藝術行政人才培訓營的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦謝龍卿寫的 2023校長主任甄試葵花寶典:109~111年度(含口試應考策略):校長親授筆試+口試甄試技巧(校長主任甄試/教師甄試檢定) 和Bob的 數位旅宿營銷勝經:降本增效方法學!迎接後疫時代新市場都 可以從中找到所需的評價。
另外網站第二屆全國高中職-台北旅遊大使解說人才培訓營也說明:解說人才培訓營 ... 規劃培訓課程,協助同學國際服務觀念與能力之提升,並邀請導遊協會與台北文 ... 五、費用:每場50 元(行政與導覽解說)。
這兩本書分別來自千華數位文化 和麥浩斯所出版 。
國立臺北教育大學 藝術與造形設計學系 張世宗所指導 黃宗超的 樂齡者活動場域實施樂育學習系統及輸送服務之研究 ―以鄉土游藝舊物新材為例 (2021),提出藝術行政人才培訓營關鍵因素是什麼,來自於樂齡者、游藝學、鄉土游藝課程、舊物新材、行動博物館。
而第二篇論文中原大學 企業管理學系 嚴奇峰所指導 李安曜的 我國大學社會責任之政策與成效研究—系統動力學觀點 (2021),提出因為有 大學社會責任、高等教育、地方創生、系統動力學、模擬分析的重點而找出了 藝術行政人才培訓營的解答。
最後網站臺中國家歌劇院- 維基百科,自由的百科全書則補充:中部劇場平台(英語:NTT Theater Alliance in Central Taiwan)由臺中國家歌劇院於2019年成立,透過資源交流分享及提供培訓課程等方式,協助培養表演藝術行政專業人才 ...
2023校長主任甄試葵花寶典:109~111年度(含口試應考策略):校長親授筆試+口試甄試技巧(校長主任甄試/教師甄試檢定)
![](/images/books_new/001/093/34/0010934859.webp)
為了解決藝術行政人才培訓營 的問題,作者謝龍卿 這樣論述:
幾年,有許多年輕一輩的教育好手,每每寫信或到校親自向我討教「校長術」。只是任職校長十七年的經驗,真的不能一言以蔽之。於是讓我有了寫書的衝動。 如果還是有人問我,我會回答: 「想要的話可以全部給你,去找吧!我把所有的知識都放在書裡了。」 ◎獨家!校長親授筆試+口試甄試技巧 ◎157篇最新教育議題,前瞻出題軌跡 ◎最新各縣市校長主任甄選考題解秘 一、最新教育議題前瞻 本書第一部分蒐集各大學教育相關系所,以及全國重要教育相關期刊最新的考題資訊,以議題討論的方式,為您事先模擬未來校長主任考題的出題形式與方向,俾利掌握最新最重要的考情分析。
二、應考最佳答題技巧 第二部分提供個人近二十年的校長經驗,闡述校長主任甄試準備之道與筆 試、口試應考策略並舉例說明,可讓您從中擷取考試經驗並有所遵循,進行長期抗戰。 三、歷屆試題詳解分析 第三部分提供107∼111年度各縣市校長主任筆試試題分析,並題題詳解,讓您從「破題分析」中領略如何審題、破題、精準答題的寫作技巧,並提供考題相關概念於題後的「觀念延伸」,可收一網打盡之效。 四、最新考題比重增加 校長主任甄試的考題往往與當年度流行的教育政策或法令相關最高,以111年度 為例,新冠疫情期間的線上課程與教學,就是熱門的考題。還有110年11月19日三讀通過的新法令《跟蹤
騷擾防治法》,立刻在111年的考題出現。因此,本書領先坊間群書,撰寫111年最新的考題詳解。 五、解題內容充實完整 針對每個試題的解答均採「充實完整」的原則撰寫,其目的乃在提供極大化的寫作資料。讀者切不可強背筆者所寫答案,必須去蕪存菁,將答題內容轉 化為自己的語言與思維邏輯,寫出「有血、有淚、有見解、有內涵」的佳作, 並嚴格控制每題答題字數在1200∼1500之間,因為考試時間非常有限(每題必 須25分鐘完成)。 六、書中廣佈名言佳句 本書處處有名言,時時出佳句,其目的在讓讀者涵蘊其中,內化後彰顯於外,語言與文字都充滿教育的專業。例如:「學生的進步,是學校的責任,更是校長的
使命」,讓「學校因辦學有方漸昌隆,老師因教學得法有成就,學生因學習快樂 展笑容」;「沒有教育導進的社會是瞎的;沒有社會涵濡的教育是空的。」 七、重視實務作法策略 坊間不少參考用書內容大多只是教育名詞解釋,或內容圖表的累積,網路資料所在都有,重理論而少實務。本書乃個人近二十年的治校經驗,將學校實際推動或 未來即將執行的校務絕招,理論先行,實務跟隨,透過特別設計的精美圖表分析,一點一滴無私傳授。切記命題教授與評分委員經驗豐富,不希望看到太過八股、套招,或答題內容僵化呆板的答卷,反倒期待「擲地有聲的具體作法」。 八、善用譬喻創新獨特 答題內容要寫出靈魂,就必須多用自己設計的語言(
專業用語),並且善用譬喻,讓你的文字讀來韻律十足、津津有味,並且與眾不同,如此才能勝出。例如:過去校長角色「火車跑得快,全靠火車頭」,現在校長角色「全靠車頭帶,火車跑不快」,未來校長角色「要靠車頭帶,更靠車廂自己來」,校長難為,但仍然應為,且大有可為。 九、廣納教育理論法令 個人於教育碩、博士期間,受教育理論薰陶甚篤,深感教育理論乃治校重要的哲學基礎,於是答題融會教育相關理論,深入淺出,並廣納教育法規與相關法令,諸如:《公務員服務法》、《政府採購法》、《行政程序法》、《貪汙治罪條例》及大法官會議釋字⋯⋯等,旁徵博引只為依法行政。 十、用詞深刻專業質感 答題是藝術,解題靠功力
,教育專業用詞的使用必須深刻有質感,才能激起評分委員的共鳴。例如:特色學校的發展,可以符合市場區隔,成為激發創新經營與全面品質管理的「策略性槓桿」,並將教育品質極大化;學校可尋求與醫院、圖書館、博物館等社會機構合作,共創「學校鏈結服務整合」。 十一、舉例適切論理正確 對於科學、數學、美學等考題的學科專業知識,若不是該科系畢業,舉例就必須謹慎小心不能犯錯,必須適切正確,否則扣分甚多。例如:PISA科學能力,以端午節「立蛋」為例,許多民眾相信只有端午節中午才能立蛋,甚至猜想立蛋跟端午節那天地球、月球、太陽的位置有關,其實根據邏輯推理就知道隨時都可立蛋,那只是物理力學的平衡問題。 十
