韓劇電影你都看哪一部呢？論文書籍站
國立臺灣藝術大學 廣播電視學系碩士班 單文婷所指導 陳彥蓉的 韓國網路漫畫改編劇之迷群研究—以 LINE Webtoon《女神降臨》為例 （2021），提出音樂劇disney+關鍵因素是什麼，來自於跨媒介改編、IP 劇、迷群研究、LINE Webtoon。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 華語文教學系 簡瑛瑛所指導 愛麗莎的 性別、媒體與跨文化教學：女戰士花木蘭的傳奇之旅 （2020），提出因為有 跨文化教學、女性主義、華語媒體、教案設計、花木蘭的重點而找出了 音樂劇disney+的解答。
音樂劇disney+進入發燒排行的影片
Ying-ying sings one of her favorite Disney songs "Part of Your World" on New Eyes
茵茵上新眼光的側錄：演唱迪士尼經典小美人魚的主題曲
茵茵的官方網站：http://yingying.tw
韓國網路漫畫改編劇之迷群研究—以 LINE Webtoon《女神降臨》為例
為了解決音樂劇disney+ 的問題，作者陳彥蓉 這樣論述：
近年來，IP 劇成為各國影視產業重要的發展方向，韓國網路漫畫改編劇的作品數量，亦有明顯增長的趨勢，是以本研究選定一部討論度極高，同時也是 LINE Webtoon 網路漫畫平台上長期高居排行榜第一的作品——《女神降臨》作為研究對象，透過焦點團體訪談和深度訪談的方式，剖析台灣韓劇迷觀看韓國網路漫畫改編劇《女神降臨》的感受，並比較網路漫畫和韓劇兩種媒介的接觸順序是否會影響觀影動機以及愉悅經驗。研究結果發現，台灣韓劇迷觀看漫改劇的動機，比起演員演技和劇情，男性演員的帥氣外貌更為重要。其次，Kpop 也會影響韓劇迷收看韓劇，其餘動機有維繫社交活動，對劇情發展產生好奇和焦慮感，以及想了解電視還原漫畫程
度。先看漫畫組的受訪者主要為好奇電視劇還原度，反觀先看電視組則受他人推薦影響最深。觀影過程中，韓劇迷不只會因喜劇類型和內容議題獲得逃避性愉悅、移情作用之愉悅、創造性愉悅，也 藉由分享個人見解產生批判與評論性愉悅以及支持性愉悅，甚至會因演員亮麗的外型和角色光環感覺「賞心悅目」，進一步得到幻想愉悅。無可避免的是，不論韓劇迷的切入文本為何，他們皆以先入為主的觀念去審視第二文本，因此也限制了他們的愉悅經驗。
性別、媒體與跨文化教學：女戰士花木蘭的傳奇之旅
為了解決音樂劇disney+ 的問題，作者愛麗莎 這樣論述：
從東方到西方，一位充滿勇氣的姑娘代父從軍的故事激發故事創作者的想像並受到觀眾的青睞。木蘭為父親打了十二年的戰爭，繼而有了華語文學中著名的《木蘭詩》，而在不同的時期，更有新的詮釋及改編。從電影到音樂劇，花木蘭向來自世界各地的觀眾伸出手，引導觀者探索性別主題與中國傳統社會。美國、台灣與中國的創作者從不同角度來看木蘭的故事；不僅改編情節，更塑造出有獨特動機、渴望及目標的花木蘭。其中，兩部改編音樂劇——《木蘭少女》與迪士尼的《花木蘭》所創作的歌曲可以做為特殊的教學素材。為了順利的以華語溝通，學習者必須練習如何表達自己的想法及觀點，更需要加強理解他人的能力。此外，花木蘭從女性世界進入男性世界的過程亦如
同跨文化環境的體驗。筆者將以花木蘭為例，探討花木蘭女扮男裝將自己融入於目標環境之中。本論文將探討改編自花木蘭傳説的電影及音樂劇應用在中高級華語課堂教學，鼓勵華語教師從女性主義角度出發的對話、歌曲所賦予的文化意涵，進行深度跨文化交流與應用。媒體分析之後，筆者將提供教案設計，在探討華語教師如何在透過分析歌曲與情境對話教學華語同時，亦從女性主義的角度增強學習者的跨文化能力，加深北美學生對中華文化多方面的理解。