高中程式設計的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

中小學自造與程式設計：使用Arduino 第一冊

為了解決高中程式設計的問題，作者洪國勝 這樣論述：

　　使用Arduino為工具，配合生活科技產品的LED、指撥開關、按壓開關等範例導入程式設計的的基本輸出入、運算子、運算式、決策、迴圈與陣列。更多的部分內容，請看泉勝網站www.goodbooks.com.tw

高中程式設計進入發燒排行的影片

影響遠距教學成功的關鍵因素-以AHP為方法

為了解決高中程式設計的問題，作者謝欣廷 這樣論述：

近年來，因為網際網路的興起與發達，和2019年全球受嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）疫情的影響，人們改變了既有的生活習慣，台灣各級學校開始實施遠距教學，以達到停課不停學的目的。而遠距教學模式具有不受時間、地點的限制的優點。 本研究首先藉由文獻整理，建構出影響遠距教學之成功關鍵因素及其層級架構，得出5個關鍵構面，及22個關鍵因素。接著設計並進行問卷調查，共回收67份有效問卷。接著將問卷以AHP層級分析法，計算因素權重並加以排序和分析。本研究結果顯示，第一名重要的構面為「教師構面」，前四名重要的因素排序為「教學方法」、「溝通能力」、「學習態度」「易用性」。本研究並發現不同學制在平均每週

遠距上課時數上有顯著差異，而不同年齡在平均滿意度上，也有顯著差異。本研究最後依研究結果，對教師和相關教育機構提出建議，以幫助其改善教學方法或訂定相關教育政策。

全民自造與程式設計：使用Arduino

為了解決高中程式設計的問題，作者洪國勝 這樣論述：

　　使用Arduino為工具，配合生活科技產品的溫度、光線感測器、LED、點陣LED、七段顯示器、LCD、紅外線遙控器等，介紹程式設計的基本輸出入、決策、迴圈與陣列。神奇的迴圈與陣列是初學者學習程式設計最容易卡關的章節，作者利用四位數七段LED、點陣LED來加強迴圈與陣列的演練，是學習程式設計的最佳工具，並可理解生活科技的原理。更多的部分內容，請看泉勝網站www.goodbooks.com.tw

合作學習對學生學習成效影響之後設分析

為了解決高中程式設計的問題，作者馬嫚娸 這樣論述：

本研究旨在使用後設分析法，探討國內「合作學習」對學生學習成效的影響，並進一步探究影響學習成效之調節變項。 本研究經由電腦檢索及溯迴法蒐集2017年至2021年發表之合作學習研究報告，包含期刊及博碩士論文，各研究報告其研究對象主要為國小至高中階段之學生。本研究共納入 44 篇研究報告進行分析，有 40 篇關於認知向度之學習成效之研究，總樣本數為 2702 人；有關情意向度的學習成效則共有 22 篇，總樣本數共計 1599 人。研究結果顯示：實施合作學習對學生認知向度之學習成效的效果量為 0.49，此為一個中等程度的有效效果量，顯示合作學習對學生的認知向度之學習成效有中等程度的正向影響；此

外，實施合作學習對學生情意向度之學習成效的效果量為 0.57，此為一個中等偏高程度的有效效果量，表示合作學習對學生情意向度之學習成效有中等偏高程度的正向影響。 本研究所分析之合作學習對認知向度及情意向度學習成效之效果量間存有造成異質的因素，因此本研究進行調節變項分析之後，發現所設定的教育階段、實施實驗教學的時間及實施的科目領域均為影響合作學習實施成效的調節變項。藉由本研究結果可知合作學習確實是有效的教學方法，本研究並依此結果提出建議讓實務工作者及研究者作為參考。