音樂治療 企劃 書的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

七感遊戲教養：50個遊戲提案X105個啟發感官技巧，提升幼兒專注力、協調力、社交力，越玩越聰明！

為了解決音樂治療 企劃 書的問題，作者陳婧（Tracy） 這樣論述：

「遊戲」是開發孩子潛能的鑰匙！ 好好玩、玩得好，是學齡前孩子最重要的小事！   　　你知道嗎？一顆球，可以幫助孩子增強對空間的概念及認知； 　　給孩子一個粗粗、滑滑、刺刺的觸覺感官板， 　　不僅刺激大肌肉的發展，也增進了語言能力。 　　牙牙學語的小寶寶，已經展開對這世界的探索； 　　而孩子一生要運用的能力， 　　就從伸手觸摸、匍匐爬行、左右搖晃、翻轉、滾動、彈跳開始。 　　這些看似不起眼的事，每個動作都攸關孩子的「七感」發展， 　　把握○～六歲黃金期，陪孩子多玩、多體驗， 　　從五十種「七感遊戲」開始，促進孩子的感覺統合與認知發展， 　　同步提升語言力、社交力、專注力、協調力、體能和創意

！   　　我們的身體與生俱來就有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺及前庭覺等，即所謂「七感」。教養現場，許多父母常為了孩子愛哭鬧、情緒不穩、喜歡咬手指、口齒不清、經常跌倒碰撞、搖頭晃腦、不停地轉圈圈……大大小小問題傷透腦筋；仔細探究，這些惱人的教養難題，可能與孩子成長期的「七感」刺激不足有關。   　　在加拿大主修兒童心理學的陳婧Tracy，為人母後，進一步鑽研於感統、藝術、音樂、語言及遊戲治療領域，她藉由自身育兒和專業的經驗告訴你：　   　　◆觸覺敏感的孩子 　　．不喜歡玩得髒兮兮、弄髒手腳。 　　．換尿片，或清潔鼻子、耳朵時，情緒極不穩定。 　　．不願意用手觸碰軟綿綿、濕濕黏黏的東西

。   　　◆前庭覺遲鈍的孩子 　　．持續不停地在彈跳床或沙發上跳躍。 　　．喜歡從高處跳下或亂衝亂撞。 　　．好動，但動作笨拙，準確性差。   　　◆本體覺失調的孩子 　　．手腳笨拙、動作緩慢、容易迷失方向。 　　．發音不標準，口齒不清，語言學習緩慢。 　　．愛咬東西、愛磨牙、經常拍打自己。   　　在幼兒早期，孩子透過身體不同的感官來認識自己，也探索這個世界，爸媽們一定要把握○～六歲黃金時間，好好幫助孩子健全發展七感。   　　◎「遊戲」是最初的教育，讓孩子邊玩邊學習 　　好的教育，要從小做起！科學研究證實，○～三歲，幼兒大腦發展達到成人的百分之六十；三～六歲，大腦發展可達到成人的百分之八

十。也就是說，孩子在六歲以前所獲得的各種能力，將會伴隨他們一生。   　　父母該如何提供孩子七種感官刺激，幫助孩子增進學習時的專注度、發展動作技能和創意？Tracy老師在早期教育的學習路上放眼世界，不論是義大利「蒙特梭利」、德國「華德福」或美國「高瞻學齡前教育」，雖然教育理念各有不同，但共通點都是「以孩子為本」、「從遊戲出發」，這是培養孩子成熟獨立、七感健全發展的共同法則。   　　◎依需求選擇遊戲，強化感覺統合有撇步　 　　孩子天生就有「遊戲」、「玩」的能力；玩樂可以啟發更多可能性，讓孩子的一百種無限揮灑出來。但是怎麼玩？玩些什麼？如何玩出趣味且有益成長發展？就是一門大學問。Tracy老師結

合本身感統及遊戲治療的專業，告訴你：   　　＊只要一顆運動球，孩子除了透過「推、滾、彈、踢」鍛鍊大肌肉，也可以趴或坐在上面，上下彈跳或前後左右搖晃，都是鍛鍊「前庭覺」和「本體覺」的好方法。   　　＊用一條被毯，讓孩子在地上滾動直至完全包覆身體，僅僅是藉由滾動、旋轉的刺激，促進了孩子的平衡感；而在滾動的過程，會利用到全身肌肉，也同時加強了「本體覺」；此時若爸媽緊緊地擁抱孩子，則給予深深的「觸覺」輸入，頓時，孩子重溫在媽媽肚子裡的感覺，充滿安全感。   　　在生活中隨時取材，舉凡麵粉、刮鬍膏、布料、石頭、貝殼、軟墊……在家就可以透過遊戲，輕鬆達到各種感官刺激。Tracy老師針對每一項感官發展，

