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足球罰球英文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦PippaGrange寫的 內在獲勝:別再假裝堅強,讓心理學博士告訴你如何破除恐懼迷思,找回幸福的驅動力 和PeterHandke的 守門員的焦慮都 可以從中找到所需的評價。

另外網站罰球區的英文翻譯 - 海词也說明:罰球 區的用法和樣例:. 例句. 在足球錦標賽的最後3分鐘時,兩隊還是不分勝負,突然切爾斯隊 ...

這兩本書分別來自潮浪文化 和木馬文化所出版 。

國立中正大學 運動競技系運動與休閒教育研究所 陳俊民所指導 梁雅柔的 田徑選手運動正念、自信心、流暢體驗之關係 (2021),提出足球罰球英文關鍵因素是什麼,來自於運動正念、自信心、流暢體驗、中介。

而第二篇論文國立彰化師範大學 運動學系 陳美華所指導 林志遠的 不同壓力情境對國小排球選手焦慮與運動表現的影響 (2020),提出因為有 性別、教練評量運動表現、狀態焦慮、選材的重點而找出了 足球罰球英文的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了足球罰球英文,大家也想知道這些:

內在獲勝:別再假裝堅強,讓心理學博士告訴你如何破除恐懼迷思,找回幸福的驅動力

為了解決足球罰球英文的問題,作者PippaGrange 這樣論述:

為什麼我們有時候成功了卻不快樂?有些人即便失敗卻仍感到充實滿足?  因為跨越巔峰只是淺層的獲勝,我們更需要的是破除成功的迷思。   擁有二十年諮商經驗的心理學博士,告訴你如何擁有踏實的幸福與平靜。 當你馴服恐懼,找回生活的激情,就能真正由內在獲勝,活出自己!     .為什麼當我們努力獲得成功後,卻不一定會感到幸福?   .我們在工作及生活力求表現,為家庭拚命付出,最後為什麼仍會感到疲累而空洞?   .我們以為攀上顛峰就完成了夢想,為什麼隨之而來的卻是更多焦慮?     體育心理學博士及文化教練皮帕.葛蘭琪擁有輔導體壇選手及企業菁英等近二十年諮

商經驗,發現有些共同關鍵字在許多案例裡一再出現:孤單寂寞、不滿、能力不足。她深究其中原因,發現一切問題都出在恐懼:因為害怕自己不夠好而成為完美主義、擔憂落後於人而變得焦慮苛刻。但,若能根除恐懼心態,我們所有人都能找到夢想、激情及向上提升的力量,唯有這種正面的鼓舞才能帶來心靈的平靜與滿足。     ◆超越恐懼,奪回生活主導權◆   ►「我要求她拿到冠軍也是為她好,我不希望她變得和我一樣失敗!」     ►「那麼好的工作機會絕不可能落在我身上,比我優秀的人太多了。」   ►「我是個失敗的媽媽,還得剖腹才能生下孩子,甚至還無法親餵母乳。」   ►「我花盡心思栽培她成為

接班人,她怎麼能這樣背叛我?」       葛蘭琪在書中援引許多真實案例及經驗,從家庭親子關係、職場人際關係、自我身分認同到種族偏見,一一剖析恐懼如何滲透並影響我們;像是期盼女兒拿下冠軍的父親總是要求女兒做到完美而受苦於親子關係,原因其實只是害怕她像自己一樣失敗。一位頂尖的節目製作人害怕被後起之秀取代而製造職場鬥爭,最後自己也鑄下大錯。外部的淺層勝利驅動力來自恐懼,只會引發生活裡的各種負面情緒,葛蘭琪從這些案例中抽絲剝繭,分析恐懼引起的各種情緒成因,並告訴讀者,若能領導並直面恐懼,從生活至工作和人際關係中都能獲得巨大改變。      ◆破除成功迷思,真正活出自由◆ 

  全書分為四大部分,第一部探討恐懼文化對我們造成的影響。第二部則探索大腦及生理面的恐懼成因並提供消除恐懼的方法。第三部闡述恐懼如何在心理層面引發扭曲的負面情緒如嫉妒、孤立、完美主義及自我批判等。第四部則帶領讀者一同邁向通往內在獲勝之路:包括尋找夢想及渴望、建立歸屬感及自我的連結,最終找回對生活真正的熱情。     葛蘭琪自許為「文化教練」,因為她認為恐懼不僅是一種心態,已經成為一種文化。要改變恐懼心態,要先破除恐懼迷思,她寫下本書正是希望闡述消除恐懼的方法,讓我們都能重新掌握生活的軌道,找到幸福驅動力的來源。與心中的恐懼直球對決是一種成長,克服並超越恐懼,你將能以另一種眼光看待勝

