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國立雲林科技大學 創意生活設計系 鄭月秀所指導 盧加軒的 現今設計職涯角度探討設計科系學生企業實習之成效 (2019),提出詹雅雯專輯下載關鍵因素是什麼,來自於設計實習、設計職能、價值興趣、生涯規劃。

而第二篇論文亞太創意技術學院 文化創意設計研究所 熊子扉、陳建邦所指導 徐豪廷的 台灣流行音樂專輯之視覺符號設計研究 (2016),提出因為有 流行音樂專輯、金曲獎、視覺符號、KKBOX的重點而找出了 詹雅雯專輯下載的解答。

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現今設計職涯角度探討設計科系學生企業實習之成效

為了解決詹雅雯專輯下載的問題,作者盧加軒 這樣論述:

隨著臺灣產業型態轉變與逐漸重視國內設計領域之發展,社會氛圍開始注重設計美學概念,許多廣告DM、名片、文宣…等等經過設計加值,便能往上提高其價值,產業看見設計展現的槓桿效果,設計人才需求擴增導致國內大學設計科系學生氾濫,然而設計產業發展快速轉變,設計不僅為美學的提升,對於設計整合知識人才需求也愈來愈重視。因此,許多設計科系應屆畢業生剛步入社會便發現自身欠缺的能力,企業不僅需要軟體的操作技巧,行銷、企劃、產品、空間……等等設計整合專業知識和技能,更是設計產業之重要趨勢。故許多學校試著將課程導入業界,為學生媒合企業實習,使實習成為大學生對於生涯規劃之模擬過程,而部分學生則會自主性找尋實習公司,藉由

找尋與實習階段之過程能使大學生累積工作經驗與學習歷練,對於職業選擇與未來生涯發展有其深遠影響。本研究目的旨在探究設計產業之現況與整合型設計科系學生普遍在實習後對於學習上的認知之影響,發覺學生在學之企業實習制度,調查設計業界職能需求,從文獻瞭解臺灣設計領域發展,並加以梳理其脈絡,希望藉此知悉設計產業人才需求和產業運作之情形。本研究分成兩階段,首先以臺灣設計產業挑選具徵收實習生經驗之設計整合公司為研究對象,以半結構式深度訪談作為訪談內容之紮根理論分析,瞭解專業知識面、職場倫理面、設計專業趨勢;研究後段以問卷調查法選定5個系所之具有實習經驗之整合型設計科系學生為調查對象,並依文獻分析和訪談大綱擬出問

題構面後網路發送,進而從中歸納綜合。希冀經由本研究的探究,使設計學生思考設計職涯之重要性,除專精本科系專業技能外,更需瞭解市場趨勢,以及瞭解企業應具備之就業能力,及早認知自身不足與發覺自我特質和價值興趣,以此提供予對於未來方向迷惘之設計科系學生自我探索和生涯選擇之參考。關鍵詞:設計實習、設計職能、價值興趣、生涯規劃

台灣流行音樂專輯之視覺符號設計研究

為了解決詹雅雯專輯下載的問題,作者徐豪廷 這樣論述:

流行音樂專輯是具體包裝歌手形象的一種,具有宣傳及提高其曝光率的功能。一個好的流行音樂專輯,不但要有明確精神內涵、歌曲風格以及歌手的創作思維,且充分的表達歌手所要傳遞的核心思想。歌曲是無形的,在大眾還沒聽到歌曲之前,此時專輯設計就變得格外重要,從視覺設計上吸引目光,替歌曲向大眾述說其概念主題的創作內涵。因此本研究採焦點團體法、KJ法、內容分析法,以符號學之角度探討金曲獎、KKBOX等流行音樂專輯之視覺圖像。研究設計分為三階段進行,第一階段採焦點團體法,邀請8位視覺設計相關領域之專家,以KJ法針對所有流行音樂專輯作品(共140張)進行音樂主題及專輯封面圖像分類與命名定義;第二階段內容分析法,邀請

具視覺傳達設計背景者(10人),對流行音樂專輯圖像之意義解讀,並蒐集解讀詞彙;第三階段以第二階段之詞彙蒐集結果為依據,探討視覺傳達設計背景者(40人)與非視覺傳達設計背景者(40人),對流行音樂專輯圖像之意義、專輯音樂內容與圖像詞彙的相符度差異。本研究具體結果如下:1. 經過焦點團體之專家討論歸納與分類共概分音樂主題為五大類:抒情、搖滾、饒舌、動感及輕快。依視覺圖像分類為六大類:表情類、風景類、個人特色類、意境類、樂器類、趣味類。其中,大多能容易理解的為表情類、個人風格類、樂器類,解讀詞彙相符度較高是屬於明喻的方式;以意義的轉換方式來說,意境類及趣味類大多使用轉喻或隱喻的方式,需要多加思索才

能理解。2. 此研究提供爾後流行音樂專輯設計者的視覺設計運用及流行音樂創作者,作為創作的研究參考。