二、爭論議題全面論述 對於具爭論性的議題,例如:《區域全面經濟夥伴關係協定》(RCEP)對教育的意涵與影響;數位化帶來的教育轉型與虛擬現實;《巴黎協定》淨零排放與環境教育;2022年美國佛州通過《家長教育權利法》(HB 1557,Parental Rights in Education)對性別教育的限制等,答題必須有頭有尾全面論述,不管各方意見如何不一致,最終需要找到一個平衡點,比如雙方論述各退一步,或者求同存異,最後提出自己獨特的見解。 十三、具體作法多元豐富 校長主任甄試的答題內容,幾乎每題的具體作法都是分數高低的勝敗關鍵,讀者要多累積具體作法的寫作技巧。例如:辦理新住民教育
與系列活動--(1)藝文創作比賽;(2)新住民烹飪比賽;(3)華語師資暨通譯人才培訓;(4)新住民嘉年華會;(5)新住民家庭生活體驗營;(6)新住民歌唱比賽等。 十四、適用高普教甄研究所 本書囊括教育學、教育心理學、教育行政學、教育哲學、教育社會學、課程與教學等理論,並因應學校需求提出諸多實務具體作法,因此除校長主任甄選外,同時亦適用研究所、高普考、教師檢定與教師甄試。 十五、隨時與作者線上交流 本書作者謝龍卿校長,目前任職於臺中市立霧峰國民中學,學經歷豐富且著作等身,使用的筆名有舒懷、舒淮、舒勁、舒暢,期許自己給予讀者「清涼有勁、舒暢開懷」之感,並自詡為「三舒達人」。
**** 有疑問想要諮詢嗎?歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號,並按下加入好友,無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等,都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動,更能時時掌握考訊及優惠活動!
藝術行政人才培訓營進入發燒排行的影片
【議會】第2屆第1次定期大會教育部門業務質詢
質詢要點:
一、「高高平」,城鄉發展資源分配要均衡
以「模範生提報」與「高中體育班師資」為例,針對「高高不平」議題提出質詢,教育局應盡可能將資源平均分配,遵循市長施政方針,城鄉並進,弭平城鄉落差,達到高高屏政策目標。
二、盡速補足體育班師資,做相關全盤檢討
依「高級中等以下學校體育班設立辦法」第十條,每班應置專任師資「至少」三位,教育局目前共核準50所國中設置體育班中,仍然有20校未達最低的師資標準,其中原高縣竟有12所,教育局在資源上,應給予法規規範的最低標準,但現況不足的比率過高,又依原高市、高縣有明顯落差,體育選手未依基本師資進行培訓,以至於「全國中等學校運動會」勇冠全國後,成績立即下降至第三、四名盤整多年,欲振乏力,除增加培訓費用之外,應該要同時補足基層國中選手的專任師資及培訓資源,才是充實高雄市體育人才的務實之道,教育局應做相關全盤檢討,並盡速補足該有師資。
三、提升高雄市國際形象,支持巧固球總會辦理世界盃
目前教育局已核定巧固球世界盃相關賽事,將會吸引不同城市來到高雄,不僅可推廣體育運動,也是國際交流極佳機會,讓世界認識高雄,在經費許可下,期許體育處能給予多點協助及補助,提升高雄國際形象。
四、優先調度遴選候用校長擔任支援教育局行政業務
「高雄市立國民中小學校長甄選儲訓要點」規定教育局基於業務需求,得優先遴聘候用校長擔任支援教育局行政人員或其他必要職務,以增進其行政歷練,與其借調學校教師,不如改徵調候用校長,把教師保留在教育現場,戮力教學,維護學生受教權益,候用校長到教育局服務,也有助於未來治校後在校務問題上與教育局的溝通。
五、關心學童飲食健康,落實學校營養午餐零基因改造食物
現金高雄市有七成學校營養午餐使用非基因改造食材,未來期許可達到營養午餐零基改。
六、岡山眷村「以住代護」醒村活用計畫
岡山地區有許多眷村,包括樂群新村及目前被列為歷史建築的醒村,文化局是否可以「以住代護」活用計畫,使藝術家進駐空間活化,加入觀光、文創、藝文等元素,創造休閒觀光新亮點,避免荒廢已久,民眾亂傾倒垃圾,導致治安及環境清潔問題。
七、協助民間團體舉辦「蚵寮小搖滾」,發展在地特色觀光
蚵寮小搖滾透過志工及在地民間產業一起合作舉辦,小小活動卻吸引非常多各地獨立樂團來到高雄,文化局應提供相關配套措施及協助,幫助宣揚在地文化及特色音樂,成為高雄新亮點。
樂齡者活動場域實施樂育學習系統及輸送服務之研究 ―以鄉土游藝舊物新材為例
為了解決藝術行政人才培訓營 的問題,作者黃宗超 這樣論述:
摘要全球人口高齡化趨勢從本世紀初演變至今,已成各國政府不得不面對的議題,人口老化對社會造成的衝擊,催生了一些老人福利政策,然而這些福利政策仍然偏重在醫療及經濟的生理需求層面,對於老人認知退化的教育與排遣無聊之休閒生活等心理需求層面較少著墨。本研究旨在開發一套系統性、可攜式之樂齡樂育學習方案,此方案乃觀察、探討樂齡者活動場域需求,再以「游藝學」為依據,發展出適合樂齡者增進認知學習與休閒娛樂之學習內容材料,冀希能滿足樂齡者較高層次的心理需求。藉由韌體設計的概念,將可連續性深化學習的內容材料轉換成一個可攜式之行動博物館,並以學習輸送的形式傳送到樂齡者的活動場域,體驗集學習與遊戲一體之「鄉土游藝舊物
