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2021數學(B)商職[歷年試題+模擬考]－升科大四技：收錄1247題，30天掌握重點題目（十三版）

為了解決高二向量題目的問題，作者歐昌豪 這樣論述：

◎收錄共1247題，考前衝刺最有效 ◎30天掌握重點題目，更有效率的準備數學 ◎市面上內容最完整的數學解題書 　　本書之編寫完全依據教育部最新公布職業學校數學科標準課程及統一入學測驗中心數學科考試範圍，並配合教學上實際經驗與同學們的需求。其內容不僅力求適合高一、高二同學作為課後補充教材及自行練習之用，更可為高三同學生學習、應試之最佳輔助工具。   　　書中收錄近年統測試題，讓同學能瞭解近來的命題趨勢，以利同學做為升學之最好準備。並規劃主題式滿分衝刺題庫：依每個主題加以精選代表題型，使同學能觸類旁通達到最佳的學習效果。每題試題針對考試趨勢精心嚴選，且題題皆有精準的解析，盼使同學們能藉由本書在數

學科測驗中獲取高分。 　　109年統測試題分析 　　關於109年統測已圓滿落幕，在這次的數學(B)測驗中題目的分配非常均勻，每一個章節都有出現，靈活度方面屬於偏難，數據的設計上也需要精準的計算能力。 　　對於接下來要準備的同學，筆者建議以下幾點： 　　(1)任何一個基本觀念都需熟稔，數學考試考的不只是會不會，還有熟不熟，在第一時間內如果可以判斷出解題觀念，通常這一題拿到分數的機會就很高。 　　(2)計算能力、速度要加強，數(B)在計算能力上的要求較大於其他部分，因此在平常若沒有多加訓練，在考試時很容易慌，導致計算錯誤。 　　(3)多做題目以培養信心，由於這幾年的統測題目穩定性已大大提高，所

出的題目幾乎都是那些常見的題型和觀念，多做考古題除了可以提高對試卷的熟悉度之外，也可以彌補自己遺漏而尚未注意到的觀念。 　　(4)靈活度的加強：數學題型千變萬化，但是卻總是逃脫不了那幾個常考的觀念，都只是用不同的方式來描述而已，甚至同一個題型有多種解法，平常練習時可多加嘗試，這樣一來你的功力必定大增，如果你只是背誦公式而不會使用，那麼你將會失去這些分數。   編者簡介 歐昌豪 　　著作： 　　教師甄試數學歷年試題解析(一)98~100年度 　　教師甄試數學歷年試題解析(二)101~102年度    　　教師甄試數學歷年試題解析(三)103年度 　　數學歷年試題解析(四)104年度 　

　數學歷年試題解析(五)105年度 　　數學歷年試題解析(六)106年度 　　警專數學-滿分這樣讀 　　數學(B)商職 完全攻略 　　數學(C)工職 完全攻略   　　數學(B)商職[歷年試題+模擬考] 　　數學(C)工職[歷年試題+模擬考] 編輯大意 命題分析 第一部分 近年統測試題大剖析 109年統測試題 108年統測試題 107年統測試題 106年統測試題 105年統測試題 104年統測試題 103年統測試題 102年統測試題 101年統測試題 100年統測試題 第二部分 主題式滿分衝刺題庫 主題1 直線方程式 主題2 三角函數 主題3 向量 主題4 指數與對數及

其運算 主題5 數列與級數 主題6 式的運算 主題7 方程式 主題8 不等式及其應用 主題9 排列組合 主題10 機率與統計 主題11 三角函數的應用 主題12 二次曲線 主題13 微積分及其應用 第三部分 全方位綜合模擬演練 第一回 第二回 第三回 第四回 第五回 第六回 第七回 第八回 第九回 第十回 解答與解析  

〔2021收錄1304題，30天內完全攻略〕數學(C)工職[歷年試題+模擬考]〔升科大四技〕

為了解決高二向量題目的問題，作者歐昌豪 這樣論述：

◎收錄共1304題，30天內完全攻略 ◎最佳實用參考工具書，不用死記也能拿高分 ◎市面上內容最完整的數學解題書 　　本書之編寫完全依據教育部最新公布職業學校數學科標準課程及統一入學測驗中心數學科考試範圍，並配合教學上實際經驗與同學們的需求。其內容不僅力求適合高一、高二同學作為課後補充教材及自行練習之用，更可為高三同學生學習、應試之最佳輔助工具。 　　書中收錄近年統測試題，讓同學能瞭解近來的命題趨勢，以利同學做為升學之最好準備。並規劃主題式滿分衝刺題庫：依每個主題加以精選代表題型，使同學能觸類旁通達到最佳的學習效果。每題試題針對考試趨勢精心嚴選，且題題皆有精準的解析，盼使同學們能藉由本書在數

