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國立清華大學 社會學研究所 陳明祺所指導 謝詩的 競技運動員的生產、訓練生活和團體文化-甲組射箭運動隊的民族誌研究 (2010),提出鳳山中正國小行事曆關鍵因素是什麼,來自於甲組運動員、運動績優生升學管道、社交性、類全控機構、再社會化、甲組運動員。

而第二篇論文國立中山大學 公共事務管理研究所 吳濟華、鄭博文所指導 陳彥豪的 城市節慶品牌管理之研究-以高雄左營萬年季為例 (2009),提出因為有 萬年季、紮根理論、品牌管理、品牌、節慶的重點而找出了 鳳山中正國小行事曆的解答。

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除了鳳山中正國小行事曆,大家也想知道這些:

競技運動員的生產、訓練生活和團體文化-甲組射箭運動隊的民族誌研究

為了解決鳳山中正國小行事曆的問題,作者謝詩 這樣論述:

本論文主要研究台灣高中甲組射箭運動隊的訓練生活,探討射箭運動員接受訓練的原因。本研究認為,經濟動機並非影響高中甲組射箭運動員長期參與一貫化培訓的主要原因,文化因素扮演更重要的角色。 首先,運動績優升學制度利用國人升學主義之文化特質,激勵國、高中學生投身射箭運動訓練。此一制度設計使高中甲組射箭隊教練得以吸收國中部的優秀運動員進入高中甲組射箭隊,並且強制執行嚴格的訓練規定和生活要求,讓青少年運動員在高度控管的訓練空間中日益精進,達到國家一貫化培訓的政策目標。 在運動績優升學的政策架構下,運動參與者認為參與甲組運動訓練可以獲得更好的教育機會,因此加入射箭隊以透過運動獨立招生管道進入高

中、大學。在政策的誘因之外,運動競賽中追求勝利獲得的成就感和刺激感,訓練過程提供的社交性、校隊象徵的榮譽身份、追尋國手資格的夢想和過程,都是吸引青少年拋開乏味的讀書生活,走向甲組專業運動訓練的原因。 不過,高中甲組射箭訓練生活相當嚴苛,教練採取專業化的方式訓練。每天訓練有嚴格的時間表,規定何時進行團體操練,何時測分比賽,何時休息。生活有生活規範,飲食、睡眠、社交都受到限制。一進入甲組射箭隊,隊員必須立即的服從與融入團體,個人自主的空間較少。高中甲組射箭隊像是一個類全控機構(quasi-total institution),隊員身處其中日常活動由明確且正式規範強制施行,這些規範、規定、規則構

成單一理性計畫,以支持機構目標的實踐。 在高中甲組射箭隊中,教練有極高的權威。教練經常透過執行體罰和獎勵,向隊員傳遞榮譽、團結、紀律、服從的運動價值。隊員在訓練實踐中,也逐漸認同運動場域的行為準則,進而要求自身和團體中的他人在行為上合於運動價值。在運動團體的社會化影響下,高中甲組射箭運動員習慣於每天受訓的生活互動模式,並且持續再生產團體互動模式和運動價值。 但是,研究也發現,運動主體並不是全盤接受主流運動價值。運動隊是一個動態的文化團體,青少年在團體中彼此互動、溝通,有時也會形成有別於主流運動價值之文化元素,對既有的運動訓練體制進行反抗。

城市節慶品牌管理之研究-以高雄左營萬年季為例

為了解決鳳山中正國小行事曆的問題,作者陳彥豪 這樣論述:

節慶活動可帶動經濟效益及城市品牌形象,但是潛在的問題卻威脅著節慶活動的存續。目前國內節慶活動,在政府大力行銷推廣下為數眾多,卻也面臨到一些困境,例如,為討好遊客而缺乏文化內涵的表演活動、抹煞地方特色,或缺乏創意的活動等等,都忽略節慶活動的美意。萬年季即將於今(2010)年邁入第10個年頭,在國內節慶壽命普遍短促中,算是頗具資歷,並獲交通部觀光局納入2010年民俗節慶活動行銷。但即是便聲名大好的宜蘭國際童玩節亦停辦;至於萬年季一旦失去政府資金投注,將如何延續?反觀國際知名節慶活動動輒數十年甚至百年歷史,依然吸引著遊客的目光,如英國愛丁堡國際藝術節,自1947年舉辦迄今,非但盛況不減,在國際節慶

活動當中已成為響亮的品牌。是以,本研究將探討能否藉由「品牌管理」過程,形塑萬年季品牌,將萬年季打造成強勢品牌,創造節慶價值永續經營。本研究主要目的在探討萬年季建立節慶品牌的可行性,及萬年季品牌管理可行建議;因此本研究針對節慶品牌及品牌管理做文獻上的瞭解,並蒐集國內外三個重要節慶(愛丁堡國際藝術節、青島國際啤酒節及宜蘭國際童玩藝術節)資料進行分析、歸納。針對萬年季品牌管理探討部分,採用半結構式深度訪談法做為蒐集資料一種方式。訪談對象係針對曾參與(或承辦)萬年季的政府代表、地方萬年季推動小組成員、里長及具有觀光、行銷方面專業素養的學者、專家與會展業者,共11位進行訪談。本研究分析工具採用紮根理論,

輔以電腦輔助質性資料分析工具Atlas.ti 5.6.3版軟體。針對訪談所得錄音,謄打為逐字稿,進行「開放編碼」、「家族編碼」、繪製「網路圖」,最後形成理論,撰寫研究結果。主要研究發現包括:找出並善用舉辦地的特殊資源,建立確保當地政府重視支持的機制,實施以節養節的策略,建立節慶品牌關鍵在於凝聚地方意識,在地主導活動塑造特質是強勢品牌的關鍵因子,活動設計成話題事件俾利口碑行銷,正確的品牌定位及市場區隔。