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這兩本書分別來自格林文化 和暖暖書屋所出版 。

國立臺北教育大學 兒童英語教育學系碩士班 許炳煌所指導 柯明志的 臺北市國小學童對英語分級繪本滿意度之研究 (2012),提出雄 獅 粉彩 評價關鍵因素是什麼,來自於英語繪本、分級繪本、滿意度、內容分析。

而第二篇論文國立屏東教育大學 視覺藝術教育學系 陳英文所指導 黃瓊櫻的 「如斯重苦,恩重難報」自然的容顏系列-黃瓊櫻粉彩畫創作理念及解析 (2009),提出因為有 關鍵字:粉彩、自然容顏、母愛的重點而找出了 雄 獅 粉彩 評價的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了雄 獅 粉彩 評價,大家也想知道這些:

繪本音樂童話2(全十冊,附讀小象)

為了解決雄 獅 粉彩 評價的問題,作者卡洛戈齊,達朋特,聖桑,亨利米爾傑,歌提耶,小仲馬,歌德,雨果 這樣論述:

翻開繪本音樂童話,一齣齣經典音樂劇在紙上舞台熱鬧開演! ★獻給喜愛音樂與文學的孩子,十部最動人心弦的音樂童話! ★十位國際知名插畫家聯手詮釋,獻上豐富絢麗的文學與藝術饗宴! ★套書組合附贈《讀小象READ TO ME》,以優美的聲音搭配音樂劇的古典樂曲,為孩子朗讀故事。   《繪本音樂童話2》帶領孩子進入全新的閱讀體驗。閱讀不僅是眼睛所見、手所觸摸,更藉由耳朵所聽,來提升心所思辨、身所感受。一齣齣讓人百看不厭的經典劇作,我們邀請文字、插畫和音樂合力演奏,讓孩子透過細讀文字、欣賞圖畫、聆聽音樂,感受劇中角色豐沛真摯的情感,以及學會思辨人性黑暗與善良的真諦。   本套書集結《杜蘭朵公主》

、《唐璜》、《三橘愛》、《費加洛婚禮》、《動物狂歡節》、《波西米亞人》、《吉賽爾》、《茶花女》、《浮士德》和《弄臣》,這十部廣為流傳的音樂劇、歌劇和芭蕾舞劇,多年來感動了無數大小朋友的心靈。我們使用深入淺出的優美文字將故事譯寫,搭配十位國際插畫名家精心繪製的圖畫,並邀請專業的配音員為孩子朗讀故事,相信孩子閱讀後,可以自信大聲的說:「啊,我終於知道音樂劇在演什麼了!」。   《杜蘭朵公主》   故事發生在一個不知年代的古老時期,有一位中國公主,她的祖先在昔日外邦入侵時遭受凌辱而死,為了雪恥復仇,她舉辦一場猜謎招親大會。如果參加的外邦王子全部答對,將成為中國駙馬,否則就得人頭落地。一位叫做卡拉

富的王子,藏匿身分姓名前來挑戰成功,但公主卻反悔了!於是卡拉富以自己的姓名為題,也要公主猜,如果公主能在第二天黎明前答對,卡拉富願意任憑公主處置。公主為了知道謎底,竟然濫殺無辜,卡拉富憤怒難抑,上前揭去公主的冰冷面紗,並以熱烈的愛融化公主冰冷的心。     《唐璜》   唐璜是西班牙的傳奇情聖,英俊風流,總是周旋在不同女人之間。只要被他看上眼的,都想盡辦法追求。他曾誘惑一名將軍的女兒,並殺害她的父親;也試圖當著一名新郎面前,引誘新娘。此花心惡行,引起公憤,遭眾人追緝。他逃進一座墓園,遇到了一尊石像,然而石像就是先前被他刺殺的將軍。唐璜對於犯下的過錯沒有悔意,還邀請石像到家裡共進晚餐。最後,將