利及全世界,獲得自由。   本書特色     ●作者擁有二十年諮商經驗,在書中穿插引用多項個案,引人入勝。   ●提出外在「淺層獲勝」及內在「深層獲勝」概念,以嶄新的文化教練角度切入,引人入勝。   ●作者以運動員實際生理面提出應證,不侷限於文字論述,具有說服力。   誠摯推薦     (依姓氏筆畫排序)     周志建(資深心理師、故事療癒作家)   周品均(唯品風尚集團執行長)    柚子甜(《專注,是一種資產》作者)   洪仲清(臨床心理師)   胡展誥(諮商心理師)   張瀞仁Jill(美國Give

2Asia 基金會家族慈善主任)   劉仲彬(臨床心理師)   鄭俊德(閱讀人主編)   盧美妏(諮商心理師、人生設計實驗室創辦人)    蘇予昕(諮商心理師、作家)   蘇益賢(臨床心理師、作家)    蘇絢慧(諮商心理師、作家)    朱莉亞.山繆(心理治療與悲痛輔導師、《悲傷練習》作者)   麥可.卡爾文(英國記者、《比賽狀態》作者)   菲妮.科頓(BBC女主播、《快樂一點點就好》作者)   詹姆斯.柯爾(企業顧問、《傳奇》作者)   嘉柏.麥特(加拿大心理醫生、《當身體說不的時候》作者)   艾迪.瓊斯(英格蘭橄

欖球代表隊教練)   ……等人     ◆熱烈好評◆   本書告訴我們如何自恐懼泥沼中穿越,找回屬於自己的自信。這種找回是一種不需要靠擊敗別人、從競爭或贏得獎盃的「淺層獲勝」,而是真的與自己同在,與他人共贏,自重自信的「深層獲勝」。——柚子甜(《專注,是一種資產》作者)     唯有貼近恐懼,才能化解恐懼。在那個看似黑暗且驚人的迷霧裡,深藏了許多關於你內心豐富的訊息。作者用溫柔的文字,陪伴你更靠近真實的自己。——胡展誥(諮商心理師)     我最喜歡「臣服」這部分。臣服不是棄械,而是接受自己無法掌控全局、坦然迎接變數的心境,是對恐懼最柔軟的回應。——

劉仲彬(臨床心理師)     有種恐懼叫勝利,害怕從此不再贏,所以有些人成功了依然不快樂。這本書將幫助你內在先勝利,才能勇敢面對外在的壓力。——鄭俊德(閱讀人主編)     我在諮詢中見過許多「成功人士」,世人眼裡功成名就的他們卻依然焦慮不安、無法滿足,也難以獲得幸福感。翻開這本書自我檢視,驅使你前進的,到底是「追」還是「逃」?——盧美妏(諮商心理師、人生設計實驗室創辦人)      我很喜歡作者說的:「輸,是留給贏家的禮物。」本書將顛覆你對輸贏的看法,也將療癒我們被恐懼戳得千瘡百孔的心,光是翻開這本書、承認自己害怕、說出自己的恐懼,就已開始從恐懼手中拿回力

量。——蘇予昕(諮商心理師、作家)     如果恐懼、自我懷疑、孤寂、害怕自己不夠好、自我批評……常常困擾你,本書非常適合你閱讀。如果你是一位領導者,看見下屬、員工正為這些議題所困,本書更適合你。——蘇益賢(臨床心理師、作家)     葛蘭琪是讓英格蘭隊邁向世界盃的關鍵。她確實讓英格蘭隊成了一支更好的球隊。——劍橋公爵威廉王子     英格蘭隊的心理強度比往常都更好,這都要歸功於葛蘭琪。——衛報      世界盃PK大戰奇蹟背後的那個女人。——每日郵報     本書鼓勵我們審視恐懼的根源,了解甚至擁抱恐懼,讓我們更能活出精采。我推薦這

本書。——朱莉亞.山繆(Julia Samuel),心理治療與悲痛輔導師、作家,著有《悲傷練習》(Grief Works)。     葛蘭琪博士巧妙地點出阻礙我們獲得喜悅、表達自我和獲得成功最深層的原因,就是恐懼。本書引人入勝,也針對恐懼提出有效的矯正方法。——嘉柏.麥特(Gabor Maté),加拿大心理醫生、作家,著有《當身體說不的時候》(When The Body Says No: The Cost of Hidden Stress)。     實用、有力、深刻。葛蘭琪的書能帶領我們擺脫阻礙,勇敢生活。——詹姆斯.柯爾(James Kerr),企業顧問、作家,著有

