造句範例的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

成語好好玩(二冊合售)：專為兒童設計，發現文字趣味!在最開心的年紀，無痛學成語。

為了解決造句範例的問題，作者王妍婕（大妍老師） 這樣論述：

讓兒童感受文字趣味 蟬聯四年認字書暢銷榜<認字系列> 成語好好玩 登場囉！ 　　一毛不拔，形容一個人小氣吝嗇； 　　刀山火海，指非常危險和困難的地方， 　　成語簡潔的字義中，包含更多生動的想像。學習成語不僅可以提高孩子語言表達力，更是閱讀素養的養成關鍵。 　　與其小一小二辛苦背誦 　　不如現在就陪孩子用最有趣的方式 認識成語 　　中班的弟弟告訴媽媽，自己上台前心情「七上八下」；六歲的姐姐警告爸爸不要去找正在氣頭上的媽媽，否則是「羊入虎口」；妹妹也形容爸爸的打呼聲「鼻息如雷」…，還沒學注音拼音的小朋友，僅僅是在平日的親子閱讀時間翻閱大妍老師設計的圖像成語，就能夠將這些成語

運用自如。快來跟孩子一起看圖猜字，練習成語造句吧。 　　每天一篇  看圖認字學成語 　　本書延續<認字系列>生動有趣的圖像，收錄84個兒童入門成語，包含: 　　1.數字（一石二鳥、入木三分…） 　　2.天地自然（天馬行空、開門見山…） 　　3.人物與動物（順手牽羊、大快人心） 　　4.其他常用成語（名正言順、順水推舟） 　　每天一篇，利用孩子對圖像的聯想，就能讓他們輕鬆記憶文字與字義，在潛移默化中提升口說與閱讀力。 　　字義解釋 提供成語解釋參考，讓父母輕鬆說明。 　　造句範例 設計造句示範，增進孩子的理解與想像。 　　排版簡潔 著重圖文引導，沒有冗長文字，閱讀輕鬆。  

造句範例進入發燒排行的影片

英文語料庫與互動式寫作環境之設計

為了解決造句範例的問題，作者崔鴻聲 這樣論述：

由於近年來網際網路的蓬勃發展，劃破了空間與時間之藩籬，成為資訊交流最為迅速便利之管道。因此如何藉由網路之特性，設計一有系統的互動式英文寫作環境，讓學生容易操控學習活動，亦能讓教學達到真正的學習效果，是非常具有意義之課題。有鑑於此，在本論文中設計一嶄新之英文寫作環境，強調以學生作文為題材，進行多方面深入剖析與研究，創造富有啟發性之新一代學習環境。 在寫作環境之設計上，是以主從式架構進行環境平台之規劃與測試。在客戶端服務方面，主要提供以Web-based為介面之基本教學工具，包含學生線上作文寫作、評語統計與分析、造句範例參考與線上討論，以及教師線上作文批閱、評語加註統計與分析

等功能。而在伺服器系統設計上，整合網際網路相關技術與語言學之統計、分析，從事語料庫（Corpus）之規劃與建置，使學生作文與線上討論之素材得以存取與查詢，並且針對學生個別學習差異，協助教師索驥出學生常犯之錯誤，加以歸納、分析與追蹤指導。同時，語料庫之建置可提供研究者探討中介語言 (Interlanguage)學習之模式，以利於往後從事大型學習型態之分析與研究。 運用了資訊科技之技術與語言學之研究，以更多元化之角度提出教學模式，賦予現今英文教學環境新思維，是本文最大之貢獻。而目前系統雛形建置於http://www.can.tku.edu.tw網站上，提供英文系六位教師、七個班

級160位英文系學生進行測試與研究，期望為未來英文教育展開新契機。

康軒國語詞典

為了解決造句範例的問題，作者陳廖安等 這樣論述：

　　1.收錄教育部頒布之「常用字」及「次常用字」，完全符合學習語文表達之需求。 　　2.字體完全依照「常用國字標準字體表」，並置於十字格中，方便生字學習。 　　3.讀音依照最新頒布的「國語一字多音審訂表」，並將所屬音讀分類，方便查閱。 　　4.字義解釋均有例詞，每一例詞均附造句範例，幫助學生正確活用該字詞。 　　5.彙整非詞首的詞語提供查詢，增進學生運用詞語的能力，如「天」字收錄之非詞首詞語「歡天喜地」，可在「歡」字查得解釋及例句。 　　6.針對單字的形、音、義進行深度、廣度的解說，幫助拓展學生語文知識。 　　7.收錄近年來新增的常用詞彙及其用法說明，如：禽流感、緹花布、囧

……。 本書特色 　　‧讀音最正確 　　依教育部頒布「國語一字多音審訂表」、「常用字」及「次常用字」編撰。 　　‧收字最豐富 　　收納字數達七千多字，搭配十二年國教課程使用。 　　‧詞條最清楚 　　詞語內容最詳盡，完全扣合各版本教科書使用。