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早餐變奏曲

為了解決金石堂暢銷書排行榜的問題，作者隱地 這樣論述：

　　今年五月一場無預警的車禍，讓隱地的早餐變了色，經歷半年的調養，身體恢復了，心情也漸漸平復。當他又開始為自己做早餐，享用著餐點的當下，人生滋味盡在其中，並且感恩著每一刻的好時光。   　　寫作資歷近七十年的隱地，壟罩在疫情下的2021年底又交出一本新書來，無論恆心和毅力，都令人佩服。  

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圖畫書中難民議題之探討

為了解決金石堂暢銷書排行榜的問題，作者廖謹信 這樣論述：

被視為兒童文學中「綜合藝術結晶」的圖畫書，以其獨特形式澆灌了孩子心靈和智識的成長。在難民危機衝擊全球社會，並考驗人性價值判斷的關鍵時刻，本論文以八本難民議題的圖畫書為研究文本，參考兒童文學及圖畫書相關理論，分別由文字及圖畫兩部分進行探討，以期明瞭此類主題圖畫書的表達方式，研究結果如下。在主題呈現方面，八本圖畫書可謂緊扣當前全球重大的難民議題，引導兒童認識國際現況，具備全球意識。「仇恨與衝突」、「同理與關懷」、「夢想與追尋」、「人道與尊重」，這些與難民息息相關的主題，依附在故事中，轉化為形象，不但強化了兒童的人道精神，也引導兒童學習尊重、理解，與寬容的對待不同背景的人。在角色分析方面，八本圖畫

書多以常人形象的角色來進行故事，在迫害者、逃難者、協助者，及旁觀者四種具有不同功能的角色交織中，透過直接刻畫及間接刻畫的技巧，以富有個別性的人物，生動地完成了故事的情節。而講究典型人物創塑的技巧，更讓兒童能由書中自己喜歡、認同的人物身上，學習該有的生命態度。在敘事方式方面，八本圖畫書情節的推移包括層遞式、連環式、對照式、現實與幻想結合式，各以其精心設計的開端、發展、高潮、結局，有效的表現故事內容。至於觀點的選擇，內部觀點較多，自「我」的角度直接呈現難民的鮮明形象。圖畫書並以包括「人物語言」與「敘述語言」的淺語，結合修辭來進行故事的情節。在圖像藝術方面，圖畫書中的圖像藉由各種細節提供故事訊息，本

研究進行圖畫書藝術設計之分析，對這些細節加以探討。在圖像與文字的互動部分，採取「圖文並茂」的方式較多，文和圖同時提供資訊。在造型與角色的創塑部分，無論是設計性圖像為主的造型、帶有漫畫況味的造型、客觀寫實的造型或是簡單速寫的造型，都是屬於具象的範疇。在媒材的選用與色彩施繪的表現部分，有色彩濃厚、色彩清淡、黑白等不同的色彩表現方式，畫家各依需求，來選取媒材並決定色彩的表現。台灣難民圖畫書出版的數量不多，期待台灣的出版社，能在難民議題圖畫書這塊土地上繼續耕耘。本論文研究的八本圖畫書，以其適切的圖文表現，協助兒童把故事中的內容，融入自己的視野，化為對人的同理與關懷。

築夢進行曲3：心在那裡，希望就在那裡

為了解決金石堂暢銷書排行榜的問題，作者林裕峯 這樣論述：

14位傑出人士追夢成真的奮鬥實錄，100％勵志，正能量全開！   無論如何，勇於做夢的人，會比起得過且過的人，更有可能找到美好的明天。   本書邀請來自不同產業，不同背景的朋友，分享不同的築夢故事和築夢心得。有剛入社會不久的年輕人，也有已在業界揚名立萬的資深人士。他們的夢想不一定只是關於拓展事業或創造財富，也包含如何與家人相處，還有更重要的──與「自己」相處。   這些人中，有剛入社會不久的年輕人，也有已在某個產業揚名立萬的資深前輩。他們的夢想不一定只是關於拓展事業或創造財富，也包含如何與家人相處，還有更重要的與「自己」相處。   【任何年代，我們都不要忘了敢做夢更要敢築夢】  時代在變

