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小學生課堂筆記活用術：呂嘉紋的悅讀俱樂簿

為了解決讀冊 出 貨 速度的問題，作者呂嘉紋 這樣論述：

　　為何需要教小學生寫筆記？上閱讀課，把學生帶去圖書館，頂多發學習單或要求學生交幾百字的心得筆記就好，需要專課來教嗎？ 　　「NO！NO！NO，代誌沒有這麼簡單！」鑽研筆記教學13年的呂嘉紋主任說，筆記教學有五大好處以及之必要性： 　　1.可以為每堂精緻的課程做記錄 　　2.可以回顧每個階段的學習軌跡 　　3.可以萃取課堂或是課本的重點 　　4.可以減少記憶力的沉重負載量 　　5.可以讓課堂的秩序更上軌道 　　您有聽說過「鸚抄特訓班」嗎？ 您知道要如何「抓重點山豬」？ 以及「如何沖泡一壺香醇濃郁的文字麥芽粉」嗎？ 您如何把痛苦的「考試」變成好玩的「遊戲」呢？ 您可以怎

麼樣幫孩子們出版珍藏的「筆記書」呢？ 來吧！ 就讓全國最年輕的師鐸獎得主，為您傳授他鑽研「筆記教學」13年的獨門祕笈吧！ 　　上過課的小學生們更是讚不絕口，盛讚這堂課為「幸福的閱讀火鍋餐」。錯過這一餐的人生也許不會怎麼樣，但是吃過這一餐的人絕對終身受惠，永生難忘。一起開動囉！ 本書特色 　　★這是一本讓「閱讀」加值升等成為「悅讀」，「聚」集教學大小「樂」事的實況記錄「簿」。 得獎記錄 　　★臺南兒童文學月「優質本土兒童文學圖書」入選書單

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網路書店店配物流服務模型之分析

為了解決讀冊 出 貨 速度的問題，作者金愛菱 這樣論述：

　　店配物流是臺灣網路書店最重要的物流配送系統，本文以研究個案K為分析對象，經由文獻回顧並以層級架構分析法建構網路書店對墊配物流的評估模型。經由文獻與訪談所建構的AHP評估模型包含物流、商流以及資訊流等三項構面，每個構面包含三像評估準則。透過專家問卷進行資料收集，進一步以AHP計算每個評估準則的權重數值後，發現「店配速度的承諾」、「物流資訊的即時性」以及「物流資訊的正確度」是評估店配物流系統最重要的三項關鍵因子。此外，資訊部門最重視的評估準則是「物流資訊的穩定性」，物流部門最重視的評估準則是「店配速度的承諾」，客服部門最重視的評估準則是「物流資訊的即時性」，行銷部門最重視的評估準則是「行銷活

動的資源」，而在獲得兩個部門同時認同的部分則有「取貨地點的便利性」、「物流資訊的正確度」」、「店配速度的承諾」等三項，因此建議店配物流業者應根據這些因子進行店配物流系統的優化。

台灣久久：台灣百年生活印記--人文一百年

為了解決讀冊 出 貨 速度的問題，作者王美玉,何榮幸,黃哲斌,謝錦芳,郭石城,高有智,楊舒媚 這樣論述：

　　《中國時報》自二○一○年一月一日起，推出「民國99．台灣久久」的大型專題，從多數人經歷過的庶民生活出發，以台灣這片土地為敘述主體，整體刻畫過去一百年的人民情感與共同記憶，獲得廣大迴響及平面出版媒體的注意，更獲得第二十四屆吳舜文新聞獎。 　　面對中華民國百年，回首走過的風風雨雨，此刻或許有些尚未歸於平靜，然以回歸庶民生活為主體的歷史解釋權與話語權，做為此專題報導的主要精神，別具意義。 　　一九八七年解嚴後，天下文化出版眾多現代重要人物的傳記論述，但這只是歷史拼圖的一塊；「民國99．台灣久久」的十二大主題，內含更多台灣社會變遷的縮影與切片，從報紙見刊到書籍出版，天下文化與《中國時報》的合作

，正是希望透過書籍的出版，將台灣的百年記憶補足完整。 　　在編輯與作者重新整合下，十二大主題及三百多則子題將分為三卷，以軟精裝開本、圖文並茂的方式呈現，三卷主題內容如下： 　　【玩樂一百年】：呷飯．看戲．遊玩．摩登　　【人文一百年】：讀冊．運動．生死．拜拜　　【政經一百年】：起厝．創業．投票．風雲 　　我們期待能與讀者在閱讀過程中，一起回顧台灣社會變遷的關鍵階段，重新認識台灣庶民生活的真實紀錄，並喚起美好時代的向上精神，重燃台灣新世代的希望與熱情。 選書緣起 　　《中國時報》自2010年1月1日起，推出「民國99 台灣久久」的大型專題，引發廣大讀者迴響，並獲吳舜文新聞獎的肯定。此專題從多數人經

歷過的庶民生活出發，以台灣這片土地為敘述主體，整體刻畫過去一百年的人民情感與共同記憶。 　　我們在民國百年的現在，回首走過的風風雨雨，此刻或許有些尚未歸於平靜，然以回歸庶民生活為主體的歷史解釋權與話語權，做為本書的主要精神，別具意義。 　　一九八七年解嚴後，天下文化出版眾多現代重要人物的傳記論述，但這只是歷史拼圖的一塊；《台灣久久──台灣百年生活印記》內含更多台灣社會變遷的縮影與切片，從報紙見刊到書籍出版，天下文化與《中國時報》的合作，希望透過書籍的出版，將台灣的百年記憶補足完整。