新材」樂育學習系統,同時為了瞭解此一連續深化學習系統,對樂齡者是否有所助益,因此使用教育界常用之「行動研究法」來實施並以質量化資料分析及三方檢定驗證成果,其結果如下:1.本研究開發之「樂齡樂育學習系統」有益於樂齡者成功老化;2.系統實施時需有備品備案;3.互聯網視訊與影片可補志工作勤前訓練不足;4.空間過大時縮小範圍可作活動集中管理5.滿足學員當眾展示成就慾望,可增進樂齡者自信;6.本系統獲所有參與活動之受訪者正面評價。本文因此作成報告與建議,以供樂齡照護產業、教育工作者及設計界與學界,作為應用或研究改進之參考。
數位旅宿營銷勝經:降本增效方法學!迎接後疫時代新市場
![](/images/books/8d5f012b19875f128871a42e0870ea20.webp)
為了解決藝術行政人才培訓營 的問題,作者Bob 這樣論述:
原本想的是數個月的緊急應變計畫,現成了回不去也看不到盡頭的新常態生活, 身為旅宿從業人員的你,何不把握百年一遇危機,成為奠基未來新旅宿的經營轉機! 本書匯聚:剛柔並計+內外兼據→「降本增效」方法學 大數據分析VS. 數位式的現場管理流程VS. 完善的線上行銷策略VS. 虛實整合迎客 迎接新市場! 重新定義和錨定「後疫時代」全新旅宿文化與體驗 新冠肺炎引爆經濟危機,同時也改變了人類的諸多習慣,尤其在2022 年的當下,我們目前還是沒能開放國境,更不可能在短時間內恢復到以前的觀光榮景,現在的旅宿消費者主要還是以本國旅客,我們失去了外國的客群,卻保留了原先固定出國的人們,而如何提升自己的
旅宿來符合這些TA 的期待呢? 這是個極大的課題。 美國花了10 年產出兩千萬個工作機會,卻在短短的疫情肆虐下,四千萬個工 作機會被消失,尤其在海嘯前線的「BEACH 產業」- 預定(Booking)、娛樂 (Entertainment)、航空(Airline)、郵輪(Cruises)、旅宿業(Hotel),在這期 間很多人會選擇優雅轉身離去,揮一揮衣袖不帶走一片雲彩⋯⋯,但有人認為 危機便是轉機!,打算繼續打拚堅持到底! 而為了生存,最多業主選擇的做法便是調整成本結構(Cost Structure),減緩 現金壓力,往往減少人力會變成首選。根據ReviewPro 在2021 第二季所做的
調查發現法國有150,000 人離開了餐旅業,德國則高達300,000 人;另外根據 Evening Standard 調研發現英國現在也將近存在20 萬個旅宿業職缺待補;最悲催的是從Joblist 問卷中發現有將近三分之一在這段時間離開旅宿業的專職者表示他們將不再回到旅宿業! 台灣疫情從2019 年12 月開始蔓延,至今已經兩年多的時間,旅宿業的巨變應 該是不需要任何文獻來論證,拿出2019 年一至六月的數據來對比2021 年 一至六月的旅館業(一般旅館)營運報表來比較,,發現所有收入皆降,唯有裝修及設備的消費增加! 而RevPAR 下降387 元,而員工數從347,396 人降到了49,
235 人,根本跳樓大拍賣地打了1.4 折,這難道不會影響運營嗎? 台灣十六檔飯店股中有75% 在2021 年是負成長,市況不言而喩。 根據ReviewPro 訪問在這期間離開旅宿業的轉職者「想要離職的原因」,其中「想要有不同的工作環境」佔了52%,新工作的薪水和福利較高各佔了45% 和 19%,再來就是時間彈性和可以遠端工作。 因為人力斷層以及一陣子的報復性消費,造成了在旅宿業「評論」維度產生了 一連串奇妙的狀況,其中我們發現消費者整體滿意度是下降的,2019 年和2021年來比較相差了2%,正面情緒字眼也下降了4.3%,其中我們來看看F&B 的淸潔度,有關淸潔的正面情緒字眼下降
了7.5%,客務部的接待下降3.6%,其正面情緒字眼下降了4.3%,這個敏感的後疫時間點的確讓許多旅宿業主嘗盡了苦頭。 人力銳減時旅宿業主要如何吸引和留住員工,提高士氣? 員工短缺在消費體驗方面會造成服務速度變慢,客人等待時間變長、餐飮服務減少或關閉,甚至營運時間減少,客房服務取消以及發展出更多的客人自助服務、而在員工方面每個人力要負擔的多重任務與責任造成精力消耗快速,而在業務人員端,讓業務人員不敢接下過多的訂房業務因為員工無法負擔⋯⋯。 極簡經營的狀況能幫助到旅宿業嗎? 這讓旅宿業的未來產生許多不確定性,有些業主可能發現,原本40 位員工能支持的物業,但現在僅需要16 位種子員工就可
以讓運營緊湊進行,而且極簡的成本支出仍然可以有不錯的收入(國內報復性旅遊的反應),這樣多重因素產生的效應到底是健康的嗎? 以客人的角度,可能因為不能出國旅遊,提高了國內旅遊預算,願意多付出一點房費,但消費者可能會發現得到的體驗似乎會有點不成比例,是不是又更懷念在東京六本木森大樓窗外景色或是溫哥華羅伯森大街的味道? 各位旅宿業主WAKE UP !!不要被當前的短利影響了旅宿該有的基本品質,難道你們沒發現,在這陣子的評論中,大家除了愈加嚴格也愈願意「鉅細靡遺」地分享入住心得? 別再視若無睹,否則Backfire 會相當驚人! 大家是否願意趁這次的危機進行數位科技升級,利用數位技術來減輕人員
短缺的影響? 讓這些願意在後疫時期陪我們一同挺過的夥伴們一些好用的工具,讓他們減少庶務工作增加效能,並用更多的時間來與員工對談交流,共同重新定義和錨定後疫時期的嶄新公司文化,用一個正確的經營方式面對旅宿後疫情時代吧! 缺口就是光的入口,讓我們一起攜手度過。
我國大學社會責任之政策與成效研究—系統動力學觀點
為了解決藝術行政人才培訓營 的問題,作者李安曜 這樣論述:
我國推動「大學社會責任實踐(USR)計畫」的政策,試圖建構以創新、永續發展為方向的社會新生態,經由高等教育的機制與組織,連結大學與地方,以促進社會文明與國家發展、回應社會承諾,並積極應對所面臨的人口少子女化、就業、教育、貧富差距、城鄉發展等問題。由於社會系統動態複雜性的現象與特徵,具有非線性的樣貌,故適合以系統思考觀點進行研究與觀察。系統思考的因果邏輯思維,採關聯性的互動模式來縱觀全局,察覺子系統間的複雜關係,經過時間的動態變化,隨各因素的改變和交互影響後,系統行為也隨之改變,若以簡單的線性或反應式的思考,難以找到問題的根本。系統思考是以正負反饋效應和心智圖像,來掌握系統運作的脈絡,如同華人
