重創注音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

數位教養：記者媽媽的聰明教養提案【附贈兒童專屬《數位小公民養成記》】

為了解決重創注音的問題，作者曾多聞 這樣論述：

──寫給數位時代所有家長的教養提案── 記者媽媽全方位大膽摸索、細心研究數位時代的教養新課題 提供具有實證基礎的教育新知與實用策略 讓親子共同撐好「數位保護傘」！   　　數位科技帶來便利與機會，也在生活中埋下風險與危機。遇到孩子沉迷3C、遭遇網路霸凌、對網友缺乏戒心、誤信網路假消息……的情況，該如何陪伴他們面對網路時代的新課題？難道只能限制他上網、沒收他的手機嗎？   　　本書作者曾多聞，是主跑文教線的記者，也是兩個男孩的媽媽。出於保護孩子的天下父母心，她發揮記者的調查力，對於如何降低兒少上網的潛在危險進行長期而深入的探究，寫成本書，分享給所有擔心孩子過度上網又不懂得防範網路風險的家長。

  　　書中對於如何引導孩子掌握上網原則，提出具體可行的做法，也針對孩子在網路世界可能發生的各種危險，提出因應之道與預防對策。家有學齡兒到高中生的父母，都可在其中找到適合自家孩子的教養點子，幫助孩子無憂享受數位生活。   　　這是一本為所有家庭寫的「數位公民教育」之書，給家長最全面的數位教養攻略，並加贈兒童專屬小書《數位公民養成記》一冊（48頁，有注音），以六則圖文故事帶出兒少上網的正確態度與觀念，讓數位素養從小扎根。   　　#數位時代的教養攻略 　　#給孩子參與數位社會的完整裝備 　　#用數位教養為孩子撐起保護傘 　　#保持參與孩子的數位生活 　　#從小培養健康的3C使用習慣 　　#教出

不迷網的數位小公民   本書特色   　　★K～12分齡漸進的教養策略 　　從學前到國小低中高年級、國中、高中，分齡來談數位教養的六大重點議題，依據孩子在不同年齡的網路使用狀況，提出適齡的教養對策與解方。   　　★清楚條列學習重點 　　用條列方式整理出段落要點，幫助家長快速掌握孩子的學習進程，各個階段的重點觀念都不遺漏。   　　★切合108課綱推動核心素養與高中多元選修課的教學需求 　　全面性整合數位公民教育的基礎課題，提供豐富的討論問題與教案範例，是設計「科技資訊與媒體素養」與「媒體識讀」相關課程的好幫手。   鄭重推薦   　　常玉慧｜國立教育廣播電臺節目製作主持人 　　陳逸玲｜臺灣展

翅協會秘書長 　　程金蘭｜臺北廣播電臺節目主持人 　　黃兆徽｜臺灣事實查核教育基金會教育總監、媒體觀察教育基金會董事 　　黃哲斌｜新聞工作者 　　黃益豐｜iWIN網路內容防護機構執行長 　　楊惠君｜非營利媒體《報導者》分眾報總監 　　魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師 　　（以上按姓名筆畫排序） 　 　　本書實用性高、面向多元，如同給了進入到茫茫網路新時代裡無法理出教育方向與座標的家長們，一個找到出口的指北針。──楊惠君（非營利媒體《報導者》分眾報總監）   　　你很煩惱如何讓孩子安全、聰明的使用網路嗎？本書會是您的好幫手！書中提供兒少數位教養新知及實用策略，引導孩子有能力因應數位世界中的機會與風險

。──陳逸玲（臺灣展翅協會祕書長）   　　趁早培養孩子的數位素養，否則就像讓他們在網路高速公路上無照駕駛，隨時可能造成難以預防的傷害。──常玉慧（國立教育廣播電臺節目製作主持人）

字怪來了：漢字奇幻故事系列1

為了解決重創注音的問題，作者字怪大叔 這樣論述：

　　字怪來了，這是今年破天荒的大事，因為… 　　1.字怪讓中文字全都變成活蹦亂跳的小怪物，創造出一個奇幻的文字遊樂園 　　2.字怪是一套幼童識字神器，輕輕鬆鬆就能學會所有部首和基本常用字。 　　3.字怪是全球第一套活的圖象文字，讓中文字變得簡單易懂。 　　4.字怪是最棒的歷史老師，能讓孩子快速明白文字背後的歷史文化。 　　5.字怪是最棒的科學老師，能激發孩子的創造力、邏輯思考力與圖像表達力。 　　6.字怪是孩子的最好朋友，能引導孩子釋放感情，培養出情感力。 　　字怪的世界真奇怪！ 　　躲進書本是文字，跳出書本是妖怪！ 　　有個小皮蛋，翻開書本，不小心就掉進了字怪的世界。 　　字怪的世界

好好玩，現在就讓孩子跟著小皮蛋一起去探險吧！ 　　★本書附贈語音故事 　　為了讓孩子能沉浸在故事裡頭，本書隨書附贈語音故事，讓孩子在翻閱繪本時，可以一邊聽、一邊看。裡面的旁白與對話都是聘請國內最專業的配音員錄製的，其中的音效與配樂也都是由最專業生笙錄音室所錄製的。 　　★本書附有字怪圖鑑 　　作者字怪大叔創造了一個文字妖怪的奇幻世界，他像一個文字魔法師，把文字一個個變成了文字妖怪。令人不解的是-這些字怪為什麼長得跟文字這麼像，讓人一看到就知道他們的名字呢？原來呀！這些字怪都是按照文字的形象創造出來的。透過書中所附的字怪圖鑑就能一目了然。 　　★本書附有字怪典故 　　每個文字都有自己的身世

，為了讓孩子不僅能認識每個字怪背後的典故，並從中學習邏輯推理與判斷力，字怪大叔運用資訊科技將每個文字的身世進行彙整分析，然後以最淺顯易懂的方式呈現出來，其中，包含甲金文的文字流變、考古文物、古籍記載等。 　　▲如何使用字怪培養前瞻少年？ 　　「字怪故事系列」不只是一套文字啟蒙書，更是培育未來兒童的書。 　　未來的教育注重創造力、感受力、邏輯思考力與圖像表達力。 　　「字怪故事系列」能讓孩子從認字的過程中，同時培養出這些能力，提升整體的學習效率，讓孩字更具未來的競爭力。 　　看完了兩腳怪和大頭鬼故事，孩子必定會有很多話想跟人討論和分享，因此，父母與老師若能藉著字怪題材，先引發興趣，接著引導他

去感受故事內容，進而引發他想說的話，這樣，孩子的獨特潛能就能逐步培養出來。 　　＊有注音

唐玄度《九經字樣》研究

為了解決重創注音的問題，作者李蘇和 這樣論述：

　　唐代唐玄度的《九經字樣》在唐代正字運動、字樣學、經典文字的研究方面具有重要意義，但由於該書之撰寫動機為補充《五經文字》之不足，並且篇幅不多，故尚未受到人們的重視。因此本文將對唐玄度的《九經字樣》進行全面地探討，其主要內容可舉以下四點：一、簡要說明唐以前的文字規範情況，並述評唐代正字運動及其影響。二、釐清《九經字樣》的字數、蒐字範圍、分部與收字歸部、《九經字樣》各 種版本之間的比較等有關體制、版本的問題。三、探討《九經字樣》所收的各類字，即正字、異體字、通假字之相關問題。四、以如上的內容為基礎，整理並分析《九經字樣》所樹立的正字標準與正字 觀，及《九經字樣》之優點與缺失、意義和

影響。