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國立臺北科技大學 管理學院資訊與財金管理EMBA專班 翁頌舜所指導 汪亭廷的 大專校院資訊應用服務創新競賽選手生涯發展之研究 （2020），提出行政院農業委員會徵才關鍵因素是什麼，來自於競賽、就業力、生涯發展。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 社會教育學系 黃明月所指導 吳惠甄的 社會與個我取向之成就動機、工作環境因素與投入醫護職場意願關係之研究-以護理科應屆畢業生為例 （2019），提出因為有 社會取向成就動機、個我取向成就動機、工作環境因素、護理科應屆畢業生的重點而找出了 行政院農業委員會徵才的解答。
大專校院資訊應用服務創新競賽選手生涯發展之研究
為了解決行政院農業委員會徵才 的問題，作者汪亭廷 這樣論述：
本研究旨在探討大專校院資訊應用服務創新競賽參賽選生涯發展之影響。研究將以大專校院資訊應用服務創新競賽參與者等為研究對象，採用深度訪法，針對參賽選手、競賽委員會、企業評審、指導老師等進行訪談，以瞭解大專校院資訊應用服務創新競賽對於參賽選手生涯發展之關係。本研究訪談競賽委員會1人、企業評審3人、指導老師3人、參賽選手6人，其中參賽選手以2002~2015為主要研究對象，採用質化研究方式，採用半結構訪談方式蒐集所需資訊，深入瞭解大專校院資訊應用服務創新競賽對於參賽者生涯之影響情形。研究結果發現大專校院資訊應用服務創新競賽於參賽者有以下之影響(一)專題製作開發培養團隊合作經驗(二)競賽成果展現有助於
訓練口語表達及產品包裝說明能力(三)現場展示及同儕經驗交流有助於提升視野增進學習成果(四)企業徵才攤位及媒合有助於參賽者瞭解企業進而就業，受訪之參賽者目前幾乎於資訊相關領域就業或創業，指導老師也表示參與競賽對於就業及升學均有助益，企業評審表示於相同的背景經驗下會優先選擇與有競賽經驗之面試者洽談，全體受訪者均表示表示大專校院資訊應用服務創新競賽對參賽者生涯發展有正向的幫助。大專校院資訊應用服務創新競賽之目的為協助產業培養人才，未來將持續調查參賽者發展之情形，瞭解競賽效益，並配合產業需求滾動式調整運作機制，以因應產業發展之人才需求。
社會與個我取向之成就動機、工作環境因素與投入醫護職場意願關係之研究-以護理科應屆畢業生為例
為了解決行政院農業委員會徵才 的問題，作者吳惠甄 這樣論述：
研究目的：依據2020年3月中華民國護理師護士公會全國聯合會統計僅有59.5%的護理人員願意投入醫護職場，若護理臨床照護人力不足則將影響醫療品質甚鉅。爰此，瞭解護理人員是否願意投入醫護職場，對於紓解臨床照護人力窘迫非常重要。過往研究發現成就動機與職業選擇有關，但較少應用在護理應屆畢業生從事行業之選擇。本研究目的在於探討社會取向成就動機、個我取向成就動機及工作環境因素與護理科系應屆畢業生是否投入醫護職場之關聯性。研究方法：本研究運用余安邦等人提出之「社會取向成就動機」與「個我取向成就動機」理論並參考Lake等人修訂之「護理工作環境量表」，經由學界及實務專家共同參與編纂問卷，各題項內容效度為0.
99，經前測信度分析，所有構面之Cronbach's α均在0.8以上，代表其內部一致性具高可信度。以北部某醫護管理專科學校日間部107學年度護理科五年級應屆畢業生為研究對象，於108年5月間進行橫斷式問卷調查，研究者進行說明後由學生自填。並利用SPSS 24.0版進行建置與分析，除單變項分析外，並以羅吉斯回歸進行多變項分析；本研究業經聯新國際醫院人體試驗委員會核准(LSHIRB:19-012-C0)後執行。結果與討論：共發出488份問卷，扣除填答不全或有誤共回收373份（76.4%）為有效問卷。其中女生344位，佔92.2%。所有填答者中共260位（69.7%）選擇畢業後會投入醫護職場，其中
以至區域醫院為最多（116位，31.1%）；自認到職後至少可留任2年者為最多（104位，27.9%）。與是否投入醫護職場最有關因素為女性[adjusted odds ratio （aOR）=3.4，p=0.002]，代表女性較男性傾向於畢業後投入醫護職場；與優先投入區域以上醫院有關因素為個我取向成就動機（aOR=1.06，p=0.021），意即個我取向成就動機越高者（代表勇於接受挑戰）與投入照護複雜度較高之場域有關；相較於投入其他職場，與投入醫護職場有關因素為工作環境因素（aOR=1.04，p=0.028），代表工作環境越好（如薪資、升遷條件較好）與投入醫護職場有關；與留任時間有關因素為社會取
向成就動機（aOR=1.02，p=0.005），代表社會取向成就動機越高者（即較易受社會意見左右自身想法），自覺到醫護職場後可以久任時間較長。結論：本研究發現社會取向成就動機、個我取向成就動機與工作環境與護理科應屆畢業生是否投入醫護職場之意願、服務醫療院所層級以及自覺可留任時間有關；相關研究可供醫療機構遴聘護理人員之參考。