超級函授課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦柳震寫的 80/20法則 刑法分爭一次解決-總則篇-國考各類科(保成)(八版) 和MarcusLim的 讓鯨魚上鉤:抓住高資產客戶的銷售聖經,業績快速衝頂的超業思維。都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自志光教育保成數位出版 和大是文化所出版 。
大葉大學 運動健康管理學系 張志銘所指導 高菡嬪的 以計畫行為理論探討國中生參與運動代表隊之行為意圖-以競賽積分為干擾變項 (2016),提出超級函授課程關鍵因素是什麼,來自於行為態度、主觀規範、知覺行為控制、超額比序、競賽積分。
而第二篇論文大葉大學 運動健康管理學系 黃娟娟所指導 黃裕程的 籃球教練培育現況之研究-從規則探討教練之專業程度 (2014),提出因為有 籃球規則、籃球教練、籃球裁判的重點而找出了 超級函授課程的解答。
80/20法則 刑法分爭一次解決-總則篇-國考各類科(保成)(八版)
為了解決超級函授課程 的問題,作者柳震 這樣論述:
《80/20法則-刑法分爭一次解決-總則篇》 學說無際、實務無涯,無法兼顧只好天天埋頭書海四處亂撞的你厭煩了嗎? 「與其求取面面俱到,不如針對重點突破」 本系列特別向在補教界面授超過3000小時以上的師資群們邀稿,依循80/20黃金法則以及一本書主義,為國考考生量身打造 —使20%的投入轉為80%的產出、以20%的努力得到80%的收穫。 你的生命,不該浪費在多餘的事物上。 結合「讀本」與「解題」兩大主軸協助讀者建立基本概念與架構,再透過簡單好記的字眼貫串理論呈現在讀者面前, 佐以柳震老師的解析與整理,讓刑法功力快速增長,幫助讀者在20%的心力投資下,獲得
80%的高回報率。 新保成 80/20法則-刑法分爭一次解決-總則篇 絕對是你的最佳戰友! 適用對象 1.欲報考國考各類科之考生。 2.欲對刑法加以研究之考生。 3.實務工作者。 使用功效 結合「讀本」與「解題」兩大主軸協助讀者建立基本概念與架構後,再透過簡單好記的字眼貫串許多理論呈現在讀者面前,佐以柳震老師的解析與整理,讓讀者可立即快速擁有刑法的基石。 幫助讀者在20%的心力投資下,獲得80%的高回報率。 改版差異 1.補充實務見解 2.增補新年度試題 本書特色 實務見解全面蒐集 本書蒐集幾萬則實務見解(上從司法院釋字、最高
法院決議、判例、判決至高等法院座談會、判決,甚至精選各地方法院之重要判決,此外還附帶搜索司法院與法務部見解),整理關於各條文可能涉及的相關實務見解,以供各位讀者對我國實務見解有一定之認識。 學說見解重點直擊 本書顛覆一般參考書作法─將學說全盤整理,反而以有系統的將可能出現之學說考點,以重點式寫作呈現在各位讀者眼前。 修法時事重新編輯 本次總則改版配合111年2月18日修正公布第87、98條條文及111年1月12日修正公布第 78、79條條文,以讓讀者掌握最新修法資訊及實務脈動。另外,本書針對一些重大時事考點,搜尋該實務之判決整理重點,以解析方式讓讀者擁有面對此隱藏性考題
,快速直攻命題核心之技能。 國考試題一覽無遺 本書精選網羅截至111年8月司法特考前之八大國家考試類科 1.司律(含111年法官遴選考題) 2.司法特考及調查局三四等 3.警察特考三四等 4.高普地特(行政類、法制法律廉政) 5.身心障礙特考 6.公務員升等及原住民特考 7.軍法官及國軍轉任 8.鐵路特考、海巡、移民 好評推薦 │伊谷老師推薦│從柳震的第一部著書,我們就知道他很能寫,而且還能透析刑法的世界。 │李星老師推薦│將新穎、刁鑽的實務判決連「案例」帶「見解」化為考題,儼然已成為近年刑法國考不可忽略的趨勢。而作為「80/20
」法則系列之催生者與祭酒的柳震老師,可說是市場上最先觀測到此趨勢並提出對策的先行者。這兩本作品收錄了極為豐富的實務見解,並透過「讀解合一」與「解題SOP」進行解構與重組,讓雜亂無章的實務見解能收束、整合為考試有辦法寫出來的作答體系。甚至連從事法律實務工作,這兩本作品都可作為絕佳的工具書,持續發揮驚人的效用。 │蕭雄老師推薦│讓柳震用淺白的論述帶你瞭解刑法基礎理論。 │蘇試老師推薦│看在柳帥竟然做到了「紛爭一次解決」的份上,只好原諒你偷用我大民訴梗。
超級函授課程進入發燒排行的影片
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以計畫行為理論探討國中生參與運動代表隊之行為意圖-以競賽積分為干擾變項
為了解決超級函授課程 的問題,作者高菡嬪 這樣論述:
