遐想同義詞的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

遐想同義詞的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦方秀雲寫的 藝術家和他們的女人(2版) 和紅蕃薯素質教育研究所,陳光教育機構的 陪您的寶貝學好國語都 可以從中找到所需的評價。

另外網站談笑風生意思 - Jelco de Jong也說明:形容谈话谈得高兴而有风趣。. 【出处】宋辛弃疾《念奴娇赠夏成玉》词:“遐想后日蛾眉,两山横黛,谈笑风生颊。. ”. 梁斌《播火记》十七談笑風生, 漢語成語,拼音是tán ...

這兩本書分別來自博雅書屋 和宇河文化出版有限公司所出版 。

國立臺灣師範大學 台灣語文學系 林巾力所指導 薛惠萍的 差異與反叛:陳克華詩作研究 (2013),提出遐想同義詞關鍵因素是什麼,來自於陳克華、現代詩、性別操演、身體政治。

最後網站遐想的近義詞 - 名言佳句則補充:近義詞網為你解答:遐想的近義詞是什麼?(迄今共收錄5個遐想的同義詞). 遐想的近義詞:聯想、遙想、幻想、想像、構想. 【近義詞解釋】. 以下是“遐想的近義詞”(套用 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了遐想同義詞,大家也想知道這些:

藝術家和他們的女人(2版)

為了解決遐想同義詞的問題,作者方秀雲 這樣論述:

每位藝術家背後都有一位偉大的女性   她們做為創作的靈感、藝術的繆思、藝術家的情人、生活中的伴侶、甚至照顧藝術家的生活起居、提供經濟上的援助。這些女人有些出自名門、有些為妓女、有些人的才華並不輸給藝術家本人,但她們的共同點是,都在藝術家的創作上,扮演了舉足輕重的角色。本書透過對藝術作品的討論及書信照片等紀錄,側寫了藝術家的生活形貌以及藝術創作的過程。 本書特色   本書介紹了十二位藝術家與他們的女人們,包括畢卡索、維梅爾、克林姆與達利等人,透過藝術作品的討論與書信、照片等紀錄側寫了藝術家的生活形貌。 作者簡介 方秀雲   出生於台北、自一九九八年赴英留學研讀英國文學與藝術史,先後就讀於愛

丁堡大學與葛拉斯哥大學,二○○六年獲藝術史博士學位。   專長廣及現代藝術與美學的各領域,近年於藝術期刊發表數十篇中、英文論作。2008年間,在台灣與歐洲分別出版《藝術家的自畫像:從文藝復興的杜勒到當代的鞏立》、《Dali’s ‘Le Christ’: Religious or Sacrilegious》與《Empress Dowager Cixi: Images, Ideas and Reality》三書,目前除專職寫作與翻譯外,也舉辦座談會及演講。

差異與反叛:陳克華詩作研究

為了解決遐想同義詞的問題,作者薛惠萍 這樣論述:

陳克華在台灣當代詩壇中是一個無法輕易歸類的異質。一方面源自於他的詩作經常於傳統與判別傳統之間游走,因此難以將他制式化地歸順出一種類型、一個派別,更因他時而順應著宏大敘事下書寫的潮流,時而從中展現出逆著潮流的差異;另一方面孰是因詩作中同時並置抒情與暴虐,用以進行文學想像與實踐一直是他詩作中的重要課題之一,這之間看似不相融的兩者,詩人藉由建立自我詩思形構而成的特殊觀照,將各種疏離傳統美感的意像、題材介入台灣當代詩之中,刻意以賤斥化的身體器官、精液血露等排洩物的流液、是屎或為尿、屍化等,具有負面、令人產生反感、汙穢的詩句,作為其書寫策略上逆反之姿的武器,並由外源至內裏,感官與抽象,形而上至符號義理

之間,以及情與慾、人與非人、道德與悖德、聖潔與濁穢等,多重角度反覆地去辯證喻意極為不同的兩端,並以此解構了兩者間的對立面,同時也彰顯出當代詩中嶄新的變貌與豐富了文學的論述。繼此,本論文的章節安排系以時間的動線,去探析創作與時代語境間的互動關係,找尋文本中作者與自我、社會間的重要流變與意義。各章次之間緊扣著作者生命歷程的流變,因應台灣民主化之下的同志論述發展,並以此作為文化脈絡的參照,希冀透過詩人的創作脈絡與風格衍變之間關係,經由空間之審視爬梳在進入二十一世紀後,同志以及跨性別書寫如何看待與解讀對於道德的意義?又是如何奪回情慾主體的發聲權?並彰顯出作品對同志現身的流衍中,看出邊緣與中心位置間的演

變與翻轉。

陪您的寶貝學好國語

為了解決遐想同義詞的問題,作者紅蕃薯素質教育研究所,陳光教育機構 這樣論述:

