長者理論社工的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

長者理論社工的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦unknow寫的 原住民族長期照顧與第三部門 和財團法人育成社會福利基金會的 安心養老:心智障礙者老化服務手冊都 可以從中找到所需的評價。

另外網站相入非扉:攝影為本活動與社工介入 - 第 179 頁 - Google 圖書結果也說明:「撤退理論」(Disengagement Theory)指出,長者社交能力的退化會令他們處於隱閉狀態,窒礙他們造福社會;大眾會視他們只懂依賴(Cumming & Henry, 1961);醫療模式容易把 ...

這兩本書分別來自巨流圖書公司 和心理所出版 。

輔仁大學 社會工作學系碩士班 王潔媛所指導 林資靜的 失能老人家庭照顧者僱傭外籍家庭看護工之決策歷程 (2021),提出長者理論社工關鍵因素是什麼,來自於失能老人、家庭照顧者、外籍家庭看護工、決策歷程。

而第二篇論文國立嘉義大學 體育與健康休閒學系研究所 張家銘所指導 呂詠茜的 國小舞蹈藝術才能班學童心理資本與身體自我概念對舞蹈學習壓力之相關研究 (2021),提出因為有 舞蹈藝術才能班、心理資本、身體自我概念、舞蹈學習壓力的重點而找出了 長者理論社工的解答。

最後網站《人類行為與社會環境》 - 高點教育出版集團則補充:111 第二次高點‧高上社工師高考全套詳解. 3. (二)艾瑞克森(E. Erikson)─人類發展八階段理論也就是生命週期表。 1.理論重點:. (1)艾瑞克森認為童年早期的經驗很重要, ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了長者理論社工,大家也想知道這些:

原住民族長期照顧與第三部門

為了解決長者理論社工的問題,作者unknow 這樣論述:

  臺灣原住民族在特殊的文化、生活型態、資源配置、地理區域及歷史發展等因素下,原鄉的長期照顧服務模式仍有待建構與發展。作者探討居住於偏鄉地區的原住民族,如何透過在地的組織力量,在健康與社會照顧資源侷限且受地理限制的狀態下,落實在地健康老化的服務理念,以及在現今長照2.0政策下,在地族群文化與在地部落組織面對的照顧困境與挑戰。   本書以「原住民族長期照顧」為主軸,分別論述相關政策與議題、第三部門,並對部落進行個案分析。首先敘述涵蓋原住民族長照政策的規劃與執行;其次談論不同領域的組織投入長照服務的議題,包括機構式照顧、日間照顧中心、文化健康站、照顧組織等,反映第三部門在長照

服務體系下,服務原住民老人的特性;最後從服務使用者的觀點,說明長者對於照顧議題的期待與增進照顧品質的具體作法。

失能老人家庭照顧者僱傭外籍家庭看護工之決策歷程

為了解決長者理論社工的問題,作者林資靜 這樣論述:

臺灣邁入高齡社會,老年人口比率上升,在疾病與老化的雙重影響下,日常生活仰賴他人提供照顧,然家庭照顧者無法長期回應此密集性需求,選擇聘僱外籍家庭看護工協助分擔家內照顧成為首要選擇。本研究即探討失能長者之家庭照顧者聘僱外籍家庭看護工之決策過程與動機,採取質化研究,以半結構問卷進行訪談,訪談宜蘭地區曾考慮僱傭及已僱傭外籍家庭看護工的失能老人家庭,共有17位失能老人之家庭成員,探討影響失能老人家庭決策與僱傭外籍家庭看護工歷程,及僱傭後對家庭互動關係之變化。 本研究發現,失能老人欲聘僱外籍家庭看護工為回應家中長者因疾病導致失能後需要密集性照顧,加上居住型態改變,多數長者與成年

子女並未同住,家庭照顧分工不易,面臨工作、家庭與子女分工等諸多限制。另有高齡配偶擔任家庭主要照顧者,皆為家庭向外尋求照顧服務資源之肇因。其次,失能老人家庭聘僱的決策過程中,遵循著「長幼有序」、「男性決策為主」之文化規範,以及「主要照顧者具有經濟決策權」的模式進行照顧資源的選擇。在現有各項長照服務資源中,家屬選擇外籍家庭看護工之考量分別為「照顧安全性」、「照顧連續性」、「照顧可負擔性」、「申請服務的可近性」,其中又以「照顧安全性」、「連續性照顧」為關鍵之因素,認為外籍家庭看護工的特質最貼近照顧需求。 外籍家庭看護工在進入失能老人家庭後,即與失能老人及家庭照顧者形成三角的互動關係,與老