世界以陰陽學理,追求系統目標平衡的智慧。本研究概念建構於政府政策給定條件下的系統動態作用範疇,以系統動力學觀點探討與辨識政策系統範疇內的互動元素及效果之基本特徵,系統內將大專校院與地方政府視為個別的整體,觀察USR與地方政府、地方創生等系統生態中的互動行為。並依據利害關係人與資源依賴的結構,按政策機制所引導的社會責任實踐,運用系統動力學思考邏輯與模型建構,針對政策與高等教育機構間、社會與學校、學校財務與資源等場域之影響進行動態分析。本研究採用獲得廣泛使用於系統思考分析模擬的VENSIM軟體,藉心智建模程序,理清政策系統中的因果關係,掌握其中關係迴路的反饋過程,測試各項關鍵因素,使用不同模擬參數
,及其導致何種情形的產生,來檢視焦點議題與系統特性行為,觀察系統運作可能的發展與影響。本研究完成我國大學社會責任之政策與成效研究之質性與量化模型的建構,透過動態模擬識別出政策所延伸的系統行為特性,就政策推行所擬達成的目標,進行模擬檢測。研究得出若欲達成「地方創生」願景,面對人口滑降的趨勢,將有限資源進行合理的配置更顯重要,應就問題本質及政策擬達成之效益,消弭或縮短輸入端即產生的現實差距。政府以「永續發展」結合「地方創生」的觀點進行整體的政策規劃,應更明確就不同地區發展與人口結構趨勢,提供地方檢討真實的需求。以研究模擬的結果,比對各縣市人口、扶養比率、學校財務等因素展現的現象,表明不同縣市面臨的
在地困境與優勢及劣勢,既有基礎各不相同,加上城鄉的資源差異,更加速人口的移動。故對「地方創生」政策所擬達成的願景,從事高等教育的大學機構,在本於職責且積極推動大學社會責任的情形下,或可參與在地發展事務協助問題改善,然推動地方均衡、引導青年回流返鄉等工作,恐力有未逮。若僅採取短效的手段,短暫期程內或能改變或被動遵從,然當無持續的驅動因素或機制時,最終還是會回復到變革前的狀態。本研究根據系統的基本特性「結構影響行為」,對於期望的行為與目標,最根本的方式是設計相應的結構,本研究亦據以提出更根本且長期的改善建議,做為後續政策制定及未來研究之參考。
想知道藝術行政人才培訓營更多一定要看下面主題
藝術行政人才培訓營的網路口碑排行榜
-
#1.表B-1-1 2011年文建會及附屬機關人才培育辦理概況 - 文化統計
衛武營藝術文化中心籌備處 ... 2011年趨勢計畫—公立文化機構行政人員赴法研習 ... 人才培訓. 1,463. 7,473. 資訊類. 291. 4,674. 才培訓. 431. 4,456. 行政專業. 於 stat.moc.gov.tw -
#3.第二屆全國高中職-台北旅遊大使解說人才培訓營
解說人才培訓營 ... 規劃培訓課程,協助同學國際服務觀念與能力之提升,並邀請導遊協會與台北文 ... 五、費用:每場50 元(行政與導覽解說)。 於 s44.mingdao.edu.tw -
#4.臺中國家歌劇院- 維基百科,自由的百科全書
中部劇場平台(英語:NTT Theater Alliance in Central Taiwan)由臺中國家歌劇院於2019年成立,透過資源交流分享及提供培訓課程等方式,協助培養表演藝術行政專業人才 ... 於 zh.wikipedia.org -
#5.大事紀
年 日期 內容 89‑94年 每年辦理「螺陽健康米食研習班」。 97年 12/6 義工培訓課程 98年 8/28 與宜蘭仰山文教基金會文化交流。 於 louyoung.org.tw -
#6.樹科大與衛武營開啟5年合作計畫首開4堂專業課程
樹德科大藝術管理與藝術經紀系(藝管系)自9月26日與衛武營國家藝術文化中心(衛武營) ... 培訓藝術產業管理及設計、創作、及會展管理人才,未來也很期待校內會展行銷與 ... 於 www.dpama.stu.edu.tw -
#7.菁培築夢教育部110年度「藝術與設計菁英海外培訓計畫」
本計畫自94年度推動至今已邁入第15年,培養具國際水準之藝術與設計人才,歷屆學子們 ... 今年度本組再度與文化部攜手合作,國內研習營培訓學員可參加文化部於109年10月 ... 於 www.edu.tw -
#8.2022青少年戲劇學堂《員林好狂》(報名已截止)
學學文創志業─職訓局表演藝術行政與管理班講師、臺中歌劇院NTT學苑表演藝術人才培訓計畫講師、NTT學苑青年營講師、Idea taipei創意工作營帶領講師。 於 performance.bocach.gov.tw -
#9.校外活動列表- 國立中央大學學務處職涯發展中心
【展覽/論壇】SEMICON Taiwan 2023 人才培育特展9/6~9/8台北南港展覽館1館&2館 ... 【培訓】 AppWorks School軟體實作暑期培訓營: 校園免費專案. 於 careercenter.ncu.edu.tw -
#10.藝術行政人才的紮根教育及實戰專業評析
培訓藝術行政人才 意味著什麼樣的課程內容呢?課程形式又該如何多樣、具有彈性,以因應不同類型的工作知識呢?由於行政管理觀念和技術是為完成藝術相關 ... 於 fineart.thu.edu.tw -
#11.沿革、目標、特色
... 與業界人才。課程開設多元,除傳統之音樂演奏、理論、教育課程,並開設舞台表演、數位音樂、藝術行政、音樂治療、鋼琴調音、樂器維修、教會音樂等多元選修課程。 於 music.au.edu.tw -
#12.公務人員保障暨培訓委員會函以,修正各項法定訓練相關規定一案