軍石像伸手抓住唐璜,把他拖入冒著熊熊烈火的地獄深淵。   《三橘愛》   在一個不知名的神話年代裡,某位童話王國的王子得了奇怪的憂鬱症,如果繼續下去,王子可能會因此而喪命。國王為此十分擔心,而御醫們也束手無策。偏偏就在此時,狠心的女巫也對王子下了詛咒,要他前去某個國家盜取三顆橘子,並且愛上這三顆橘子,追隨這三顆橘子到天涯海角。   經過一番努力,王子和隨從順利偷到三顆橘子,但在返回王宮的途中,經過一座沙漠,而三顆原本小小的橘子,也變得比人還要大!他越走越口渴,越走越累,隨從首先忍不住,偷偷剝橘子,從橘子裡走出一位公主;公主直喊著口渴要喝水,隨從沒辦法,只好再剝開另一顆橘子,沒想到又跑出另

外一個公主;二位公主沒過多久都因口渴而死去,隨從嚇得跑走了,而當王子剝開第三顆橘子時,裡面也走出來一位公主,王子愛上了美麗的公主,並決心好好保護她,經過一連串陰錯陽差的遭遇之後,王子與公主終於破解魔咒結了婚,從此過著幸福快樂的日子,而王子的憂鬱症也因此不藥而癒了。   《費加洛婚禮》   這部作品可算是《塞維利亞理髮師》的續集。在前部歌劇,公爵靠著費加洛的幫忙,成功追到美女羅吉娜,並與她結婚。而此劇一開始,費加洛即將和公爵的女僕蘇珊娜結婚。但是「愛追美女、風流成性」的公爵卻也喜歡漂亮的蘇珊娜,不想讓兩人結婚。受不了公爵的死纏爛打,蘇珊娜、公爵夫人和費加洛聯合策劃一場計謀,要好好教訓公爵。兩

位美女互相假扮成彼此,由假蘇珊娜引誘公爵,然後再揭穿此騙局。最後,公爵跪地苦求夫人原諒自己的不忠。   《動物狂歡節》   一年一度的動物狂歡節來臨了!這可是一大盛事,所有的動物都準備好自己的拿手才藝,想在獅大王面前好好表現一番。急性子的鴕鳥是本次的主持人,負責掌控表演時間和現場秩序。節目內容儘管千奇百怪,卻相當精彩:母雞表演下蛋、驢子表演打滾、大象跳芭蕾舞「震」動舞台、一群小鳥示範織鳥巢、天鵝展現優雅的舞姿……甚至連祖先級的化石也來獻上一段舞。獅大王非常滿意這次的表演,大家盡情的歌舞玩樂,度過一個快樂的狂歡節。   《波西米亞人》   故事的主角是1830年代四位年輕窮酸的藝術家,他

們擠在巴黎拉丁區一家公寓的破舊小閣樓裡,每天除了尋找創作靈感外,倒也還樂天知命的過著貧苦的生活。其中穿插了兩段動人的愛情故事,分別是詩人魯道夫與繡花女工咪咪,以及畫家馬加羅與女售貨員慕賽特這兩對小冤家。咪咪與魯道夫的相遇,可說是一見鍾情,那是在耶誕節前夕的夜晚,咪咪到魯道夫的住處借燭火,但因體力不支差點昏倒,兩人情不自禁產生了愛意。但這段感情,終究因為貧窮和咪咪因病過世,而以悲劇收場。   《吉賽爾》   吉賽爾是位天真美麗的姑娘,住在一個純樸的村莊。她很喜歡跳舞,準備在一年一度的酒神節上表演。有一天,一位年輕的伯爵阿爾巴特經過,被吉賽爾的舞姿吸引。他忘了自己有婚約的承諾,假扮成農夫,改名

