西部音樂的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

收穫：魯日融音樂創作暨藝術教育思想研究論文集

為了解決西部音樂的問題，作者喬建中 這樣論述：

魯日融教授是著名的教育家、作曲家，他集教學、演奏、創作、指揮于一身，為“秦派二胡”“長安樂派”的創立做出了重要貢獻。本書分別從教學、創作、科研、指揮以及“秦派二胡”“秦派民樂”“長安樂派”的形成、發展等方面，對魯日融教授在以上諸領域的業績及其廣泛的社會影響進行了深入的總結，對魯日融教授的藝術教育思想進行深刻的剖析、解讀。該書的出版，對於“秦派二胡”“長安樂派”的發展具有深遠的指導意義和學術價值。 上篇 “執教60年：音樂創作暨藝術教育思想研討會”論文 藝術教育 開拓者的足跡 ——魯日融創作表演、音樂教育、藝術管理 及社會活動成就之匯觀王平 中國西部音樂文化的開拓性意義 ——

論魯日融創建“秦派二胡”發展“長安樂派”的 時代貢獻劉再生 中國現代二胡發展的“魯日融現象 ——兼談魯日融與劉天華的傳承關係方立平 魯日融二胡藝術的歷史貢獻楊光熊 培養複合型的民樂人才 ——談魯日融教授的教學理念劉長福 培養複合型民樂人才的師表之光 ——為魯日融老師教育理念點贊李世斌 中國民樂的堅實之路 ——魯日融民樂之路的意義及其思考嶽峰 琴系人生 ——記民族音樂教育家魯日融王希平 六十年肩負使命的行程 ——魯日融教授執教60年感言陳慧雯 重教承蔭厚德載物 ——有感于魯老師執教60周年成果展示音樂會安之語 加強交流合作，儘快建立二胡演奏基本技術的科學規範體系 ——參加“魯日融教授執教60年學

術研討會”有感梁雲江 西秦隨想 ——魯日融素描朱道忠 中國民樂界的一棵“常青樹”——魯日融教授陳耀星 賀信中國民族管弦樂學會胡琴專業委員會 音樂創作 “秦派二胡”宗師“魯日融現象”值得深思李阿萍李明正 “秦派二胡”對二胡藝術學科建設的貢獻 ——為魯日融先生從教60周年而作楊亮張慧元 藝術論與魯日融先生的二胡藝術創作林聰 “秦派二胡”給我們的啟迪 ——在“魯日融教授從業60周年學術研討會”上 的發言王永德 簡述魯日融先生音樂創作的歷史作用周維 接地氣創新聲 ——從“魯日融現象”淺談二胡藝術發展之道趙硯臣 《曲江吟》——“秦派二胡”悲情音樂的審美價值李堅雄 魯日融二胡作品的旋律美、音韻美別小霞 論

魯日融“秦派二胡”音樂創作牛苗苗 論魯日融先生對“秦派民樂”的貢獻陸小璐 魯日融民族音樂觀對“長安樂派”建構的意義譚勇孫曉麗 魯日融與“秦派二胡”歐光勳 魯日融教授與“秦派二胡”音樂文化 ——為“魯日融音樂創作暨音樂教育思想研討會”而作徐崇先 淺談“秦派二胡”音樂的藝術特點及其發展趨勢張明 秦風秦韻抒秦情傳宗立派引路人

西部音樂進入發燒排行的影片

唐代多元民族文化下的女性服飾研究

為了解決西部音樂的問題，作者方湘瑩 這樣論述：

唐代多元民族文化下的女性服飾研究摘要　　本文主要以文獻資料為主，圖像資料為輔，探討唐代女性服飾。從唐朝不同民族間的皇族聯姻，到因為就學、戰亂等因素來到唐朝的各地臣民，呈現出唐代官方兼容並蓄的民族政策。再到一般平民百姓間與來自各地其他的商人貿易，甚至是與外地其他民族間的通婚，展現出唐代民間接受多元的民族關係。無論是官方、民間皆與其他民族互動頻繁，造就唐代女性服飾的多元文化。　　服裝的部分：可以歸納為首服、身服、足服。首服探討：冪䍦、帷帽、胡帽、氈帽皮帽。身服探討：半臂、回鶻裝、舞裝。足服探討：線靴、舞靴。飾品的部分：可以歸納為頭飾、面飾、頸飾、手飾與足飾、其他飾品。髮飾探討：玉簪、釵和步搖。面