「2023桃源國際藝術獎」展覽3/21-4/30於桃園展演中心一樓展出! 轉知行政院新聞傳播處【落實居住正義、吸納優質人才來臺工作及生活】宣傳圖片 · 轉知桃園市政府 ... 於 www.jhjhs.tyc.edu.tw -
#13.臺南在地劇場技術人才培育計畫─南部劇場技術交流媒合平台
針對此,本計畫邀請了南部藝術行政團隊─藝畝田藝文工作室─協助安排學員參與專業製作之技術實習。三、建立在地劇場技術人才資料庫:蒐集、紀錄和建立參與者的每期課程 ... 於 sites.google.com -
#14.藝術行政人員
路將比表演人才更寬廣。 必備證照:無. 職訓課程:行政院文建會或是官方藝術機構會不定期開辦相關的人才培訓計畫及. 課程如「藝術行政人才培訓營」等。 於 www-ws.gov.taipei -
#15.台北國際藝術村- 教育推廣
藝術 村自2006年至2015年辦理有「玩藝兒」寒暑兒童營課程,透過多元化的藝術進行方式,如肢體開發、生活藝術、工藝創作、公共藝術等各類育成課程,除了拓展孩童藝術視野外, ... 於 www.artistvillage.org -
#16.2022衛武營技術人才培育工作坊
地點:衛武營國家藝術文化中心(教室空間與劇場空間); 招生對象:年滿18歲,符合 ... 演出製作(含)3種職務以上者,如:舞台組、燈光組、服裝組、演員、編導、行政等。 於 www.npac-weiwuying.org -
#17.發文方式 - 附設高職部- 國立臺東專科學校
財團法人原舞者文化藝術基金會 ... 主旨:檢送本會辦理「文·舞雙全—2021高中(職)生原住民樂舞人才培. 訓營」執行計畫招生簡章,懇請貴校函轉 ... 原住民樂舞人才培訓營. 於 ttaivs.ntc.edu.tw -
#18.藝術家吳奕璇
連續三屆獲選花蓮石雕藝術營人才培訓計畫,2018年及2019年以非寫實逗趣風格創作 ... 室」負責人,執行藝術創作、公共藝術承辦、文創商品設計及藝術行政企畫等事項。 於 www.dream-star.com.tw -
#19.國立臺灣戲曲學院- 客家戲學系 - 技訊網
以傳統表演功法培訓當代舞臺演出技藝的表藝人才為主要教育目標,透過相關領域課程的 ... 音樂學系/戲劇學系/藝術行政與管理/舞蹈學系碩士班、國立臺灣藝術大學表演藝術 ... 於 techexpo.moe.edu.tw -
#20.公民影像人才培訓營
為了持續宣導基隆觀光旅遊、在地文化特色、人文藝術及地方文史活動,以充實公用頻道內容及推廣市民近用為前提,鼓勵市民及外縣市朋友將關於基隆的地方人文藝術、名勝 ... 於 www.beautiful-keelung.tw -
#21.高雄市國際青年培訓+實習計畫實習生招募:第四梯次
參加難得一見大師級國際青年人才培訓課程. 透過實習,為高雄營造國際化環境,讓 ... 實體課程◎ ◎4 小時◎ ◎大東藝術圖書館-多功能教室◎ ... 曾任行政院經建會顧問. 於 cetlr.nuk.edu.tw -
#22.綜合新聞| TIME NEWS 時光新聞
少子衝擊人才培育協會銜接學校與企業橋樑 ... 中華青年人才培育協會所指導的ATC全方位人才培訓營。 ... 藝術、行政並行不悖國美館推黃才郎的繪畫行路. 於 timenews.com.tw -
#23.李孟融
熱愛表演藝術,投入劇場工作十餘年,過去曾於台北市政府文化局、臺中國家歌劇院、 ... 人才培育:2019、2020文化領導力論壇、表演藝術行政人才培訓課程、國藝會表演藝術 ... 於 www.cakeresume.com -
#24.2022 NTT學苑「藝術行政人才培育計畫—基礎班」
「藝術行政人才培育計畫—基礎班」在2022年邁入第3屆。本屆以「聽懂合作對象說什麼」的概念出發,為現職或未來有志於從事表演藝術行政工作者規劃專業知識課程,認識藝文 ... 於 www.accupass.com -
#26.【藝術經理人出國進修專案】成果報告書
Apprenticeship 的計畫,人才培訓的計畫得以落實。而我也實際透過對於 ... 藝術行政工作者Lesley、劇場資深製作人Jo and Bernie,他們從容與. 於 archive.ncafroc.org.tw -
#27.江玲君訪高雄城市芭蕾舞團國家級衛武營藝文中心有益 ...
「衛武營國家藝術文化中心籌備處」於2007年成立,並連續5年辦理「南方表演藝術發展計畫」,扶植南部表演團隊、培育創作暨藝術管理行政人才,5年內共扶植團隊演出1153場,並 ... 於 eysc.ey.gov.tw -
#28.招生簡章
「青春就要醬We are young」─青少年劇場表演藝術人才培育實作坊. 招生簡章. 一、 辦理目標:. 國立彰化生活美學館,為推動多元藝術發展面向,培訓青少年劇場. 於 ws.yunlin.gov.tw -
#29.中市府產官學攜手辦理前瞻產業人才培力營即日起開放報名
另外,針對國家2050零碳的目標所規劃「ESG淨零減碳人才培訓班」,課程內容包括溫室氣體盤查、碳足跡管理、碳權操作實務、能源管理、綠色金融、撰寫永續 ... 於 www.taichung.gov.tw -
#30.人才培訓-主題專案
表盟自2008年開始每年辦理「專業劇場經營人才培訓」,期待培養具藝術深度的表演藝術行政管理人才。課程邀請資深劇場經營者及專家學者,設計多元的實習及理論課程,提供 ... 於 www.paap.org.tw -
#31.國家表演藝術中心111年度營運計畫
劇場技術與行政人才;四,打造24 小時全齡化的「數位/共感體驗」—擴增數位學苑. 計畫,建構線上藝術學習及影音欣賞平台,讓藝術教育與展演欣賞打破場域限制。 衛武營 ... 於 npac-ntch.org -
#32.【轉知】新北市政府經濟發展局辦理112年「電競學堂spot1ight ...