為勞伊斯;吉賽爾與他相戀,兩人互許終身。酒神節來臨,一個公爵家族正好經過村莊,與村民們一起同樂,歡喜慶祝。想不到,公爵的女兒正是阿爾巴特的未婚妻!阿爾巴特的謊言被戳破,吉賽爾過於震驚悲痛,離開了人世,被葬在森林深處的一座墓園。   夜晚來臨,墓園裡的幽靈被月光喚醒,在森林遊蕩。這些幽靈生前是年輕的少女,但她們有著相同的遭遇——被不忠的男人拋棄。吉賽爾是其中之一。阿爾巴特來到吉賽爾的墓前懺悔,吉賽爾雖然悲傷憤怒,但還是原諒了他。可是,其他憤怒的幽靈卻無法原諒阿爾巴特,一直追趕著他。吉賽爾用跳舞阻擋幽靈少女的追緝,幫助她深愛的男人逃離森林。   《茶花女》   薇奧麗是巴黎知名的交際花,她美

得如一朵純白嬌豔的山茶花,許多貴族男士皆為她的美貌傾倒。在一個宴會上,薇奧麗遇見一位富農的兒子阿弗列德。阿弗列德的深情告白,打動了薇奧麗,她決定離開奢靡繁華的巴黎,與相愛的他一起在鄉下生活。兩人雖然幸福,卻遭遇阻礙。為了維持家計,薇奧麗得變賣珠寶;阿弗列德的父親反對兩人相戀,認為薇奧麗的低微身世,讓家族蒙羞。種種挫折,使薇奧麗悲傷的離去。   阿弗列德為了追回她,來到巴黎,卻發現心愛的女人已另結新歡,憤而當眾羞辱她。薇奧麗心碎不已,生了重病。後來,阿弗列德得知她的苦衷,請求原諒時,卻發現薇奧麗身體非常虛弱,像朵飄零的山茶花,倒在他的懷中,離開人世。   《浮士德》   上帝和魔鬼梅菲斯特

下了一個賭注,賭學識淵博的浮士德博士能否抵抗魔鬼的誘惑,不隨之沈淪慾望的無底深淵。魔鬼引誘浮士德簽下出賣靈魂的條約:魔鬼願意在人間當浮士德的奴僕,給他青春、財富、和權勢,但浮士德死後必須與它到地獄,做它的奴僕。首先,浮士德得到了愛情,與夢中情人葛瑞仙相戀。可是女方的哥哥反對,在一場決鬥中,被浮士德刺殺。之後,浮士德逃避愛情的沈痛,轉而追求財富和權勢。他替國王擊退敵軍,得到一大片土地和數不盡的金錢。但是浮士德發現,雖然他變得富有,卻一點也不快樂;與魔鬼的契約,讓他喪失了自己的靈魂,還做了許多壞事。浮士德向神懺悔,神原諒了他,把他帶回天堂。   《弄臣》   故事發生在十六世紀的義大利。曼督公

爵風流花心,流連於女色;雷果多是曼督公爵的弄臣,擅長拍馬屁,深得主人喜愛。雷果多在外仗著公爵的權勢,狐假虎威,但是一回到家,則變成仁慈的父親,疼愛他的寶貝女兒吉爾達。   一天,幾位長期被雷果多欺負的貴族,綁架了吉爾達,獻給曼督公爵。雖然雷果多成功救回愛女,但她已經愛上風流的公爵。雷果多無法接受,決定買通殺手,密謀殺害曼督公爵。吉爾達得知父親的計謀,決定犧牲自己,挽救心愛男人的性命。當雷果多打開殺手裝著屍體的麻布袋,發現裡面竟然是自己的女兒,哀痛的放聲大哭,但悲劇已無法挽回。  

臺北市國小學童對英語分級繪本滿意度之研究

為了解決雄 獅 粉彩 評價的問題,作者柯明志 這樣論述:

本研究旨在了解國小中、高兩年段學童對於英語分級繪本特質之滿意度,進而分析中、高年段學童所喜愛的英語分級繪本的特質,透過研究者所任職臺北市某國小圖書館中的英語繪本藏書,隨機挑選中、高兩年段男、女生各9位,每個年段合計各18位學生,請他們從各年段分級繪本中挑選出10本他們最喜愛的繪本進行滿意度檢核後進行資料統計,按本研究工具之繪本分析類目表中之主題、封面、插畫、字體、其他(含長度及大小)等五大類目進行內容分析,探究並比較中、高年段整體及男、女學生對於繪本的滿意度及喜愛繪本特質。 本研究採內容分析法,研究工具為研究者自編之繪本分析類目表及繪本滿意度檢核單,主要研究發現

