訓犬師課程的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

快樂狗兒生活訓練學：跟著專業訓練師這樣教!輕鬆解決人狗常見衝突、增進信任關係，一起過好每一天【暢銷新版】

為了解決訓犬師課程的問題，作者林明勤（法拉狗FollowDog－訓練師Ming） 這樣論述：

★汪星人同居必備指南★ 最好的訓練方式是教狗狗一起過生活！ 「問題行為」是在雙向互動中產生的，錯誤並不總是在狗身上， 學習了解問題行為背後的真相與尊重狗的意願，才能真正紓解心中的煩惱。   換上狗兒的角度再思考，就算不是訓練師，你能當一位會讀心術的狗主人。 【狗狗這樣教最開心】 這本書不分年齡、犬種、體型及個性，所有的狗兒都適用。 認識狗狗這種生物，如生活作息、吠叫及肢體動作的意義。 常見問題的預防及解決作法，如亂尿尿、吠叫、翻垃圾等。 兼顧人狗生活需求，提供詳細解說、訓練方法與經驗參考。 動腦自製玩具遊戲，培養彼此信任默契、互動及獨處能力。 狗兒一直是人類的同伴首選，但我們常在與狗兒

實際同居後，發現彼此個性、生活習慣很合不來。人類眼中的吠叫、亂大小便、搞破壞、吃廚餘、追車……等，對狗兒來說，只是依生存本能行事，但這些行為放到人類生活中，卻對彼此造成不少困擾，甚至有些狗兒還因為這些被誤解問題行為而被放棄。   本書除了不分年齡、犬種外，也適用剛領養回家的狗兒，提供各個階段的生活所需、相處與建議，並搭配適合時宜的觀念與訓練方法，終結那些常被誤解迷思。人狗作息時間調配、相處之道，甚至是你的人生規劃等，乍看之下可能與問題行為無關，但實際上你的每一個決定都影響著狗兒的下一步，這些「基本生活訓練」是培養彼此信任默契的開始，也是預防、導正問題行為的最強處方箋。希望你能從中找到你們都能接

受的處理方案，從此生活不再是問題災難，而是愛與和平的每一天。 【好評推薦】 熊爸　動物行為訓練專家 黃薇菁　Vicki響片訓練課程講師 李瑾倫　繪本作家 怪奇事物所 所長

訓犬師課程進入發燒排行的影片

以生物能量介入對改善焦慮之實驗研究

為了解決訓犬師課程的問題，作者沈懿君 這樣論述：

本研究旨在探究以生物能量介入健康調理流程時，是否能紓解受試者的焦慮困擾問題。在研究中採用實驗法，針對15位受測對象，實施為期二個月追蹤一個月，每週三次的生物能超音波與熱能元氣儀介入調理並輔以人體磁感應分析儀作為生理反應記錄來探討生物能介入調理對紓解焦慮的情形。研究對象受測前後需以六項焦慮量表：漢密爾頓焦慮自我評定量表 (Hamilton Anxiety Rating Scale, HAM-A)、漢密爾頓抑鬱量表 (Hamilton Rating Scale for Depression, HRSD)、貝克焦慮量表 (Beck Anxiety Inventory, BAI)、貝克抑鬱量表 (B

eck Depression Inventory, BDI)及恐懼調查表(Fear Survey Schedule, FSS)來評估焦慮及憂慮的改善狀況。回收的資料以SPSS進行資料分析，採用重複測量的單因子變異數分析(One-way ANOVA)進行推論性統計。研究結果顯示：以量表在生物能介入前評估一次，生物能介入開始，每週電話訪談評估一次，直到追蹤一個月後評估結束，其分別檢測之結果皆有顯著差異。顯示受測者在接受能量介入調理後其焦慮及沮喪的情況仍然維持改善的狀態。

快樂狗兒生活訓練學：跟著專業訓練師這樣教！輕鬆解決人狗常見衝突、增進信任關係，一起過好每一天

為了解決訓犬師課程的問題，作者林明勤 這樣論述：

★汪星人同居必備指南★ 最好的訓練方式是教狗狗一起過生活！ 「問題行為」是在雙向互動中產生的，錯誤並不總是在狗身上， 學習了解問題行為背後的真相與尊重狗的意願，才能真正紓解心中的煩惱。 好評推薦 熊爸　動物行為訓練專家 黃薇菁　Vicki響片訓練課程講師 李瑾倫　繪本作家 怪奇事物所 所長 【狗狗這樣教最開心】 這本書不分年齡、犬種、體型及個性，所有的狗兒都適用。 認識狗狗這種生物，如生活作息、吠叫及肢體動作的意義。 常見問題的預防及解決作法，如亂尿尿、吠叫、翻垃圾等。 兼顧人狗生活需求，提供詳細解說、訓練方法與經驗參考。 動腦自製玩具遊戲，培養彼此信任默契、互動及獨處能力。 換上狗

