頒獎注音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

生氣量表

為了解決頒獎注音的問題，作者東山颯太 這樣論述：

第16回文藝社繪本大賞首獎   開心的時候笑、難過的時候哭、生氣的時候破口大罵。 男孩有一副測量生氣眼鏡，情緒不再是秘密。 媽媽好像一直在生氣，看上去又不像，到底是怎麼回事？ 情緒有好有壞，不同情緒有不同樣貌。 同一個情緒，用不同的觀點看，一切都會不一樣。   透過繪本，幫助孩子學習認識情緒，同理身邊的人。   　　男孩總是挨媽媽罵，沒做功課時被罵，太晚回家也被罵。爺爺於是送給男孩一副神奇的眼鏡，希望他學會不要惹別人生氣。眼鏡有個神奇的功能，別人的生氣指數都一目了然。不過媽媽卻總是看起來在生氣，她每天都說「不可以！」到底怎麼回事？是媽媽太擔心孩子，才會這樣嗎？    本書特色   　　★

文藝社繪本大賞首獎，故事題材新穎，妙趣橫生，刺激孩子思考。 　　★ 以神奇的道具為發想，創造新鮮感，啟發孩子的想像力。 　　★ 插圖色調鮮明，用色大膽，畫面質樸童趣。 　　★ 以生氣作為題材，引導孩子思考情緒本質，從而學習同理身旁的人。    獲獎紀錄   　　✸文藝社繪本大賞首獎 ✸   　　☞ 關於「文藝社繪本大賞」（えほん大賞） 　　文藝社繪本大賞是文藝社出版社自2001年開始辦的甄選比賽，分為故事部及繪本部。分別頒給六名得獎人，大賞得主可獲頒獎金50萬日圓，並將故事出版成冊，優秀賞得主可獲獎金10萬日圓，特別賞得主則是獎金5萬日圓。所有人都可以報名參加，文藝社出版社每年會將首獎作品出版

成繪本。截至2021年已經舉辦20屆選拔比賽。   各界好評   　　「這是一本精彩的圖畫書，當父母與孩子們一起閱讀時，親子間的愛會更加緊密。」──Amazon 讀者   　　「本書以獨特的方式來表達“憤怒”和“斥責”之間的差異。方法簡單，但主題明確，成人和兒童都會喜歡。」──Amazon 讀者   　　「運用“憤怒”和“斥責”的區別當作主題，是個絕妙的想法。這真是一本有趣的作品，測量生氣眼鏡就像哆啦A夢的秘密道具。」──読本メーター讀者                                                                              

　　＊本書有注音

頒獎注音進入發燒排行的影片

國小國語領域電子教科書使用情形之研究 ——以翰林版102上國語三年級電子教科書為例

為了解決頒獎注音的問題，作者林姿伶 這樣論述：

　　電子教科書是一種以光碟為載體的教學媒體，此類創新的整合式教學媒體，其設計承襲課本的內容，並搭配豐富多元的多媒體，因此成為教學活動時的教學利器。　　本研究之母群體是所有有使用「翰林版102上國語三年級電子教科書」的國小國語三年級教師，以採抽樣方式進行，總計發出問卷50份，回收有效問卷共42份。回收資料以描述性統計、卡方考驗（Fisher's精確檢定）、相關（Spearman 相關係數）進行分析，本研究獲得結論如下：一、「翰林版102上國語三年級電子教科書」使用頻率、使用滿意度（一）使用頻率平均值以「習作教學」為最高，使用滿意度平均值以「目錄頁、課文內主選單之內容」、「生字（習字格）」教學並

列第一（二）最常使用的習字格生字播放速度為3倍速二、「翰林版102上國語三年級電子教科書」介面設計與特有產品之可用度（一）認為「保留小視窗上方橫式標題的設計」可用者達八成（二）認為課前引導動畫「可略過動畫直接播放『動動腦時間』」設計可用者超過七成（三）近八成受訪者認為「教學步道」內容設計可用，六成五受訪者認為教學步道設計應該「課課製作」、五成受訪者認為教學步道設計應該「每個年級都有」（四）七成受訪者認為「把備課教師手冊的眾多內容做成文字小視窗」可用（五）四成以上受訪者認為文字小視窗、動畫字幕、影片字幕不需要加注音

GOGO KAKAO FRIENDS世界尋寶大冒險3：日本

為了解決頒獎注音的問題，作者金美永 這樣論述：

時下最火紅的超萌韓國天團來了！ 全球第一套KAKAO FRIENDS海外授權知識漫畫！   　　★隨書萌萌好禮：「MUZI旅行貼」 　　★穿越時空尋找寶藏、學習世界歷史文化！ 　 　　跨越時間的界線 　　發現日本超漂亮！   　　動作快！下一塊拼圖在日本出現啦！ 　　企圖竄改歷史的惡黨IF意外逃跑， 　　KAKAO FRIENDS必須搶先找回歷史拼圖！ 　　他們前往擁有豐富火山與溫泉的島國日本， 　　進入虛擬與真實融合的動漫王國， 　　這次的尋寶任務，又會產生什麼有趣的火花呢？   　　【角色介紹】 　　KAKAO FRIENDS有8位成員，分別是RYAN、MUZI、APEACH、FROD

O、NEO、TUBE、CON，和JAY-G。 　　他們最大的特點就是很像普通人，卻又各自擁有截然不同的個性與魅力， 　　這8位成員感情和睦、相處融洽，彼此也會相互扶持。 　　他們就像是真的生活在你身邊的朋友，再加上他們常會出現許多逗趣的表情、機智的行動， 　　總是能帶給周圍的人歡樂與笑容，因此受到大家的喜愛。   　　【書籍資訊】 　　◎本書關鍵字：英國、歷史、地理、文化、冒險、友誼、創意思考。 　　◎無注音，適合國小中年級以上。 　　◎教育議題分類：國際教育、多元文化。 　　◎學習領域分類：社會、語文。   本書特色   　　1.角色吸睛：各自擁有不同的個性與魅力，受到年輕大眾的喜愛。 　　

2.故事設定有趣：劇情緊湊，旅行世界各國、穿越時空尋找遺失的拼圖。 　　3.知識量豐富：重點介紹國家歷史與知名人物，快速了解文化特色。 　　4.精彩附錄：整合日本地圖、歷史事件年表、創意塗鴉頁、知識問答，提升學習成效。 

《小說家七等生的詩風：隱逸與邊緣》

為了解決頒獎注音的問題，作者朱隆興 這樣論述：

以小說聞名的七等生是台灣六○年代最具哲學深思的小說家之一，在他的詩中我們發現通過現實世界之體驗而創造的獨特神秘性；本論文探索他的小說與詩的關係以及詩風的隱逸和邊緣性格，透過以下幾個方向來思考：（1）小說風格（2）邊緣趨勢（3）隱逸特性經文本的虛心觸探，方能剖析他獨特的詩心面向，以滿足眾人的多元需求。本文由五個章節構成，第一、二章破題點出他在文學史上的脈絡位置以及前人的研究成果，第三章就小說風格分述他在小說中的表現特色，第四章就詩風而言，開展出詩和小說的差異性及互涉效果，就創作取向，描述他對現代詩書寫的隱逸和邊緣性格、時空背景，第五章收束，就小說家身分的特殊性，獨特的詩創作，呈現出何種不同的文

學意義。