如下: 一、中年級學生於分級繪本的滿意度與喜愛繪本特質 中年級學生在繪本選擇上較為偏重的特質為繪本之主題、插畫及角色;就主題部份而言,整體滿意度最高為友情需求類;男生為親情家庭類,女生為友情需求類。就插畫風格部分,整體滿意度最高的為類國畫或西畫風格;男生為真實照片風格,女生為裝飾圖案化或藝術設計概念。就插畫媒材部分,整體滿意度最高為拼貼或剪紙;男生為真實照片,女生為手繪水性或油性類顏料。在插畫顏色方面,整體滿意度最高為色彩鮮明的;女生為色彩鮮明的,男生為色調柔和的。在圖文關係部分,整體及男女生滿意度最高皆為圖文有明顯分隔線為界。在角色形象部份,整體滿意度最高的是擬

人形象;女生為常人形象,男生為擬人形象。 就繪本選擇偏重面向而言,中年級學生對於具備幽默感、能表現出美感、可愛特質、或是能符合個人興趣偏好的主題、插畫及角色特別喜愛。主題而言,符合生活經驗、知識的學習、或內容感受豐富的繪本也受到中年級學童的喜愛,在插畫方面則另外喜歡具有真實感受的插圖。 二、高年級學生於分級繪本的滿意度與喜愛繪本特質 高年級學生在繪本選擇上較為偏重的特質為繪本之插畫、主題及角色。就插畫風格而言,整體滿意度最高為類國畫或西畫風格;男生為剪紙風格,女生為童話卡通、漫畫特質風格。媒材部分,整體滿意度最高的是多種混合媒材;男生為拼貼或剪紙,女生

為手繪色鉛、炭筆、粉彩等粉末類材料及多種混合媒材。顏色部份,整體及男、女生滿意度最高皆為色調柔和。就主題部分而言,整體滿意度最高為其他類型主題;男生為知識類主題,女生為環保生態科技類主題。就角色形象而言,整體滿意度最高為擬人形象;女生為擬人形象,男生為其它形象。 就繪本選擇偏重面向而言,高年級學生對於具備了可愛特質、寫實細緻、趣味性等特質的插畫、主題及角色特別偏好。在插畫方面,除了可愛寫實有趣,插畫所給予的視覺感受漂不漂亮及風格也是高年特別關注的。在主題部份,對於繪本所賦予的學習功能、知識的探索以及個人興趣與喜愛是喜歡的特質。而就角色而言,還另外喜愛具備了獨特的特質的角色。

有酒盈罇:酒中有真意.真意不在酒

為了解決雄 獅 粉彩 評價的問題,作者李念祖,施筱雲 這樣論述:

尋瓷訪酒詩帶路,琳瑯滿目大觀園 酒中有千秋,壺中有歲月,詩中有真情 飲天地醇醪,澆胸中壘塊     作者將其珍藏多年的古今酒器及各地好酒三百多件,依照器形、釉色、紋飾分門別類,並引古詩為題,量身打造出一片瓷中有酒,酒中有詩,覽之悅目,飲之醺然的有機園地,套句他的話,真可謂「尋瓷訪酒詩帶路,琳瑯滿目大觀園。」   書中之酒皆為瓷瓶,酒器亦復如是。這些他費盡心力從台灣、金門、馬祖、港澳、大陸,乃至於琉球、日本、韓國、法蘭西等地所蒐羅的陳年佳釀及古今酒器,有青花、粉彩、鬥彩、琺瑯彩,以及褐釉、黑釉、白釉、祭紅、祭藍、天青、粉青等單色釉瓷器,觀之如行山陰道,五彩繽紛,令人目不暇給。而各式酒器上

