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Consider + Ving的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦林熹,LukeFarkas寫的 108課綱 林熹老師帶你學測英文拿高分：6回試題+詳解 和雲皓的 (光碟函授) 警專英文_警專入學考都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自EZ叢書館 和千華數位文化所出版 。
玄奘大學 應用心理學系碩士班 高旭繁所指導 林光常的 台灣地區體重過重與肥胖成人之體重控制行為及其相關因素 （2010），提出Consider + Ving關鍵因素是什麼，來自於體重過重、肥胖、身體質量指數（BMI）、體重控制行為、減重行為。
108課綱 林熹老師帶你學測英文拿高分：6回試題+詳解
為了解決Consider + Ving 的問題，作者林熹,LukeFarkas 這樣論述：
108年課綱來臨 面對大學學測，你只有一次決戰機會！ 補教名師林熹和EZ TALK重磅打造， 讓你掌握最新考題趨勢！ 本書特色 特色 1：林熹老師QR Code解說影片，隨掃隨看 不浪費坐公車通勤時間，拿出手機複習學測英文最方便！數位影音課程增強記憶，replay播放不擔心遺漏重點。在家就能上補教名師課程，「自主學習」符合108課綱核心價值。 特色 2：六大「核心素養」主題，戰勝108課綱最新題型 嚴選108課綱關鍵題型：克漏字填空、文意選填、篇章結構、中翻英與作文，切中命題核心，有效掌握考試重點，事半功倍。六大核心主題：「生涯規劃、多元文化、自然科技、防災
教育、法治人權、國際視野」，包羅萬象的英文詞彙與知識，培養學生全方面的批判性思考能力。 特色 3：創新實境生活化作文，用英文展現自我 針對108課綱核心素養，設計「氣候變遷、全球疫情、請願訴求、職履歷信、生涯規劃」貼近生活時事的作文題型。林熹老師與外國老師聯手親筆撰寫範文，帶你一同參與時事議題、面對未來挑戰，立足台灣用英文向世界發聲。 特色 4：單字、片語、文法、句型解析，學測必備寶典 總是搞不懂consider vs. regard as、used to + 原型動詞還是Ving，補教名師多年教學經驗，破解學習英文的盲點，用簡明句型比較，讓你快速理解易混淆之文法概念。
「permanently永久地 ↔ temporarily暫時地、permanent residence (PR) 永久居留」，延伸單字、片語、同義詞、反義詞，一隅三反，有效擴充詞彙量。 好評推薦 李宏緯│曜華教育創辦人暨新北補教協會理事 洪晏│洪晏國文創辦人 詹芸│詹芸國文總監
台灣地區體重過重與肥胖成人之體重控制行為及其相關因素
為了解決Consider + Ving 的問題，作者林光常 這樣論述：
摘要為了解國內體重過重與肥胖成人之體重控制行為，並探討是否因其個人特性之不同而有差異，利用中央研究院華人家庭動態資料庫所提供之全國性代表樣本進行分析，有效樣本1,266人。研究結果顯示，體重過重者，輕度肥胖者與中、重度肥胖者分別有27.1%、38.4%與44.1%在從事減重行為，另有34.5%、23.5%與23.0%在從事維持目前體重行為。從整體結果來看，高所得、高BMI、認為肥胖可能導致慢性病或癌症，以及認為肥胖對個人婚姻關係、人際關係、事業或升遷、個人形象、個人健康有負面影響者，其從事體重控制行為之可能性較高。但是，性別、年齡（男性）、教育程度、婚姻狀況與體重控制行為在統計上並無顯著差異
。本研究結果可供相關單位作為有關政策制定之參考。 關鍵詞：體重過重、肥胖、身體質量指數（BMI）、體重控制行為、減重行為。
(光碟函授) 警專英文_警專入學考
為了解決Consider + Ving 的問題，作者雲皓 這樣論述：