《傳奇》( Legacy: What the All Blacks Can Teach Us About the Business of Life,暫譯)。     克服恐懼的超實用手冊。——麥可.卡爾文(Michael Calvin),英國記者、作家,著有《比賽狀態》(State of Play,暫譯)。     我們許多負面情緒,最終都是受到恐懼所驅使。葛蘭琪在這本非常個人卻又強而有力的書中,向我們展示如何與恐懼共處,才能擁有自由又充實的生活。相當具啟發性。——菲妮.科頓(Fearne Cotton),BBC女主播、作家,著有《快樂一點點就好》(Happy—Find

ing joy in everyday and letting go of perfect)。     我們所有人都可能因害怕失敗而退縮,就連世界頂尖體育明星也不例外。葛蘭琪博士幫助我們講出關於自己的不同敘事,讓我們可以更快樂、更成功,也能更親近自己所愛的人。——蘭甘.柯特吉(Rangan Chatterjee)醫師      我們每個人都需要了解恐懼,並學習如何為勇氣創造正確的環境。優質好書!——艾迪.瓊斯(Eddie Jones),英格蘭橄欖球代表隊教練     她超讚的,只要她一開口,所有人都會專心聆聽。——迪利.阿里(Dele Alli),英超托騰漢

姆熱刺隊和英格蘭足球代表隊成員

田徑選手運動正念、自信心、流暢體驗之關係

為了解決足球罰球英文的問題,作者梁雅柔 這樣論述:

本研究主要探討田徑選手不同背景變項對運動正念、自信心、流暢體驗差異情形與運動正念、自信心、流暢體驗三者間相關之情形,以及自信心在運動正念與流暢體驗間的中介效果。研究對象以參加全國中等學校運動會、全國中等學校田徑錦標賽及各縣市縣長盃之田徑選手,男性233位,女性88位,共321位高中職運動員。以運動正念量表、運動員心理技能量表及運動員流暢體驗量表為施測工具,並以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、二因子變異數分析、皮爾森積差相關分析及階層迴歸進行考驗。研究結果顯示高中職運動員:一、男生流暢體驗比女生高。二、選手自評專項運動能力為中段之選手,其運動正念高於後段能力選手;前段及中段能力選

手自信心高於後段能力選手;前段能力選手流暢體驗高於後段能力選手。三、自覺參與特定賽事之個人能力分成行有餘力、剛好應付及超過能力,行有餘力及剛好應付自覺賽事個人能力自信心高於超過能力自覺賽事個人能力自信心;剛好應付自覺賽事個人能力流暢體驗高於超過能力自覺賽事個人能力流暢體驗。四、自覺賽事挑戰性高的環境下,能力剛好應付的人其正念要比超過自身能力的人高。對賽事覺得行有餘力的人,自覺挑戰高與適中的人正念也較高;自覺賽事超過能力的人自信心也較低;流暢體驗差異以能力剛好應付的人要高於超過自身能力的人。五、運動正念、自信心與流暢體驗,三者間呈現正相關。六、運動正念可預測流暢體驗,自信心則居中扮演部分中介的角

色。建議:學校及教練可透過辦理相關運動心理工作坊,協助高中運動員增加正向心理素質,尤其可多增加田徑選手的運動正念,進而增加對自信心的影響,並進一步提升流暢體驗的產生。關鍵字:運動正念、自信心、流暢體驗、中介

守門員的焦慮

為了解決足球罰球英文的問題,作者PeterHandke 這樣論述:

  ▋榮獲2019年諾貝爾文學獎:歐洲最有影響力的作家   ▋觸動電影大師文‧溫德斯,合作改編為同名電影   ▋全新譯本,德文原文直譯:最貼近漢德克語言的實驗性      壓抑不安的年代、無可奈何的命運,   瀕臨崩潰的人,就要一步步走向臨界點……      布洛赫曾是名噪一時的足球守門員,之後他轉行當工人,如今再度失業。他離開工寮,搭上了計程車,前往納許市場。在那裡,他莫名被一名電影院的女售票員吸引。一次午夜場結束後,他心血來潮,決定尾隨她回家。沒想到女子竟也轉過身來撫摸他。     隔日,他在她的公寓裡醒來,年輕女子躺在身邊。他想不起來自己是否與

