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外星人傳奇(首部)：不明飛行物與逆向工程

為了解決金石堂會員日是哪一天的問題，作者廖日昇 這樣論述：

博士教你搞懂飛碟！這不是一本科幻作品，而是用理性態度探討外太空的有趣科普書。 　　◎從1947年羅斯威爾外星墮機事件開始談起，至二戰前後各國的星際爭霸及未來發展。 　　◎旁及耶穌基督與外星人關係的片斷陳述，人類生活與歷史層面，應該擴及到宇宙。 　　◎旁徵博引、理性論證，以科學專業陪你審慎客觀的認識飛碟與外星人，及其對地球文明的影響。 　　人類不是銀河系的唯一智能物種，也不是唯一的人形文明， 　　他們大部份具有實質形體，有些則不是， 　　這些種族的大多數都曾訪問過地球，且在地球上有基地。 　　人類可能並未源自地球，有一種說法是， 　　數百萬年前先進的外星類人種族使用其自身DNA 　　改

善了地球原始居民（如猿人）的DNA 結構，創造出人類的始祖， 　　因此外星類人種族可能是人類的共同始祖。…… 　　廖日昇教授因緣濟會涉入黑洞與UFO的領域，從此領悟： 　　我們並不孤獨，更非所謂萬物之靈。 　　因而活得更加灑脫，也更能善待其他非我族類， 　　《外星人傳奇》首部曲帶你初窺神祕的宇宙科學！ 　　外星人就在你身邊？ 　　邁克爾‧沃爾夫博士是外星混種？ 　　外星生物實體真貌為何？ 　　神秘的51區與逆向工程、記憶金屬的開發、反重力計劃與反重力飛行器…… 　　都與外星人有關？ 　　耶穌是人類與外星埃本人（Eben）的共同資產， 　　兩千年前祂的出現是出於對世人的救贖與博愛？ 　　納

粹德國的圓形飛機發展技術及其他軍用科技，摻有外星的痕跡？ 　　二戰之後美國太空科技與整體國力的大躍進， 　　其動力或與逆向工程外星科技及納粹科技有關？

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岩村和朗《大尖山的大冒險》於國小學童生命教育應用之研究

為了解決金石堂會員日是哪一天的問題，作者陳姿妤 這樣論述：

《大尖山的大冒險》是日本作家岩村和朗（いわむらかずお，1939-）匯集數十年於田園生活的生態觀察、生命體驗與創作能量而完成的首部長篇冒險故事書，內容蘊藏有關追求自我、實現夢想、生命體悟、尊重生命、自然關懷等生命教育議題，在日本及台灣深受讀者喜愛。本研究旨在探究《大尖山的大冒險》的內容及其特色，並運用於國小學童生命教育課程。本研究除了對《大尖山的大冒險》系列八本圖畫書進行文本分析之外，一方面以桃園市某所國小高年級學童為研究對象，進行《大尖山的大冒險》班級共讀活動，在共讀前後分別進行《大尖山的大冒險》閱讀興趣調查表前測及後測問卷，以探討班級共讀與《大尖山的大冒險》受閱讀行為、學童閱讀行為、學童對

自然生態理解與關懷以及學童對生命意涵理解與體悟之間是否具關聯性；一方面以桃園市兩所國小高年級學童為研究對象，進行《大尖山的大冒險》閱讀興趣調查表前測問卷，以探討《大尖山的大冒險》受閱讀行為與校內有無館藏是否具關聯性。 根據研究結果，本研究所獲之結論如下：一、《大尖山的大冒險》故事章節結構、圖像編輯特色、寫作筆法、擬真形塑角色外型、習性、性格特徵皆為兒童所設計。二、《大尖山的大冒險》中呈現出岩村和朗對自然、生命以及兒童的關懷。三、《大尖山的大冒險》班級共讀與《大尖山的大冒險》受閱讀行為具關聯性。四、《大尖山的大冒險》班級共讀活動影響學童閱讀行為；提升學童對自然生態以及生命意涵之理解、體悟與

關懷。五、《大尖山的大冒險》受閱讀行為與校內有無館藏並無關聯性。關鍵字: 大尖山的大冒險、日本圖畫書、班級共讀、生命教育

學英文文法不用背!【QR碼行動學習版】：文法口訣+幽默故事+冷笑話，一句話速記讓你哈哈大笑把文法規則記住不會忘(附文法口訣速記MP3 光碟)

為了解決金石堂會員日是哪一天的問題，作者Dorina（楊淑如） 這樣論述：

　　超強記憶術：一句話速記文法！！ 　　史上『最幸福快樂』的英文文法學習書！ 　　用動感十足的口訣，將陌生的文法公式變成朗朗上口的順口溜 　　用風趣幽默的故事，將冰冷的文法規則變成容易理解的概念 　　「文法口訣」加「圖像記憶」，「幽默故事」加「冷笑話」 　　學習文法不用費盡心力，面對文法不再愁眉苦臉 　　去蕪存菁地精選一定要會的 75 個文法觀念與規則 　　另附QR碼文法速記口訣音檔，隨時掃描聆聽及全書一掃下載， 　　無論是「看書+耳聽+口唸」的視、聽、說三感學習， 　　還是播放後放著不管，單純用聽的「沉浸式學習」都適用。   　　◆「一句話速記」加「文法口訣」，文法規則變身朗朗上口的順口

