 於 sport.imobile01.com -
#40.特教生不難懂! 臺南開發「普師特教專業增能平臺」 9/1上線
... 特教生的理解,且平臺上亦提供臺南市自編的「臺南市各級學校及幼兒園特殊 ... 老師點閱線上研習課程,提升有利於指導該類別學生所需的特教知能。 於 www.tainan.gov.tw -
#41.女董當家4》卓越成功曾淑鈴讓補習班從幼兒園做到高中 ... - 財訊
就像在補教界,老師被同業挖角已是常態,甚至很多同仁認為,在補教界只有台上教課的老師才有重要角色,因此可能考上公職,或者在其他私人企業有更好的發展 ... 於 www.wealth.com.tw -
#42.萬華某準公共化幼兒園遭家長投訴打罵孩子55次 - 中時新聞網
台北市一名吳姓家長投訴萬華區某私立準公共化幼兒園,老師、園長1個月內對她的雙胞胎女兒打罵近55次,控訴北市教育局未嚴格監督幼兒園,議員應曉薇5日 ... 於 www.chinatimes.com -
#43.福源國小
2022-02-07 公告桃園市110學年度福源國民小學附設幼兒園第八次自行招生 ... 兔坑國小のその他のコンテンツをFacebookでチェック臺北市萬華區福星國民 ... 於 usaswimming.online -
#44.臺北市萬華區萬大國民小學附設幼兒園 - 優學網
於民國一百零一年幼托整合後,三班(3-5歲班)六位老師、增置一名行政教保員、一位廚工。成立至今,在校長領導及各處室主任熱心支持,全體幼兒園老師共同努力下,園務得以 ... 於 tw.class.uschoolnet.com -
#45.[幼教] 台北萬華區幼幼班請益- 看板Preschooler - 批踢踢實業坊
有關台北市萬華區有收幼幼班的園所,想請教大家意見,謝謝! ... 實際去看,戶外活動區算大,覺得不錯,但當天感覺帶參觀的老師介紹的有點草率(?) 於 www.ptt.cc -
#46.臺北市立萬華幼兒園112年度教保資源中心活動報名
(三) 幼生及員額編制:全園121位幼生,5位教師,1位代課老師,4位教保員及1位行政教保員。 四、活動期程:自112年1月起至112年12月止。 五 ... 於 www.beclass.com -
#47.萬華幼兒園園長 :: 全國各校統一編號資料庫
這是一個溫馨、友善的園地,招收二至六歲幼兒。從早晨入園的招呼聲中拉開一天的學習序幕…..蒙特梭利實驗教育的實踐,專業、包容的老師、多元化的課程 ...,,育慈園長 ... 於 schoolun.iwiki.tw -
#48.幼兒園教保員-2歲幼幼班(隨時可視訊面試)|慈愛文教
台北市萬華區- 1. 擔任2歲幼兒幼幼班主教老師老師要有親和力,有耐心。 2. 合格教保員,有經驗佳。 ...。薪資:月薪32000~42000元。職務類別:幼教班老師、教保員、托育 ... 於 www.104.com.tw -
#49.臺北市立萬華幼兒園— 在台灣的教育者 - 毅宇未來教育基金會
在傳統的萬華老城區正開出一朵美麗的教育花,讓孩子、家長、社區一起汲取蒙特梭利的養分,讓改變點滴發生。 於 www.y2edu.org -
#50.臺北市立萬華幼兒園 - mtvelo.fr
+dh_master@ Preschool · Day Care臺北市立萬華幼兒園學年度第二 ... 其位處於萬華華西街夜市文化的臺北市立南海實驗幼兒園園朱芳儀老師臺北市立士林 ... 於 mtvelo.fr -
#51.教師介紹 - 臺北市私立文山仁和幼兒園
臺北市私立文山仁和幼兒園, 立案字號: 北市幼兒園證字第51號, 地址: 台北市文山區忠順街一段10巷11.13.15號一.二樓, 電話: 2936-4473,2937-9990. 於 www.rhchild.com.tw -
#52.新北家長控孩童在幼兒園遭下藥老師遭搜索諭令2萬交保
教育局表示,已將涉案老師調離現職,等候司法調查。 據了解,有3名家長發現小孩在今年2月至4月間,有情緒易怒及自殘等行為,詢問小朋友後 ... 於 news.ltn.com.tw -
#53.108 年臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣巿服務 ...
