追星利弊的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

追星利弊的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦賀淑曼寫的 讓孩子贏在網路時代 和CharlesLairdCalia的 星星男的天文大夢都 可以從中找到所需的評價。

另外網站關於喜歡偶像所帶來好的影響|方格子vocus也說明:追星 對於許多來說斥之以鼻,認為那是無腦又激進的行為,因為追星不能帶給自己任何好處,只會讓自己的錢包逐漸消減,此外還會耗時間在「沒有意義」的 ...

這兩本書分別來自心理 和柿子文化所出版 。

國立臺灣師範大學 歷史學系 溫振華所指導 陳景峰的 台灣電影明星之塑造(1949-1987) (2009),提出追星利弊關鍵因素是什麼,來自於台灣電影、明星塑造、電化教育、文化政策、影視史學、文化研究、新文化史、粉絲崇拜。

最後網站理性分析追星这件事- 孤岛狂欢 - 豆瓣读书則補充:在我读书的青葱年代,追星有着一套鄙视链:喜欢欧美音乐的,看不起喜欢华语乐坛,听华语乐坛的,瞧不起QQ音乐三巨头…… 其实凡事必有利弊,不能对追星群体 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了追星利弊,大家也想知道這些:

讓孩子贏在網路時代

為了解決追星利弊的問題,作者賀淑曼 這樣論述:

  網路帶來了高科技,同時也帶著未知的虛擬社會向我們衝擊而來。對青少年而言,網路它既是天使,又是魔鬼。說它是天使,因為它給青少年鋪設了通往知識海洋的廣闊大道,而它也舒緩了人們的心理壓力與煩惱;說它是魔鬼,則因為它充斥著暴力、色情、賭博、詐騙等不良內容,從而吞噬了青少年的求知心智和原本善良的情感,也吞噬了他們寶貴的青春時光。   「網路成癮」之濫與「網路成癮」之痛成為社會頑疾並非偶然,它不僅反映出家庭教育、學校教育的缺失和青少年時期人格的缺陷,更呈現出當今網路與電子遊戲產業繁榮背後之負作用,乃諸多社會問題集結形成的。   本書使用心理學與教育學的理念和案例,提供一把打開網路時代的金鑰匙,使本書具

有極大的可讀性、科學性、可借鑑性和可操作性。從九十多個孩子上網最常見的問題切入,透過心理分析,通過案例闡述,幫助家長和老師提高自身對於網路的素養,真正打開孩子的心門,找到各種「網路成癮」的正確防治之道,並藉助網路把孩子培養成才,最終成為網路時代的贏家。 第一章 網路—人類又一生存空間  1. 為什麼說網路有天使般的魅力?  2. 為什麼又說網路像魔鬼?  3. 網路還將如何改變人們的生活?  4. 電腦對孩子成長有何利弊?  5. 為什麼有的孩子會迷戀虛擬世界?  6. 什麼是「駭客」?它存在的意義是什麼?  7. 什麼是「部落格」?它有哪些應用?  8. 網路對人才成長有哪些作

用? 第二章 孩子「接觸網路」,您準備好了嗎?  9. 給孩子買電腦前,家長應有何心理和行為準備?  10. 不同年齡層的孩子玩電腦,會有不同的要求嗎?  11. 孩子簽了誠信協議後又撕毀了,怎麼辦?  12. 如何掌握孩子玩電腦的「程度」?  13. 電腦能對胎兒進行胎教嗎?  14. 為什麼要讓嬰兒離電腦遠一點?  15. 上網的孩子都容易學壞嗎?  16. 家長應如何引導孩子健康上網?  17. 「網盲」家長遭遇「術語」,怎麼辦?  18. 網路消費是否會助長青少年的比較心理?  19. 社會和家長應如何監督未成年人上網? 第三章 網上交友,如何面對?   20. 家