設計了好玩、有趣又有實際功效的遊戲：   　　◆強化觸覺系統的方法 　　．在不同的半液體上（刮鬍膏、布丁、太白粉水）寫字。 　　．用海灘球壓身體，給予深層觸感。　 　　．用軟刷輕輕刷遍全身，增加觸覺輸入。　 　　★教你玩遊戲：七彩果凍樂、搔搔癢癢好奇妙、萬花觸覺袋、彩虹米粒……   　　◆強化前庭覺系統的方法 　　．抱著孩子做左右搖晃或旋轉的動作。 　　．在搖動中抓取東西，或進行投球的練習。 　　．在地上做滾前或後翻的動作。 　　★教你玩遊戲：盪盪布鞦韆、晃晃運動球、搖搖棉被搖籃、轉轉搖滾陀螺……   　　◆強化本體覺系統的方法 　　．讓孩子鑽紙箱或爬小隧道 　　．模仿動物，例如：螃蟹走路、青

蛙跳或蜘蛛爬網。 　　．關節按壓，或以彈力球、大沙包壓身。 　　★教你玩遊戲：穿越時空隧道、拋接彈彈球、旋轉揮灑畫、小小特務闖迷宮……   　　全書收錄50種好玩且有益七感發展的遊戲，並提供105種啟發感官的技巧，運用生活中簡單可得的物品，就可以陪孩子盡情玩遊戲，提升活力和腦力！   本書特色   　　★帶你深層了解什麼是「遊戲」？遊戲的好處有哪些？如何依孩子的發展階段搭配遊戲？大人們在遊戲中又該扮演什麼樣的角色？從了解遊戲開始，進而協助孩子找到適合的遊戲，將遊戲玩得更有意義。   　　★全書收錄50個七感遊戲，每個遊戲不僅有建議年齡、遊戲的價值、小叮嚀等資訊，更進一步提供「七感分析圖」，詳列

該遊戲在每一感官所占的比例，幫助父母依孩子實際的需求來選擇遊戲。   　　★想玩得更有創意，書中也有許多「延伸遊戲」，只要簡單換個場景、器具或材料，就能給孩子更多元的刺激和體驗。   盛情推薦 　　Ginny Humpage／英國早期幼兒教育博士 　　Shaun Chapman／北京著名國際幼兒園校長 　　方文山／華語流行樂壇知名作詞人 　　王智弘／慈心華德福學校教師 　　何翩翩／AMS 3-6歲蒙特梭利國際認證老師．牧村文教創辦人．親子教養作家 　　李方／新時代傳媒集團總裁．加拿大中文電台總裁 　　邢嘉倩／香港言愛基金會負責人 　　周佳欣／兒童職能治療師．「職能治療師看的書及玩的玩具」粉專

主 　　姚以婷／亞和心理諮商所院長．正向教養協會國際顧問和認證導師 　　徐瑜亭／習惜親子教育中心創辦人 　　區永權／香港知名主持人 　　許潔心／教育心理學家 　　陳宜男／專業兒童職能治療師．星願樹職能治療所院長 　　馮穎琪／香港知名音樂唱作人 　　黃佩儀／香港智樂兒童遊樂協會經理．專業遊戲工作培訓師 　　廖婉霖／蘋果樹語言開花教室創辦人 　　盧春如／知名主持人．作家 　　鮑正敏／兒童行為治療師 　　（依首字筆畫排序） 各界好評 　　「陳婧投入推廣感官學習和七感遊戲多年，為我們在香港的教學團隊進行過無數次培訓工作坊，是這領域內一位啟發人心的培訓師、教育工作者和作家。從教師、家長到孩子，無一不

會被她的耐心、熱情、知識、活力和人格魅力所吸引。」──Ginny Humpage／英國早期幼兒教育博士 　　「作為教育工作者和幼兒園領導者，我誠摯邀請你利用書上介紹的工具和知識，幫助你的孩子發掘這充滿驚奇的世界；而在這趟探索旅程中，你也很可能重新找回童心，重拾玩樂的興奮心情。相信我，你將會從中獲益不少。」──Shaun Chapman／北京著名國際幼兒園校長 　　「愛的本能每個人都有，愛的技巧卻需要學習。Tracy經由兒童心理學的實務教學背景，將遊戲與教養做了既簡單且深入的整合。我看到本書不僅僅是她個人的育兒實證，而是分享一種如何讓孩子更有效地感受到被父母重視的方式！」──方文山／華語流行