，並且變化的速度越來越快。 猶記得【築夢進行曲】這一系列書系，最早是於2017年啟動，並在隔年成書。之後於2020年推出第二集，本書則是三年這一系列第三本問世。 當年初次企劃本書系時，台灣還少有人聽到電動車，而今特斯拉創辦人已經成為世界首富；那一年各種fintech應用也還不普及，而今大街小巷都有人在使用電子錢包；當年也不像現在滿街都是FoodPanda或UberEats。很多改變聽起來好像很有「回首話從前」的意味，可是實際上，這些改變真的只在短短三年內。 所有改變世界的種種發明或生活化應用，最初一定是始於一種夢想，其後可能經過許多人冷嘲熱諷，中間過程可能碰到資金問題、人事問題、公司成長營運問

題等等，也許一百個做大夢的人中，可能只有一位真正實現夢想，九位沒有完成圓夢但也達到一定成長，其他九十位則還在努力中。但無論如何，勇於做夢的人，會比起得過且過的人，更有可能找到美好的明天。 全世界每時每刻肯定都有人在做夢，包括捧著金主資金坐在矽谷辦公室的新興創業家，或者非洲某個偏遠部落衣不蔽體的小男孩，可能內心裡都有個強烈的夢想。 有夢的人，不一定最終可以成功，但何妨以此做個開始，就算只達到夢想的百分之一，也可以改善生活。   當然，這世界變化很快，不只有新穎科技帶來的生活應用變遷，也有許多負面的改變。以2020來說，一個在前一年無人可預料到的疫病，以令人驚訝的影響力，重創全球，到了2021年已

有超過一億人感染新冠肺炎。同時間風雲詭譎變化萬千的現象，不論在政治面在經濟面，也是全球都有跌破專家眼鏡的發展。 如今無人敢說自己可以充分掌握時代脈動。最終，要在這個變化快速的時代存活，重點不在於你該選擇甚麼產業，投入甚麼專業，而應該在於你該成為怎樣的你？是否可以讓自己擁有自己的風格，自己的特色，自己無論在怎樣的大環境中都可以擁有一席之地？ 關鍵還是在勇於做夢。   【築夢者進行曲】系列，現在來到第三集，藉由一群又一群素人的分享，作者群們也各自在自己的影響領域，感動了許多人。也因此才年復一年，又有更多新朋友願意一起分享他們的故事，歡迎更多人來築夢圓夢。   本書分成四大篇章，邀請了來自不同產業，

不同背景的朋友，分享不同的築夢故事和築夢心得。 這些人中，有剛入社會不久的年輕人，也有已在某個產業揚名立萬的資深前輩。他們的夢想不一定只是關於拓展事業或創造財富，也包含如何與家人相處，還有更重要的與「自己」相處。 四大篇章，依著以下順序，每大篇章邀請三至四位朋友分享： ●    青年立志篇 年輕人若能立志，就可以更早創造屬於自己的生活。這裡的青年包括年輕有為的創業家，也包括某個領域從新人入手，打造新氣象。 邀請的是： 青年美食達人，他的成長心聲，以及迎向轉型：曾捷裕 開創南臺灣民宿版圖的年輕創業投資家：王璿程 單純的小護士如何踏入汽車產業成為銷售冠軍：劉紘瑜   ●    事業經營篇 傳統

對於成功的定義，通常還是比較會以事業有成做為評估標準，本篇邀請的三位朋友，他們各自在所屬的產業追夢，最終也能達到相當的成就， 包含： 壯年轉型房地產業，闖出一片天，房產典範店長：盧志鵬 原是高雄前鎮區的洗頭妹，後來成就令人欣羨的事業：何琳琳 從台中遠赴異鄉打拼事業，獲頒全國百大銷售榮耀：戴君婷   ●    人生起伏篇 創業有人成功，也會有人失敗。當走在順境時，如何維持績效？當碰上逆境又如何轉危為安？本篇介紹的四位都是歷經滄桑，擁有豐富人生經驗， 分別是： 人稱醫美教母的貝姐，她的人生傳奇：廖蓓琦 見證台灣金融發展史，38年銀行資深一姐的成長心聲：朱鳳卿 轉戰北高的資深行銷戰將，掀創咖啡新潮牌