長如何指導孩子「網路聊天」及對待網友?  21. 孩子要去見網友,家長該怎麼辦?  22. 誰帶壞了誰的孩子?  23. 追尋網戀是追求時髦,還是走近危險?  24. 孩子有了「虛擬婚姻」,怎麼看待?  25. 孩子迷上「裸聊」,怎麼辦? 第四章 讓孩子遠離網路陷阱   26. 「網路聊天」竟花上萬元電話費,這是怎麼回事?  27. 孩子無意中進入了色情網站,怎麼辦?  28. 如何識破網上留學仲介公司的陷阱?  29. 為什麼有人要「女扮男裝∕男扮女裝」去行騙?  30. 上網還有哪些陷阱需要提防?  31. 如何讓孩子遠離「網路陷阱」?  32. 你對網路犯罪知多少?  33. 青少年網路

犯罪的主要特點是什麼?  34. 青少年網路犯罪的主要原因是什麼?  35. 青少年網路犯罪的防範措施有哪些? 第五章 關注「網路成癮」(一):慧眼識「網路成癮」   36. 「網路成癮」與「毒癮」有何異同?  37. 如何區分「網路成癮」與「網路依賴」?  38. 「網路成癮」的鑑別標準是什麼?  39. 「我只玩遊戲,從不上網,何來『網路成癮』」?  40. 如何知道自己「網路成癮」了?  41. 怎樣瞭解孩子染上「網路成癮」的程度?  42. 為什麼孩子會說:「不讓我上網,我就要死」?  43. 不同年齡層的人之「網路成癮」各有哪些特點?  44. 上網成癮者的心理特徵是什麼?  45.

家裡購買電腦時,如何預防孩子網路成癮?  46. 「網路成癮」對身心健康有何危害?  47.「網路成癮」為什麼有時能置人於死地? 第六章 關注「網路成癮」(二):「網路成癮」癥結面面觀  48. 孩子上網成癮,究竟是誰的過錯?  49. 「網路成癮」與缺乏親情有何關係?  50. 「網路成癮」真的能使孩子擺脫自卑的心理嗎?  51. 情緒困擾也容易使人陷入「網路成癮」嗎?  52. 哪一類的孩子容易染上「網路成癮」?  53. 「網路成癮」是厭學的因還是果?  54. 厭學是「網路成癮」的溫床嗎?  55. 好學生為什麼也會上網成癮?  56. 大學生為什麼也會上網成癮?  57. 防範「

網路成癮」究竟是誰的事? 第七章 關注「網路成癮」(三):「網路成癮」在身怎麼辦?  58. 如何掌握孩子的上網心理?  59. 孩子上網成癮,家長要做些什麼?  60. 學校應採取哪些預防「網路成癮」的有關教育措施?  61. 國外對孩子上網,有哪些限制措施可以借鑑?  62. 孩子輟學「泡網咖」,家長怎麼辦?  63. 孩子已經出現生理時鐘顛倒,該如何矯正?  64. 「愛心」在防範「網路成癮」中的作用有多大?  65. 「環境」在防範「網路成癮」中的作用有多大?  66. 為何有些人戒除了「網路成癮」後,還是再犯?  67. 戒「網路成癮」需要吃藥打針嗎?  68. 戒「網路成癮」的基本

理念和方法有哪些?  69. 戒「網路成癮」的心理輔導原則有哪些?  70. 怎樣進行「網路成癮」的團體心理輔導?  71. 戒「網路成癮」常用的心理輔導方法有哪些?  72. 「不再上網了」是「網路成癮」戒除的標的嗎? 第八章 網路遊戲不可怕,「遊戲迷」也能出人才   73. 面對讓人入迷的電腦遊戲,你該怎麼辦?  74. 電腦遊戲有哪幾種?哪些遊戲適合孩子玩?  75. 家長應如何指導孩子玩遊戲?  76. 為何電腦遊戲是一把「雙刃劍」?  77. 為什麼有的家長要砸網咖?  78. 玩電子遊戲對重病孩子有輔助療效,為什麼?  79. 孩子想當「職業玩家」怎麼辦?  80. 由「追星族」變

