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國立臺灣大學 應用力學研究所 李世光、吳光鐘所指導 丁炤元的 評估相位移法和傅立葉轉換法應用於結構光投影法進行橈動脈振動量測及連續血壓監測之初步研究 （2020），提出PTT 投影機 版關鍵因素是什麼，來自於相位移輪廓術、傅立葉轉換輪廓術、脈衝傳導時間法、橈動脈管徑變化、血壓迴歸模型。
而第二篇論文開南大學 資訊學院碩士在職專班 洪國銘所指導 何秀筠的 國小閩南語教學之數位學習效果探討 （2019），提出因為有 閩南語、閩南語教學、電子媒體教學的重點而找出了 PTT 投影機 版的解答。
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聽你在鬼扯
為了解決PTT 投影機 版 的問題，作者鄭瞬 這樣論述：
《鬼島故事集》飲馬人 最新鬼扯力作 台版［世界奇妙物語］26篇燒腦神作精彩連發 輯一 鬼計 1.山中傳奇 / 人這生中一定聽過許多怪事，現在我要說的，是我聽過最離奇的。因為事件的當事人都還健在，所以不得不姑隱其名，知道的也別去多問，就當故事聽聽就好…… 2.接頭人 / 你有與人交接過嗎？「交接」，往往意味著一方是留下的；另一方是要離開的，兩個看似不相干的人生，在這場注定分離的「交接」，相遇…… 3.名字 / 名字，會改變一個人的性格嗎？這是一個關於「名字」的故事…… 4.捉迷藏 / 喜歡玩「捉迷藏」嗎？「捉迷藏」的樂趣在，躲和捉的人，都不知
道對方的存在……… 5.十三號星期五 / 關於「十三號星期五」的冷知識：每年至少有一次，最多不會超過三次，而且會在十月結束前出現…… 6.都市傳說 / 你聽過「都市傳說」嗎？不知是誰先散佈的，卻成為一個世代的集體記憶，這本身就很「都市傳說」……… 7.梅花梅花幾月開 / 有些童謠或兒歌，其實仔細想想，還真會讓人感到……毛骨悚然 輯二 鬼混 8.詐騙集團 / 這是一個發生在鬼月的故事…… 9.平行世界 / 《伊索寓言》裡有隻叼骨頭看著水中倒影的狗……現實生活中，你曾想過這個世界上有另一個你嗎？和你有驚人相似的外貌，卻過著更幸福美滿的生活？也許我們
都活在別人的陰影下，那個別人就是自己！ 10.共享人生 / 從人生下來的第一秒，我們就和陌生人開始共享模式了，甚至你在媽媽肚子裡，你就懂得「共享經濟」！ 11.狗男女 / 狗只對主人忠誠，對愛情則除外，那主人呢？ 12.老司機 / 「夜路走多了，總會碰到鬼！」那你為什麼不上車呢？這是一個關於車的故事…… 輯三 搞鬼 13.房子 / 台灣有一句諺語，「借人死不借人生」。是說房子有氣，怕把好運和福氣給借走。這是關於房子氣的故事……… 14.母礙 / 媽媽跟妳說，女生啊！嫁人就會改變她的一生，嫁得好就一輩子過上好命；嫁不好就很難再翻身。所以以後如果
妳有喜歡的人，一定要帶回家讓媽媽看看，這個很重要喔！妳一定要記得…… 15.媳婦熬成鬼婆婆 / 看別人的婚姻，怎麼看都是喜劇，結是喜劇，離也是喜劇。看自己的婚姻，結是悲劇，離也是悲劇……… 16.未來童話 / 說一個笑話。小明對小美說：「妳美爆了！」然後小美當場爆炸。小美對小明說：「你帥呆了！」小明就變白癡了！ 17.深山 / 這篇故事來自於我的一個夢境……是惡夢，因為是惡夢，所以一定要說出來！ 18.虎姑婆 / 現在還有小朋友知道「虎姑婆」這故事嗎？恐怕連「姑婆」這個稱謂是指自己的什麼人都搞不清楚了吧！ 19.投影機 / 這是一個投影機的故事，心中想什
麼，就投影出什麼…… 輯四 鬼扯 20.共感人 / 我是不相信什麼大腦還有多處沒開發的鬼話，但我相信有些人擁有極獨特的超能力，甚至連他們自己也搞不清楚……… 21.火車上的催眠者 / 「催眠」是不是也是一種自我暗示呢？如果是不存在的東西，即使是催眠也不會出現，但那「東西」是真的在你身上出現過，還是你創造的「意識殘影」？ 22.腹語 / 任何鬼故事，總少不了一個娃娃………… 23.三魂 / 你知道什麼情況下，人會變成鬼嗎？在你死的那瞬間，某個很強的意念驅使你想去做某件事！在那當下，你就會變成鬼…… 24.帶上哨 / 軍中也是鬼故事熱門生產地，我很