：薛舒聿（大玉） 藉由靈魂藍圖找出自己生命意義：楊鎧蔚   ●    家庭價值篇 成功的定義，不一定只限事業與財富，幸福家庭也很重要。同樣的，我們追求夢想，也可以是以家人福祉為主， 本篇分享四個跟家庭成長相關的故事： 發現人生最大的功課，就是愛的功課：陳毓群 曾經想要逃離這個家，後來才找回愛的真諦：林耀群 過往她總是為別人而活，終於學會愛自己才能被尊重：林宥均 強調工作與家庭可以並重，品德學習與財富可以兼顧：郭芸家

西方翻譯文學作品大學生閱讀行為研究：以政治大學為例

為了解決金石堂暢銷書排行榜的問題，作者林姿慧 這樣論述：

　　西方翻譯文學作品為臺灣翻譯類書籍之大宗，在臺灣的書市發展穩定、廣受讀者歡迎，而有相關研究指出大學生可能為西方翻譯文學作品的讀者群之一。故本研究之研究目的如下：（1）探討偏好閱讀西方翻譯文學作品的大學生背景與其所閱讀的西方翻譯文學作品類型；（2）探討大學生閱讀西方翻譯文學作品之內隱動機與外顯行為；（3）探討大學生所閱讀的西方翻譯文學作品與圖書館使用之關聯性；（4）探討不同背景之大學生閱讀的西方翻譯文學作品類型、閱讀行為與圖書館使用差異；（5）探討大學生閱讀不同西方翻譯文學作品類型的閱讀行為與讀物來源差異。　　本研究採問卷調查法，正式問卷係基於Wigfield & Guthrie(1997)

的「閱讀動機量表」、以及過往相關文獻之參考與綜整建構出問卷架構草案後，據此設計問卷草案以實施前測，並根據前測結果修訂而成，包含基本資料、西方翻譯文學作品類型、西方翻譯文學作品閱讀行為，分為內隱動機與外顯行為、以及圖書館使用情形四部分，發放予政大大學生，實際回收有效問卷805份，並以統計軟體SPSS22.0進行資料分析。　　經問卷分析結果，本研究共提出八點結論。在大學生之西方翻譯文學作品偏好與閱讀行為部分，有下列四點結論：（1）偏好閱讀西方翻譯文學作品之大學生多為「女性」、就讀「外國語文學院」、年級為「大一」；（2）大學生偏好閱讀之西方翻譯文學作品多為原著來自「美國」、「英國」兩國的「小說」，主

題則主要為「暢銷書」、「經典文學」、「電影原著」、「科幻／奇幻冒險」、「懸疑推理」；（3）大學生閱讀西方翻譯文學作品之內隱動機偏高，且偏向休閒性閱讀，而翻譯文學所帶有的跨文化特性、西方翻譯文學作品內容所引發的興趣、以及受到市場上各項好書指標的吸引，係引發大學生閱讀西方翻譯文學作品的主要動機；（4）大學生閱讀西方翻譯文學作品的頻率為一個月以上閱讀一次、每週約閱讀半小時至2小時，多選在家中或宿舍進行閱讀活動，閱讀的數量則為每月兩本以下，並多由實體、網路書店與圖書館取得讀物，且偏好閱讀紙本書。　　在大學生閱讀之西方翻譯文學作品類型、閱讀行為、圖書館使用之影響因素與相關性部分，則有以下四點結論：（5）

大學生閱讀西方翻譯文學作品之內隱動機與外顯行為中的「閱讀頻率」、「閱讀時間」、「閱讀數量」呈低度正相關；（6）大學生所閱讀之西方翻譯文學作品源自政大圖書館之比例偏高，但就頻率而言稍低，而平時使用圖書館一般館藏之比例與頻率則都偏高，兩者呈中度正相關；（7）大學生之不同背景會對其閱讀的西方翻譯文學作品主題、閱讀行為、以及圖書館使用產生影響；（8）大學生閱讀不同體裁、原著國家的西方翻譯文學作品之內隱動機有所差異；其閱讀之不同主題則會對讀物源自政大圖書館的頻率產生影響。　　據此，本研究最後提出四項建議供臺灣出版界與大學圖書館參考，以提升大學生西方翻譯文學作品閱讀活動，與大學圖書館西方翻譯文學作品館藏之

利用：（1）調整西方翻譯文學作品之出版方向；（2）適時進行西方翻譯文學作品館藏維護；（3）建置特定西方翻譯文學作品主題館藏專區；（4）舉辦西方翻譯文學作品相關館藏之推廣活動。