她睡過,他感覺焦慮,語言開始失真,現實也隨之模糊。壺裡的茶葉成了一隻隻的螞蟻,熱水滾沸,一團黑壓壓的東西浮了起來。     他將女人勒死了。他犯下了一椿命案。清醒後,他擦拭過屋裡所有的物品,離開了房間。     整個城市仍好端端地在等著他,但焦慮,焦慮,他一度覺得自己掉出了他的體外,所有東西都離開了他們原有的位置……     當代小說的經典傑作,精準捕捉一代人的焦慮心理     罰球時,守門員必須盡可能的不動聲色,一旦身體透漏了方向,射門球員隨時都可以把球踢往另一處。     究竟布洛赫能否利用不動聲色的本事,從這起謀殺中脫逃?一名守門員的焦慮,與此同時,

和謀殺者的焦慮重合了──   名人推薦     專文導讀   鴻 鴻(作家)     一致推崇   林佑軒(作家)   胡淑雯(作家)   馬 欣(影評人)   張惠菁(作家)   曹馭博(詩人)   郭重興(讀書共和國社長)   郭強生(作家)   陳思宏(作家)   陳柏煜(作家)   黃以曦(影評人)   廖偉棠(作家)   童偉格(小說家)   (依姓名筆劃排序)     「這是我們祖父母、父母都會經歷的潰敗,也許漢德克和我們都難免。」──廖偉棠專文導讀     「經過了半個世紀,漢德克大膽冷

酷的前衛風格依然令人震撼,彷彿早已預示了厭世代之必然,無法界定那究竟是焦慮恐懼還是悲傷,在閱讀時形成了一種揮之不去的夢魘感....」──郭強生   各界推薦     「……這本書裡令我感興趣的並不是它的情節,而是它的寫作方式,它從這一段銜接到下一段的風格,你會突然完全被吸引,因為每一個句子都極美好,句子排列的順序會突然變得引人注目……這就是我喜歡這本書的地方。一個句子如何從這處流向他處。那種風格的確也給我了拍片的靈感,因而將電影畫面的順序,安排得與作者彼得‧漢德克使用語言的順序相近,將影像拍得同樣真誠與準確。」──文‧溫德斯《溫德斯論電影》     「……畢竟沒有人能夠質

疑諾貝爾文學獎的讚美,做為一個作家,漢德克『憑藉著語言的獨創性探索了邊境,以及人類經驗的特殊性』,他的著作給予了文學無聲的考驗,在他的語言底下,過往的文學都顯得太過平凡了。」──《金融時報》     「《守門員的焦慮》是一部真正的當代小說經典,他描寫謀殺者崩潰的方式,令人聯想起了卡謬的《異鄉人》」──《紐約時報》     「一個自毀前程的足球守門員成為了建築工人,整日於奧地利的邊境小鎮裡漫無目的地遊晃,令人意想不到的是,他接著尾隨並謀殺了一名電影院收銀員女子。有時,在這幾乎瓦解的世界裡,他破碎的語言體現出了恐怖與抒情的完美融合。」──《波士頓環球報》

不同壓力情境對國小排球選手焦慮與運動表現的影響

為了解決足球罰球英文的問題,作者林志遠 這樣論述:

本研究的主要目的在探討國小排球選手在不同壓力情境中所引發的焦慮是否對於運動表現有所影響。研究參與者為臺中市某國小四五年級排球隊選手,共計29名(男性21名,女性8名),平均年齡為10.55歲,平均球齡為37.20個月。研究參與者分別在兩種情境下進行發球測驗,分別為無觀眾無攝影機及有觀眾有攝影機。所採用之量表為兒童運動競賽特質焦慮量表、兒童運動狀態焦慮量表以及教練評量動作表現。兒童特質焦慮量表於正式施測前兩週進行填寫,兒童運動狀態焦慮量表於測驗前五分鐘進行填答,教練評比則於平時測驗時對選手動作進行評分。資料分析採用皮爾森基差相關、線性迴歸、獨立樣本t檢定以及成對樣本t檢定,研究結果顯示(一)認

知、身體焦慮、自信心、狀態焦慮及運動表現在兩種情境間未達顯著差異。(二)男性選手的教練評量運動表現顯著優於女性選手。(三)教練評量運動表現與兩情境之運動表現達顯著正相關。(四)球齡與情境二(有觀眾有攝影機)之運動表現呈顯著正相關。