飾探討：時世妝、啼(淚)妝。頸飾探討：瓔珞。手飾與足飾探討：釧。其他飾品探討：帔。　　不論是唐代的服裝或者是飾品，許多種類都有其他民族的文化，展示出唐代多元的女性服飾文化。唐代多元的女性服飾文化，更是獨特的中華歷史文化。關鍵詞：唐代、女性、服飾、民族、文化

雲濤舞掠：雲南藝術學院舞蹈學院教師論文集

為了解決西部音樂的問題，作者朱紅 主編 劉麗 副主編 這樣論述：

本論文集主要收錄了我院教師近年來公開發表的代表性論文，其中涉及舞蹈教學與人才培養研究、舞蹈理論研究、舞蹈表演研究和舞蹈創作研究等多個領域，較集中地反映出了我院教師的教學與科研成果。教師們在多年的教學與科研過程中，以科學的發展觀為指導思想，不斷深入鄉村、田野進行舞蹈考察。隨之，或在課堂實踐中進行特色教材建設，探索新時期的新型人才培養模式；或以新的舞台創作與表演延伸民間舞蹈的生命力；或以文化人類學的視角思考當代民間舞蹈的發展和傳承問題。 朱紅，女，雲南藝術學院舞蹈學院院長，碩士生導師，教授。國家級舞蹈比賽評委。中華人民共和國「中青年德藝雙馨」榮譽稱號獲得者。中央電視台1998年春節聯歡晚會舞

蹈編導；中央電視台《為了母親的明天》晚會舞蹈總監；中國第五屆民族運動會《歡聚》專題晚會舞蹈總監；1996年昆交會《有一個美麗的地方》晚會舞蹈總監；雲南省1997年慶祝香港回歸《百年企盼》晚會舞蹈總監；1998年交警藝術團專題晚會《守護生命線》策划、總編導、舞台總監；大型舞蹈詩畫《她從畫中來》策划、編導大型原創舞劇《白石江》總編導；2004年昭通市《放歌溪洛渡》晚會總編導；慶祝中華人民共和國成立55周年雲南省大型文藝晚會《雲嶺高歌頌祖國》總編導；全國第七屆殘疾人運動會專題晚會《弦月翩翩》藝術總監、總導演；迪慶州50周年州慶開幕式晚會《世界的香格里拉》總編導；全國煙草系統匯演紅雲集團主題晚會《紅土

情紅雲韻》總編導。本書主要收錄了雲南藝術學院舞蹈學院教師多年來公開發表的代表性論文，內容涉及舞蹈教學與人才培養研究、舞蹈理論研究、舞蹈表演研究和舞蹈創作研究等多方面的內容。這些論文集中地反映了舞蹈學院教師多年來的教學與科研成果。教師們在多年的教學與科研過程中，以科學發展觀為指導思想，不斷深入群眾進行舞蹈考察，或在課堂實踐中進行特色教材建設，探索新時期的新型人才培養模式，或以新的舞台創作與表演延伸民間舞蹈的生命力，或以文化人類學的視角思考當代民間舞蹈的發展和傳承問題，最終各自在筆端抒寫對舞蹈的片片思緒。 杏壇拈花（總序）前言舞蹈教學　在民間舞教學體系中延伸民族舞蹈文化——談民

