藝術的定義與內涵的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

藝術的定義與內涵的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦黃光男寫的 藝術開門:藝術教育10講 可以從中找到所需的評價。

另外網站「藝術與人文」領域能力指標也說明:相互欣賞同儕間視覺、聽覺、動覺的藝術作品,並能描述個人感受及對他人創作的見解。 2-2-8, 經由參與地方性藝文活動,了解自己社區、家鄉內的藝術文化內涵。 2 ...

國立臺灣藝術大學 工藝設計學系 劉鎮洲、林志隆所指導 趙一靜的 工藝材料應用於公共藝術之研究 (2016),提出藝術的定義與內涵關鍵因素是什麼,來自於工藝材料、陶瓷、金屬、玻璃、公共藝術。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 表演藝術研究所 夏學理所指導 林毓芩的 國外來臺背包客表演藝術體驗之研究 (2013),提出因為有 背包客、韓國、表演藝術體驗、文化觀光、表演藝術產業、臺灣的重點而找出了 藝術的定義與內涵的解答。

最後網站艺术的本质内涵及其分类界限,文艺美学论文 - 学术堂則補充:【第5篇】 艺术的本质内涵及其分类界限【第6篇】阿瑟·丹托基于本质主义与历史相对主义的艺术定义. 艺术的本质论文范文第五篇:艺术的本质内涵及其分类 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了藝術的定義與內涵,大家也想知道這些:

藝術開門:藝術教育10講

為了解決藝術的定義與內涵的問題,作者黃光男 這樣論述:

台灣當代藝術教育不可錯過的10堂美學課程。   藝術是什麼?   似乎人人都可以說上幾句,卻又說不清楚該怎麼詮釋,   因為藝術既近卻遠。   藝術始於人類的創作本能與情感抒發,是推動人類智能及心靈發展的關鍵力量;藝術不是單一的獨門學科,而是連結社會文化、生活美感的精神涵養,我們該如何定義藝術、學習藝術,進而傳承藝術?   本書作者黃光男教授多年來致力於臺灣藝術教育與文化推廣,曾擔任國立臺灣藝術大學校長、臺北市立美術館館長、國立歷史博物館館長等職,他以長期從事藝術教學與博物館經營的經驗,對今日的藝術教育在政策釐定或實際執行上提出洞見。   本書以「發現藝術」做為開啟藝術之門的第一把

鑰匙,透過「智性」、「審美」與「心靈」等環節的分析,解鎖「藝術教育的意義為何?」、「藝術教育的功能是什麼?」、「藝術教育的面向有哪些?」進而展開兒童藝術啟蒙、家庭藝術教育、學校藝術教育,乃至文化資產的藝術與教育等十道講題,提供讀者親近藝術的多種途徑,值得一讀。  

工藝材料應用於公共藝術之研究

為了解決藝術的定義與內涵的問題,作者趙一靜 這樣論述:

本文將從探討公共藝術,尤其是公共藝術裝置的現狀及趨勢入手,引入材料運用之內容。本文將以工藝材料中的陶瓷、金屬、玻璃材料為主要探討類目。通過文獻蒐集分析材料的工藝特性以及其特有的人文意涵,在闡述材料的背景歷史中列舉從古至今在公共空間中的使用範例,為進一步探討時下臺灣公共藝術奠定基礎。從可查閱到的臺灣文化部出版的最近的一期公共藝術年鑑即《2014年公共藝術年鑑》中選取案例作為研究樣本進行統計與結果分析。以圍繞在公共藝術中影響材料選擇的五個方面來設計訪談大綱,分別邀請使用過陶瓷、金屬、玻璃三類材料的臺灣公共藝術創作者接受訪談並以分析訪談結果,以及訪談內容對樣本數據的結果進行對比驗證與分析。本研究的

目的是通過進一步結合材料的工藝特性及人文意涵,驗證說明影響材料選擇的五個方面(創作主題、空間屬性、基地特性、安裝施工、維護保養)之間的循環關係,探討工藝材料的重要性及未來性。陶瓷作為傳統的在地材料在公共藝術中的運用特點包括親水性及色彩恆久;金屬在公共藝術中的廣泛使用,其原因包括它多元的種類和工藝技法可運用於不同主題的創作,所以公共藝術創作中無論是使用哪類材料為主的藝術家,都應該了解和掌握金屬的工藝技法;玻璃特殊的透光性和多彩,對光的敏感反應既是它最大的特點也是局限它在公共藝術中主要以平面造型玻璃來運用原因。

國外來臺背包客表演藝術體驗之研究

為了解決藝術的定義與內涵的問題,作者林毓芩 這樣論述:

在二十一世紀,科技的進步,使得人和人之間的距離縮短,旅行變得更佳的容易。在眾多行業中,旅遊業被稱為「無煙囪工業」,其低污染,高附加價值之特性,使旅遊觀光業成為各國政府積極發展的重點產業。臺灣政府近年來致力於文化創意產業的發展,並希冀能結合旅遊觀光業來提高文化消費,將我國的表演藝術文化推向世界。本研究之目的,在於調查有關於國外來臺背包客在臺期間對於臺灣表演藝術體驗之觀感與實際接觸體驗之情形調查,藉以提供國內表演藝術團體在創作及行銷手法能有所參考。本研究欲達到之研究目的共計有以下:1. 瞭解國外來臺背包客對於來臺旅遊之旅遊基本概況2.瞭解國外來臺背包客來臺體驗表演藝術的情形。3.瞭解國外來臺背包

客對於臺灣表演藝術的參與情形。4.瞭解國外來臺背包客對於在臺灣所進行文化觀光時所面臨的困難。本研究採用之研究方法共計五種,其中包含文獻分析法、個案分析法、觀察法、調查研究法及深度訪談進行研究。歸納研究結果,茲將本研究各項綜合發現,歸納如下:(一) 臺灣發展背包客體驗表演藝術的現況與問題:臺灣針對國外來臺背包客之表演藝術體驗推廣,有許多提升空間。各類背包客與表演藝術相關研究資訊與資料、針對表演藝術體驗之多國語言資訊及成熟的表演藝術經營團隊與演出團體的皆十分不足。另外,臺灣民眾對表演藝術活動參與度較低,連帶影響背包客觀賞意願。(二)借鏡韓國,臺灣應有更積極作為:臺灣政府政策方向不清,猶如多頭

馬車;文化及觀光組織系統紛亂。政府相關單位思維老舊,缺乏對文化觀光藝術發展的想像力。另外,表演藝術與觀光相關法規老舊不合時宜。針對以上研究發現,提出以下建議:(一)透過背包客、觀光客與表演藝術等重點之問卷調查長期追蹤與研究、OSUM的廣泛運用、表演藝術團體與其他專業的異業結盟、宣傳工具管道的研究與正確利用及多國語言的各項軟硬體設施設置來發展國外來臺背包客表演藝術推廣。(二)透過教育與相關配套措施培養臺灣民眾對表演藝術參與、明確的施政方向與完整長期的施政計畫、觀光與表演藝術-文化觀光部會共同平台的設立及相關法規的更新、修改與鬆綁與表演藝術團體與專業經營團隊的扶植培養來從政府方面進行改善。