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這兩本書分別來自尖端 和尖端所出版 。
國立臺南大學 教育學系教育經營與管理碩博士班 呂明蓁所指導 廖凰吟的 國民小學融合教育班級導師的日常 （2021），提出黃鴻升 個性關鍵因素是什麼，來自於融合教育、多元文化教育、特殊教育、建制民族誌。
而第二篇論文國立政治大學 東亞研究所 鍾延麟所指導 林宸逸的 鄧小平時期的文藝政策及文藝產出 （2021），提出因為有 改革開放、宣傳政策、文藝管理、文藝體制、文學、電影的重點而找出了 黃鴻升 個性的解答。
最後網站有一種努力叫做黃鴻升則補充：... 黃鴻升擁有眾多身分， ... 面對同事、粉絲、家人、朋友，小鬼就是這麼一個處處充滿陽光、滿滿正面能量的一個人。 小鬼個性體貼善良，人緣相當好（圖片取自小鬼IG） ...
in love! 陳瑀希(小茉莉)寫真書【特裝版】：戀愛吧!要幸福喔。
為了解決黃鴻升 個性 的問題，作者陳瑀希(小茉莉),黃天仁 這樣論述：
★近百萬網友大力狂推的新一代寫真女神 ★連續三年蟬聯「FHM 百大性感女郎」前二十名 ★「名模推手」黃天仁×「寫真女神」陳瑀希，三度聯手創作 ★繼上一本多變造型之後，此次攝影手法更升級，絕對性感破表 ★引進AR實境直擊寫真拍攝現場，手機掃描內頁即可觀賞隱藏版影片，值得珍藏 能夠與心目中的女神約會，是件多麼幸運的事，一起來跟瑀希談場甜蜜幸福的戀愛吧！ 為了讓讀者能夠感受秋天與春天的浪漫季節，耗時一年，並前往日本取材，保證讓您感受到季節的變化，體驗畫面中不同的戀愛滋味。 本書將滿足粉絲的所有夢想，以”甜蜜”與”幸福”為出發點，透過攝影大師黃天仁的掌鏡，完整捕捉陳瑀希幸福洋溢的
感覺，讓粉絲觀看本書時，猶如與她共度假期般，沐浴在幸福的氛圍之中，讓您難以忘懷一看再看呢！ 此次為了廣大的粉絲，黃天仁與陳瑀希聯手打造全新的全方位”綜合”性感。透過黃天仁的引導，讓她的肢體語言到位，表情神韻更加的豐富動人，舉凡清新、甜美、知性、夢幻、美式、時尚等都會有大突破的表現，保證破表值得珍藏。 以時尚風格著稱的攝影師黃天仁，可說是台灣具指標的攝影師之一；他的攝影風格既時尚又性感、精緻創新，作品多元無設限。寫真創作喜愛運用光、影作為拍照素材，將畫面打造成時尚與藝術兼具、可將甜美清新與性感誘惑之間進行融合，十分具有視覺效果。 本書所收錄的拍攝現場花絮影片，將突破傳統，改以近
年來最流行的縮時攝影表現，讓您在短時間獲得到猶如親臨現場的感受。不僅如此，黃天仁老師將滿足攝影同好，特別與本書卷末加入本次的攝影概念，對於有志拍攝寫真集的讀者，此次的實戰經驗分享，十分難得。 贈品簡介 ■in love！ 陳瑀希（小茉莉）寫真書1本 ■陳瑀希（小茉莉）寫真掛布1份(53*76cm) ■陳瑀希（小茉莉）寫真幸福卡四套共12張 ■精美外包裝盒包裝 聯名推薦(按筆畫順序排列) 知名節目主持人/林郁智（納豆） 綜藝玩很大主持小天王/林柏昇（Kid） 知名節目主持人/昌璟翔（阿達） 知名綜藝節目主持人/哈孝遠 行腳天王/倪子鈞（小馬） 流行
樂歌手/黃鴻升（小鬼） 知名節目主持人/郭彥均 知名製作人/陳彥銘（B2） 中國好聲音/郭惟晨、吳以悠（晨悠組合） 酷瞧新媒體執行長/蔡嘉駿
黃鴻升 個性進入發燒排行的影片
🎧數位收聽：https://umg.lnk.to/Girls
愛琳愛凌最新單曲〈女孩們GIRLS〉
ØZI X 剃刀蔣 合力打造放克女力舞曲
身為女孩，由自己愛❤️
楊丞琳2020全新專輯《LIKE A STAR》已經陸續推出了三首不同曲風的新歌，從真摯感人的20週年演唱會主題曲〈像是一顆星星〉揭開序幕，緊接著推出闊別唱跳舞曲十年後的全新電子舞曲〈BAD LADY〉果然成功製造話題，第三首R&B節奏藍調的〈SINGING IN THE RAIN〉同樣讓粉絲驚艷，讓歌迷大讚她努力求新求變的用心！而距離演唱會和新專輯發行倒數不到一個月的時間，楊丞琳又再度端出另一份獻給粉絲的驚喜禮物，特別邀請到好姐妹王心凌一起合唱新歌。這次新專輯收歌過程中，丞琳提出女女合唱歌曲的想法，統籌期間亦討論過許多人選，但在丞琳心中覺得只有心凌最適合，而當心凌接到邀約時，也是一口答應，認為丞琳對歌迷十分貼心，今年是「2020」年，同時是楊丞琳的出道「20週年」，不管是支持楊丞琳或是王心凌的歌迷，都可以收藏這首包含了「愛琳愛凌」諧音的紀念單曲！
