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國立高雄師範大學 視覺設計學系 姚村雄所指導 林郁恬的 《功夫熊貓》動畫電影動物擬人化角色設計之研究 (2014),提出龍貓公仔香港關鍵因素是什麼,來自於功夫熊貓、擬人化、角色設計。

而第二篇論文國立高雄師範大學 視覺設計學系 李億勳所指導 張簡辰慧的 台灣可愛吉祥物之研究 (2013),提出因為有 公仔、吉祥物、可愛的重點而找出了 龍貓公仔香港的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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龍貓公仔香港進入發燒排行的影片

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《功夫熊貓》動畫電影動物擬人化角色設計之研究

為了解決龍貓公仔香港的問題,作者林郁恬 這樣論述:

賦予動畫角色生命的概念早在1919年出現,而後1928年華特・迪士尼(Walt Disney)創造米老鼠,擬人化手法漸漸於動畫角色設計上占有一席地位。美國知名動畫公司夢工廠(Dream Works)2008年於美國上映《功夫熊貓》(Kung Fu Panda),以中國功夫為主題,融合許多中國元素,其角色設計上不僅運用動物擬人化,更蘊含豐富的文化符碼。 本研究首先探究動畫史中擬人化角色的發展與其影響,透過角色設計原則與參考文獻,歸納出動畫擬人化角色之性格、外型設定運作要素。依據此設計運作原則,輔以席德.菲爾德之電影敘事三幕劇結構和索緒爾之符號理論,解析《功夫熊貓》敘事結構下賦予角

色的功能,以理解敘事結構與擬人化手法、角色性格造型三者之間之關聯性。並針對《功夫熊貓》動物擬人化角色,分析其圖像背後所蘊含之中美文化意涵。 藉由解析文獻與《功夫熊貓》之動物擬人化角色設計,研究結果發現:1. 擬人化手法直接影響角色的性格與行為表現,作為一種文化載體,映照出不同文化間的差異。2. 形塑角色性格的過程與故事敘事結構的發展,並非單方向進行,是互相影響的設計過程。3. 動畫產業中,以主要市場對象為第一考量。《功夫熊貓》融合中美文化,將中國元素之美表現在藝術視覺風格中,其本質仍舊是美國文化脈絡下的思維。

台灣可愛吉祥物之研究

為了解決龍貓公仔香港的問題,作者張簡辰慧 這樣論述:

「可愛」,是21世紀最重要的美學潮流,全方位入侵你我的生活。廣泛被應用在動畫、漫畫、電玩、吉祥物、設計師玩具等各種領域中,在我們的生活裡,「可愛」文化已經無所不在,隨觸可及,並且仰賴全球化及本身所具備的文化穿透性,迅速擴張。雖然「可愛」屬於一種主觀的感受,但一定有其構成要素,本研究以文本分析法將台灣可愛吉祥物做為主要的研究對象,以圖像學及可愛理論等學理為基礎,進行圖像分析,了解其可愛的構成要素與模式進而印證可愛吉祥物所具有的共同要素,研究分析後發現,台灣可愛吉祥物所運用的可愛元素,由多至少依序為,(一)小巧:讓人覺得可以一手掌握,有一種可控制的慾望。(二)簡化:去繁化簡,讓臉部表情顯得逗趣及

容易被記憶。(三)親切:具有親和力的,大家都想接近甚至碰觸。(四)誇張:呈現頭大身體小的模樣,大多為1比1或1比2。(五)圓滾:不自覺想靠近,會帶來安全感。(六)稚嫩:散發出需要別人照顧的氣質。(七)純真:帶有幼稚與無害性,讓人們卸下警戒心。(八)詼諧:透露出無助的神情,需要我們幫忙,引起同情心。另外,也發現到若要達到可愛的觀感,並不是要具備以上所有的可愛構成要素才會被認為可愛,只要取當中幾項要素搭配組合,觀看者就會認定該吉祥物為可愛。