【轉知】新北市政府經濟發展局辦理112年「電競學堂spot1ight」電競人才培訓課程」 於 osa.ntua.edu.tw -
#33.109年度教育部藝術與設計菁英海外培訓計畫
教育部「藝術與設計菁英海外培訓計畫」是為配合行政院所推動的國家重點計畫、「文化創意產業」發展計畫,以及教育部相對應之「大學校院藝術與設計系所人才培育計畫」, ... 於 www.media.yuntech.edu.tw -
#34.衛武營納入國表藝台灣三大國家級場館成形
高雄衛武營國家藝術文化中心經行政院核定,將於9月10日正式納入國家表演藝術中心營運,文化部長鄭麗君今天(5日)南下出席納入儀式,她表示,衛武營國家 ... 於 www.rti.org.tw -
#35.開拓台南文化創意產業
籌備初期,台灣藝術村(聯盟)發展協會率先進駐,並於3月17日至4月15日舉辦「藝術大玩家-藝術行政人才培訓營」,做為台窩灣文化創意中心正式運作前之暖身 ... 於 ccindustry.pixnet.net -
#36.考試委員實地參訪國家表演藝術中心
公務人員保障暨培訓委員會( 以下簡稱保訓會) :宋處長狄. 揚. 行政院人事行政總處(以下簡稱人事總處): ... 「 NTT 學苑」,提供劇場技術及藝術行政人才知識與實作,. 於 ws.exam.gov.tw -
#37.國家運動訓練中心_公共藝術
國家運動訓練中心於104年1月1日正式改制為行政法人,肩負培育優秀運動選手,提昇國家競技運動實力及成績,為提供完善的競技運動培訓環境及建構人才培育機制,以作為 ... 於 www.nstc.org.tw -
#38.傳承石雕藝術花蓮人才培訓營開課
由6位石雕家一對一指導學員技法1個月早年大理石加工產業興盛,花蓮被稱為「石頭的故鄉」,隨著雕刻工匠轉型藝術創作,花蓮縣已舉辦20年的花蓮國際石雕 ... 於 news.ltn.com.tw -
#39.新媒體人才培育基地l 放縱你的想像,讓夢如影隨形
「新媒體人才培育中心」力挺數位行銷及影音創作人才成長茁壯,並提供企業對於數位行銷相關 ... 行政人員. gogoro銷售專員. gogoro維修工程師. 人資專員. 看更多職缺→. 於 events.104.com.tw -
#40.研習資訊與報名
研習期間 期別 開班地點 學習時數 承辦人 報名狀態 課程資訊 11/01~11/03 2090 新北三峽 19小時 林婉琪 開放報名中 課程表 學員名單 10/11~10/13 2082 新北三峽 19小時 林婉琪 開放報名中 課程表 學員名單 10/11~10/13 2081 新北三峽 15小時 翁秀惠 開放報名中 於 workshop.naer.edu.tw -
#41.藝術行政資源及支援平台| 【2022戲劇引導培訓工作坊】#翻轉 ...
【2022戲劇引導培訓工作坊】#翻轉教育就從戲劇開始 報名連結走這:https://forms.gle/J3ZJXkRK2vd2KWmc7 由#臺大學生所創立的Petit 以#創作性戲劇作為核心, ... 於 www.facebook.com -
#42.【藝創選物】快手報名!6.27截止「2022 花蓮石雕藝術營
花蓮縣文化局優質活動推廣. 【2022花蓮石雕藝術營人才培訓】 #免費. 石雕界的新星們 ⚒. 準備好摩拳擦掌,一起磨石擦汗了嗎? 睽違一年的石雕藝術營開始報名囉~. 於 artci.ndhu.edu.tw -
#43.二、地點:台北市大安區大安路一段175巷10號一樓(黎畫廊)
台灣藝術行政暨管理學會第4屆第1次理、監事聯席會議紀錄摘要. 一、時間:104年2月4日 ... 決議二:「2016年藝術行政管理人才培訓班」課程規畫案。 於 taiwan-aams.com -
#44.【訊息】第一屆東岸表演藝術人才培訓營(1119小提醒:B工作 ...
【訊息】第一屆東岸表演藝術人才培訓營(1119小提醒:B工作坊已額滿). A、 經營管理研習工作坊. 地點:東海岸文教基金會‧心關係工坊(花蓮市林 ... 於 space-east.blogspot.com -
#45.婦女團體訊息
[訊息代轉] (窺視者劇團)2020年『性別觀點』影像人才培訓營第四期,即日起開始報名! 主辦單位:, 子虙電影工作室(ZiFu Film Studio)、窺視者劇團(The Voyeur Theatre). 於 www.iwomenweb.org.tw -
#46.國立臺灣師範大學舉辦「2023年暑期數學奧林匹亞培訓營」
相關資訊請下載參閱。 2023年暑期數學奧林匹亞培訓營下載 · 簡章下載. 相關內容. 國立臺北藝術 ... 於 www.hlgs.hlc.edu.tw -
#47.高雄市97年度傑出演藝團隊徵選與獎勵計畫
三、本要點以獎勵演藝團體從事創作及培植藝術專業、藝術行政人才為目的。 ... 二)提出如何改善及提升團隊專業演出創作、行政營運等之具體計畫。 於 khcc.kcg.gov.tw -
#48.教育部青年發展署
最新消息. 全部 最新消息新聞發布徵求人才招標公告獎項專區名單公告. 112-09-07最新消息. 補助辦理 ... 於 www.yda.gov.tw -
#49.公告 - NTOU-Office of Academic Affairs 國立臺灣海洋大學教務處
國家通訊傳播委員會「ICANN網際網路公共政策人才培訓營」活動資訊. 人氣: 312 公告日期: 2020/7/8 本篇 ... 轉知國立臺南藝術大學108學年度博士班入學考試招生訊息。 於 academics.ntou.edu.tw -
#50.核心成員Core – 天馬戲創作劇團
以馬戲音樂劇發展為核心,並激發想像、構築全然不同的藝術新樣貌,. 藉由多年來從街頭藝人到冠軍達人所 ... 2021 臺北表演藝術中心《音樂劇人才培訓計畫》表演組學員 於 tiencircustheatre.com -
#51.國立臺灣交響樂團
國立臺灣交響樂團_0. NTSO數位音樂學苑─導播人才培訓營 · 國立臺灣交響樂團_1. 【免費愛心席】線上登記(2023年9月8日至2024年7月期間場次) · 國立臺灣交響樂團_2. NTSO 2023 ... 於 www.ntso.gov.tw -
#52.特舉辦「2023全國創新創業種子師資培訓營~點亮你的AI教學 ...