成「遊戲迷」,這是為什麼?  81. 玩「網路遊戲」,能玩出一個天才來嗎?  82. 何謂網路遊戲人才?  83. 社會為什麼要培養遊戲人才?  84. 當前最需要的網路遊戲人才有哪些?  85. 如何培養一個好的網路遊戲人才? 第九章 變成癮為成才,讓孩子贏在網路時代   86. 家庭環境對孩子健康成長與成就有何影響?  87. 如何面對孩子的反叛心理?  88. 親子溝通的障礙在哪裡?  89. 當前親師溝通的最大問題是什麼?  90. 能否把「網路成癮」的孩子引上成功之路?  91. 如何引導孩子成為一個「網路神童」?  92. 孩子能通過自學成為網路人才嗎?  93. 人才成長的迷

思和規律是什麼?  94. 「神童」就是資優人才嗎?  95. 為什麼要做一個「駭客人才」?  96. 當代什麼樣的人才最「吃香」?

台灣電影明星之塑造(1949-1987)

為了解決追星利弊的問題,作者陳景峰 這樣論述:

本論文〈台灣電影明星之塑造(19945-1987)〉,試圖以戰後台灣電影明星塑造的歷程,來探討官方電影政策「電化教育」對於電影產業的影響,與民眾如何透過商業消費的方式,來反應官方操控電影製播的感受。論文中從國府電影文化政策的源起,與戰後台灣電影產業壟斷過程開始論述,而後探討如何能在迎合民眾需求的市場機制下,又可發揮電影宣傳黨國政策的情況下,形塑出戰後台灣電影明星的形象。論文主要分為四章,是依循-起、承、轉、合的論述方式,將國府管理電影產業的態度,與台灣民眾觀影行為的趨向,作一參和式的研究比較,分析在官民的不同的需求面下,如何形塑出戰後台灣電影明星的形象。因此第一章,企圖透過「比較史學」的研究

方法,分列日軍、共黨、國府三方在中日戰爭期間,其電影宣傳工作的利弊得失。以此來突顯國府電影經營的困境,以致來台後殷鑑過往,採取獨佔電影產業的舉措。第二章採取「史料實證」的方式,透過「教育部第二檔案館」的檔案資料與「國民黨文工會」的檔案,論證戰後國府壟斷台灣電影市場,與施行「電化教育」制度的過程。第三章是論文研究的重心,針對明星塑造的方式與階段進行剖析論述。其中參酌「影視史學」、「文化研究」、「新文化史」的學科理論,與「口述歷史」的訪問資料,試圖以民眾的觀點,由下而上探討普羅大眾對電影文化的需求與認知。這是研究台灣電影明星形象塑造中,必須進一步延伸研究的重點。第四章主要是以報章雜誌《聯合報》、《

民生報》、《銀色世界》、《今日電影》與《影響》等文獻的記載,來呈現經官方與民眾相互認可下,台灣電影明星經塑造後的形象表現。論文中所欲強調的是台灣電影明星的塑造,是民間與政府對於文化認知,相互磨合與各取所需的結果。因為電影產業的經營,是必須依靠觀眾的商業消費,所以明星螢幕形象的塑造,必須貼近台灣庶民文化的特色。但一向將電影視為宣傳教化工具的國府,如何參照瓊瑤電影劇本中的角色,與電影導演配合政令下,將所塑造的明星形象,能夠強化官方的文化意志,且能迎合商業市場需求,是本論文論述的主軸。

星星男的天文大夢

為了解決追星利弊的問題,作者CharlesLairdCalia 這樣論述:

  傷痕累累的月球表面,就像末世夢魘雕琢而成的作品,是某個瘋狂未來世界中最不忍卒睹的景象。   新發現的彗星就像前女友的臉龐,即使在分手後許久,仍在記憶中焯焯發光。   所有已婚婦女中,天文學家的妻子處境最為艱難。因為即使在白天,星辰的誘惑仍可見於相關雜誌浮誇的廣告中。   或許我的確是瘋了,建造中的天文臺無疑足以證明我已陷入嚴重的瘋狂狀態。   卡利亞是一位相當迷戀星空的癡星男,二十五年前,他放棄了生平第一架天文望遠鏡,雖然當時他在五分鐘內漲了三次價,企圖讓對方打消買望遠鏡的念頭;數十年過後,一個澄淨晴朗的夜裡,卡利亞和兩個寶貝女兒一起躺在草坪上仰望夜空,他那滿腔的追星熱,再度熊熊燃燒…

