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另外網站遠距工具分享2 ~ Cisco Webex 視訊會議 - 高雄師範大學圖書館也說明:不管是遠距教學或是視訊會議,除G Suite Meet或Miscrosoft o365 Teams遠距工具外,思科(Cisco)Webex. 視訊會議亦提供免費版本,免費版本可同時100人參與會議,會議時間 ...

這兩本書分別來自字覺文化 和博碩所出版 。

崑山科技大學 雲端商務管理數位學習碩士在職專班 許蕙纓所指導 王春惠的 國小混成教學常用數位教育平臺之比較分析 (2021),提出遠距教學軟體免費關鍵因素是什麼,來自於混成教學、數位教育平臺、學習吧、教育部因材網。

而第二篇論文國立臺南大學 行政管理學系碩士班 曾憲立所指導 陳郁涵的 探討智慧停車管理之應用-以臺南好停 APP 為例 (2021),提出因為有 智慧城市、智慧停車管理、科技接受模式、資訊系統成功模式的重點而找出了 遠距教學軟體免費的解答。

最後網站為防疫加油!訊連科技宣布將「U會議」免費版提升至60分鐘 ...則補充:... 台灣的軟體開發商,我們有心為防疫再多盡一份心力,提供免費視訊會議服務,協助各級公、民營單位及學校解決防疫期間的視訊溝通及遠距教學之需求。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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奇蹟英語講師帶你從0解構多益TOEIC單字文法+奇蹟英語書信寫作【網路獨家套書】(2書+QR Code)

為了解決遠距教學軟體免費的問題,作者YilingChang以琳老師,娜娜老師 這樣論述:

  跟對老師,就能創造奇蹟!   《奇蹟英語講師帶你從0解構多益TOEIC單字文法(暢銷紀念版)》   網路超人氣多益講師Yiling Chang以琳老師   獨創「脈絡拆解學習」+ 親繪「情境解析插畫」,   協助多位讀者從頭奠定基礎,取得多益理想成績。   ★ 30天進步300分,人人都能上手的多益追分祕笈!   ▲ 拆解句子:搞定關鍵文法,看懂題目共通邏輯。   ▲ 脈絡學習:理解脈絡文意,記住多益必考單字。   ▲ 雪球複習:掌握複習訣竅,增強單字文法脈絡。   《奇蹟英語書信寫作:有效建立關係的36堂寫作課》   娜娜老師教你書寫密技,   讓你在職場無往不利、在朋友圈有求

必應!   不論是工作上的求職信、商務往來信,   還是朋友間的祝賀信、真心道歉文,   從手機訊息到商務Email,隨時都能用英文書寫表達!   ▲「寫作提點+信件範本+實用句型+單字片語」一應俱全!   寫作步驟速記奇蹟:起承轉合+段落提點=奠定基礎寫作力   寫作原則應用奇蹟:情感表達+情境對照=增加文章吸睛度   寫作技巧活用奇蹟:精準用字+好用句型=提升個人競爭力   ▲「商務篇」+「熟人篇」,各大情境都適用的「請、謝謝、對不起」   從人際間最基本的情感表達切入,寫一封有溫度的英文書信。   【如何使用《奇蹟英語講師帶你從0解構多益TOEIC單字文法》】   STEP 1 從

0開始,掌握重點文法   [ 搭配章節:Chapter1看懂多益題目必學的英文共通邏輯 ]   •    搞懂文法:認識五大句型、詞性關係與動詞種類。   •    精準表達:學會精準表達時間點、掌握主動與被動的用法。   •    拆解長句:找出讓英文句子變長的元凶,快速看懂考題重點。   STEP 2 學會「單字脈絡速記法」與「雪球複習法」   [ 搭配章節:Chapter2脈絡學單字,短時間內累積多益必備7000單的方法 ]   •    重建訊息:重新建立英文單字與腦中訊息的連結。   •    三大脈絡:用「真實情況」、「題目脈絡」、「文字脈絡」,提升背單字的效率。   •    

雪球複習:學會正確複習,像滾雪球般累積單字量。   STEP 3 利用四大必考情境,解構TOEIC單字文法   [ 搭配章節:Chapter3交通旅遊 / Chapter4辦公室溝通 / Chapter5公司人事 / Chapter6藝術文化 ]   •    利用三種多益自學最佳脈絡,學會關鍵情境單字:   1.    用「真實情況」、「題目脈絡」學會關鍵情境單字。   2.    用脈絡地圖總複習「真實情況」、「題目脈絡」。   3.    再透過「閱讀文章」培養閱讀速度及拓展單字量。   4.    利用文章段落大意,試著講出關鍵句子,精熟文章內的英文。   •    多益650文法關

鍵考點:學會重點考點與培養基本作答節奏。   STEP 4 勤做模擬試題,反覆演練複習   [ 精熟本書之後,運用書中基礎為踏板大量掃題,讓你的多益實力大躍進。]   •    免費閱讀高分策略課程   •    紙本模擬題   •    考尚樂多益題目   【如何使用《奇蹟英語書信寫作:有效建立關係的36堂寫作課》】   ♥寫作原則應用奇蹟:   •    從請、謝謝、對不起開始   本書共分三大部分:「Part1 請」、「Part2 謝謝」、「Part3 對不起」,分別收錄「商務篇」六單元及「熟人篇」六單元,帶你學習各種場合的書信表達。   •    讓你脫穎而出的寫作提點   商務