樂壇知名作詞人 　　「感官經驗，跟感覺、情感、健全的思考緊密相關；影響人一生的思維與行動，以及人與世界及自身的關係。在變動、失根的現代世界，培養下一代健康的感覺生命，是成人責無旁貸的教育使命。」──王智弘／慈心華德福學校教師 　　「世上擁有出色意念和充滿熱忱的人不少，但我相信並非所有人都能將其付諸實行。陳婧在《七感遊戲教養》中，以同理讀者的角度和實用的方式，闡發和分享她的所思所想。」──邢嘉倩／香港言愛基金會負責人 　　「擺脫掉手機，除了盯著小小螢幕動動手指，這個世界還有更多好玩的事物。小朋友很多能力並非長大就可以自己學會，而是要家長的陪伴與教導，本書讓讀者了解感覺刺激對孩子的重要性，還

有許多實際操作的分享，值得一看！」──周佳欣／兒童職能治療師．「職能治療師看的書及玩的玩具」粉專主 　　「與孩子一起遊戲，不僅是建立正向親子關係的絕佳方式，也提供孩子增進探索和表達情感、與人互動的成長機會。本書中的多種遊戲方法，可以讓成人與兒童共享美好又滋養的親子時光。」──姚以婷／亞和心理諮商所院長．正向教養協會國際顧問和認證導師 　　「我極力推薦家長們跟孩子嘗試書中的各種遊戲，除了對孩子的發展有正面的影響外，最重要的是，可以建立良好的親子關係。」──許潔心／教育心理學家 　　「家長們可以做的、更應該做的，是為孩子創造一個遊戲環境，本書正分享了如何運用不同的家居生活用品及物資，在家中創

設好玩的遊戲環境。」──黃佩儀／香港智樂兒童遊樂協會經理．專業遊戲工作培訓師 　　「好好玩！好好長大！」──廖婉霖／蘋果樹語言開花教室創辦人 　　「作為一個專業的兒童行為治療師，我真心推薦《七感遊戲教養》成為每一位父母的床前讀物。我跟作者陳婧曾一起從事幼兒教育工作，她對工作充滿熱忱，而且對幼兒成長的里程碑有獨特且深入的了解。書中提到的各樣遊戲，不只趣味性強，且對幼兒成長有莫大的幫助。」──鮑正敏／兒童行為治療師

音樂治療 企劃 書進入發燒排行的影片

聆聽新世紀音樂對紓解國小教師壓力之探討

為了解決音樂治療 企劃 書的問題，作者莊禮綾 這樣論述：

本研究旨在探討聆聽新世紀音樂對國小教師紓解壓力之成效與影響。本研究採用量表觀察及質性研究，取樣台灣省宜蘭縣內的九位國小教師做為研究對象，每天利用課餘時間聆聽音樂至少20分鐘，分別進行為期四週之研究。本研究的訪談資料以半結構訪談方式進行。聆聽音樂前先做基本訪談，於聆聽四週結束後再次進行訪談，並針對九位的文本內容進行分析；同時在聆聽前填寫壓力知覺量表（PSS）當作原始指標，每一週結束時再次填寫壓力知覺量表，共四週四次，總計有五次指標。將這些壓力量表數據分析比較參與者在聆聽前與聆聽後每一週之壓力知覺程度之差異，並與訪談內容相對應，藉以瞭解聆聽新世紀音樂對於國小教師紓壓之成效。研究結果發現:一、聆聽

新世紀音樂後，壓力指數明顯下降，尤其是在聆聽第一週結束時，效果最為顯著。其餘各週的壓力指標依據個人狀況而有所不同，但皆比原始指標低。二、聆聽新世紀音樂後，對於國小教師其身心有正向的改變。包括:心情變好，平靜，能正向看待事物；生活步調會慢下來，對壓力的感受降低；情緒穩定，感到放鬆等。對於處理壓力的方式則是以轉念，放慢步調舒緩自己的情緒，讓過度的壓力得到釋放，以正面的心態來面對壓力。三、新世紀音樂對於國小教師及學童，接受度很高，對其情緒穩定也很有幫助。由此可得到結論:聆聽新世紀音樂，確實可以降低國小教師壓力知覺程度，進而達到紓壓之成效。