國立臺北科技大學培育創新創業教育師資,特舉辦「2023全國創新創業種子師資培訓營~點亮你的AI教學技能」. 研發處技合組. 2023 / 08 / 9. 於 www.lit.edu.tw -
#54.全方位人文藝術培訓營報名費
歐洲小貴族養成|人文藝術全方位培訓營結合各藝術、人文、禮儀、等品牌與師資教育資源提供家族三代貴族菁英養成教育,從小培養國際競爭力,建立菁英人脈,順利進入歐美 ... 於 www.leointernationaltaiwan.com -
#55.活動取消!!校內講座【16歲正青春藝術節關於青春的那些
【學生活動】112年度高級中等學校原住民族學生地球科學人才培訓計畫─進階研習(即日起至112年5月10日接受報名). 2023- ... 於 www.tngs.tn.edu.tw -
#56.藝術學群(1類組)
藝術學群主要學系包括音樂、美術、戲劇、舞蹈等學系學習內容音樂:學習聲. ... 演奏家、作曲家、美術編輯、設計師、舞蹈家、導演、攝影師、演員、編劇、藝術行政人員 ... 於 www.i-talent.com.tw -
#57.轉知國立臺灣師範大學「107年度高級中等教育階段原住民族 ...
轉知國立臺灣師範大學「107年度高級中等教育階段原住民族學生科學人才培訓計畫」地球科學第三梯次培訓營 主旨:請貴校於107年9月30日前推薦原住民學生參加「107年度 ... 於 www.csvs.mlc.edu.tw -
#58.逢甲大學產學經營與人才培育中心
樂高EV3程式機器人學習營 學生將使用樂高EV3模組,實踐機械、 ... 重量級水墨畫老師,快來體會文化傳承藝術的沉穩與美感! ... 精密機械產業國貿業務暨策展人才培訓班 於 extension.fcu.edu.tw -
#59.音樂應用藝術生活111學年度全國教師研習 ...
教育部藝術生活學科中心及臺南市高中職藝術領域輔導團策略聯盟. 壹、依據 ... 司錄音技術班人才培訓營結業、Pro Tools 101數位錄音國際證照。 於 www.klsh.kl.edu.tw -
#60.畢業生流向與校友表現
姓名 畢業系所 服務單位及職稱 李子聲 音樂學系 國立交通大學音樂研究所副教授 陳俊斌 音樂學系大學部及碩士班 國立臺北藝術大學音樂系專任副教授 宋威德 音樂學系 國立臺灣師範大學音樂系教授 於 info.tnua.edu.tw -
#61.國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心
我們重視每一位員工,除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間,歡迎優秀的朋友一起加入國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心工作行列。 於 www.1111.com.tw -
#62.2022花蓮石雕藝術營人才培訓結業式暨成果展開幕縣長徐榛 ...
花蓮縣文化局今(8)日於璽賓行旅Kadda Hotel舉辦2022花蓮石雕藝術營人才培訓結業 ... 今年石雕藝術營有別過去傳授雕刻技法、操作機具為訓練重點,首次從六大面向--石材 ... 於 www.hl.gov.tw -
#64.Kiqinuman採收!原住民人才培訓營登場
他盼望眾人藉著這次培訓,看見上帝在族群文化中賜予的美善,因此每個人都能夠認同文化、產生自信。致詞後,他依序介紹行政團隊和講師群,並頒發聘書。 ( ... 於 tcnn.org.tw -
#66.敞開心胸,接納每個挑戰進入到妳的生命裡。
2018/5 月表演藝術行政人才培訓課程【台中-主題專班】 2017/8 月台南市政府文化局國際舞蹈音樂交流講座與大師研習營 2016/8 月台南市政府文化局國際芭蕾研習營進修班 於 dodoyoga.com.tw -
#67.酸泡菜
影像人才培訓營的課程十分紮實,同學們都不敢掉以輕心。 ... 些行政工作,無法專心在研究上,而且升等也是以男性為主,希望政府能多多考量. 於 www.culture.ntpc.gov.tw -
#68.社會福利
『原』氣族語育樂營, 新北市政府原住民族行政局, 2023/05/29 2023/06/20. 【課程】高中(職)生原住民樂舞人才培訓營, 原舞者, 2023/05/16 2023/05/16 ... 於 www.tipp.org.tw -
#69.教育訓練教材--嘉義大學-人事室
2010-07-07, 99年1月25、26日專案工作人員行政知能研習營 ... 2010-07-07, 98年7月17日教育部及所屬機關學校人文法治素養專題-數位學習人才培訓 ... 於 ncyuweb.ncyu.edu.tw -
#70.顏惠芸(專任副教授) - 文化大學廣告學系
93年度藝術行政人才培訓營專案企劃執行。 ◎ 林務局國家步道網站鳥瞰國家步道大圖瀏覽平台四季動態首頁設計/維護。 ◎ 文建會鳥瞰台灣大地圖像-台灣的土地故事網站規劃 ... 於 crjadv.pccu.edu.tw -
#71.菁英培育計畫簡介
教育部為培育具國際水準之藝術與設計人才,建立國際合作長期培訓機制,訂 ... 與同儕共同成長,並於培訓營期間給予或分享海外相關培訓經驗給未來參與海外菁英培訓計畫 ... 於 ide.ncku.edu.tw -
#72.關於本館-歷史回顧_歷年重要館務
另出版第一屆高中組與國中組得獎教材教案選輯,推廣至各國中、高中。 辦理研習活動,包括「藝術行政人才培訓營」二梯次、「藝術教育人才培訓營」分北中南三梯次,以及 ... 於 www.arte.gov.tw -
#73.立法院三讀通過國家表演藝術中心設置條例(103年1月9日)
地方創生人才借調平臺: 瀏覽人次:697342 | 更新日期:2023/08/10 ... 三讀通過「國家表演藝術中心設置條例」,該中心業務範圍含括國家兩廳院、衛武營國家藝術文化中心 ... 於 www.dgpa.gov.tw -
#74.苗栗縣苗北藝文中心111 年度營運計畫
九、場館人才培訓計畫:. (一)表演藝術工作不只有藝術和技術,行政能力更是能否穩定營運的重要基礎,. 於 www.miaobeiac.org -
#75.「2022花蓮石雕藝術營人才培訓」學員招募~報名至6/27
... 鼓勵具石雕藝術創作背景的青年學子進駐花蓮的石雕家工作室,從實作中磨練創作經驗,花蓮縣文化局自2015年持續辦理「花蓮石雕藝術營人才培訓」。 於 www.hccc.gov.tw -
#76.財經學群
現在位置:首頁 > 行政單位 >學生事務處 > 大學營隊訊息 > 財經學群 > 東吳大學----世界名人堂-國際人才培訓營. 財經學群. [ -0001-11-30 ]. 東吳大學國貿--國際人才 ... 於 www.vtsh.tc.edu.tw -
#77.朱珮慈/北藝大藝術行政與管理研究所碩士|〈線上宅學樂〉 ...