這首〈女孩們 GIRLS〉是由金曲製作人ØZI&剃刀蔣合力製造的放克舞曲，在輕快的節奏中加入充滿律動的BASS與ØZI親自下去唱的人聲效果讓原本復古的放克曲風有了更新的詮釋方式，而楊丞琳首次與王心凌的合作在這首歌曲中表現了新時代女生的態度以及音色合諧平衡，讓整體像是姊妹們平常聚會時的打氣與鼓勵！這一首歌詞由曾獲金馬獎最佳原創歌曲肯定的嚴云農和金曲獎得主剃刀蔣共同譜寫，從女孩們總是要求完美以及女人是水做的角度切入，用不同以往的新世代角度來鼓勵女孩們要加油！
〈女孩們 GIRLS〉的MV請來金曲獎得主黃中平執導，中平導演過去十幾年分別拍攝過這二位許多經典MV，不管是丞琳的〈仰望〉或是心凌的〈愛你〉都是膾炙人口的作品，這一次難得合體，中平導演特別針對歌詞為二人打造了「紅白冰山」「數位城堡」「粉藍迷宮」「粉紅餐廳」等四大主景，二位分別換了六套象徵不同女孩們個性的服裝造型，其中包含象徵丞琳女王風範的VIKTOR&ROLF白色搭配愛心圖案2020秋冬高定，以及心凌華麗公主風的NICOLE+FELICIA紅紗高定禮服，二人也穿上來自義大利米蘭的VERSACE服飾。MV中安排了一位外國男孩客串，透過男孩的眼光來看女孩們，誰說女孩不能盡情吃喝享受美食？男孩女孩為甚麼同工不同酬？為什麼胸襟和胸圍是二回事，但媒體下標總是選最廉價的那個？女孩應該經營的是內在，不管男孩或是女孩都應該要學習自愛！二人還特別為了這首新歌「女孩們」設計了展現女性意識、加入Urban流行舞蹈元素、帥氣好學的副歌舞蹈動作，期待之後能夠看到更多女孩們和姐妹們分享這一首歌，和丞琳、心凌一起大跳〈女孩們 GIRLS〉！
#楊丞琳 #王心凌 #女孩們GIRLS
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【楊丞琳 LIKE A STAR 世界巡迴演唱會 台北站】
11月6、7、8日 台北小巨蛋 與你 星心相惜
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〈女孩們 GIRLS〉
曲：Tae Wan／Alicia Angel／Nico Larsson／Jay Max
詞：嚴云農／剃刀蔣RAZOR
完美就是個 折磨人的念頭
想在它耳邊 說 現形吧 惡魔
我們身體裡 有 一座皇宮
外牆卻 過份雕琢
LADY 諧音是淚滴 對不起 靈魂是 水做的
誰下了標題
胸圍與胸襟 他們選了 最廉價的 那種
女孩們 加油 為何你要 加油？
這世界 是誰狀況外 YEAH
為生命 開頭 還要收拾 善後
這世界 是誰在擔待 YEAH
請你自愛 由自己愛
自由自在 身為女孩 請自愛
請你自愛 由自己愛
自由自在 所有男孩 請自愛
給WOMAN一個 夢想與方向盤
馬路上 的人會 說 快 快 快 避難
偏頗的眼光 有 太多飛沫 卻在指責 誰咳了嗽
DARLING 是說你大齡 對不起 說出了 小秘密
那甜言蜜語
是要你相信 天下為公 同工不同酬
女孩們 加油 為何你要 加油？
這世界 是誰狀況外 YEAH
為生命 開頭 還要收拾 善後
這世界 是誰在擔待 YEAH
Rap：
經營的是內在
別再迷失 不再虧待了自己
誰的評比
不用默認世界上的無理(無禮)
可以多一點華麗 一點叛逆
不用小心機 比較大器
誰沒那些過去 那些秘密
就當作是在品味 演個戲
女孩們 加油 為何你要 加油？
這世界 是誰狀況外 YEAH
為生命 開頭 還要收拾 善後
這世界 是誰在擔待 YEAH
請你自愛 由自己愛
自由自在 身為女孩 請自愛
請你自愛 由自己愛
自由自在 所有男孩 請自愛
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製作＆經紀公司Production & Artist Management：
樹與天空娛樂有限公司Tree & Skyline Entertainment Co., Ltd.
