黑豹死亡的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

子彈鴉片：天安門大屠殺的生與死（新版）

為了解決黑豹死亡的問題，作者廖亦武 這樣論述：

　　即使進入了二十一世紀，一九八九年六月四日，中國這一頁，仍無法翻過去。 　　歷史的缺頁。 　　《子彈鴉片—天安門大屠殺的生與死》已有德法英日西等15種譯本，世界風行，是當代最重要的六四屠殺紀實文學作品。新編版除增補更多參與者的故事，力存歷史真貌，還原人的故事，更收錄藝術家劉毅「坦克人」系列作品，以撼動人心的油彩，直面歷史，值得藏讀。 名人推薦 　　當代見證文學的必讀書。——Sabine Pamperrien∕作家、《柏林日報》主編 　　本書近距離採訪了那場革命中抗爭過的人士、曾經被判入獄的人士—他們從監獄出來後，進入了一個突然疏遠了政治、左擁消費社會的醉生夢死、

右抱民族主義的廉價激情的國家。正因如此，這本書講的不僅是三十年前發生的一幕幕；它也是今天這個鬱悶的、壓抑的中國的寫照。作者廖亦武，是從本土浮現出來的記錄現實中國的最出色的作家。他有點像中國的斯塔茲‧特克爾，為自己國家的歷史關鍵轉捩點編寫著口述史，但又帶著偉大的波蘭戰地記者理夏德‧卡普欽斯基的那種狷狂、無畏。廖亦武風趣、自嘲，近乎冷血地剖白自己的挫敗，這使他成了這些故事的悲憫而又可信的敘述者。——張彥（Ian Johnson）∕作家、普立茲獎得主 　　廖亦武鍥而不捨地履行了他的作家職責，真實地寫作，真實地生活，他替中國民眾打破了沉默，替我們打破了中共的和平假象，因此，我很榮幸地授予他應得的、以

瓦茨拉夫‧哈維爾命名的這個「打破沉默」獎。——卡爾‧格什曼（Carl Gershman）∕美國民主基金會主席  

黑豹死亡進入發燒排行的影片

革命分子電影手稿： 初探描繪二戰後民主國家中左翼革命組織的電影

為了解決黑豹死亡的問題，作者郭家明 這樣論述：

這項研究源於我對藝術與革命之間聯繫的思考，不僅旨在建立有關第二次世界大戰後民主國家中左翼革命組織電影的資料庫，也試圖考察這些描繪革命組織的電影的背景故事。在研究中發現的國家分佈在中南美洲、北美洲、歐洲和亞洲，時間跨度是從1953年到2019年的數十年。所涵蓋的革命組織包括：墨西哥的「薩帕塔民族解放軍」、哥倫比亞的「哥倫比亞革命軍—人民軍」、委內瑞拉的「民族解放武裝部隊」、烏拉圭的「民族解放運動—圖帕馬羅斯」、德國的「紅軍派」、義大利的「紅色旅」、西班牙的「巴斯克祖國和自由」、法國的「直接行動」、英國的「憤怒旅」、美國的「黑豹黨」、「地下氣象組織」、「共生解放軍」、加拿大的「魁北克解放陣線」、

日本的「赤軍」、馬來西亞的「馬來亞共產黨」、印度的「納薩爾派」。

遇見電影，翻轉生命

為了解決黑豹死亡的問題，作者吳庶深,林文魁 這樣論述：

　　電影除了可以帶領人超越現實生活，通往充滿想像的世界外，同時也是一面幫助我們觀照現世、反思生命的鏡子。新冠肺炎疫情蔓延全球，人的心靈充滿焦慮不安，教師、輔導、教牧同工要如何助人自助？答案或許就是──電影！ 　　本書會幫助我們「認識電影」、「感受電影」及「應用電影」，從作者的個人成長、教學及家庭培育等經驗當中，了解電影作為生命教育媒材的好處，然後透過28篇影評，及真實可用的討論問題，學習發掘電影裡的生命教育內涵，嘗試踏出電影生命教學的第一步。 　　最後，作者更會分享他們自身如何從觀影中獲得養分，積極正向地面對疫情及生活上各種挑戰，讓我們看見電影生命教育實在是「送禮自用兩

相宜」，能成就教學相長的好工具。 本書特色 　　․ 第一部分，作者以個人成長、教學及家庭培育等經驗，講解電影作為生命教育媒材的好處； 　　․ 第二部分收錄28篇影評（每篇皆附討論問題），能為前線同工提供實際支援； 　　․ 第三部分以科學驗證方法指出電影生命教育的成效，增加可信度； 　　․ 第四部分，作者以當前最炙手可熱，而且在幾年內也會讓人猶有餘悸的議題——新冠肺炎——為例子，示範如何以電影作為設入點，助人反思與療癒。 　　․ 附錄一收錄港台電影資料對照表（影評部分），方便本書在港台兩地銷售及使用；附錄二收錄《我看我生命》課題與電影主題列表，為課程使用者提供額外教學支援。 好評推薦 　

　「摯友吳庶深教授，偕林文魁老師，撰寫《遇見電影，翻轉生命》一書，從書名已得知是從電影中帶出人生的反思。吳教授不單是生死教育的學者，也是電影發燒友，他擅長在電影中找到生命教育的亮點，而本書就滿載了他的心得。」──吳思源　愛百合機構牧養總監、完美句號基金創辦人及執行董事

由1992年洛杉磯大暴動看美國黑人族裔問題的演進

為了解決黑豹死亡的問題，作者張翔 這樣論述：

本論文主旨在於闡述黑人族裔從20世紀以來，在美國多元文化社會的各類型問題演進，並以一九九二年洛杉磯大暴動為背景，分析與探討事件的前因，以及相關問題與發展。在研究方法上以歷史研究法與文獻分析法為主，來分析與討論黑人族裔在美國的各項社會問題。 1992年洛杉磯大暴動，此事件導火線為四名洛杉磯白人警察涉嫌「使用過當武力」，毆打違規超速的肇事者非裔美籍的嫌犯羅德尼金。事後四名警察無罪釋放，導致上千名對此判決不滿的非裔與弱勢族群上街抗議，引發一連串暴動。整起內亂造成超過10億美元的財產損失，並有約53人於暴動中死亡，數千人受輕重傷，堪稱美國歷年來最嚴重的暴動之一。造成洛杉磯暴動的原因涉及層面極廣，包

括長期將不同移民文化置於美國社會，在各族群文化、語言以及生活風俗習慣之差異下，各類型的社會問題自然層出不窮地發生。本論文的研究架構分為五章，首章為緒論，解釋撰寫此論文的動機與研究目的。第二章為評述洛杉磯大暴動過程與發此暴動的原因。第三章則聚焦於黑人族裔在20世紀的社會參與，探討在一連串事件後的20世紀，黑人族裔在美國社會的各種影響。第四章為探討黑人族裔在21世紀中，所面臨的困境與全新挑戰。包括仇恨犯罪、用毒問題、社會福利與多元文化教育，以及放眼未來的的全新展望。第五章則是結論，把各章的重點大略再概述一遍，並且綜合以上各章的分析討論，提出論文的研究發現作為總結。