序 學校 姓名 編號 調成學校 調成科目 調成方式 積分 1 西松國小附設幼兒園 李育真 30‑0046 高雄市文賢國小附設幼兒園 普通 單調 136.0 2 民權國小附設幼兒園 游雅淳 30‑0003 新北市金美國小附設幼兒園 普通 單調 101.0 3 永吉國小附設幼兒園 高藝庭 30‑0035 新北市文聖國小附設幼兒園 普通 單調 122.5 於 tasweb.kh.edu.tw -
#54.臺北市立萬華幼兒園-謝謝老師帶我們到海邊玩 - YouTube
臺北市立 萬華幼兒園 -謝謝 老師 帶我們到海邊玩炎炎夏日孩子們愛玩水學校裡玩水不夠開心所以 老師 請孩子想像自己來到海邊 萬華 的孩子最幸福! 於 www.youtube.com -
#55.代課老師荒!北市70校117缺額教育局擬措施救急 - 華視新聞網
不過有教育團體點出,代理教師待遇需要提升,全國代理暨代課教師產業工會理事長黃湘仙說:「像3.9萬(元)你真的要在台北生存,是不太可行的,很諷刺的 ... 於 news.cts.com.tw -
#56.江西一幼儿园老师潜伏了27年,家长得知她真实身份 - 网易新闻
2022年的六一儿童节,江西省的一家幼儿园正在紧锣密鼓地排练节日要表演的舞蹈。 案件回顾. 功夫不负有心人,由于老师勤恳地编舞和排练,孩子们的节目拿 ... 於 c.m.163.com -
#57.萬華光仁國小美術老師確診深夜緊急宣布停課2周 - 東森新聞
台灣本土疫情持續延燒,連兩日確診破百,昨(16)日更是暴增了206例,位於台北市萬華區的「光仁小學暨附設幼兒園」16日深夜在學校網站上宣布, ... 於 news.ebc.net.tw -
#58.萬華某補習班男教師涉性騷幼兒…稽查員上門遭咆哮辱罵!教育 ...
台北市萬華區一間補習班,男性教師疑涉性騷擾幼兒。北市府教育局今(7)日表示,已於6月1日接 ... 萬華某補習班以補習班名義違法經營幼兒園,又衍生兒少不當對待案件。 於 www.storm.mg -
#59.(已徵到) 園長- 育華幼兒園- 台北市|518熊班
育華幼兒園誠摯招募(已徵到) 園長位於台北市,工作內容:1. 幼稚園或托兒所最高主管(領導人)。2. ... 更多園長/幼教班老師/教保員/保育員工作職缺都在518熊班。 於 www.518.com.tw -
#60.傳出粗暴對待幼兒案新加坡馨樂園6家長提退學申請 - 壹蘋新聞網
新加坡馨樂園幼兒園兀蘭坊分院和蔡厝港金光坊分院驚傳老師虐待幼童的事件,案情曝光後,已經有6名家長申請退學。 新加坡馨樂園幼兒園的 ... 於 tw.nextapple.com -
#61.中和光復國小評價 - geldozan.online
它還有歷史悠久的音樂班,外聘老師多達一百多位,都是國外名校留學 ... 是毗鄰臺北市最近的板橋教育機關(近臺北市萬華區和德里),得名於光復橋。 於 geldozan.online -
#62.台北市萬華區幼兒園 - 歐米加親子多元學習平台
幼兒園 查詢服務,集結萬華區公立、私立、非營利、準公共化幼兒園介紹與推薦,主題教學、方案教學、角落教學、蒙特梭利、華德福、雙語..,歐米加是家長找托育的好幫手。 於 www.omicha.com -
#63.裁罰紀錄查詢 - 全國教保資訊網填報系統
裁罰紀錄查詢. 查詢條件. 關鍵字. 幼兒園名稱(模糊比對), 裁罰負責人或行為人(模糊比對). 縣市. 全國, 基隆市, 臺北市, 新北市, 桃園市, 新竹市, 新竹縣, 苗栗縣 ... 於 ap.ece.moe.edu.tw -
#64.台北市萬華區 幼兒園教師職缺 - Indeed 台灣
在台北市萬華區的幼兒園教師相關職缺 · 課輔老師. 莘莘幼兒園. 新北市新店區 · 助理教保員. 新成功幼兒園. 台北市 · 誠邀保育員. 新成功幼兒園. 台北市 · 幼兒園(副)園長教學 ... 於 tw.indeed.com -
#65.【徵才】雙中非營利幼兒園老師(教保員)-正職或代課
雙中非營利幼兒園老師(教保員)-正職或代課【地址】 台北市萬華區興義街2號【上班時間】 AM8:30~PM5:00須輪早晚值【學歷要求】 專科~研究所本科系(嬰. 於 fscd.usc.edu.tw