監製Chief Executive Producer ：楊丞琳 Rainie Yang
經紀人Artist Management：林麗娟Dana Lin
執行經紀Assistant Artist Manager：楊于慧Charlotte Yang / 詹佳玲Erin Chan
創意 & 企劃 ＆ 視覺總監：周啟民
化妝：陳佳惠 (妝顏造型工作室)
化妝助理：梁安妘
髮型：Sydni Liu（Zoom Hairstying）
髮型助理:方雅雯（Zoom Hairstying）
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曲 Composer : Tae Wan／Alicia Angel／Nico Larsson／Jay Max
詞 Lyricist :嚴云農／剃刀蔣RAZOR
製作人 Producer : ØZI、剃刀蔣RAZOR
編曲 Arrangement : ØZI、剃刀蔣RAZOR
吉他 Guitar : ADEN王淯騰
貝斯 BASS : 簡道生Dawson Chien
錄音師 Recording Engineer : 陳文駿AJ Chen、陳志翔Sean Chen
錄音室 Recording Studio : Light’s Up Studio
混音師 Mixing Engineer : Bob Horn
混音室 Mixing Studio : Echobar Studios
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王心凌經紀公司：天晴娛樂有限公司
監製：張嘉容
藝人經紀：余承倢 、鄭俊豪
化妝： Emily Liu (言朵工作室髮型)
髮型：Rick Lin （ZOOM Hairstyling）
髮型助理： 曾睿婷 (ZOOM Hairstyling）
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造型服裝: 陳錦嬅 /June Wan / Alfred Hun / Herman Sin
造型服裝助理：蘇育弘 / 黃子櫻
編舞Choreography : 林真羽
花絮平面攝影：陳顗文
花絮動態攝影 : 梅澤
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製作公司 Production︱品器有限公司
導演 Director︱黃中平
監製︱干文怡
導演助理︱魏綺瑩、Zoeh
攝影 Director of Photography︱黃中平
二機 Second director of photography︱王殊懸、魏綺瑩
攝影助理︱吳啟禎、吳啟瑞
演員 Actors︱Vasyl Chornyi
製片 Line Producer︱陳莊賢
製片助理︱林峻有
美術 Art Director︱林仲賢
美術助理 Art Assistant︱黃中銓
燈光 Gaffer︱楊景浩
燈光助理 Gaffer Team︱呂祐凱、楊朝翔、藍功民
後期製作︱品器有限公司
協力︱阿榮片廠、力榮影視
國民小學融合教育班級導師的日常
為了解決黃鴻升 個性 的問題，作者廖凰吟 這樣論述：
本研究採建制民族誌，旨在瞭解帶領融合教育班級導師的日常，尋找融合教育班級導師在建制中的社會關係，並找出文本建構中介的支配關係，藉此了解融合教育班級導師他們因特殊生入班所需的協調與看不見的工作、導師對特殊生入班因應之道。除此之外，導師應對特殊生是否符合《身心障礙者權利公約》所提及的「可接受性」以及「可調適性」這兩個重點。 透過半結構式訪談，錄音以及筆記，將這8位國小教師的日常紀錄下來，再經過與文本對話，建構出以下發現:1. 融合教育班級導師經由「課表」這個文本進行每日的教學操演，例如批閱聯絡簿、批改作業、照表操課等。然而融合教育班級導師帶班背後還有四項看不見的工作:「清潔」、「輔導學生