的圖繪紋飾,包括傳統的花卉草蟲、鳥魚禽獸、山水美景,乃至於幾何紋飾及歷史人物故事等,經他巧手點撥,立刻形象鮮明地躍然紙上,述說著一篇又一篇精彩的人生故事。創意慧眼並佳器美酒聚於一堂,實為難得之心靈饗宴。 本書特色   ◎作者收藏古董青花瓷,以及台灣、大陸、港澳、日本、韓國、法國等各地的酒器多年,而這些酒器的設計都其來有自,皆可找到相對應的古董瓷瓶樣式、花樣或彩繪。這些古董有些是作者所藏、有些也可以在兩岸故宮看到。作者以酒會瓷,再以詩酌文,形成詩、瓷、酒三者交會的篇章,費時三年而成。   ◎書中共計80篇文章,分成十大段落,以詩詞為題,依序道出詩瓷酒的故事。每篇文章皆有作者珍藏多年的三至四

款酒器和瓷器,有些收藏甚至在市面上極為難得一見。 名人推薦   孫大川(監察院副院長)專文推薦   邱燮友(前國立台灣師範大學國文系教授)專文推薦   成耆仁(前國立歷史博物館研究員)專文推薦 書評   ◆動員經、史、子、集來談酒,李念祖先生的新書當然是「醉翁之意不在酒」。──孫大川(監察院副院長)     ◆觀酒器則瓶瓶嫵媚,壺壺動人;論詩文則旁徵博引,趣味盎然。既有詩有酒,復有情有味,佳釀佳作,覽之實人生一樂也。──邱燮友(前國立台灣師範大學國文系教授)     ◆引詩談酒,藉酒賞瓷,在酒器內植入文學基因,釀造出詩瓷酒渾然一體的香醪美醞。──成耆仁(前國立歷史博物館研究員)

「如斯重苦,恩重難報」自然的容顏系列-黃瓊櫻粉彩畫創作理念及解析

為了解決雄 獅 粉彩 評價的問題,作者黃瓊櫻 這樣論述:

「如斯重苦,恩重難報」自然的容顏系列-黃瓊櫻粉彩畫創作理念及解析摘要 本創作論述「如斯重苦,恩重難報」是從一位為人子女與母親者的角度,來看母愛與臺灣目前社會環境變遷的相關影響,此外,再從藝術創作的角度切入,希望打破傳統粉彩畫的侷限,想透過粉彩與其他媒材的結合創作,給粉彩這素材一個重新的定位。整個創作過程是以創作者的生活為起點,以「自然的容顏」做為創作者對生命的體會與創作的根源。一、創作的動機(一) 佛教經典對創作者的啟發經典中闡述的皆是一位當母親的人,為尚未謀面孩兒或新生兒所做的祈福。創作者在經歷過懷孕、產程痛苦與育兒的過程等等的辛勞與甘苦,更深覺母愛的偉大。(二) 創作者對生命的體會

創作者希望透過對自然、社會、生命奇蹟的體驗與描繪來做為創作的題材。二、創作研究的理念發展(一)透過有相關母愛主題的名畫意涵,來創作作品並探討母愛對於作品的影響與相關性。(二)探討台灣現代社會的家庭結構、母愛、母親的相關性;並關懷虐童、自私的母愛等相關的社會議題。(三)以色彩繽紛特質的粉彩為主要材料,來表現母愛柔和又帶剛毅的質感,結合其他媒材一起創作作品的可能性。三、學理基礎探索粉彩藝術的發展史及色彩、構圖在粉彩創作上的運用,並以藝術社會學等論點做為創作的學理基礎。四、內容形式創作作品包括五個系列:分別為母親愛的容顏系列、天人合一系列、故鄉即是母親系列、變質的母愛系列、展翅高飛系列, 在形式方面

則以粉彩為主要創作媒材,包含了淺浮雕、電腦影像處理、現成物拼貼等多面向的形式運用。五、未來展望期待透過本次的創作能讓創作者的藝術的涵養、繪畫技巧能夠更加進步和提昇,多嘗試不同媒材的組合和力行技法的開拓,來塑造個人的創作風格。關鍵字:粉彩、自然容顏、母愛