族地區專業舞蹈院校的民間舞蹈教育　延伸在舞蹈教學中的重要作用　探尋「桃李杯」舞蹈比賽之「舞蹈教學精品組合課」　各少數民族舞種如何納入「學院派」民間舞教學體系　論舞蹈教學中胯功能的作用　論新形勢下藝術人才的培養　淺談民族地區音樂舞蹈復合型藝術師資培養與教材建設——有感於音樂舞蹈實驗班基訓課教學　在建立優秀民族民間舞教材、教法中實現對傳統民間舞的繼承與發展——彝族「煙盒舞」特色教材分析　民族地區音樂舞蹈復合型藝術師資培養模式試驗研究及科學管理初探　也談當代中國「學院派」民間舞　博采眾長，為我所用——對舞蹈基訓課程中教材運用的探討　芭蕾基訓與民間舞演員肢體的表現力　淺論「建立雲南民族民間舞蹈教材」的

重要性與可行性　少數民族地區音樂舞蹈復合型人才培養模式研究——音樂欣賞課程的教學改革及內容設置建設　淺談音樂在舞蹈基訓課程中的運用舞蹈創作　道具在舞蹈創作中的運用 「舞蹈編導」教學有規可循　淺談民族舞蹈創作與現代意識——從《瓦久瓦娜沙》說起　舞蹈編導應具備超常的創作技巧和思維能力　金玉其外，也要精華其中——由舞劇《紅樓夢》談中國舞劇的文學經典改編綜合研究　新形勢下雲南民族舞蹈特色的保護和發展　論原生態歌舞集《雲南映象》的文化藝術價值　雲南民族民間文化遺產在高校藝術教育中的地位和作用　舞蹈藝術審美特征再探　音樂與舞蹈關系的思考　香格里拉的鍋庄音樂研究　試論聲樂教學中的「情」、「聲」關系　田豐《雲

南風情組曲》研究　淺論鋼琴演奏中力的支配　吐字在聲樂教學中的地位　中國與德國音樂教育體系差異引發的思索　對舞蹈與音樂關系的新透視——兼論民族舞劇《阿詩瑪》的舞蹈新思維　音樂美探源的三個側面　建構新世紀的中國音樂學——記中國首屆當代音樂學專家論壇　論原生態民歌動態保護的文化意義——主要以西部音樂家王洛賓的貢獻為例　西雙版納音樂舞蹈資源的產業開發與思考調查報告　滇西南十一縣市中小學民族藝術教育調查報告　關於峨山彝族「花鼓舞」的傳承與發展——峨山首屆彝族「花鼓節」調查報告　滇東北昭通市漢族民間「四筒鼓」調查報告　金生麗水。藝數古韻——記納西族舞蹈現狀與發展調查報告　回歸文化精神，發展民族民間舞蹈——

感悟於雲南民間舞蹈采風

中國大陸學前教育本科生專業素養指標建構與檢證

為了解決西部音樂的問題，作者馬小芳 這樣論述：

本研究旨在建構適用於大陸的學前教育本科生專業素養指標與權重體系，作為評鑑學前教育專業人才培養品質的參考。首先透過文獻探討建立初步指標向度，經十位專家進行內容效度審定後，編制成學前教育本科生專業素養指標模糊德菲法專家問卷，進而通過收集二十位模糊德菲法專家的意見，並進行統計分析後，形成學前教育本科生專業素養指標；接續運用模糊層級分析法，將建構的指標編制成指標權重調查問卷，並邀請以上專家進行指標權重評定；最後採用訪談法對建構的學前教育本科生專業素養指標及權重進行檢證。本研究結果歸納如下：1.在指標架構方面，學前教育本科生專業素養指標包含四層面、十個項目和三十六項細目指標；2.在指標權重方面，本研究

建構了學前教育本科生專業素養指標各層面、項目和細目指標的同級權重和綜合權重，並進行了排序；3.在指標檢證方面，八位利害關係人對指標及權重提出了寶貴建議，整體認為，學前教育本科生專業素養指標及權重具有良好的應用價值；研究方法具有科學性，所建構的指標比較符合幼兒園教育實務；學前教育本科生專業素養指標內容比較全面、具體和細緻。同時，不同人員對某些指標權重有不同的觀點。本研究除針對上述研究結果加以討論併提出建議外，還提出針對未來研究的建議。