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讓我聽見你的聲音：一個家庭戰勝孤獨症的故事

為了解決讓我聽見你的聲音的問題，作者（美）凱瑟琳·莫里斯 這樣論述：

“沒有人確切記得馬莉最初是什麼時候開始不知不覺地疏遠我們。是慶祝她生日的時候，還是之前或之後？我想更恰當的說法是，誰記得我們在什麼時候、開始注意到最初的那些跡象？”她是一個漂亮、溫和的孩子。在她生命的裡，她會說一些詞，微笑、大笑，學會走路，在那之後她變得內向。   這個小姑娘喪失了一些之前會說的詞，不停地哭泣，對周圍的人都沒有興趣。凱薩琳-莫里斯帶她去看醫生，得到一個令人生畏的診斷：孤獨症。在傷心欲絕的拯救女兒的鬥爭中，莫里斯夫婦被拋進一個醫學噩夢，其中充斥著虛假的希望、“奇跡治癒”和是他們造成孩子孤獨症的指責。終於，他們通過強化行為幹預，讓馬莉得到了拯救。 　　 《讓我聽見你的聲音》是一位母

親對她的家庭戰勝孤獨症的記述，令人深醒。文字優美，給人啟迪，讓人讀後難忘。 凱薩琳·莫里斯，是使用化名寫作。 　　 梁海軍，海外華人，孤獨症行為干預專業工作者。讀者可通過關注新浪微博@自閉症北美信箱，瞭解譯者的更多資訊和孤獨症的相關資訊。   前言 致謝 第一部 馬莉 第二部 蜜雪兒 第三部 凱薩琳的恢復？ 第四部 更多思考建議和父母的聲音 後記 附錄Ⅰ診斷 附錄Ⅱ教學計畫 前言 術語 蜜雪兒的課程 蜜雪兒的言語，語言重估 資料收集與表格 譯後記

讓我聽見你的聲音進入發燒排行的影片

Google翻譯與簡明華語之初探：以越華語為例

為了解決讓我聽見你的聲音的問題，作者陳朝鈞 這樣論述：

簡明語言運動在國外已推動多年，簡明語言的出發點為平權，即為語言弱勢者的平權。語言弱勢者不只是非母語者，還包括母語人士，例如小學生、半文盲者、閱讀障礙者、智能障礙者及失智症患者等等。國外的維權人士認為政府機構有義務提供無障礙資訊給一般民眾，而語言弱勢族群同樣也應該享有獨立自主決定的權利，延伸而來的便是有權利能夠接收到易於理解的正確訊息。有鑑於華語尚未發展簡明華語，而台灣近年來對語言的平權也開始重視，甚至已於2019年頒布實施「國家語言發展法」。在台灣不論是政府或ㄧ般民眾都有共識以先進福利國家為發展目標。國外的先進福利國家針對語言的平權投注的資源是以國家的層級來推動，且不僅是像台灣以轉型正義的視

角為出發點，甚至是以少數語言弱勢族群的立場來思考，以平權為目標。因此契機，筆者希望能夠驗證簡明台灣華語對於語言弱勢族群來說是否真的是較易於了解，所以筆者試著以初步理解的簡明語言原則來改寫，並以Google翻譯文本作為對照組來進行比較實驗。筆者以公視新聞的內容做為文本，設計閱讀測驗問卷來執行本實驗。以學習華語兩年內的越南籍同學為目標，確認測驗成績。結果不論Google譯文或簡明華語相對源文來說在測驗成績上並無明顯的差異。這一方面可以說明Google的越南語譯文，在傳達訊息上似乎與源文有相似的效果，而另一方面也顯示簡明華語的譯文與源文相較並不能顯現較易於理解的趨勢。深究原因可能為本實驗所做的簡明華

語，其譯文未針對學習者B1以下的文法理解做相對應的修正，許多字彙也未標示其分級，另許多參與本實驗的受測者華語程度為初級，未達明瞭簡明華語之程度。這都有賴我們再深入研究探討。而Google的越南語譯文與源文有相似的效果的部分，也讓我們思考機器翻譯後編譯的可行性。