」、「學校交付工作」以及「與他人的協調」。2. 融合教育班級導師能帶好融合班級所需的三個協調關鍵對象: 家長、一般生以及特殊生。後兩者是最重要的，尤其是特殊生，「特殊生類型」成了融合班裡的文本，支配著特殊生與導師的互動關係。特殊生不再是不被注意的影子，而是擁有鮮明個性的主體。3. 帶好融合教育班級的知識技巧有以下幾點:（1）多汲取特殊教育的知識以及多看書 （2）增加溝通技巧與輔導技巧（3）調整心態、帶人要帶心4. 融合教育班級導師在《身心障礙者權利公約》中所提及的「可接受性」以及「可調適性」這兩項重點皆有做到尊重差異、合理調整，這也相當符合多元文化教育的精神。關鍵字: 融合教育、多元文化
教育、特殊教育、建制民族誌
in love! 陳瑀希(小茉莉)寫真書：戀愛吧!要幸福喔。
為了解決黃鴻升 個性 的問題，作者陳瑀希(小茉莉),黃天仁 這樣論述：
★近百萬網友大力狂推的新一代寫真女神 ★連續三年蟬聯「FHM 百大性感女郎」前二十名 ★「名模推手」黃天仁×「寫真女神」陳瑀希，三度聯手創作 ★繼上一本多變造型之後，此次攝影手法更升級，絕對性感破表 能夠與心目中的女神約會，是件多麼幸運的事， 一起來跟瑀希談場甜蜜幸福的戀愛吧！ 為了讓讀者能夠感受秋天與春天的浪漫季節， 耗時一年，並前往日本取材，保證讓您感受到季節的變化，體驗畫面中不同的戀愛滋味。 本書將滿足粉絲的所有夢想，以”甜蜜”與”幸福”為出發點，透過攝影大師黃天仁的掌鏡，完整捕捉陳瑀希幸福洋溢的感覺，讓粉絲觀看本書時，猶如與她共度假期般，沐浴在幸福的氛圍之
中，讓您難以忘懷一看再看呢！ 此次為了廣大的粉絲，黃天仁與陳瑀希聯手打造全新的全方位”綜合”性感。透過黃天仁的引導，讓她的肢體語言到位，表情神韻更加的豐富動人，舉凡清新、甜美、知性、夢幻、美式、時尚等都會有大突破的表現，保證破表值得珍藏。 以時尚風格著稱的攝影師黃天仁，可說是台灣具指標的攝影師之一；他的攝影風格既時尚又性感、精緻創新，作品多元無設限。寫真創作喜愛運用光、影作為拍照素材，將畫面打造成時尚與藝術兼具、可將甜美清新與性感誘惑之間進行融合，十分具有視覺效果。 本書所收錄的拍攝現場花絮影片，將突破傳統，改以近年來最流行的縮時攝影表現，讓您在短時間獲得到猶如親臨現場的感受
。不僅如此，黃天仁老師將滿足攝影同好，特別與本書卷末加入本次的攝影概念，對於有志拍攝寫真集的讀者，此次的實戰經驗分享，十分難得。 聯名推薦 知名節目主持人/林郁智（納豆） 綜藝玩很大主持小天王/林柏昇（Kid） 知名節目主持人/昌璟翔（阿達） 知名綜藝節目主持人/哈孝遠 行腳天王/倪子鈞（小馬） 流行樂歌手/黃鴻升（小鬼） 知名節目主持人/郭彥均 知名製作人/陳彥銘（B2） 中國好聲音/郭惟晨、吳以悠（晨悠組合） 酷瞧新媒體執行長/蔡嘉駿 (按筆畫順序排列)
鄧小平時期的文藝政策及文藝產出
為了解決黃鴻升 個性 的問題，作者林宸逸 這樣論述：
1942年毛澤東發表《在延安文藝座談會上的講話》，要求文藝必須為政治服務，此一政治基調自此成為中國共產黨指導文藝活動的最高準則。文藝也因而成為共產黨塑造意識形態和推行政策的重要途徑，毛澤東主政時期的中國大陸，文藝發展就長期受制於中共的政治發展。步入「改革開放」時期，黨國體制的略為鬆動和相對開放的社會環境，為中國大陸的文藝發展形塑不同既往的創作環境，中共也因時制宜地在政策制度上加以調整與創新，以及運用新的宣傳工具與手法。本文以中共相關宣傳政令為經緯，透過中共在文藝管理機構權責的改革、出版及電影製作發行體制的調整、文藝工作者的培育與待遇，兼及針對中國大陸當代文學小說、影像作品產出的內容進行分析，
期以梳理中共在1976年至1992年之間，如何運用文藝作品進行意識形態宣傳的微調與創新過程。