…。   《星星男的天文大夢》描述出十二個月裡,一個一個星光閃爍的夜晚,作者卡利亞優美生動的文筆,極富想像力的描繪,讓一幕幕浪漫的星空美景跟著美麗的星星故事一起躍然紙上,魅力無窮:   「西方的參宿四和東方的大角像一對新人迅速交換誓言,接著便是一整年的分離。」   「球狀星團是恆星聚集纏繞成緊密的球形,就像藝術家用來防止顏料濺灑的蓋布,布上已灑滿一滴滴的顏料。」   「射手座包含難以計數的星星,就像被老鼠咬破的糖袋一般,光粒緩慢落下,聚集成一塊塊光斑,閃爍著明亮的白光。」   本書也簡練說明了天文觀測的科學和歷史,並詳述了數千年來,鼓動數百萬個癡星人靜靜地在黑夜裡研究星空或接受考驗的熱情:  

 「『老想要更大臺的望遠鏡』被稱作孔徑熱,而他們的配偶則稱之為『離婚的理由』。」   「美國第一座永久天文臺由霍普金斯教授於1838年建於麻省的威廉學院,是美國最古老的天文臺。」   「詩人佛洛斯特本身就是業餘天文學家,15歲時,他便以幾乎不可能的方式取得了第一架望遠鏡,那就是推銷雜誌。」   此外,卡利亞更以幽默逗趣的風格,記述自己執著於在自家後院蓋座天文臺的經過──狀況連連,過程跌跌撞撞卻趣味橫生,而好不容易蓋好的天文臺,還是逃不過屋頂漏雨和被冰封到打不開的命運,讓人禁不住跟著懊惱和失笑,幸好卡利亞最後還是成功啟用了他那「奇蹟般的天文臺」……   「我的妻子試圖阻止我,她以夫妻深情和長久

相處培養出機智,列舉我所有的技能,大約十秒鐘就說完了……不論如何說服妻子我確實有能力建造一座天文臺都是枉然,我必須先說服自己才行。」   「我妻子看著我畫的天文臺草圖,發出嘖嘖感歎,她指著我的『塗鴉』非常殘忍地說,營建部不會通過這個的……我知道我沒有建築天份。」   「雨打在天文臺的屋頂上,沒有漏水,我對自己笑,笑不知怎麼的,居然沒有尼加拉瀑布從我頭頂落下,不過,接著悲劇便開始了……呃!我沒想到會漏得那麼嚴重。」   《星星男的天文大夢》是本文辭優美、知識豐富、發人深省及生動有趣的觀星誌,值得您一讀再讀。   您有多久沒有看星星了呢?其實,「天空的壯闊就在頭上,可以隨時重溫,只需把燈關掉,鋪條

毯子,然後抬頭仰望即可。」   而現在,該是你仰望星空的時候了! 本書特色 1.這本書不僅是仰望夜空一年所寫下的日誌,更具備文辭優美、知識性高、發人深省及生動有趣等特點。] 2.除了觀星的心得之外,作者也融入了許多天文觀測的科學和歷史。 3.優美的文筆讓這一年十二個月(一個月為一章)所觀測到的星空浪漫且豐富地呈現眼前,而作者自己以幽默逗趣的口吻敘述他在自家後,院笨手笨腳地實現蓋一座天文臺的過程,讓人讀來會心一笑。 作者簡介 查爾斯.萊爾德.卡利亞   是小說《難以言喻》(The Unspeakable) 的作者,《天空與望遠鏡》雜誌時常刊登他的文章。此外,卡利亞也是美國變星觀測者協會、月球及行

星觀測者協會,以及英國天文學會的會員,他與妻子和兩個女兒住在康乃迪克州。