納悶，一群男人和刀槍，陽氣重還鬧鬼？後來我明白了，有人的地方就有江湖，有江湖就有鬼…… 25.借廁所 / 我對山總有一種濃豔奇詭、巍峨滄桑的想像，這也導致我，愛山，但又怕山…… 26.梅雨季有鬼 / 你聽我說，我小時候見過魔神仔，知道怎麼分辨，等會你就看他眼睛，如果是綠色，頂多招待你吃野味，吃吃雞腿就沒事了；如果是紅色的，那包準沒命，會死到屍骨無存，只能做這山中的孤魂野鬼了！ 本書特色 本書是《鬼島故事集》作者飲馬人，以本名鄭瞬將過往發表於「ptt marvel（鬼板）」、「爆系故事館」、與「皇冠雜誌」等26篇人氣短篇故事，輯錄成九萬多字的靈異故事集，融合驚悚、怪奇
、狂想、荒誕、魔幻等元素，26篇鬼扯腦洞大開，結局細思極恐意想不到，最台派的黑色幽默，最老派的鬼話連篇，火力全開，保證一看就停不下來……
評估相位移法和傅立葉轉換法應用於結構光投影法進行橈動脈振動量測及連續血壓監測之初步研究
為了解決PTT 投影機 版 的問題，作者丁炤元 這樣論述：
在現今社會中，心血管疾病可畏是全世界共同面對的一大問題，伴隨著死亡率上升的趨勢，血壓的監測至關重要。就目前而言，血壓的主要量測方法為聽音診斷法和示波振幅法，需使用脈壓袖帶阻斷血流進而量測血壓，但是脈壓袖帶的使用使得量測者感到不舒適且無法進行連續血壓量測，因此脈衝傳導時間法最具發展潛力，屬於非接觸連續式血壓量測方法，但由於血壓的形成較複雜，僅考慮體積流率、心率和脈衝傳導時間等參數並不足以描述血壓。因此本研究致力於開發考慮血管管徑變化量之血壓迴歸模型，用以優化僅考慮體積流率、心率和脈衝傳導時間之連續血壓量測方法。使用光學非接觸式結構光投影法中之條紋投影法的傅立葉轉換輪廓術和相位移輪廓數量測手腕橈
動脈脈搏振動作為血管管徑變化量之參數，以利血壓迴歸模型的使用。在光學量測架構中，DLP投影機投射之條紋週期為0.1295 mm，搭配46 fps連續拍攝之相機，與物體之間呈現三角關係，使用條紋分析和相位與高度轉換求得連續橈動脈脈搏振動。在結果方面，將橈動脈脈搏振動量測結果與商用儀器量測之心電圖和光體積描記法波形進行時序上心率和收縮峰值週期之間的均方根誤差評估，用以驗證光學量測架構在時序上展現足夠的精度描述橈動脈脈搏振動。在血壓迴歸模型分析方面，分成收縮壓和舒張壓各自進行迴歸分析，使用統計學之F檢定和t檢定檢驗血壓迴歸模型的預測能力和各項係數影響血壓之顯著性，共量測5位受試者，分為單一受試者分析
和複數受試者分析。在單一受試者分析結果方面，對同一位受試者收縮壓參數和舒張壓參數共量測2次，透過F檢定和t檢定結果發現，考慮血管管徑變化量之模型整體優於未考慮血管管徑變化量之模型，而2次量測的模型解釋能力與參數影響的趨勢相同，因此可以驗證血壓迴歸模型的再現性。複數受試者分析結果方面，考慮血管管徑變化量之血壓迴歸模型整體能解釋血壓與生理參數之間的關係的比例較未考慮血管管徑變化量之血壓迴歸模型模型來的高，平均約能提升收縮壓0.47 mmHg的精準度，而舒張壓平均約能提升0.17 mmHg。因此本研究能改善血壓的量測準確度問題。
國小閩南語教學之數位學習效果探討
為了解決PTT 投影機 版 的問題，作者何秀筠 這樣論述：
本研究論文旨在探討國民小學，鄉土語言(閩南語)課程，在實施傳統方式講述教學和融入電子媒材的電子教科書教學，其所影響層面為何？藉由論文的研究結果，提供研究者在教學方法上的參考與修正，以期教學方法的改善和精進。本研究方法由國民小學一年級的二個班級，同時期進行為期四週的閩南語課程教學，教材使用國小閩南語課程真平出版社第2冊課本第四、五課內容實施教學，經研究者實施「傳統講述教學法」及「電子媒體教科書融入教學」進行教學。四週學習後，班級學生均接受「閩南語學習成效測驗」（附錄2）與「閩南語學生學習動機問卷」（附錄1）填答。研究結果如下：一、使用「電子媒體教科書融入教學」的學生在閩南語課程上的學習動機並沒
有顯著優於「傳統講述教學法」的學生。二、使用「電子媒體教科書融入教學」的學生在閩南語課程上的學習成效並沒有顯著優於「傳統講述教學法」的學生。三、學生對於採用「電子媒體教科書融入教學」應用於閩南語課程並沒有排斥或不適應狀況，接受度頗高。雖然研究結果不如預期所假設，但期待研究結果能提供閩南語教師在教學上的參考，共同為母語向下紮根而努力。