為人祝福，你會更健康：腦內荷爾蒙催產素為你治療疾病、召喚幸福!(二版)

為了解決音樂治療 企劃 書的問題，作者高橋德 這樣論述：

愛的荷爾蒙——「腦內催產素」是被遺忘的人體健康原動力， 抗壓力、抗憂鬱、抗發炎、強化心血管、促進新陳代謝……， 啟動之鑰正是：善意與愛！ 　　⊙跳脫醫學框架與見解，全然嶄新的大腦荷爾蒙催產素療法，是當今生物學、醫學、宗教研究上的最重要發現！ 　　國際權威醫學期刊《自然》指出，腦內催產素（oxytocin）不再只是促進女性分娩的催產素而已，早已遠遠超越「母親的荷爾蒙」的舊印象，新命名為「愛的荷爾蒙」，不但有助於人類孕育愛情，甚至建立信賴關係。尤其，腦內催產素繽紛美妙的多種作用也紛紛見諸科學研究報告之中。 　　作者高橋德擁有美日醫學專業背景，旅美任教於威斯康辛醫科大學期間，更專精於腦內催產

素的研究，他從生物學、醫學、宗教等多方向下手，經過層層抽絲剝繭與實證研究而有驚人的重大發現，他深信且指證歷歷的告訴我們：腦內催產素是「某種偉大的存有」在人類的設計藍圖中，嵌入了愛與善意的遺傳基因，同時也是人體身心健康復原力的重要關鍵。 　　原來人體生來就已經具備了威力強大的腦內催產素，既可維持心性穩定，又能維護肉體健康。作者更進一步指出，超健康、超療癒的腦內催產素，不光只是母愛的荷爾蒙、是人體康健復原力的開關，更是上帝安排人神溝通的橋樑、佛陀所認定的成佛種子所在……；最棒的是，不分男女和年齡，甚至不假外求，人體自己就能分泌源源不絕的從大腦分泌催產素。 　　⊙腦內催產素是被人遺忘的健康原動力

，抗壓力、抗憂慮、抗發炎、強化心血管、促進新陳代謝……！ 　　現代人的壓力無所不在而身受其害，以至於迷惘、煩惱、憂鬱、罹患現代醫學都束手無策的難解疾病……。那麼，找到解除人體內感受壓力的開關，就可以將疾病隔絕於外。 　　的確，人體感受壓力時會釋放有「壓力荷爾蒙」之稱的可體松，會引發血糖上升、免疫力下降等一連串人體生化反應。反觀，腦內催產素則是被人遺忘的健康原動力，能抑制可體松分泌而具有抗壓功效，進而降低壓力對身心所造成的傷害，也對降低血糖值、提升免疫力具有實質貢獻。 　　也就是說，腦內催產素和我們過去所了解的不一樣，它會隨著血液循環漫佈全身，對於維護個體身心健康居功厥偉，舉凡能強化心臟血管

系統，保持新陳代謝的運作順暢，又能減輕疼痛、抑制發炎反應、增強抗壓作用、調節自律神經、改善胃腸功能障礙……。 　　⊙激發豐沛的腦內催產素，關鍵就在讓五種感官接收美好刺激、愛人與被愛的愛之循環生生不息、選擇做自己喜歡的保健養生功法，就可以變得超健康、超幸福！ 　　作者自從邂逅了腦內催產素，發現其多采多姿的美妙作用是人類最好的健康靠山，也幫助我們對於人體微妙世界往前跨向一大步。由此可見，刺激體內分泌豐沛的腦內催產素，成了現代人不生病的健康密碼。 　　作者除了分享這項醫學上的重大發現，也明確指出了啟動腦內催產素分泌的鑰匙，就在我們日常生活裡的一舉一動之中，歸納為兩大方向的刺激（感官刺激與心理刺激

），以及五種自我保健法，最能有效且催生腦內催產素。 　　●感官刺激（對五感的刺激） 　　感官刺激也就是針對五感刺激，包括觸覺、視覺、聽覺、味覺、嗅覺的任一感官帶來「感覺舒服」的刺激，舉凡：拍肩打氣、輕撫親人、撫觸幼兒、眼神接觸、出外旅遊、眺望大自然絕景、目睹感動畫面、欣賞名畫、聽喜歡的音樂、吃自己鍾情的口味、森林浴、精油香氛等融入生活中……，這些看似簡單的生活日常點點滴滴，都可以激發腦內催產的素分泌。 　　●心理刺激（與人交流的刺激） 　　科學研究實證，腦內催產素可以強化人與人之間的信賴感，可見稱為「愛的荷爾蒙」絕非虛言。被愛、得到善待、得到同理、受人關心等被動刺激，以及包括愛人、抱持好意