2021年10月8日 於 www.mit-sax.com -
#78.原舞者樂舞人才培訓營學習拉阿魯哇傳統文化 - YouTube
由原舞者文化 藝術 基金會所舉辦的「高中職原住民族樂舞 人才培訓營 」在今天(10)舉行結業典禮,今年特別以拉阿魯哇族文化為培訓營主題,不只學習到傳統 ... 於 www.youtube.com -
#79.[資訊] 2009專業劇場經營人才培訓計劃開跑!
由於成效卓越,考量業界對專業藝術行政人才的需求,九十八年度本計畫擴大辦理,參與培訓的表演藝術團隊增至十團,徵選培訓的學員將多達十六位。 於 envart.pixnet.net -
#80.衛武營國家藝術文化中心X國際工房(英國曼徹斯特)
一、衛武營國家藝術文化中心為南臺灣表演藝術能量的樞紐,自2015年起每年 ... 者與製作人,在衛武營進行文化機構與表演團隊專業行政人員的深度培訓。 於 admin.must.edu.tw -
#81.「北藝啟用及後續工程進度」 書面報告
坊、音樂劇人才培訓、劇場技術安全培訓、藝術行政人才交流、藝. 術擴散等,不僅將表演藝術帶入市民的生活的一部份,更期透過與. 亞洲、歐美劇院劇團合作共享資源,將 ... 於 obasfront.tcc.gov.tw -
#82.國立臺灣藝術大學辦理「2023電影專業人才培訓工作坊」
公告類別, 行政公告. 公告等級, 無. 點閱次數, 121. 公告內容. 一、「2023電影專業人才培訓工作坊」,包含:導演養成工作坊、Alexa攝影實作與認證工作坊、剪接養成工作 ... 於 www.yphs.ntpc.edu.tw -
#83.111-112 年度「原住民族文化人才培力計畫」勞務採購案(案號
提出專案培力報告,以提高學員獲取中央及地方行政機關所辦理之計 ... 二、辦理原住民族文化人才培訓課程 ... 文化藝術行政管理工作坊:開設文化藝術行政實戰應用. 於 www.cip.gov.tw -
#84.113年度教育部藝術與設計海外菁英培訓計畫
除了發展並推廣產學合作教學資源之外,也希冀促成學校與產業界長期合作關係,加強跨領域文化創意產業人才培育,帶動文創產業整體的發展與水準的提升。 於 id.nuu.edu.tw -
#85.2021 NTT 學苑「藝術行政人才培育計畫─基礎班」 報名簡章
3、對象:年滿20歲,現職或未來有志從事表演藝術行政工作者、相關領域在學. 學生。 4、名額:50人. 5、費用:新臺幣3,600元整. 6、結業:全程參與專業課程 ... 於 www.gipa.ntnu.edu.tw -
#86.藝術與設計菁英海外培訓計畫106 年度海外訪視報告
該計畫是教育部為配合行政院所推動的國家重點計畫「文化創意產業」發展. 計畫,以及教育部相對應之「大學校院藝術與設計系所人才培育計畫」,所規劃. 實施的人力品質提昇 ... 於 report.nat.gov.tw -
#87.2023 NTT學苑「藝術行政人才培育計畫—實戰班」
2023 NTT學苑「藝術行政人才培育─實戰班」,以中部地區為主,針對在職藝術行政人員及相關工作者規劃為期5天的進修課程,邀請業內及相關產業講師,透過國內外經驗分享、 ... 於 www.npac-ntt.org -
#88.2023 新興生技醫療跨領域人才培訓課程「全齡健康之 ...
近年行政院生技產業策略諮議委員會議(Bio Taiwan Committee, BTC)提出新興科技、數據寶藏、全齡健康為發展精準健康的基礎,藉由5+2產業創新生醫產業創新推動方案及6大核心 ... 於 www.nhri.edu.tw -
#89.經濟部專業人員研究中心112年度訓練計畫
四、參訓對象以本部幕僚暨行政機關(構)與國營事業及公民營機構相關業務人員為主。 ... 11, 企劃與簡報專業人才培訓班(112S111), 企劃力暨企劃書撰寫實務(上) 於 www.moea.gov.tw -
#90.場地管理實績
協助劇場管理制度專案建置、劇場導覽業務開發、前台服務與舞台技術人員培訓,並與高雄市政府文化局成為節目業務推廣與藝術行政合作夥伴。 於 www.koo.org.tw -
#91.美術館專業人才培訓招生中
培訓 日期:2012年10月─2013年1月‧地點:高雄佛光山寺「佛光山人間大學─ ... 專業課程:藝術行政、展覽策劃、文物管理、導覽技巧、佛教藝術、藝術 ... 於 www.lnanews.com -
#92.原住民族學生資源中心-最新公告
轉知-「2022高雄市原住民青年領袖人才培訓營-我是Takao原」活動報名 ... 【轉知】新北市政府原住民族行政局培力之馬拉赫文化藝術團辦理「Inlungun(泰雅語:思念)-懷 ... 於 osa.csu.edu.tw -
#93.培訓| Page 2 | 社團法人台灣技術劇場協會
屏東縣政府2022年規劃針對表演藝術團隊藝術行政的作業以及劇場安全觀念安排共三堂講座,邀請表演藝術 ... 培訓資訊|(報名延長至6/23)2022衛武營技術人才培育工作坊. 於 www.tatt.org.tw -
#94.【產業篇】藝術行政的勞動單位配置實況
2016年7月21日 於 artouch.com -
#95.2023 衛武營技術人才培育工作坊
近年來隨著各類演出節目數量攀升,劇場技術專業人才需求若渴,為積極推. 動南台灣地區表演藝術環境發展,衛武營國家藝術文化中心委託社團法人台灣. 技術劇場協會承辦「2023 ... 於 cms-carrier.ntpu.edu.tw -
#96.如果兒童劇團為南投量身打造「圓鼓谷奇緣」舞台劇5日起本 ...
Content:, 為活化地方劇場,讓藝術扎根,南投縣政府文化局積極爭取並獲行政院文化 ... 文化局並將以活化劇場專案計畫,辦理多場表演藝術人才及表演團體經營培訓,盼 ... 於 www.nantou.gov.tw