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廣告行銷原來如此!破解行銷原點：只要掌握人心，什麼都可以賣!

為了解決3776富士山的問題，作者李仁毅 這樣論述：

　　◆為什麼菜市場一顆小籠包賣6元，那個知名品牌一籠10顆可以賣到220元？ 　　◆一樣都是賣拉麵，為什麼在海拔3776公尺的富士山頂上開店，客人居然絡繹不絕？ 　　◆漲了2塊錢，關了一家店！漲價到底該怎麼漲，客人才不會跑光光？ 　　周星馳的電影裡，有滿滿的廣告行銷學？ 　　為什麼消費者不一定會挑最便宜的東西買？ 　　為什麼大多數人不購買領導品牌？ 　　為什麼這麼多的廣告與行銷，幾乎沒有效果？ 　　資深專欄作家 + 兩岸行銷跨界實戰王牌──李仁毅， 　　繼《原來如此！日本經典品牌誕生物語》之後，告訴你廣告行銷應該這樣玩！ 　　如果一講起行銷你就滿頭問號（？？？？？？？？？？） 　　

資深專欄作家 + 兩岸行銷跨界實戰王牌──李仁毅，匯整三十多年在知名品牌練功的實戰經驗，沒有生硬難懂的名詞，只有最有趣最好玩的行銷案例，40個獨家行銷概念、3分鐘讓你搞懂廣告行銷、融會貫通，功力大增──絕對會讓你不停驚呼「原來如此！」 　　★★李仁毅是斜很多、很多槓的跨界工作者，在廣告行銷界有完整歷練，曾服務過的客戶有麥當勞、花王、House咖哩、台灣固網、台灣大哥大、台灣高鐵、全家便利商店、渣打銀行、Levi’s、Hands手創館、橫濱輪胎、保德信人壽、日本交流協會等。 　　並曾任職上櫃公司行銷副總，還有中國大陸快消飲品行銷總監／冰品連鎖餐飲總經理等職務的專業經理人，累積多年廣告行銷實戰

經驗，全部集中火力於一冊！ 本書特色 　　◆每一篇輕巧有趣，3分鐘快速理解廣告行銷關鍵概念。 　　◆從基礎概念到實務應用，透過實際案例的故事、詼諧有趣的解說，零負擔吸收。 　　◆作者廣告行銷專業背景，國內大品牌實戰經驗豐富，行銷觀點獨特。

3776富士山進入發燒排行的影片

富士山環境保護與觀光發展之共存性探討–以日本政府提交聯合國教科文組織世界遺產委員會之富士山保全狀況報告書為中心–

為了解決3776富士山的問題，作者詹宗樺 這樣論述：

本研究旨在探討2013年富士山成為世界文化遺產後，日本政府如何妥善保存其遺產價值，以及面對環境保護與觀光發展間取得平衡，並以富士山保全狀況報告書內容進行歸納及分析。在富士山成為世界文化遺產後，日本政府以自然共存的「文化景觀」概念進行管理，環境保護上，富士山景觀改善、資產項目修復整建、觀光開發控制等；觀光發展中，巡禮路調查研究、資產價值傳遞及登山安全與危機管理等。經研究結果得知，環境保護及觀光發展方面，富士山以現行管理制度仍有改善空間。環境保護上，公物毀損部分，雖制訂「文化財保護法」及「自然公園法」等應對策略，但在資產毀損防治措施上仍不完善。在觀光發展中，為避免夜間登山事故再次發生，已訂定登山

者須提出登山計畫書相關辦法。其管理單位除宣導申請其計畫書外，勸導夜間登山者自我約束，然而登山計畫書提出比例甚低且效果不彰。為確保登山客的安全，建議須強制要求登山者提出登山計畫書。此外，目前夏季登山無人數限制，以致人潮混雜情況嚴重。建議相關單位須重視登山壅塞現象，妥善執行登山分流政策，針對混雜預測日曆中的「特別混雜」日，進行一日登山人流管制，以緩解登山道吉田口與富士宮口兩處壅塞問題，並確保登山者的安全與及舒適度。

自然科學百科：有趣科普小常識365

為了解決3776富士山的問題，作者 這樣論述：

　　‧烏賊和章魚有3個心臟！ 　　‧鯊魚真的有2個生殖器嗎？ 　　‧魚鱗是用來做什麼的？ 　　‧不生蛋而是生小嬰兒的魚！ 　　‧住在海裡的鍬形蟲 　　‧哪裡可以採到石油？ 　　‧如果地球上人口太多，氧氣會不會不夠？ 　　‧魚類真的有第六感嗎？…… 　　原來大自然裡也有這麼多有趣的知識！ 　　讓孩子喜歡上科學的365個科學小知識。 　　每天只要花10分鐘就能獲得科學小新知， 　　近200位專家學者攜手編寫，親子共讀必備的小百科！ 本書4大特色 　　1.簡單易懂的囊括了生活周遭的大自然中不可思議又有趣的小知識，引導孩子喜歡上科學。 　　2.由領導日本自然史研究的自然史學

會連合研究者提供小知識的內容，並由月刊雜誌《孩子的科學》編輯部負責編輯。孩子可以吸收到第一線研究者提供的正確知識。 　　3.每個小知識都附有「試看看」、「瞧看看」等可以和家人同樂的體驗主題。內容包含了科學小遊戲、出門遊玩的點子。還有許多知識可以當成暑假作業的主題！ 　　4.本書內容豐富，從孩子單純的疑問到父母也不知道的最新科學資訊都應有盡有。討論科學相關的話題，可以促進親子間的知識性交流。 讀者好評迴響 　　‧超適合給我那來自『為什麼星球』的7歲兒子。 　　‧喜歡動物與恐龍的5歲兒子不停的要求我讀給他聽。 　　‧小孩和大人都能獲得樂趣。一開始翻開就停不下來。 　　‧我8歲的兒子讀到目不轉睛

。 　　‧我原本是從圖書館借閱，但翻了幾頁就馬上決定要買一本。 　　‧很多連父母都不知道的知識，親子常常一起發出驚訝的聲音。 　　‧利用閱讀日期欄位，讓兩兄弟一起用同一本書，超方便。 　　‧小學二年級的雙胞胎孫子和小學五年級的孫子都能一起開心的閱讀。學到很多原本不了解的事情，讓他們超開心。 　　‧為了7歲的兒子買了這本書，才花了3天他就讀到2月21日了。 　　‧很適合每天進行親子共讀，親子相處的時間增加了。 　　‧擔任小學老師的老公也能活用在學校班級的教學上。