  本書專治國語學習不良症   語文能力夠,思維能力才會強   讓您的寶貝輕鬆快樂學好國語   只要您按照書中所教的技巧去教導您的小孩學習,再加上您家寶貝聰明的小腦袋,這些知識是非常容易掌握的。到時您家小寶貝一定會驚喜的發現,國語的學習原來還有這麼多的樂趣!   本書每章的後面附有「親子小提示」和「趣味國文常識」兩個附錄,其中「親子小提示」是針對小朋友們的爸爸媽媽撰寫的,希望透過這種方式能夠使小朋友們和爸爸媽媽的溝通更加融洽;「趣味國文常識」主要介紹中國漢字的源流和一些名人學習漢字的逸事,以此來幫助小朋友開拓自己的知識面。   小朋友們,與其去崇拜那些大師、天才、偉人和名人,不如去學習他們的成

長經歷吧,相信有一天你也會和他們一樣,成為卓越的人物,成為社會和國家的棟梁之材! 前 言 第一章 真正的國文學習從這裡開始 第一節 小學生識字三字經 第二節 用歌謠學習中文拼音趣味多 第三節 認識美麗的方塊字 第四節 從部首入手學漢字 第五節 巧記漢字的訣竅 第六節 「秀才認字認半邊」的得失 第七節 消滅錯別字的辦法 第八節 和字典做知心朋友 第九節 如何練出一手漂亮的漢字 附一:親子小提示——寫給父母的話 附二:趣味國文常識 第二章:詞語是啟發小學生國文天才思維的基礎 第一節 小學生學詞三字經 第二節 一詞多解法 第三節 詞不離句 第四節 三招幫你準確找對反義

詞 第五節 準確區別同義詞 第六節 積累詞語四法 第七節 巧記詞義四法 第八節 活學巧用成語 附一:親子小提示——寫給父母的話 附二:趣味國文常識 第三章:語句是全面提升小學生的國文天才思維的途徑 第一節 小學生學句三字經 第二節 巧用「順口溜」記句子成份 第三節 四個步驟幫你悟出句意 第四節 六招讓你學會造句 第五節 準確的選材是造好句子的前提 第六節 教你學會摘抄和運用經典的句子 第七節 教你輕鬆做好縮句題 第八節 教你輕鬆做好擴句題 第九節 一招辨明真假比喻句 第十節 排好錯亂句子的四個辦法 附一:親子小提示——寫給父母的話 附二:趣味國文常識 第四章:誦讀是

引爆小學生國文天才思維的秘密武器 第一節 小學生讀、背三字經 第二節 四個步驟讓你精讀課文 第三節 理解文章主題的方法 第四節 輕鬆背誦課文的訣竅 第五節 輕輕鬆松背古詩 第六節 透過閱讀學寫作 第七節 讀書要有選擇 第八節 做讀書筆記三字訣 第九節 五步讀透課外書 第十節 讓閱讀鮮活起來 第十一節 「牛食」與「鯨吞」讀書法 第十二節 默讀是提高閱讀速度的秘訣 第十三節 教你訓練出驚人的閱讀速度 附一:親子小提示——寫給父母的話 附二:趣味國文常識 第五章:作文是所有天才的必備武器 第一節 小學生作文三字經 第二節 抓住每一次練筆的機會 第三節 如何在選材上創新

第四節 三張卡片幫你寫出作文 第五節 如何讓你的作文先聲奪人 第六節 五招教你把作文寫得更具體 第七節 如何讓你的作文寫得波瀾起伏 第八節 四招寫出聯想豐富的作文 第九節 如何寫好作文的結尾 第十節 寫好看圖作文的三種方法 第十一節 教你如何寫好網路書信 第十二節 如何讓標點符號為你的作文增色 第十三節 三個步驟讓你修改出一流的作文 附一:親子小提示——寫給父母的話 附二:趣味國文常識 第六章:讓口頭表達能力與語言交際能力完美結合 第一節 小學生口頭表達三字經 第二節 經常朗誦好處多 第三節 三招幫你練好口才 第四節 關於聽出話外之音 第五節 教你怎樣將故事講得

生動 第六節 三步學會複述課文 第七節 出口成章的秘密 第八節 如何把握好課堂的發言機會 第九節 掌握課堂答問的竅門 附一:親子小提示——寫給父母的話 附二:趣味國文常識 第七章:全面提升你的國文素養 第一節 小學生培養國文素養三字經 第二節 認真對待國文課 第三節 生活處處有國文 第四節 眼、口、耳、腦一齊調動 第五節 展開聯想的翅膀 第六節 如何正確使用標點符號 第七節 國文知識記憶五法 第八節 向名人學習積累資料的方法 第九節 讓卡片鞏固你的記憶 第十節 抓緊「五個一」工程 第十一節 面臨考試如何調整好心態 第十二節 水平加技巧讓你笑傲考場 附一:親子小提

