靚靚的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

驚人發現!你的基因有25%和香蕉一樣(孩子絕不可錯過的第一本演化遺傳學繪本)

為了解決靚靚的問題，作者SusieBrooks 這樣論述：

呼應【108課綱】自然科學領域核心素養具體內涵，探究生命的演化與延續 我為什麼是我？從科學的角度帶你認識自己 孩子絕不可錯過的第一本演化遺傳學繪本 在變幻萬千的非凡世界中，體驗與生命息息相關的知識 　　★一本專為孩子撰寫、關於演化和遺傳最淺顯易懂的知識繪本。 　　★從基因的量與質、直向與橫向的全面解說，幫助家長與孩子輕鬆理解基因是怎麼一回事。 　　★由林大利（特有生物研究保育中心助理研究員）撰寫專文導讀，引領家長與孩子邁入基因的大千世界。 　　多樣的食材在廚師的食譜中，交織料理出一道道美味的佳餚；如果你的基因序列是一本無懈可擊的精美食譜書，裡頭會有些什麼？一點點會唱歌、一點點會動腦，

也許還有一點點會爬樹？ 　　所有生物，包括水果和人，都有內建的食譜，稱之為「基因」。基因主宰我們的髮色、我們的腿（還有脖子）有多長……以及決定你會長出一雙腳或是一根樹幹。基因會做很多、很多的工作，並指揮身體各個部位如何運作和發育。 　　但是，你知道嗎？在「你」這本精采絕倫的食譜書中，大約有四分之一和製造香蕉的食譜相同。沒錯！在你的基因中，大約有25%和這種軟軟的水果擁有相同的基因。除此之外，你的基因食譜還和果蠅雷同，牠可以代替你上太空出任務，藉此幫助人類了解太空旅行對人體的影響。 　　是不是感到超級不可思議！甚至懷疑是哪裡出了差錯或惡作劇？不、不、不！這些美麗的構成，讓地球上的物種有了某

些相似卻又不一樣的基因，才能打造出如此獨一無二的你。猜猜看，爸爸和媽媽在這本專屬於你的食譜書裡，還加入了什麼呢？ 　　在探索你與地球每一種生物之間的關係時，千萬別忘了！ 　　每一個人之所以成為「你」，都是如此獨特的存在！ 好評推薦 　　‧米蘭老師（百萬人氣自然科學教師） 　　‧阿賊RJ（生科圖文作家） 　　‧科研市集∕1分鐘變阿基米德（臉書粉絲專頁） 　　‧陳民峰∕蜜蜂老師（新北市北大國小自然科教師、教科書編輯委員、科普作家） 　　‧張東君（科普作家） 　　‧盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師） 　　（依首字筆畫排序） 　　一本料理書裡面有許多的食譜，食譜跟食譜間，

可能差個一兩道菜或手法，又可以變成一道新的食譜。遺傳學就是這樣子，不同的基因配對，可以組合出不同的生物構造，像人和黑猩猩就有99%的基因是一樣的，差一點基因，你可能就變成黑猩猩了。這本書很貼切的，把「基因」這個詞用很平易近人的食譜來舉例描述，讓很小的孩子也能懂──你我不同的原因，就是基因。甚至還把顯性和隱性的觀念，用很簡單的方式描述出來，是很讓我驚豔的設計巧思。──米蘭老師（百萬人氣自然科學教師） 　　這本繪本圖畫的內容非常療癒，還有用「食譜」讓小朋友體會較艱深的基因是非常好的方式，也可以啟發小朋友對於人體、基因、遺傳、物種之間差異的好奇心。不過，念給小小孩聽故事的大人，要小心被孩子提出基因

的100萬個問題喔！（嘻嘻）──阿賊RJ （生科圖文作家） 　　用淺顯易懂的「食譜」代替對孩子們來說較為艱深的「基因」一詞，視覺效果強烈、色彩鮮豔的圖案更能吸引孩子們一頁一頁想繼續看下去，書中提及不少的百分比數字，可以更早讓孩子們接觸到量化的概念。本書用簡單且有趣的方式，了解「人與基因」其中的奧妙，使孩子一讀就愛上生命科學！──科研市集∕1分鐘變阿基米德（臉書粉絲專頁） 　　我很喜歡香蕉，但不是吃香蕉，而是收集香蕉造型的東西，從梳子、筆袋、電話聽筒到瑞士刀，甚至旗山香蕉乖乖等，幾乎是看到香蕉就會忍不住。所以當我看到這本書的書名時，我非常開心，因為我有25%的基因跟香蕉一樣耶！難怪我喜歡香蕉

。雖然我不知道我是哪25%像香蕉。 　　隨著書頁看下去，我們會逐漸知道哪些動植物有多少組基因、誰跟誰是親戚、親緣關係的遠近、和誰有同樣的哪種或哪些基因。不過最重要的，是知道不要再說或再寫「進化」，而是要用「演化」，我才知道與眾不同的你，有記得重點在哪裡。──張東君（科普作家） 　　不可置信！你竟然有25%的基因和香蕉一樣？除了愛吃香蕉外，拿起鏡子左看右看，要說一樣也太牽強了吧！再怎麼看，都是我比較可愛……大自然的神奇之處在於動、植物為了適應環境不斷的演化，科學家透過解析物種的DNA，了解其中演化的相關性，有了基因圖譜，我們得以窺探自然的奧祕。相似度25%、75%、90%……這本書想要告訴小朋