溜！   　　別再以為「英文文法 ＝ 無聊」囉！學習文法規則，讓我們從充滿韻律的一句話開始，讓我們跟隨 DORINA 老師動感十足的文法口訣，將陌生的文法規則變成朗朗上口的順口溜，像是：   　　「我用 am，你用 are，is 連著他，她，它。」：用一句話就能記住 be 動詞與主詞的搭配。 　　「She sits on the chair drinking XO.」：只需一句話，就能記住動詞第三人稱單數變化。 　　（仔細看每個單字的開頭，當動詞字尾是 sh, s, ch, x, o 時，第三人稱單數就加 es 喔！）   　　只要簡單的一句話，就能快速記住文法規則；搭配記憶口訣歌詞，輕鬆說唱

就能把文法記起不會忘！從今天起，再也不必為記憶文法而苦惱，而是從快樂活潑的樂曲氛圍裡，享受學習文法的樂趣。   　　◆ 趣味輕圖，速解文法，左右腦一併刺激，學習最有效 　　「幽默故事」加「冷笑話」，發掘文法實用句，學習零負擔   　　不僅可以用一句話迅速記住文法規則，每個規則還搭配有趣味圖解，讓你一看便懂，一看便能記住文法觀念，而且過目不忘。從口訣與圖像兩方面並行學習，同時開發左腦文字思考力與右腦圖像理解力，達致全腦學習，記憶超深刻，學習文法最有效。而且本書在說明文法規則時，並非使用無聊的課堂解釋，而是用趣味的故事來說明，例如：   　　英語國裡有位 be 動詞國王，be 動詞國王底下有三個劍

客，你知道 be 動詞的三劍客是誰嗎？must 是一位嚴厲的大將軍，而他有一個首席傳令官 have to 幫他傳達命令，還有一個商人朋友 should 說話比較客氣。否定詞老大 not 喜歡路見不平，拔刀相助，他幫人拒絕時會用兩大絕招。it 是替身忍術的傳人，它可以代替很長很長的敘述內容，讓英文句子看起來簡潔有力，武功可說十分高強…… DORINA 老師要用一則則小故事和有點冷的輕鬆笑話，帶你進入文法主題，發掘文法規則的實際用法，你不僅能學得輕鬆快樂，更能學得踏實豐富。   　　◆ 精選 75 個一定要會的文法規則，把文法牢牢記住不會忘， 　　各種文法疑難雜症，輕鬆解決無病痛   　　英文文法

的規則千千百百種，你當然不必全部都記起。只要掌握常用的幾個基本文法觀念，說英文就一點都不難了。DORINA 老師精選了學習英文一定要會的 75 個文法觀念與規則，一課一個，不多不少恰恰好！不僅方便查詢，對於考前複習也十分有效。讓我們一起來，一課文法一塊磚頭，層層疊起，在大腦裡蓋一座鞏固的文法實力屋，把文法記到骨子裡！   　　過去式和完成式怎麼區分啊？用 can 問，就用 can 回答，這叫有始有終。there is / there are 跟 have / has 有什麼不同呢？為什麼英文要使用被動句型？學習文法時，你一定也有這些疑問和病痛，導致對文法興趣缺缺。先別放棄！！看看 DORINA

老師如何診斷這些常見的文法疑問，解開每個文法小難題，幫你揮別學習文法的夢魘，一開始就贏在起跑點！   　　If there weren't any schools, we would have no homework.（如果沒有學校，我們就不會有作業囉！）如果沒有英文文法，我們就不用那麼苦惱地學了！其實，就是因為有文法，我們才可以學英文、講英文，才聽得懂別人說什麼英文。文法只是幫助我們認識英文的工具，千萬不要因為不會使用這個工具，就打消學習英文的念頭。DORINA 老師會用趣味的文法口訣、幽默的文法小故事、簡單易懂的文法疑難講解，告訴你英文文法這個工具，絕對是個容易操作、輕鬆上手的魔法杖，會

變出許許多多你難以想像的驚奇喔。   　　◆ 智慧QR碼，行動學英文   　　「媽～我要聽的那片CD在哪裡？」「你為什麼不乖乖收好！」已經習慣這種場景的爸媽，先不要生氣、抓狂，最新的【QR碼行動學習版】，已經將所有的音檔放在網路上，只要您用智慧型手機等行動裝置掃描一下QR碼，就能夠馬上聽到該課的MP3，到哪裡都能夠「行動學英文」！從此之後，不用再怕小朋友隨便把CD光碟收到不同的光碟盒而找不到、不用再怕光碟機不斷的挑片，不論光碟怎麼放聲音都出不來、也不用再怕尋找特定段落時老是按上、按下、長按放開，還是找不到想要聽的地方！亦可掃描全書MP3下載QR碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放APP