、給予同理、表示關心等主動刺激，都可以增生腦內催產素。   　　也就是說，我們因為同理他人、善待他人、給人溫情與愛意，而為自己帶來豐沛的催產素；又因為催產素的作用，讓我們變得更加慈悲為懷。而接收到關愛的人，則因為他人的友好態度，促使大腦的催產素分泌變得活躍，回報給對方同樣的善意。於是，形成了雙方良性關係的連結，亦即，愛與被愛的「愛之循環」。 　　作者大力推崇腦內催產素還有一個重大的理由，因為類似腦內催產素能為我們帶來幸福感的荷爾蒙，雖然還有血清素、多巴胺，不過都不能像腦內催產素這樣，光只是單純對人抱持善意，就可以刺激分泌。這也是腦內催產素和其他荷爾蒙極大的不同之處。 　　●五種自我保健康

法 　　有感於現代醫學的對人體微妙構造見樹不見林的侷限，作者不拘泥過去西方醫學訓練的背景，以醫學實證的科學精神，不但解開針灸、按摩、氣功、冥想、瑜伽、音樂治療等東方醫學與輔助療法的有效性，都發現這些整合醫療都具有刺激腦內催產素分泌的功效。 　　因為，一方面透過心理上的治療（靜坐、冥想、認知行為療法）會發揮自上而下的效果，另一方面經由肉體上的治療（針灸、按摩、運動療法、音樂療法、香氛療法、斷食）則發揮自下而上的效果，兩相結合必然是新型態的醫療體系。 　　─全副精神都集中在腹式呼吸，能透過前額葉刺激下視丘（調整自律神經、內分泌機能等的部位），促進腦內催產素分泌。 　　─「感謝冥想」或「哼唱冥

想」等是藉由聲波透過骨頭傳導刺激腦部，除了可以促進腦內催產素分泌，發出聲音也可以避免雜念紛飛，心念專一又能提高冥想效果。 　　─瑜伽是身心鍛鍊的整合功法，追求小我和大我（宇宙）的連結，其中腦內催產素扮演著很重要的媒介，在維護健康早有大量研究佐證，改善睡眠、止痛、降血壓等功效。 　　─斷食的空腹感，會帶來胃腸道強力收縮，可以沖洗胃部、小腸內的食物殘渣（殘留氣體）和細菌，達到解毒的功效；而因為消化道的強烈收縮，會透過迷走神經核刺激大腦活動，達到活化腦內催產素的效果。 　　─氣功、太極拳必須在心神高度專注下，動作才得以連貫，如行雲流水般順暢進行。因此練氣功或太極拳不只是活動肢體而已，還是鞭策精

神高度集中的功法，可說是一種「動態冥想」，而腦內催產素當然也在其中發揮大用。 　　⊙從醫學視角，大膽剖析宗教儀式、靈性追求、善惡之心，發現腦內催產素正引領著我們尋得更圓滿的生命之道 　　對作者來說，醫學是醫學，宗教是宗教，完全不相干。一直到深入研究腦內催產素的作用以後，開始萌生將醫學結合宗教的念頭，也解開她從年輕時對於宗教上禱告、念佛等無解的種種謎團，並且也對於人類善惡、靈性的追求等有一番全然嶄新的見解與看法。 　　●從腦內催產素詮釋宗教 　　從作者研究推廣有助於腦內催產素的五感刺激之說，當以此觀察基督徒的祈禱、與神對話、禮拜儀式、宗教畫、宗教音樂等，以及佛教徒的焚香、祭拜、佛像、佛畫、梵

唄唱誦等等，就可以由此理解這些宗教儀式為什麼對於提升腦內催產素分泌有非常大的效果了。 　　也就是說，透過對上帝或神佛滿懷敬畏的祈禱或冥想等心理刺激，是一種自上而下達到活化腦內催產素分泌的效果；又加上神像、宗教畫的視覺刺激，則是由下而上達到活化腦內催產素分泌的效果，兩者的相乘作用，為宗教帶來無比強大的力量。 　　●小我與大我合一的靈性追求 　　擁有一身皮囊的我們，無不希望能夠將靈性提升，已知冥想或靜坐是能夠超越自我意識的界線、泯除內外之分的重要方式，有助於進入「無我」境界，企及「與萬有合為一體」。 　　針對深層冥想和靜坐帶來的無我境界，作者也用醫學角度分享其觀點，他認為是因為冥想能促進下視