課程簡介： 雲皓老師將警專英文文法依主題分類為16大主題，搭配警專近年試題詳細說明，讓考生馬上吸收句型以及難懂文法，在浩瀚的英文題型中克服單字、掌握文法、戰勝閱讀，從此輕鬆應對題目，不再Mission Impossible! 課程堂數： 17堂（約13小時） 產品內容：（商品圖片僅供參考，以下列實際物品為準） ．多媒體光碟 ．板書精華筆記 ．名師指定課本用書 ．最新行銷活動電子報發送 作者簡介 雲皓老師 教學經驗12年 夏朵補習班英文科教師 台灣英文雜誌社英文科線上教師 三重、新莊、中永和地區等多家補習班英文老師 海山國中、福
和國中代理教師 學習方法 讀書方法—雲皓老師的英文學習法 五大句型 1-1 五大句型概述 1-2 句型一：S+V 1-3-1 句型二：S+V+C(表狀態) 1-3-2 句型二：S+V+C(表維持、狀態變化、似乎) 1-4 句型三：S+V+O 1-5 句型四：S+V+O+O 1-6 句型五：S+V+O+C 時態 2-1 現在式 2-2 過去式 2-3 未來式 2-4 進行式 2-5 過去進行式 2-6 未來進行式 2-7-1 現在完成式(動詞三態、使用時機:表示從過去持續到現在的動作) 2-7-2 現在完成式 (使用時機:表示動作或事件的完成／經驗／未來的副詞子句中) 2-8 過去完成式
2-9 未來完成式 2-10 完成進行式 被動語態 3-1-1 時態被動 (歷屆試題第33期) 3-1-2 時態被動 (歷屆試題第35期) 3-2 主被動語態轉換 3-3 S+V+O的被動語態 3-4 S+V+O+O的被動語態 3-5 S+V+O+C的被動語態 3-6-1 疑問句的被動語態 (YES/NO問句) 3-6-2 疑問句的被動語態 (WH問句) 3-7 祈使句的被動語態 3-8 使役動詞的被動語態 3-9-1 say, believe, expect, know, think, consider, hoped, reported, rumored, suggested等的被動語態
3-9-2 say, believe, expect, know, think, consider, hoped, reported, rumored, suggested等的被動語態(歷屆試題) 3-10 特別注意的被動語態 假設語氣 4-1-1 假設法現在式(If 引導的假設語句) 4-1-2 假設法現在式(非If 引導的假設語句) 4-2-1 假設法過去式 4-2-2 假設法過去式(歷屆試題) 4-3-1 假設法過去完成式 4-3-1 假設法過去完成式(歷屆試題) 4-4-1 假設法未來式 4-4-2 假設法未來式(省略if的倒裝句) 4-5-1 其他假設法的表現(宛如…／希望…／該
是…的時候了) 4-5-2 其他假設法的表現(但願…／若沒有…的話) 4-6 代替if子句的用法 時態一致及敘述法 5-1 主要子句為現在式 5-2 主要子句為過去式 5-3 過去完成式 5-4 敘述法 5-5 直述句的間接敘述句 5-6 疑問句的間接敘述句 5-7 祈使句的間接敘述句 5-8 感嘆句的間接敘述句 5-9 合句的間接敘述句 5-10 複句的間接敘述句 5-11 有兩個句子時的間接敘述句 特殊構句與否定句 6-1 基本句型 6-2 問句 6-3 強調 6-4 否定倒裝、完全否定與部分否定 疑問句與副加問句 7-1 疑問副詞、疑問代名詞 7-2 what 的慣用表現 7-3
疑問副詞 (where, when, why, how) 7-4 how 的慣用表現 7-5 強調疑問的程度 7-6 疑問形容詞 (what , which) 7-7 間接問句 7-8 疑問詞+to V 7-9 附加疑問句 7-10 修辭疑問句 7-11 應答疑問句 7-12 敘述句型的疑問句 助動詞 8-1 助動詞的特徵 8-2-1 助動詞的用法 (can, may) 8-2-2 助動詞的用法 (must, will, would) 8-2-3 助動詞的用法 (used to , should, need, dare) 8-3 含助動詞的慣用表現 不定詞 9-1-1 名詞用法 (當主詞)
