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ISU 152的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包
ISU 152的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦Greentree, David,Campbell, David寫的 Su-152/Isu-152 Vs Tiger: Eastern Front 1943-45 和吉岡和哉的 吉岡和哉AFV模型進階製作教範都 可以從中找到所需的評價。
另外網站ISU-152, Zvezda 3532 (2004) - Scalemates也說明：Zvezda model kit in scale 1:35, 3532 is a rebox released in 2004 | Contents, Previews, Reviews, History + Marketplace | ISU-152 | EAN: 4600327035325.
這兩本書分別來自 和楓書坊所出版 。
佛光大學 傳播學系 徐明珠所指導 李詩敏的 以科技接受模式探討後疫情時代國中教師對遠距教學的持續使用意願 （2021），提出ISU 152關鍵因素是什麼，來自於COVID-19、遠距教學、國中教師、科技接受模式、期望確認理論。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 圖書資訊學研究所 吳怡瑾所指導 賴以靜的 線上博物館網站設計之關鍵因素評估 （2021），提出因為有 多媒體互動性、多準則決策之決策實驗室法為基礎的網路程序分析法、線上博物館、網站設計的重點而找出了 ISU 152的解答。
最後網站ISU-152 vs IS-2? - COH2.ORG則補充：... around your IS-2 and you have IS-2 as a shield and SU-76 as a spear, but ISU-152 ... I prefer ISU, especially with tripe 5% armor bulletin and 4% faster ...
Su-152/Isu-152 Vs Tiger: Eastern Front 1943-45
為了解決ISU 152 的問題，作者Greentree, David,Campbell, David 這樣論述：
以科技接受模式探討後疫情時代國中教師對遠距教學的持續使用意願
為了解決ISU 152 的問題，作者李詩敏 這樣論述：
2019 年底起，嚴重特殊傳染性肺炎 (以下簡稱COVID-19) 疫情快速蔓延，嚴重影響世界各國經濟及社會安全；臺灣在2021 年中疫情爆發，隨5 月中旬全國進入三級警戒的同時，各級學校停止到校上課，至此展開近兩個月「停課不停學」遠距教學過程。本研究旨在以科技接受模式為工具，探討後疫情時代國中教師對遠距教學的持續使用意願，以期為後疫情時代的教學策略提出參考建議。本研究採用問卷調查法，參考相關文獻後建立「以科技接受模式探討後疫情時代國中教師對遠距教學的持續使用意願」問卷為研究工具，以自我效能為外部變項，以知覺易用性、知覺有用性及遠距教學確認為內部變項，以滿意度、持續使用意願為依變項，收集研究
數據後進行分析，進而整理出研究發現、提出研究結論與建議。研究結果發現：一、國中教師自我效能對知覺易用性具正向顯著影響；二、國中教師自我效能對知覺有用性具正向顯著影響；三、國中教師的知覺易用性對知覺有用性具正向顯著影響；四、國中教師的知覺有用性受知覺易用性影響高於自我效能；五、國中教師的遠距教學確認對滿意度具正向顯著影響；六、國中教師的遠距教學的滿意度受知覺有用性影響高於遠距教學確認及知覺易用性；七、國中教師的遠距教學的滿意度對遠距教學的持續使用意願具正向顯著影響。本研究結論依據實務面及研究面向教育主管機關、學校、教師及未來研究者提出參考與建議。
吉岡和哉AFV模型進階製作教範
為了解決ISU 152 的問題，作者吉岡和哉 這樣論述：
～「戰車模型大師」吉岡和哉親身傳授製作模型的理論與實踐方法！～ 從提升車輛細節、舊化，到製作底台等環節， 搭配製作步驟圖解與成品照， 完整呈現吉岡老師製作1/35 AFV模型的頂尖技術！ ◆◆特別收錄1/35虎二戰車超詳細製作指南◆◆ 吉岡和哉：「對我來說，理想中的『單體車輛作品』，是在製作單體車輛時，結合情景模型要素與構思，忠實重現『戰場上栩栩如生的車輛』之『現場氛圍感』。」 延續《戰車情景模型製作教範》系列書籍，在本作中，吉岡老師將詳細解說AFV模型單體車輛的製作方式與構思過程。 跳脫以往呈現「完美塗裝」的AFV模型單體車輛，吉岡老師將會教導各位結合情景模型的要素與構
思，製作出「栩栩如生」的單體車輛模型。 本書收錄作品有： ．德國四號戰車H型（初期型） ．德國對戰車自走砲 黃鼠狼III驅逐戰車（7.62㎝ 裝設PaK36型） ．蘇維埃重自走砲 ISU-152 ．虎二戰車 亨舍爾型 最終生產型 ．蘇維埃重型戰車 JS-2 一九四四年型 ChKz ．八九式中戰車（雜誌模型組） ．法國B1 bis重型戰車 ．德國D型四號戰車 ．T26E4/E1超級潘興戰車 ．德國超級重型戰車 虎一戰車 後期生產型 除了車輛上的人形或裝備之外，分布於車體的無數痕跡與髒汙等，任何一個細節都能訴說車輛的背景故事。 本書將會透過
詳細的圖文解說，為各位講解每個作品的製作方法，以及各處細節的製作技巧，從「路輪」、「車體內側」、「砲塔」、「車載物品」……到經常被忽略的「展示底台」、「名牌」等都包含在內。 除此之外，還會介紹各類工具與材料的特性及使用方式、提升整體車輛細節的方法，還有最新舊化技法，例如運用多層覆蓋塗裝的方式，讓底台到車輛呈現「現場氛圍感」的「ISLAND STYLE」等。 本書特色 ◎步驟圖＋文字說明講述製作要點，易於理解、操作不失誤。 ◎收錄多幅不同角度的大尺寸成品照片，清楚呈現戰車模型各方面的細節。 ◎詳細解說各種細節的製作技巧，從路輪、車體內側，到經常被忽略的展示底台、名牌，一個都
不漏。
線上博物館網站設計之關鍵因素評估
為了解決ISU 152 的問題，作者賴以靜 這樣論述：
數位化的浪潮衝擊之下，博物館將經營重心轉向以「人」為主。本研究旨在探討博物館網站介面設計之關鍵準則。本研究邀請30位滿足研究設定條件之參訪者評估對故宮博物院以及奇美博物館網站之使用經驗與觀感。本研究首先利用探討相關文獻來建立雛形衡量架構之構面與準則，再以邀請十位專家來進行修正式德爾菲法以改善與確立「功能」、「互動」與「內容與設計」衡量架構之構面與七項準則。研究以故宮博物院與奇美博物館網站作為研究個案，採用多準則決策之決策實驗室為基礎之網路程序分析法（DANP）確立各準則之間的因果關係，透過所建立的階層結構與關鍵因果圖，得知最終影響某決策之關鍵準則，提出可進行改善的方向，再搭配逼近理想解排序法
（TOPSIS）評估個案之績效表現，最後藉由質性導向的半結構式訪談法以了解使用者對網站介面設計各構面及準則等相關問題，來增強本研究的可信度。研究結果顯示，受試者認為影響博物館網站介面設計之關鍵準則依序為「媒體設計」、「多媒體互動性」、「資訊設計」、「虛擬實境臨場感」與「易用性」，可見受試者很重視網站「內容與設計」以及「互動」之構面。在所有準則之中具有讓使用者投入之美學與教育「多媒體互動性」準則，為最重要且連動影響其它準則之關鍵準則。研究透過實證分析結果，希冀為目前博物館網站設計人員提供參考並提升線上與實體博物館之造訪率。