兒的角度再思考，就算不是訓練師，你能當一位會讀心術的狗主人。 狗兒一直是人類的同伴首選，但我們常在與狗兒實際同居後，發現彼此個性、生活習慣很合不來。人類眼中的吠叫、亂大小便、搞破壞、吃廚餘、追車……等，對狗兒來說，只是依生存本能行事，但這些行為放到人類生活中，卻對彼此造成不少困擾，甚至有些狗兒還因為這些被誤解問題行為而被放棄。   本書除了不分年齡、犬種外，也適用剛領養回家的狗兒，提供各個階段的生活所需、相處與建議，並搭配適合時宜的觀念與訓練方法，終結那些常被誤解迷思。人狗作息時間調配、相處之道，甚至是你的人生規劃等，乍看之下可能與問題行為無關，但實際上你的每一個決定都影響著狗兒的下一步，這

些「基本生活訓練」是培養彼此信任默契的開始，也是預防、導正問題行為的最強處方箋。希望你能從中找到你們都能接受的處理方案，從此生活不再是問題災難，而是愛與和平的每一天。   作者簡介林明勤（法拉狗Follow Dog－訓練師Ming）從輪椅輔助犬與聽導犬的工作犬領域開始接觸犬隻訓練，目前專職於訓練寵物犬——主要協助主人和狗狗改善生活中，所遇到的各種狀況與問題，除了完成美國及歐洲等訓練師教育課程，也是TTouch療癒師，並持續進修，朝著讓大家都能和狗狗快樂生活的目標前進。希望我們都能「享受有狗狗在生活裡的點滴」，創造人犬和諧愉快的關係。經歷美國Karen Pryor Academy 認證KPA

-CTP響片訓練師 美國Tellington TTouch Training 認證 P1 TTouch 療癒師Turid Rugaas International Dog Trainer Education吐蕊．魯格斯國際訓練師教育課程facebook粉絲團 法拉狗Follow Dog－訓練師Ming   推薦序—生活技能無法拿來表演，但人犬能一起活得舒心順利 導讀—訓練師是這樣養狗的 Chapter1我與狗狗的第一天 為什麼想要養狗呢？ 給家人一些準備 累積基本知識，有助於訓練的成效 狗狗用肢體語言溝通 老實說狗狗這種生物 我的狗需要訓練嗎？什麼是正向訓

練 容易錯過的議題—社會化練習 那些你可能沒想到的狀況 有狗的生活之重要三大事   Chapter2一週！培養彼此的生活默契 佈置一個有狗狗的家 練習—狗狗的廁所哲學 愛吃是狗狗的天性 練習—合適的啃咬物件 狗狗需要的睡眠比你想像中的多 調配人與狗狗的生活作息時間 練習—善用人的身體語言之吐蕊阿嬤手勢 狗狗與其它家庭成員的互動方式 狗狗每天都要外出散步 陪狗狗從你家附近開始認識這個世界 Chapter3一個月！觀察狗狗的模樣 摸摸—如何把手放在狗狗身上 練習—人與狗的邀請與拒絕 常見的狀況—翻垃圾桶與雜物 認識狗狗的嘴巴與手手 常見的狀況—咬人的手

每天都要有的活動—嗅聞遊戲 練習—如何跟狗狗玩遊戲 Chapter4三個月！期待未知的一切 練習—狗狗的日常身體照護 狗狗的恐懼期及敏感期 增加生活環境豐富化 什麼是五感刺激 練習—一周安排一到二次探索陌生環境 溝通—了解狗狗吠叫的原因與意義 常見的狀況—保護資源與需求 Chapter5滿半年！狗狗似乎比較適應了 成長需要一點時間，狗狗的青少年行為 常見的狀況—坐車去遠一點的地方 練習—活化狗狗的身體與心智 有趣的背包散步 狗狗心目中的理想好﹁狗﹂友 生活原則—人、狗都能有自己的時間與空間 Chapter6滿一年了！生日快樂！ 一起生活滿一週年及一歲的

意義 觀念—建立狗狗的安全感與自信 觀念—自己的狗自己保護 觀念—過度刺激帶來的問題 常見的狀況—如何幫助狗狗適應特殊節慶、 活動與事件 生活安排—人類好朋友 生活安排—照顧狗狗的第二人選、寵物保姆與旅館   Chapter7身心最協調的階段 觀念—尊重狗狗自己的決定 觀念—改善它或者接受牠 觀念—狗狗的世界不是只有這個家 練習—任務合作 練習—一起放電 練習— TTouch手法 Chapter8人生與狗生 人生規劃—另一半、結婚與懷孕後 常見的狀況—搬家及換工作 常見的狀況—小朋友與狗狗的互方動方式 常見的狀況—新生兒與狗狗 我要再養第二隻狗陪原來的