9-1-2 名詞用法 (當不定詞否定型、當補語、當受詞) 9-2 形容詞用法 9-3-1 副詞用法 (表目的、表原因、表結果、表條件、表難易、be 動詞 + 形容詞 + 不定詞的慣用表現) 9-3-2 副詞用法 (夠…可以… 、太~而不能、so ~ as toV ) 9-4 S+V+O+to V 9-5 S+V+O+原形不定詞 9-6 S+V+it+C+to不定詞 9-7 seem (happen…等)+to V 9-8 beV+to 不定詞 9-9 不定詞的被動態、進行式、完成不定式 9-10 特別注意的不定詞用法 動名詞 10-1 動名詞的用法 10-2 用不定詞／動名詞當受詞 10-
3 含動名詞的慣用表現 分詞 11-1 修飾名詞的現在分詞 11-2 修飾名詞的過去分詞 11-3 S+V+C(分詞) 11-4 S+V+O+C(分詞) 11-5-1 分詞構句 (分詞構句形成、分詞構句含義) 11-5-2 分詞構句 (分詞構句位置、歷屆試題) 11-6 分詞構句的被動態、完成形、否定形 11-7 獨立分詞構句 11-8 with+(代)名詞+分詞 11-9 分詞構句的慣用表現 名詞、冠詞 12-1-1 名詞 (普通名詞、集合名詞) 12-1-2 名詞 (抽象名詞、物質名詞、專有名詞) 12-2 名詞的複數形 12-3 名詞的所有格 12-4 冠詞 12-5 定冠詞的用法
12-6 冠詞的特別用法 形容詞、副詞 13-1 形容詞單字題型 13-2 形容詞一般句型 13-3 同級比較句型 13-4-1 比較級與最高級句型 (比較級+ than、The 比較級..., the 比較級…、the＋比較級＋of the two) 13-4-2 比較級與最高級句型 (寧願...也不願...、not so much A as B、A是B...的幾倍...) 13-4-3 比較級與最高級句型 (the last + n.、...是最...、know better + than to V) 關係詞 14-1 關係代名詞的格 14-2 關係代名詞之省略規則 14-3 關係代名
詞只能使用that的情形 14-4-1 關係代名詞不能用that的情形 (接在介係詞後面、逗點後面) 14-4-2 關係代名詞不能用that的情形 (歷屆試題) 14-5-1 其他重要常見句型 (S1 + V連接詞S1+ V、凡是...的人(們)…、as 或 which當關代、準關係代名詞but, as, than ) 14-5-2 其他重要常見句型 (Wh-ever ......, S + V.、你只要...就可以了、n. + 形容詞子句 可改成 n. + Ving片語/ pp.片語) 連接詞 15-1 對等連接詞 15-2 名詞子句及其延伸句型 15-3-1 附屬子句及其延伸句型 (雖然
...但是…、雖然...；儘管…、雖然...；無論、一...就…、一...就…(用於過去式)) 15-3-2 附屬子句及其延伸句型 (自從.....已有、直到...才…、一則因為A，再則因為B，…、雖然...；儘管…、) 介系詞 16-1 表「時間」的介係詞 16-2 表「位置」的介係詞 16-3 表「方向」的介係詞 16-4 表「原因」或「理由」的介係詞 16-5 表「讓步」的介係詞 16-6 表「原料」或「材料」等介係詞 16-7 表「交通工具」的介係詞 16-8 表「通訊器材」的介係詞 16-9 表「行為者、動因」與「工具」的介係詞 16-10 表「除外」或「附加」的介係詞：excep
t, but與besides