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國立體育大學 競技與教練科學研究所 張育愷所指導 陳以瑄的 跆拳道品勢選手心理技能與心理韌性之研究 （2019），提出112全國角力錦標賽關鍵因素是什麼，來自於跆拳道品勢、心理技能、心理韌性。
而第二篇論文國立體育大學 體育推廣學系 黃永旺所指導 林靜宜的 亞洲大學生巧固球發展之研究 （2019），提出因為有 亞洲大學生、巧固球、運動發展、新興運動的重點而找出了 112全國角力錦標賽的解答。
跆拳道品勢選手心理技能與心理韌性之研究
為了解決112全國角力錦標賽 的問題，作者陳以瑄 這樣論述：
近年來，跆拳道品勢的發展越來越蓬勃，成績亦在國際上嶄露頭角，因此受到許多的關注。跆拳道品勢隸屬閉鎖性運動，菁英選手倚賴良好的心理素質來面對多元賽事。選手在心理技能的成熟程度，與心理狀態維持穩定有相當的關係。此外，心理韌性為正向心理學的重要觀點之一，其為面對競賽挑戰的重要成份，並與運動表現呈正相關。本研究旨在探討跆拳道品勢選手不同背景變項在心理技能與心理韌性之差異。本研究方法採用問卷調查法，研究對象為參加全國品勢錦標賽之162名選手，於比賽開始前請選手填寫運動心理技能量表與運動心理堅韌性量表。研究結果顯示，在性別方面，壓力處理與逆境調適、自信心、可教導性、抗壓性有顯著差異；在訓練年資方面，忍受
傷痛有顯著差異；在參賽項目方面，壓力處理與逆境調適有顯著差異；在年齡、比賽層級、參賽組別在心理技能與心理韌性無顯著差異；在相關結果部分，心理技能與心理韌性除自信心與忍受傷痛無相關之外，不論是整體分數或次面項之間均呈顯著水準之相關。基於本研究結果於實務上的應用，建議教練在訓練過程中可採正向鼓勵的態度讓選手進行正向思考，並注重女性選手的自信心提升。此外，專業心理諮商師協助分享心理技能等課程使女選手提高壓力處理與逆境調適的能力，且進行心理技能訓練可提高心理韌性能力。
亞洲大學生巧固球發展之研究
為了解決112全國角力錦標賽 的問題，作者林靜宜 這樣論述：
摘 要 本研究主要目的在探討亞洲大學生巧固球運動之發展，並藉由發展現況、發展要素提出亞洲大學生巧固球運動的發展策略。本研究採質性研究，以文獻分析法及半結構式訪談的方法，透過文獻探討及訪談七位巧固球組織專業人士及亞洲區會員國大學代表隊教練，得到研究結果如下：一、亞洲大學生巧固球運動發展現況：國際組織包含國際巧固球總會 (FITB)、亞洲太平洋巧固球總會 (APTBF)、亞洲大學運動總會 (AUSF) 等系統推展國際及各會員國巧固球發展；推廣組織的現況包含：組織架構、教練培訓、賽會活動的舉辦等進行探討。二、亞洲大學生巧
固球運動發展要素包含：政府政策支持助益大、完善行政組織多元推廣、經費資源的挹注、教練專業能力的培養、籌辦賽會活動等。三、亞洲大學生巧固球運動發展策略包含：爭取專案政策支持，以學校為主的推廣路徑；行政組織有效的推動整合，發揮核心作用；多元經費籌措，鼓勵企業贊助；培養教練專業知能；藉由各類運動賽會活動，提升競技水平等，促進亞洲大學生巧固球運動永續發展，並針對亞洲巧固球運動之推廣及未來研究提出建議，希望透過上述結果與建議，有助於提升亞洲大學生巧固球運動的推展。關鍵詞：亞洲大學生、巧固球、運動發展、新興運動