本研究旨在探討國中生對於參與運動代表隊之計畫行為理論模式,並以競賽積分為干擾變項。以臺灣彰化縣國中生為研究對象,採便利抽樣發放問卷,共取得有效問卷564份。以AMOS19之統計軟體進行結構方程模式(SEM)分析,顯示各模型之配適度良好。其結果發現如後:一、國中生之行為態度、主觀規範與知覺行為控制對行為意圖具顯著正向影響。二、低競賽積分組之行為態度對行為意圖的影響強於高競賽積分組之行為態度對行為意圖的影響。三、低競賽積分組之主觀規範對行為意圖的影響強於高競賽積分組之主觀規範對行為意圖的影響。四、低競賽積分組之知覺行為控制對行為意圖影響弱於高競賽積分組之知覺行為控制對行為意圖的影響。本研究最後推
估結論,教育部將競賽項目列為超額比序項目之一,藉由傳統升學主義的風氣帶動學生加入運動代表隊之政策,有其實質之成效。其中重要發現為低競賽積分組的學生比高競賽積分組的學生更需要與期待父母親友、同儕與師長的肯定與鼓勵去增強其行為意圖。
讓鯨魚上鉤:抓住高資產客戶的銷售聖經,業績快速衝頂的超業思維。
為了解決超級函授課程 的問題,作者MarcusLim 這樣論述:
◎想抓住有錢客戶,你得先懂吃,特別是清蒸魚。 ◎高資產客戶很敏銳,他們會觀察你如何待人。發現你不誠實,他們馬上走人。 ◎隱私至上,特別是富豪,你在社群媒體上要非常小心,不能透漏客戶訊息。 作者林義儐,曾在世界前幾大賭場,包括皇冠、星億,擔任業務副總裁, 他的工作,是向身價上億的高資產者,推銷博弈度假村活動和使用娛樂設施。 (就是說服或邀請有錢人來度假旅遊並賭博。) 換句話說,他的客戶不是一般人, 而是所有業務員(特別是金融、房仲、汽車、奢侈品牌的業務) 最愛的「鯨魚」──位居社會金字塔頂端的高資產人士。 因為資深業務都知道:富豪也
許難伺候,但一旦抓住,業績抽成超出你的想像, 這是業績在最短時間內快速攀頂的捷徑。 高資產客戶的開發與經營,跟普通客戶有什麼差異? 想讓「鯨魚」上鉤,要靠什麼決勝負?(產品?銷售還是服務?) 本書是作者累積十多年經驗,抓住高資產客戶的銷售聖經。 ‧如果你不誠實,這些人會用最快速度遠離你 富豪有兩種,一種是白手起家,一種是富二代: 第一種很精明,如果你不誠實,很快就會被他們察覺。 至於那群繼承財富的二代富豪呢?作者也有特別的應對之道。 ‧做這份工作前,先學會怎麼吃 有錢人都很懂吃,想打進他們的圈子,別點滿整桌(勉強吃完很不優雅),
也不需要點最貴的,只要點一道清蒸魚,客戶跟餐廳都會知道你就是老饕。 ‧有錢人很敏銳,會觀察你如何對待周圍的人 作者到銀行開戶,衣著輕便,營業員連看都沒看他一眼, 直到他打開手提袋,露出50萬美元現金,對方才殷勤招待。 如果你的尊重只留給有錢人,有錢人會閃得更遠。 ‧對有錢人說「不」是必要的,關鍵在於你怎麼說 誠實為上,告訴客戶你能(與不能)提供的服務, 並提供其他更好的建議。 例如,作者應酬時一直被對方勸酒,他就用這句話拒絕: 「我得保持清醒,才能幫你拿到最好的交易。」 ‧隱私至上,尤其你的客戶是富豪 某個員工在臉書寫「我討厭臭小鬼」發
洩情緒,馬上被解僱(還登上新聞), 你在網路上的每一句話,都可能被老闆、客戶或記者看見。 臉書發文之前請三思,別輕易洩漏你工作的資訊, 謹記一個原則:有疑慮,就不要發文。 高資產客戶,每個人都想極力爭取, 但如何才能讓「鯨魚上鉤」,你需要讓業績快速衝頂的超業思維。 本書特色 鯨魚,不是一般人,是業務員的最愛 ──位居社會金字塔頂端的高資產人士。 讓你的業績在最短時間內快速攀頂。 名人推薦 暢銷書《超業攻略》作者、Podcast《銷幫》幫主/解世博 暢銷書《業務九把刀》作者/林哲安 新光人壽士林通訊處資深區經理/凃昭揚
籃球教練培育現況之研究-從規則探討教練之專業程度
為了解決超級函授課程 的問題,作者黃裕程 這樣論述:
本研究主要探討目的:一、了解籃球教練對於籃球規則的認知。二、了解籃球教練在籃球規則筆試成績上是否有顯著差異。三、了解籃球教練培育過程中對籃球規則是否有必要強化。本研究透過國家籃球裁判之考題,予以籃球教練作答,問卷採,103年國家C級籃球裁判所使用之筆試題目,大多針對規則與腳部或運球的釐清所採用的考題,題型為是非題,若遇題目敘述完全不肯定之時,強調切勿猜題,可選(?)即不了解,本研究所採用為三點量表,答對者給與3分、達錯者給與2分、選擇(?)者給予1分,當重複出現過多錯誤或不了解的選項時,則可考慮此一問題可否作為在教練講習中,所需加強的規則課程,在統計錯誤達題以及不了解的題目時,也可減低產生無
效試卷的機會因而提升此試卷的信度與效度。本研究以參加103年全國全民中州盃分齡籃球錦標賽之籃球教練為研究對象,試卷共發出130份,有效試卷122份,回收率94%。資料處理採次數分配表、敘述性統計、項目分析、交叉分析、因素分析。經資料收集後發現:一、籃球教練對籃球規則多數是不夠了解的,尤其是在腳步的方面。二、從研究結果得知,所有教練在考題上的作答平均成績僅50.62分,顯示出籃球教練對於規則的了解需再強化。三、籃球教練培育過程中對規則授課時數過少,有必要再增加其授課時數。