友的不只是科普，即使相似度達99.9%，你都是這個世界上獨一無二的！你值得珍愛你自己。──盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師） 讀者回響 　　雖然書名說的是我們和香蕉有25%的基因一樣，但我更喜歡書中說到果蠅的那一段。沒想到牠竟然有60%的基因和人類一樣，甚至還是代替人類前往太空的戰士！──靚靚（小學三年級女生） 　　科學家怎麼會想到把人類的基因和香蕉做比較？如此驚人的發現，讓我也好嚮往成為一個厲害的科學家。──小輔（小學四年級男生） 　　這本書的書名讓我想起之前在網路上看到的新聞，將網路新聞實體化，作為繪本呈現，真的很特別！閱讀其中，讓我和孩子之間有更多無厘頭的話

題討論，也想知道和其他生物又有幾%相似呢？──小豬媽（家有小學一年級生） 　　我和孩子一看到書名，就哈哈哈的笑個不停！身為黃種人的我們，有著黃皮膚，但從沒想過我竟然會和香蕉有25%一模一樣。書中用百分比的方式來告訴讀者人類和各種生物之間的相似程度，非常好懂又有趣，推薦給和香蕉相似的你！──球寶爸（家有小學二年級生）

靚靚進入發燒排行的影片

傳統與記憶：廣東梅州客家傳統舞蹈席獅、杯花和船燈的演變

為了解決靚靚的問題，作者袁文彬 這樣論述：

隨著社會的變遷，客家舞蹈在當代已經形成自身的發展邏輯，從過去的傳統到現代，多元文化的發展以及全球化客家文化的在地性衍生，客家舞蹈的發展與內涵也逐漸邁向新的階段。它的論述和探討不再侷限於客家舞蹈本身的發展，而是涉及地域政治、經濟和藝術審美觀念的轉變。客家文化的論述也呈現出跨國性和多樣性，遷徙到海外的客家族群融合著當地的文化，海外客家文化發展也衍生出「混雜hybridity」的多元發展軌跡，中國在80年代以後閩粵贛區域的經濟發展，加之文化政策的落實，文化開始形成自己的輪廓和脈絡。在前期（海外）學者研究和國內的文化架構基礎上，客家舞蹈的發展和邏輯涉及到全球化、政治、經濟、傳統和變遷等面向。

研究者選取了具有共性地域作為研究取徑，關注「客家大本營」梅州正統的傳統舞蹈發生與發展，運用文化再生產理論解析其地域性和共性如何在輾轉的社會與全球客家環境中產生效用與對策，希望經由傳統舞蹈形成脈絡的分析，在傳統和現代、改革和創新因素中所面臨的境遇，運用動作分析其舞蹈形式和傳統文化的體現，在面對政治和經濟的槓桿下，傳統與現代文化抉擇在社會記憶中客家文化的認可和接受，在具體境遇中傳統舞蹈如何向舞臺舞蹈轉變，客家舞蹈如何傳承客家和宣揚客家。在中國舞蹈教育下當代客家舞蹈發展形態和樣式，受到中國舞蹈教育的影響，客家舞蹈從文化中衍生出具有族群的舞蹈形式，在傳統和現代之間如何的形塑出具有時代意義的客家

新傳統舞蹈。

客家聲聲慢：林錫霞客語詩集(隨書附北四縣腔客語朗讀CD)

為了解決靚靚的問題，作者林錫霞 這樣論述：

　　本書獲財團法人客家公共傳播基金會贊助出版。 　　本書為一部「客語詩集」，內容取材自生活，由小而大、由內而外，從母族風雲刻劃族群情感連結，從客家「細妹」情愫描繪細膩女兒心，於詩句中融入「客家魂」，讓我們在客語質地與文字間，感受客家文學之美與藝術性。

繪畫治療應用於伴侶外遇創傷女性成效之研究

為了解決靚靚的問題，作者王曉斌 這樣論述：

不是所有經歷伴侶外遇事件的女性都有創傷體驗，本研究旨在於對那些有創傷體驗的女性，採用繪畫治療的方法，進行創傷療愈。研究採用兩種方法結合研究，第一種是質性研究中的深度訪談法(depth interview)，事先設計之訪談大綱為指引對當事人與者進行半結構式的訪談；第二種是在訪談前中後結合藝術治療的方法。研究發現，在繪畫中反應了潛意識層面的部分是和意識層面不一樣的，幫助受訪者更瞭解自己及自己的內在需求，有助於療愈創傷；受訪者在繪畫中做了很多日常生活中不敢做的事情，讓原本壓抑的情緒得到宣洩，使得創傷得到了一定程度的療愈；受訪者在繪畫治療過程中反應出了很多在意識層面沒有想到的辦法，看到了深藏在自己心

靈深處的解決問題的能力和力量。本研究的結果顯示，繪畫治療在女性伴侶外遇引發的創傷治療中，起到了好的療效。繪畫治療可以有效緩解創傷。繪畫治療可以有效地使受訪者的狀態從消極變為積極，更有能力提升了自我的價值。繪畫治療在伴侶外遇引發的創傷治療的過程中，不僅可以療愈創傷，還對伴侶關係的改善起到積極的作用。繪畫治療在伴侶外遇引發的創傷治療的過程中，不僅可以有效解決受訪者的創傷，對於幫助受訪者正確看待離婚起到正向的積極作用。繪畫治療可以有效地處理因為伴侶外遇創傷引發的人際關係受阻。而且，不會畫畫和不願意畫畫的受訪者也可以做繪畫治療。