狗狗 Chapter9老犬正是最美的年紀 關於狗狗老化這回事 老犬的生活環境與活動安排 老狗俱樂部—維持特定幾隻狗明天的友誼 我們都不想面對的那一天   Chapter10未完待續…… 你準備好養下一隻狗狗了嗎？ 附錄—大哉問 寫在後面—我跟狗狗一起學習好好過日子     Foreword推薦序——生活技能無法拿來表演，但人犬能一起活得舒心順利 Ming老師曾經是我的學生，後來她成為我的KPA*學妹，接著我們一起進修，認證為伴侶動物TTouch療癒師，也修習IDTE國際訓犬師課程*。一路走來，我們雖然背景迴異，為了提昇學習及尋求更佳的人犬相處方式，我們不約而同選擇相同

的進修路徑，成為亦師亦友的同儕，因此看到本書出版，猶如出版我自己的書一般開心。 多年前，我曾聽過恩師吐蕊‧魯格斯（Turid Rugaas）在國外演講上的一段話，印象深刻，確切話語我不復記憶，大意如此：「我們應該教導狗狗生活技能，把戲好玩是沒錯，但沒法拿來過活，好比網球選手精通揮拍技巧，然揮拍技巧於日常生活毫無用處；我們該教狗狗的是如何生活。」 我當時聽了，心有戚戚焉。 我和多數訓練師一樣，起初學習訓練先從技巧開始，猶記得近十多年前台灣還沒有很多關於狗狗行為及訓練的新資訊，網路社交媒體尚未盛行，為了多方學習，我經常到國外狗狗論壇上爬文，蒐集很多前輩訓練師和飼主提供的各式技巧，印出一大疊林林總總

的資料，再分門別類成「定點大小便」，「分離焦慮」、「吠叫」、「把戲」等等。 訓練師工作必須面對各式各樣的狗狗及問題，在工具箱中儲備不同技巧有其必要，不過多年下來我發覺，無論書籍或網路資訊裡，由於訓練有強大威力，有些人變得走火入魔，不斷訓練狗狗做一些違背天性以及完全無關生活的行為，美其名是人犬同樂或解決問題，實則滿足人們成就感或好勝心居多，還有就是，人們不自覺自己是在教狗狗「揮拍技巧」。 試問自己，為了生活在人類社會裡，狗狗到底需要學什麼？有多少事是你「想要」，但牠「不需要」，而且也「沒必要」？ 另一方面，若想讓狗狗順利適應家居生活及人類社會，身為飼主的你需要學什麼？學習什麼才能夠理解狗狗的正常

行為及需要，對牠訂定公平合宜的要求規範，還能與牠雙向溝通無礙？畢竟人犬要能夠愉快共處，兩方必須雙贏才能夠維持平衡關係。 Ming老師在書中提供了一些答案：  認識狗狗的行為及需求，例如肢體語言，恐懼期，社會化等。  兼顧人犬兩方需求、保障安全等各方考量的做法。  常見問題預防及解決方法，並加上執行細節的經驗談。  遇問題以動腦解決，沒必要也不適合用蠻力。  不同其他訓練書籍的觀點及新思維。 生活技能沒法拿來表演，得不到很多讚，但是可以讓生活過得舒心順利，這對我們和狗狗同等重要，懂得過日子永遠比精準的揮拍技巧來得重要，不是嗎？ 黃薇菁（Vicki Huang） Vicki響片訓練課

程講師 NOTE： 美國KPA響片訓練師課程（Karen Pryor Academy，https://karenpryoracademy.com/） 國際訓犬師課程（International Dog Trainer Education，簡稱IDTE）由挪威訓練師吐蕊‧魯格斯創設，對本書影響甚巨，書中將有介紹。

瑜珈參與者的參與動機與學習滿意度之研究-以雲林縣瑜珈運動班為例

為了解決訓犬師課程的問題，作者高岱憶 這樣論述：

本研究探討雲林縣瑜珈參與者的參與動機與學習滿意度，研究目的為: 一、 探討雲林縣參與瑜珈參與者的參與動機之主要影響變項及差異性；二、探討雲林縣參與瑜珈參與者運動完後對於各項因素的滿意度差異性；三、探討不同人口統計變項之瑜珈參與者參與動機與學習滿意度是否有顯著差異。本研究之研究方法為問卷調查法，問卷內容包括瑜珈參與者基本資料、瑜珈參與者參與動機、瑜珈參與者學習滿意度。共計發放並回收243份問卷，並使用IBM SPSS Statistics 20版統計套裝軟體分析有效問卷，進行t檢定考驗、項目分析、總分相關分析、因素分析、信度分析、單因子多變量變異數分析及迴歸分析。研究結果發現，瑜珈參與者在參

與動機中以健康需求為影響最大；其次為紓壓需求及社會需求。而在研究瑜珈參與者上完瑜珈課後之學習滿意度，以紓壓滿意度為學習滿意度為最高者，其次為同儕滿意度及教師滿意度。而研究瑜珈參與者之參與動機會影響學習完瑜珈後的學習滿意度之影響程度約佔88.7%。而在參與動機之「社會需求」構面中，為參與動機中影響學習滿意度最大者。