示——寫給父母的話 附二:趣味國文常識 前言   或許你懷抱著夢想開始了求學之路;或許你背負著父母的期望走進了學校的大門;或許自從你走進學校的那天起就已經樹起了自己的人生目標……   你也許來自繁華的城市,也許來自樸實的農村,也許來自偏遠的山區……   其實,不管你來自什麼地方,也不管你的目標在哪裡,這個世界已經因為你而在改變。是的,因為有了你,家庭多了一份歡樂,父母多了一份笑容,親人多了一份榮耀,老師多了一份責任,夥伴多了一份友情,祖國多了一份希望……   小朋友們,還記得你剛走進學校的教室時自己是怎麼想的嗎?或許你什麼也沒有想,只知道學校裡有很多很多的夥伴,有很多很多好玩的遊戲,還有和

藹可親的老師。而每當早上你和小朋友們打開國文課本,開始朗讀那些故事和詩歌的時候,自己是否也沈浸這種有如童話般的殿堂裡呢?是的,每一本國文課本裡面都有很多的知識和故事,這些知識讓你的頭腦變得更加聰明,而這些故事也會給你帶來更多的歡樂與遐想,你多麼希望自己一直在這樣的氛圍中長大呀!   只是不知從什麼時候開始,你的書包變得越來越沈重,老師也開始給你佈置那些讓你必須背誦的文字和完成的作業,爸爸媽媽也開始越來越關心你的作業本上和試卷上的分數。當你試卷上的分數很高時,他們便會笑逐麼開,臉上充滿著自豪,而當你的分數達不到他們的理想甚至扛著一個大零蛋回家時,他們的臉上便開始由晴轉陰,接著就開始下起了暴雨。唉

!可憐天下父母心,可是又有誰來可憐我們的小朋友呢?   從此你開始害怕去學校,開始害怕學習,開始害怕考試,開始害怕見到父母。為什麼會變成這個樣子呢?是你錯了嗎?是你變笨了嗎?還是老師和爸爸媽媽錯了?   其實,你沒有錯,學習本來就應該是快樂的、輕鬆的,而老師佈置的那些任務,卻給你增加了很多的壓力;老師也沒有錯,他們為了對自己所培養的學生負責,為了把小朋友們培養成為人才,為了檢驗自己的教育成果和小朋友們對知識的接受能力,他們唯一的檢驗方試就是考試;那麼,是小朋友們的爸爸媽媽錯了嗎?其實,天底下的父母沒有一個不是「望子成龍」、「望女成鳳」的,他們關心你的考試分數,其實就是關注你的未來呀,他們付出的

是他們對小朋友們的愛,儘管這種愛過於嚴厲,嚴厲得幾乎讓小朋友們感到心中的壓力,但這也是一種無私的愛呀!他們又錯在哪裡?   那麼,既然誰都沒有錯,為什麼讓小朋友們的學習變得如此辛苦呢?特別是在國文的學習過程中,有那麼多的東西需要去背誦、需要去死記。真的讓小小年紀的你無從招架,久而久之,便對國文的學習逐漸失去了興趣和動力,成績也就自然而然的一落千丈。   其實,國文學習並非像我們的一些小朋友所想象的那麼可怕,甚至國文學習就像我們學習說話一樣,簡單而且必要!當然了,大多數小朋友之所以害怕學習國文,最主要的應該是害怕寫作文吧,有的小朋友絞盡腦汁,冥思苦想,卻始終無從下筆;有些小朋友在作文課上東抄一段

,西摘一句,卻仍然達不到老師所要求的字數;有的小朋友寫起作文來速度雖然很快,大有「下筆如有神」的架式,但等到寫完之後讀起來卻如同嚼臘,毫無文采與精彩可言。時間一長,作文課就漸漸的成了國文課上的一隻「攔路虎」,使多少小朋友「望虎興歎」,如何寫出一篇精彩的作文便成了很多小朋友可望而不可及的夢想。而本書的第五章——「作文是所有天才的必備武器」,將教給小朋友們如何寫出一流的作文的方法,相信書中的一些寫作技巧一定會讓你打破過去的思維禁錮。當你學完這些技巧後,作文對你來說充其量也只是一隻「紙老虎」而已,只要你有膽量去將這層紙戳穿,你就會驚喜的發現,原來「攔路虎」也是那樣的不堪一擊。隨著你的作文水平漸漸的提

高,你就會發現自己越來越喜歡國文課了!   至於國文課上那些需要記憶和背誦的知識,只要你按照書中所教給你的這些技巧去學習,再加上你聰明的小腦袋,這些知識也是非常容易掌握的。到時你一定會驚喜的發現,國文的學習原來還有這麼多的樂趣!   本書每章的後面還附有「親子小提示」和「趣味國文常識」兩個附錄,其中「親子小提示」是針對小朋友們的爸爸媽媽撰寫的,希望透過這種方式能夠使小朋友們和爸爸媽媽的溝通更加融洽;「趣味國文常識」主要介紹中國漢字的源流和一些名人學習漢字的逸事,以此來幫助小朋友開拓自己的知識面。   小朋友們,與其去崇拜那些大師、天才、偉人和名人,不如去學習他們的成長經歷吧,相信有一天你也會和

他們一樣,成為卓越的人物,成為社會和國家的棟梁之材!   謹以此書與廣大的小學生朋友們互勉!