學科測驗中獲取高分。 　　109年統測試題分析 　　關於109年統測已圓滿落幕，在這次的數學(C)測驗中題目的分配非常均勻，幾乎每一個章節都有出現，靈活度方面屬於偏難，數據的設計上也需要精準的計算能力。 　　對於接下來要準備的同學，筆者建議以下幾點： 　　(1)任何一個基本觀念都需熟稔，數學考試考的不只是會不會，還有熟不熟，在第一時間內如果可以判斷出解題觀念，通常這一題拿到分數的機會就很高。 　　(2)計算能力、速度要加強，數(C)在計算能力上的要求較大於其他部分，因此在平常若沒有多加訓練，在考試時很容易慌，導致計算錯誤。 　　(3)多做題目以培養信心，由於這幾年的統測題目穩定性已大大提

高，所出的題目幾乎都是那些常見的題型和觀念，多做考古題除了可以提高對試卷的熟悉度之外，也可以彌補自己遺漏而尚未注意到的觀念。 　　(4)靈活度的加強：數學題型千變萬化，但是卻總是逃脫不了那幾個常考的觀念，都只是用不同的方式來描述而已，甚至同一個題型有多種解法，平常練習時可多加嘗試，這樣一來你的功力必定大增，如果你只是背誦公式而不會使用，那麼你將會失去這些分數。 作者簡介 千華名師—歐昌豪 　　著作： 　　教師甄試數學歷年試題解析(一)98~100年度 　　教師甄試數學歷年試題解析(二)101~102年度 　　教師甄試數學歷年試題解析(三)103年度 　　數學歷年試題解析(四)104年度

　　數學歷年試題解析(五)105年度 　　數學歷年試題解析(六)106年度 　　警專數學-滿分這樣讀 　　數學(B)商職 完全攻略 　　數學(C)工職 完全攻略 　　數學(B)商職[歷年試題+模擬考] 　　數學(C)工職[歷年試題+模擬考] 編輯大意 命題分析 第一部分 近年統測試題大剖析 109年統測試題 108年統測試題 107年統測試題 106年統測試題 105年統測試題 104年統測試題 103年統測試題 102年統測試題 101年統測試題 100年統測試題 第二部分 主題式滿分衝刺題庫 主題1 直線方程式 主題2 三角函數及其運用 主題3 向量 主題4 式的

運算 主題5 方程式 主題6 複數 主題7 不等式及其應用 主題8 數列與級數 主題9 指數與對數及運算 主題10 排列組合 主題11 機率與統計 主題12 二次曲線 主題13 微積分及其應用 第三部分 全方位綜合模擬演練 第一回 第二回 第三回 第四回 第五回 第六回 第七回 第八回 第九回 第十回 解答與解析

高雄市某國中三年級學生解題歷程分析之研究－以相似形單元為例

為了解決高二向量題目的問題，作者陳君杰 這樣論述：

摘要    本研究探討國三學生解決相似三角形問題之個案研究。研究對象為高雄市某公立國中三年級的三組相對能力不同的學生，分別為高能力學生、中能力學生與低能力學生三組各兩名。經由放聲思考試題觀察三組學生運用相似性質解決相似三角形問題的表現與差異。過程中，蒐集學生於測驗題目中所寫下的內容、表達的過程以及個別唔談等資料來探討學生在解題時的表現與彼此間差異。 研究結果發現對於三角形相似性質的理解情形，高、中數學能力者，具有較豐富的數學知識，使得其在解題時能從各種不同的解題策略切入，對題目的解題過程變通性較大；低數學能力者，數學知識較貧乏，對於題目不只是缺乏概念性的了解，甚至程序性的了解也不足夠，較易將

題目中的數據進行隨意的拼湊或憶測。 對於解決三角形相似問題的表現與差異：高成就學生能運用自己對於三角形相似性質的概念以及瞭解，做較深入探討、分析，並尋找解題的關鍵，再將關鍵訊息整合後，以結構性的方式進行解題；低成就的學生較依賴題目資訊以及過往的記憶，較少做分析題意的行為，並難以將解題歷程緣由闡述清楚，若題目較複雜時，對於低成就的學生而言容易陷入隨意的拼湊或憶測，導致解題失敗。 建議教育人員可注重於相似形原理的說明及概念的教學內容。去培養學生相似形解題策略的能力，以提升解題成功的機率。由於本研究是採用平面圖形的相似來做研究，未來研究可以往立體圖形這方面進行研究設計，亦可針對不同年級的學生來進行研

究。 關鍵詞：解題歷程、解題策略、相似形。