才能聽，更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）此外，本書也附有實體MP3光碟，就算不用網路也能聽。   　　【本書構成】 　　1. 一句話速記 　　DORINA：「先唸一句文法順口溜，快速記住文法觀念！」 　　以富含節奏感的句子，將本課文法觀念清楚呈現。搭配趣味十足的插圖，一句話就要你把文法重點記起來！   　　2. 輕圖解文法 　　DORINA：「看看趣味的插圖，裡頭藏著文法規則，你發現了嗎？」 　　藉由圖像記憶文法規則，激發右腦思考，搭配口訣文字左腦學習，增進全腦記憶理解力，文法觀念過

目不忘。   　　3. 口訣輕鬆唸 　　DORINA：「順口溜唸完，C’mon! Check it out! 還要聽這個：超好用的文法口訣！是由我親聲獻唱的唷！」 　　活潑動感的文法口訣，裡頭藏入文法規則和例句，搭配愉快的配樂，邊聽邊學，輕輕鬆鬆就把文法記住了！口訣歌詞收錄於本書附錄中，由 DORINA 老師親聲獻唱，保證無冷場，學習效果一級棒！   　　4. 文法大重點 　　DORINA：「Yah ~ 唱得很好唷。趕快來看文法大重點，拿到打開文法大門的鑰匙！」 　　用簡單的一兩句話概述本課的文法重點，即刻抓住這一課的文法觀念。打一把文法小鑰匙，開啟稍後深入學習的大門。   　　5. 實例馬上

看 　　DORINA：「學以致用，就是要從實例開始！」 　　從這裡看本課文法在英文句子裡的真實樣貌，直接瞭解實際的使用情形，方便又清楚！   　　6. 看相關文法 　　DORINA：「想學得好，一定要懂得舉一反三！」 　　文法規則大不同，舉一反三最靈活！這裡列出和本課相關的其它文法觀念，讀者可以迅速查閱，一併學習，既能預習還沒學到的文法，還能複習學過的文法。這樣不僅能融會貫通，還可事半功倍！   　　7. 文法輕輕說 　　DORINA：「ㄟ ~ 再次提醒你，千萬別用背的喔！讓我們從幽默小故事和冷笑話開始，輕輕開啟文法大門。歡迎來到英文文法的樂園！」 　　從小故事和冷笑話進入文法主題，搭配講解及

例句，輕鬆邁入本課的文法學習。不必有太多負擔，不必緊張學不會，這裡是開心學習英文文法的樂園！   　　8. 偷偷告訴你 　　DORINA：「噓 ~ 我跟你說，你不要跟別人說，我要偷偷告訴你一些文法小祕密。學會了，你就比別人多知道很多了唷！」額外補充必須知道的文法內容，為學習加分，更上一層樓。   　　9. 文法小診所 　　DORINA：「叮咚！叮咚！想知道哪裡容易犯錯嗎？還想多學什麼嗎？所有英文文法的疑難雜症，這裡統統幫你解決！」 　　提供學習本課文法容易犯錯及忽略之處的講解，並有進階的學習內容，給讀者自我挑戰。

跨產業服務創新個案研究

為了解決金石堂會員日是哪一天的問題，作者林聖勇 這樣論述：

近年來台灣的服務業蓬勃發展，民國98年服務業產值佔國民國民生產毛額之比重逾七成，服務業人口佔全國總就業人口比例也接近六成，服務業日趨競爭；隨著台灣經濟環境的進步，國人的所得與生活水準逐漸上升，加上周休二日制度的實施，國人開始越來越重視生活品質，交互影響之下，國內服務業者不斷採取服務創新的方式，來滿足消費者的需求，也提升自身的競爭力，期能夠在競爭激烈的服務業中脫穎而出，因此本研究之目的，是希望能透過跨產業之服務創新個案研究，來探討服務創新之本質與企業運用服務創新之緣由與影響，找出跨產業服務創新之共通性，最後將研究方法與結果，提供有志於採取服務創新以提升競爭力之企業參考。 本文對書

店產業的誠品書店、KTV產業的錢櫃與好樂迪集團、餐飲業的王品集團與婚紗產業等進行個案研究，首先將這四個產業之特性以產業消費特性架構進行分類，接著利用次級資料分析個別所採用的服務創新，最後發現服務創新中的服務觀念是最普遍被採取的模式。而在企業採取服務創新之後，不僅會對所屬產業產生革命性的影響，並且能夠發揮所屬產業特性上之優勢並彌補劣勢，來提升企業的競爭力，幫助其海外市場的經營，使其在激烈的競爭中脫穎而出。