篇的「小建議大思考」及熟人篇的「小提醒大領悟」,提醒你書寫時該注意的地方,告訴你讓信件脫穎而出的小祕訣。   ♥寫作步驟速記奇蹟:   •    寫作步驟示範   依單元情境整理出「起」、「承」、「轉」、「合」書寫步驟,帶你思考開頭該如何下筆、段落該如何發展。按部就班掌握重點原則,適切傳達感受與需求,寫一封有溫度的英文書信。   •    情境與範例   各單元都有符合真實情況的情境故事,帶你身歷其境進行寫作演練,並按照前面提示的寫作步驟,提供完整的書信範例。   ♥寫作技巧活用奇蹟:   •    實用例句應用指南   依單元情境列出常用句型範例,請反覆練習並加以熟記。需要書寫時,便能

依個人需求套入文章。   •    單字片語應用指南   貼心補充好用的單字、片語及慣用語,並加上實用例句,帶你熟悉相關用法,增進寫作字彙量。  

遠距教學軟體免費進入發燒排行的影片

遠距教學時,要把自己的影像投給學生時,除了使用美肌軟體之外,還可以使用有趣的視訊濾鏡,把自己化身成卡通人物來授課,相信學生看到老師變了個樣,應該會...笑到無法上課吧!(誤~~)

教學影片-好笑到燕秋老師錄到一直笑場
https://youtu.be/arTEF0rfZjQ

Snap Camera(免費軟體) 支援Win&MAC(不支援手機及平板)
https://snapcamera.snapchat.com/

#燕秋老師教學頻道

國小混成教學常用數位教育平臺之比較分析

為了解決遠距教學軟體免費的問題,作者王春惠 這樣論述:

混成教學在數位科技的發展下,已成未來教育趨勢,數位教育平臺是混成教學中實體及線上教學的重要橋樑,除了提供教師必備的技術支援外,也為學生的遠距學習提供了有效途徑。近年來國小進行混成教學漸成主流,教師在各有特色的數位教育平臺中的選擇與運用,對教學成效將有重大影響。因此,本研究針對國小教師常用的數位教育平臺進行了解,首先,透過文獻探討建構國小教育適用的數位教育平臺的評估標準,並對平臺的介面、內容、互動及個人資訊與控制功能進行比較。透過問卷調查法和比較研究法,以「學習吧教育版」及「教育部因材網」為研究對象。根據問卷結果及實際操作比較所得結果為1.學習吧教育版在平臺介面、平臺內容表現較佳。2.「教育部

因材網」在個人資訊與控制功能表現較佳。3.兩個平臺皆缺少同步視訊功能,進行混成教學時可搭配其他雲端服務一起進行,讓教學效益更佳。

Google 雲端應用×遠距教學×居家上課×線上會議一書搞定:老師、家長、學生、上班族居家必備懶人包

為了解決遠距教學軟體免費的問題,作者鄭苑鳳 這樣論述:

  大疫情時代,老師們一定要會的遠距教學工作術!     從入門基礎到實務解說,   帶你展現超高效的雲端教學技能     【重點內容】   ☛遠距教學必備利器 Google Meet   ☛師生互動平台 Google Classroom   ☛將文件、試算表和簡報融入教學   ☛掌握雲端硬碟的管理與使用   ☛利用 Google 日曆安排線上行程     COVID-19疫情之下,遠距教學成為常態,老師們除了要快速熟悉電腦的軟硬體設備外,還得兼顧學生的學習反應。Google 雲端平台所提供的應用軟體算是相當新進與完備!特別是 Google Meet:除了軟體免費之外,還擁有適用於各種裝置

、具會議安全性、會議代碼不易破解、無須額外安裝軟體、畫面分享、資料傳輸加密等多項優點。因此 Google Meet 是疫情期間學校使用率最高的遠距教學工具。     本書依照使用 Google 雲端平台所必須學會的技能,將內容區分為七大篇。分別為「遠距教學必備利器 - Google Meet」、「師生互動平台 - Google Classroom」、「Google 文件應用」、「Google 簡報應用」、「Google 試算表應用」、「Google 表單應用」、「Google 教學的好幫手」,整體架構十分完整。此外為了提高閱讀性,編排上以實作為主,功能說明為輔,並加入步驟說明以及圖說,讓大家輕

鬆掌握遠距教學時的必備技能。     【目標讀者】   ・即將開始遠距教學的老師與學生   ・想要在遠端工作上加強實務運用的上班族   ・想要進一步了解如何活用 Google 雲端工具的人

探討智慧停車管理之應用-以臺南好停 APP 為例

為了解決遠距教學軟體免費的問題,作者陳郁涵 這樣論述:

近年來,政府不斷建設大眾公共運輸,但自小客車持有數卻不減反升,致使臺灣路邊停車格供需嚴重失衡,迎接而來之交通壅塞、空氣污染等問題更是迫在眉睫。然而,伴隨著資訊科技蓬勃發展,各國政府積極推動停車格智慧化,除將現有路邊停車格結合智慧停車系統,亦鼓勵民眾下載相關停車APP,期望透過APP資訊揭露取得停車格資訊,以降低尋找車格所延伸之亂象。另也鼓勵民眾使用電子支付繳費,以落實無紙化環保政策。由於過去與智慧停車相關之研究大多著重於技術面,從使用者角度探討智慧停車資訊系統之使用行為較為缺乏,故本研究以科技接受模式及資訊系統成功模式作為研究架構,分析影響使用者使用臺南好停APP之因素。本研究採用線上問卷進

行調查,並將問卷設計成兩種版本,一為有使用經驗者填寫,另一版則為無使用經驗者填寫,其研究對象為持有汽車或機車駕照之臺南市民。最後,將回收之有效問卷後以SPSS統計軟體進行分析,並根據分析結果提出具價值之觀點與建議。