丘分泌腦內催產素，使得作用於頂葉的方向定位聯合區的功能受造抑制，造成自己與他者界限糢糊的結果。正因為難以區分你我，方能夠全無分別的融入整體，達到自我消失的「物我合一」之境。 　　●從催產素看人性善惡 　　「人生來性善？還是性惡？」真是大哉問。作者從生物學上提供了一種新見解，認為人並非生來性善，也非性惡，而是被迫常在「利己的血管加壓素」與「利他的催產素」之間兩種荷爾蒙的抗衡中，搖擺不定地活著。 　　作者引用達賴喇嘛的看法，認為「愛與善意」是依附在母愛的一種「生物學上的必要」；而作者也因此大膽推論：腦內催產素是成就母愛之「生物學上的必要」、激發人類「愛與善意」的根源。 本書特色 　　(一)

最不像醫學書的健康生活指導書！ 　　引用諸多研究與科學實證，印證腦內催產素荷爾蒙療法是對現代醫學束手無策的一線生機，治病可不必用藥醫，好好經營美好五感的日常生活小細節、散發愛的正能量、選擇喜愛的運動、宗教與靈修的助益……，種種的一點一滴的落實，其療效非藥物可媲美 　　(二)超越醫學發現的革命性理論！ 　　翻轉腦內催產素只是母愛荷爾蒙的見解，實則為為「愛的荷爾蒙」，更賦予超越醫學與生物學上的詮釋，指出愛與善意的是人類與生俱來的必然裝置，可以治療疾病、更可以療癒心靈。而想要讓腦內催產素源源不絕最好的方法，正是愛護他人、善待他人的利他行為，這也是腦內催產素最特別之處。 　　(三)一本醫學解答了人

生大哉問！ 　　既然人擁有愛與善意的基因，為何會行惡？作者以醫學角度回答，原來是抑制腦內催產素的血管加壓素在作怪……。人為何需要有宗教、為何祈禱、為何誦經？原來透過宗教儀式，可以刺激五感與心理感受，進而讓腦內催產素起作用……。當然，不相信基督或阿拉等神明存在的人，體內的腦內催產素系統，堪稱為「內在神明」，當然也會維護我們身心健康的。 　　(四)非典型的美國醫大教授的醫學省思與人生哲學！ 　　十足西醫的外科醫生，在美國威斯康辛大學任教二十年，以具體行動力補足西方醫學的不足，發現整合醫療可以彌補其缺口，而腦內催產素在其中扮演極為吃重的角色功能。作者從小對宗教的疑惑、人從哪裡來、又從哪裡去、對靈性

的種種懷疑……，自從邂逅了腦內催產素之後，種種質疑也都得到了一個合理性的說法，是非常新穎的詮釋。  

藉由遊戲圖像生成MIDI旋律之音樂生成應用之研究

為了解決音樂治療 企劃 書的問題，作者盧玉軒 這樣論述：

本研究之創意在於能夠讓獨立遊戲開發者，或是任何一般的使用者，在沒有任何樂理知識的背景下，能藉由遊戲的場景圖片，快捷地利用本研究開發之圖像旋律生成應用程式(以下也稱為圖像旋律產生器)，獲得一段獨一無二的MIDI旋律。本研究首先透過文獻探討，整理歸納構成圖像旋律產生器的基本要素。接著進行圖像旋律產生器的程式開發規劃，最後進行圖像旋律產生器的開發，並邀請使用者進行圖像旋律產生器的操作，透過問卷調查法的方式來驗證圖像旋律產生器的成果表現。 本研究結合了共感覺的相關研究、影像處理與圖像識別技術，以及部分的樂理，提出了一個旋律生成方式，並搭配Python語言、OpenCV、music21以

及Tkinter套件，成功開發出這款圖像旋律產生器。本研究邀請30人參與操作此程式的問卷調查實驗，結果在易用性得到了良好的回饋，在效率以及音樂產出上也獲得了正面的肯定。不過輸出的旋律雖然能夠引發情緒反應，但是與受試者輸入圖像後所預期的符合性稍有落差，除了在旋律要素的考慮上尚有精進空間，在整理歸納並應用色彩與音樂之間相互關係的過程中，不同色彩(色相、明度、彩度)所對應到音樂調式的相對應關係也尚有加強之處。實驗結果建議後續研究可運用更多樂理與演算法作曲等相關技術使輸出旋律更加多樣化。