Business intelligenc的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

AI人工智慧應用於空調系統可行性分析

為了解決Business intelligenc的問題，作者蔡府伯 這樣論述：

本研究的目的為開發雲端人工智能（Cloud-based Artificial Intelligence），可以在雲端執行人工智能（Artificial Intelligenc, AI）程式，遠端遙控家裡的空調機；優點是雲端AI程式可以隨時更新版本，以提供更好的控制性能而不需要去更新硬體設備，重點希望藉由AI的應用帶來革命性應用，創造出嶄新的商業模式。有鑑於此，本文收集國際有關AI應用於空調的論文，依照系統性文獻回顧PRISMA（Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses）方法做文獻探討。篩除掉僅有理論發

展，沒有具體實驗工作或實驗數據發表的論文，剩餘之論文則用於分析智慧空調導入AI之具體成效。以實驗配合理論分析，實證AI應用在空調節能方面的實質效益，傳統家用變頻空調係採用比例積分微分（Proportional-Integral-Differential, PID）控制壓縮機轉速，本文將運用雲端計算導入比較模糊控制（Fuzzy control）及模型预测控制（Model Predictive Control, MPC）兩種控制策略取代傳統PID控制，並以能源效率比EER指數及國內最新的冷氣季節性能因素CSPF指數為基準，實驗結果顯示MPC確實能夠提升空調效率9.12%，除此之外並進一步做成本分析

，並與其他各種節能手段比較成本效益，配合訪問調查國內製造空調大廠，了解實際應用現況與遭遇困難點，藉此導出AI空調應用架構指南，作為業界參考並提出建議未來應用的方向。

校長領導風格與情緒智慧對工作動機之影響研究 -以高雄市國小教師為例

為了解決Business intelligenc的問題，作者宋錦如 這樣論述：

教育是百年大計，亦是引領國家興盛其中一項指標。國家教育目標需靠教師實踐，而國小教師更是深深影響學生身心發展。若教師有高度的情緒智慧與校長有優質的領導風格，將有助於提升教師工作動機，亦能增進學生學習成效。因此，本研究旨在探討不同背景變項國小教師知覺校長領導風格、情緒智慧與工作動機之表現差異，並探討校長領導風格、情緒智慧與工作動機之關係，以及校長領導風格與情緒智慧對工作動機之影響。 本研究採問卷調查法，以352名高雄市國小教師為研究對象。本研究發現男性教師較女性更能感受校長領導風格偏向關懷層面；兼任組長之教師較級任教師感受校長領導風格偏向關懷層面；服務年資21年以上教師在情緒智慧中自我激勵

的表現較高於服務年資11~15年。另外，本研究發現校長領導風格、教師情緒智慧與工作動機具有顯著相互正向相關，尤其校長領導風格與教師情緒智慧對教師工作動機具有顯著正向影響。最後，本研究建議分派教師兼任行政工作，建立校長與教師之溝通管道，安排教師相互溝通與交流，鼓勵教師參與情緒智慧管理相關課程，以增進教師工作動機，進而提升教學成效。