人逐漸發展類家人的信任與家屬的僱傭關係,隨不同角色與關係,發展出三角制衡關係。失能老人與家屬皆認為在僱傭外籍家庭看護工後,在照顧品質及家人間的生活品質皆有改善,然仍需回應外籍家庭看護工「多元化飲食習慣」、「語言溝通障礙」、「執行照顧工作的異質性」等現況,指出雇主端需有意識的融合外籍家庭看護工文化差異。另外,首次聘用外籍家庭看護工與已聘用外籍家庭看護工多年兩者相較,對於「外籍家庭看護工品質的穩定性」與「長期支出照顧費用的經濟壓力」之感受差異性最大。 為穩定外籍家庭看護工之品質,與外籍家庭看護工的溝通與培訓之質與量最為關鍵。同時,在媒合外籍家庭看護工與失能老人過程中,雇主須敏感家庭看護

工文化差異與需求,能有助於外籍看護工執行照顧工作的穩定性。研究建議家屬可結合社區端現有的資源網絡,由外籍家庭看護工陪同失能老人參與社區活動,有助於雙方的社會參與及對文化差異的了解,重視外籍看護工在家庭與社區的融合。政府在積極發展長照政策之際,回應失能家庭照顧者主觀性需求,增加服務資源的連續性與可及性,回應失能老人與家庭長期面臨之多元負荷,維持家庭的穩定性。

安心養老:心智障礙者老化服務手冊

為了解決長者理論社工的問題,作者財團法人育成社會福利基金會 這樣論述:

  台灣高齡化社會的來臨,造成老化服務單位需求與日俱增,進而衍生出不容忽視的長期醫療與照護需求。其中,服務單位內服務對象的照顧品質及機構內的各項議題逐漸為各方所重視。   由於國內老化服務單位的規模差異性相當大,在管理與稽核的要求上也就難以統一。有鑑於此,育成社會福利基金會為提供一套針對身心障礙者老化專業服務原則的依循方向,特別邀請多位資深專業服務人員針對老化服務機構的實務工作需求,彙整寶貴的知識與經驗,撰寫這本有關「心智障礙者老化服務」的實用手冊,以提供國內老化服務機構及長期照顧等相關服務單位的參考。   全書內容以圖文並行的方式呈現,包含五大篇章:   ● 評估心智

障礙者的老化程度   ● 掌握心智障礙長者的照顧要訣   ● 攜手心智障礙長者樂活老化   ● 營造心智障礙長者的安全生活   ● 陪伴心智障礙長者和家人面對生命議題   本書在撰寫過程即是以實務經驗為基礎並搭配理論相互建構而成,希望藉由服務經驗的集結,重新檢視服務方向與成效,也希望藉由這個起步能為老化服務機構的藍圖帶來更美好的願景,使國內老化服務政策的品質更有保障,協助年老的心智障礙者及其家庭安心養老。  

國小舞蹈藝術才能班學童心理資本與身體自我概念對舞蹈學習壓力之相關研究

為了解決長者理論社工的問題,作者呂詠茜 這樣論述:

本研究目的在驗證國小舞蹈藝術才能班學童背景變項、運動心理資本及身體自我概念對舞蹈學習壓力之間影響。以新北市、台中市、嘉義市、嘉義縣、台南市、花蓮市等國小舞蹈藝術才能班學童為研究對象,發出450份問卷,回收有效問卷412份,有效回收率92%。資料經PLS統計分析發現,背景變項的性別、年級及每週上課節數變項不會影響舞蹈學習壓力,而舞蹈年資變項會負向影響舞蹈學習壓力,表示學習舞蹈年資較低的學童,其舞蹈學習壓力會較高。運動心理資本之自我效能與樂觀構面會負向影響舞蹈學習壓力,希望與韌性構面不會影響舞蹈學習壓力。身體自我概念之超重的煩惱構面會正向影響舞蹈學習壓力,而外觀取向、體能取向、健身取向及身體部位

滿意度等皆不會影響舞蹈學習壓力。研究建議,期許能降低藝術才能班學童的舞蹈學習壓力,符應十二年國民教育適性揚才的教育理想。